LA HERENCIA DEL JEQUE Un jeque tena 11 camellos y quera repartirlos entre sus tres hijos de la siguiente forma: La mitad

para el primognito, Una cuarta parte para la segunda y

Un sexto para la ms pequea.

Como el jeque slo tena once camellos, hacer el reparto se hizo realmente difcil, pues no era cosa de cortar ningn animal.

Los tres hermanos estaban discutiendo, cuando ven llegar a un mago muy conocido y famoso por su sabidura.

Le pidieron consejo y este dijo:- Si vuestro padre hubiese dejado doce camellos en vez de once no habra problemas. -Cierto, pero slo tenemos once- respondieron los hermanos, a lo que el mago agit su varita mgica y contest: - tomad este camello, haced el reparto y no os preocupeis que nada perder yo en la operacon.

Como razon el mago para afirmar tal cosa? De que forma hicieron el reparto para que el mago recuperara su camello? Con el camello de Harry Potter tendrn 12 camellos para hacer el reparto quedando del siguiente modo:

Hacen un total de 11. Con el que pueden devolverle a Harry el suyo

Y todos quedaron contentos!!

Bueno, con esta forma de repartir los camellos estamos haciendo una pequea trampa y no se est haciendo el reparto como quera el jeque. Veamos: Deseo del jeque La mitad para el primognito La cuarta parte para la segunda La sexta parte para la pequea Clculo 11/2 = 5,5 11/4 = 2,75 11/6 = 1,83333333333333

Ahora si sumamos estas cantidades, vemos que la suma total no son 11 camellos: 11/2 + 11/4 + 11/6 = (11*6 + 11*3 + 11*2 ) /12 = [11 * ( 6+3+2)] /12 = (11*11) /12 = suma total = 10,083333333333333333333333333333 NO ENTIENDO NADA !!!

S, el jeque cometi un error y no se di cuenta que con la forma de repartir que l deseaba, haba "una parte de un camello" que se quedaba sin repartir. Esa parte se obtiene de restar a los 11 camellos, la suma total anterior

11 - 10,083333333333333333333333333333 = 0,91666666666666666666666666666667 Como al final no sobr ningn camello, la diferencia anterior tambin la incluyeron en el reparto final. Veamos como dividieron relamente cuando hicieron el reparto: Camellos que se llevaron 6 para el primognito 3 para la segunda 2 para la pequea Y ahora fjate que "Por lo que dividieron realmente" es MENOR que "Por lo que tenian que dividir" Luego al dividir por un nmero menor, cada uno de los hijos obtuvo mayor beneficio en el reparto que el que les correspondia. Bien, a la conclusin que podemos llegar con este juego, es que

Por lo que dividieron realmente 11/6 = 1,83333333333333 11/3 = 3,66666666666666 11/2 = 5,5

Por lo que tenian que dividir 2 4 6

La mitad de una cantidad+ la cuarta parte + la sexta parte NO ES IGUAL al total de esa cantidad: 1/2 + 1/4 + 1/6 NO ES IGUAL A 1

Al dividir por nmeros menores o ms pequeos que unos fijados, la cantidad resultante o beneficio en el reparto es mayor.