Coreografa e interpretacin

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Materia de formacin Bsica

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Historia de la Danza y humanidades

Historia de la danza. Fundamentos de la historia del arte y de las artes escnicas. Pensamiento, filosofa y principios estticos de la danza hasta el momento actual. Anlisis histrico interdisciplinar de la danza y otras artes: msica, teatro, pintura, escultura, arquitectura, etc. El alumnado mediante esta materia deber ser capaz de integrar informacin diversa que le permita analizar y reflexionar sobre el contexto histrico, artstico, social, antropolgico, esttico, filosfico, hasta el momento actual, comprendiendo la interrelacin entre la danza y las diversas disciplinas artsticas. Conocimientos de anatoma, biomecnica y fisiologa aplicados a la danza. Patologas en la danza. Nutricin y salud: fundamentos de nutricin y diettica, alteraciones de los hbitos alimentarios, una alimentacin saludable. Conocimiento y prctica de diversas tcnicas de conocimiento corporal. Tcnicas de control, relajacin, prevencin, rehabilitacin, reparadoras, ergonmicas y de correccin postural (por ejemplo Pilates, Feldenkrais, Alexander, Ideokinesis Yoga, Body-Mind Centering, Eutona, Rolfing, RPG, Fedora, Aberasturi, entre otras). Entender la relacin de estas tcnicas con el trabajo coreogrfico e interpretativo, incorporndolas a la prctica de la danza. Conocimiento de los distintos sistemas de entrenamiento adaptados a la preparacin fsica del bailarn as como las herramientas que nos permitan una evaluacin fsica del mismo. Dominio de las diferentes tcnicas de danza que conformen cada uno de los estilos, con el objetivo de perfeccionar las capacidades artsticas, tcnicas e interpretativas del alumnado. Se trabajar a partir del conocimiento profundo del cuerpo desde diferentes perspectivas. La materia est basada en los diferentes estilos de danza; a su vez, cada estilo dispone de un amplio abanico de tcnicas que conforman estos estilos. El trabajo del alumnado se basar fundamentalmente en la prctica de las diferentes tcnicas de danza, completando su formacin los principios, teoras y fundamentos corporales, as como con determinados aspectos contextuales que completen el trabajo sobre las tcnicas que se estudien. Amplio conocimiento de diferentes tcnicas de movimiento, complementadas con los principios filosficos, estticos y tcnicos, as como con las teoras y fundamentos sobre el cuerpo y el movimiento que han sustentado las diversas tcnicas Desarrollo de las capacidades creativas y expresivas utilizando lenguajes corporales, tanto en lo referente a la interpretacin como a la improvisacin. Conocimiento de las herramientas que permiten aproximarse a diferentes procesos de creacin, desde el estudio del anlisis del movimiento hasta la prctica de diferentes tcnicas de composicin y de improvisacin, completando la formacin del alumnado con los principios, teoras y fundamentos que las sustentan. Dominio de diferentes formas de composicin coreogrfica y escnica, y de las tcnicas desarrolladas segn los diferentes cdigos estticos y estilsticos, conociendo y/o experimentando diferentes formatos de presentacin. Experimentacin de nuevas formas de creacin a travs del encuentro de disciplinas artsticas que amplen la visin de la danza como lenguaje artstico. Aproximacin a

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Ciencias de la salud aplicadas a la danza

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Tcnicas de danza y movimiento

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Tcnicas de composicin coreogrfica y de improvisacin. Sistemas y herramientas de creacin

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las diferentes formas de afrontar la creacin coreogrfica y escnica conociendo y/o experimentando diferentes procesos creativos a travs del encuentro de distintas disciplinas artsticas con creadores que utilizan la danza, el cuerpo y el movimiento en su discurso formal. El alumno aprende los aspectos bsicos del proceso creativo de diferentes coregrafos y creadores, y a su vez se inicia en el camino de la creacin personal como intrprete/coregrafo. Anlisis y prctica de las obras coreogrficas y del repertorio El alumnado deber ser capaz de adquirir un conocimiento del repertorio propio del estilo e itinerario que cursa a travs del estudio terico-prctico de las obras que han marcado la evolucin de la danza a lo largo de la historia. Este conocimiento se abordar desde dos perspectivas: una, la prctica del repertorio propio del estilo e itinerario escogido, y otra, el anlisis y el conocimiento contextualizado de ese repertorio desde un punto de vista esttico, histrico, estilstico, tcnico y musical. Anlisis de los diferentes elementos que componen una obra coreogrfica (espacio, tiempo, estilo, esttica, msica, tcnica, composicin, escenografa). Conocimiento de los diferentes lenguajes y disciplinas artsticas que componen una obra (video, texto, luz, msica, escenografa, etc.). Estudio integrado de las diferentes manifestaciones artsticas en relacin con la danza (contexto histrico, social, antropolgico, artstico, filosfico, esttico). La danza en el mundo contemporneo: nuevos lenguajes, nuevas tecnologas. La relacin entre la msica y la danza. Conocimientos bsicos de diferentes lenguajes musicales y sonoros que permitan la comprensin de una estructura musical y sonora para su aplicacin a la interpretacin y composicin coreogrfica. Caractersticas especficas de las obras musicales compuestas para ser bailadas. Conocimientos bsicos de las posibilidades del laboratorio de sonido y la msica contempornea. (Utilizacin de programas de edicin y manipulacin de sonido, entre otros). Elementos que configuran la escenificacin: Espacio escnico, iluminacin, vestuario, caracterizacin, espacio sonoro, espacio audiovisual. Diversidad de los espacios y formatos de representacin. Dramaturgia de la danza. Estudio terico y prctico de los fundamentos de la dramaturgia y su puesta en prctica en el proceso de creacin coreogrfica y escnica. Conocimiento de las diferentes dramaturgias escnicas en su nueva concepcin incidiendo en las dramaturgias contemporneas del espectculo. Tecnologas aplicadas a la creacin y composicin coreogrfica y escnica Tecnologas aplicadas a la Estudio de los procesos artsticos multimedia y video-danza. Conocimiento danza bsico de las tecnologas teniendo en cuenta diversos aspectos de aplicacin: el archivo, la notacin, la investigacin y la creacin, entre otros. Conocimiento y uso de programas informticos relacionados con la creacin y la composicin coreogrfica y escnica. Organizacin, gestin y elaboracin de proyectos artsticos Conocimiento y elaboracin de proyectos artsticos, teniendo en cuenta los aspectos de organizacin, direccin, comunicacin, gestin, planificacin, produccin, financiacin, legislacin, promocin, marketing, etc. Comunicacin, elaboracin y presentacin de proyectos. Psicologa de los grupos y de las organizaciones: herramientas de gestin de recursos humanos y habilidades personales (trabajo en equipo, desarrollo del liderazgo, relacin interpersonal, capacidad de resolucin de problemas,

Msica y lenguajes sonoros aplicados a la danza.

Escenificacin y dramaturgia

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capacidad de crtica y autocrtica, toma de decisiones, destrezas y habilidades sociales, compromiso tico). Psicologa del espectador. Manejo de la percepcin, atencin y otros procesos bsicos. Prcticas Las prcticas comprenden los diferentes conocimientos adquiridos a lo largo del proceso de formacin y los confrontan con la experiencia integrada en el mbito profesional siempre bajo el tutelaje de un programa acadmico. (Prctica de repertorio. Prctica de creacin coreogrfica y escnica. Prctica de laboratorio de investigacin, entre otras). Las prcticas estn orientadas a intensificar determinadas competencias profesionales, estando stas vinculadas a las competencias del Grado, especialidad y a las de itinerario Trabajo que contemple la integracin de los contenidos formativos recibidos y las competencias adquiridas. Comportar un conocimiento y aplicacin de las metodologas de la investigacin, convencionales e innovadoras, que permitan al alumnado desarrollar proyectos propios y abrir un camino nuevo para la creacin, interpretacin e investigacin artstica.

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Trabajo fin de Grado