Aprendizajes esperados

Evaluacin formativa

Actividad Evaluacin sumativa A partir de sus preferencias profesionales, los alumnos El trabajo realizado en parejas se evala de manera y alumnas clasifican, en una tabla de tres columnas, formativa y el trabajo individual se evala de manera las actividades productivas en tres tipos; las sumativa (ver Material de Apoyo N 2). relacionan con los recursos naturales e investigan su presencia en las regiones del pas. Conocen y elaboran la secuencia de una actividad productiva desde la extraccin hasta la comercializacin.

Detalle de la Actividad Actividades de aproximacin El docente pregunta a los alumnos y alumnas: Cul es la profesin u oficio que les gustara realizar en el futuro? Anota en la pizarra las preferencias de cada uno. Luego, anota las actividades que realizan los padres de los estudiantes. El (la) profesor(a) explica que las preferencias que han nombrado se denominan actividades productivas y que se dividen en tres grupos. Luego, destaca las actividades productivas ms representativas de la regin en que se ubica el establecimiento. Actividades de apropiacin El docente traza en la pizarra una tabla de tres columnas y anota en cada una de ellas: actividad productiva de extraccin, actividad productiva de transformacin y actividad productiva de servicio. Define cada una de ellas y con el grupo curso clasifican las actividades que los estudiantes nombraron anteriormente. Por ejemplo, si un alumno nombr que su inters es ser zapatero, se ubicar esta actividad bajo la columna de actividad productiva de transformacin. Los alumnos y alumnas nombran actividades que conocen y que an no han sido anotadas en la tabla. Por ejemplo: telefonista la ubican en la columna de actividades productivas de s ervicio. Explicar a los estudiantes que algunas actividades de produccin estn relacionadas con los recursos naturales. Es as como las actividades productivas que realizan los pescadores, mineros, agricultores, etc., son de extraccin de recursos naturales. Las actividades productivas que realizan los carpinteros, mueblistas, cocineros, zapateros, etc. son de transformacin de los recursos naturales. Con la ayuda del docente, el grupo curso investiga en atlas geogrficos de Per, enciclopedias o Internet las actividades productivas ms representativas de las regiones del pas y en especial de la regin a la que pertenecen. El docente hace entrega del Material de Apoyo N 1 (ver documento adjunto) y realizan una lectura colectiva del documento. Favorecer el dilogo entre los estudiantes para la aclaracin de dudas y aportes sobre el tema. El docente explica la secuencia de actividad productiva dada en el documento y destaca los tres tipos de actividades productivas que se presentan en ella. Actividades de aplicacin En parejas, los alumnos y alumnas realizan la descripcin de la secuencia de una actividad productiva desde la extraccin hasta la comercializacin. De manera individual, completan la tabla del Material de Apoyo N 2 (ver documento adjunto) y nombran las actividades productivas ms representativas de su regin.