SLABO DE INTERPRETACIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

I. INFORMACIN GENERAL Carrera Profesional Mdulo Unidad Didctica Crditos Semestre Acadmico N de Horas Semanal N de Horas Semestral : : : : : : : Computacin e Informtica Comunicacin Interpretacin y Produccin de Textos 1.5 II 2 34

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin de una organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y tica profesional propiciando el trabajo en equipo. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN
Capacidad terminal: Criterios de Evaluacin

1) Elaborar documentos y textos relacionados a su carrera, identificando los elementos textuales y lingsticos.
2) Aplicar habilidades de expresin oral, que le permita desempearse con eficiencia en su campo laboral.

Utiliza estructuras textuales y formatos originales en la redaccin de documentos. Comenta y sintetiza los mensajes de carcter tcnico, social y humanstico. Participa en dilogos sobre temas de su inters. Organiza y desarrolla exposiciones orales.

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IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas /fecha Elementos de capacidad Producir textos generales relacionados a su carrera. Definir el prrafo. Reconocer diversas herramientas para la redaccin. Actividades de aprendizaje Contenidos Bsicos Prueba de entrada. Presentacin del slabo El texto. Concepto. Clases. Cualidades. El texto escrito. El prrafo. Clases: Introductorio, de desarrollo y conclusin. Los conectores lgicos y las referencias. Usos. Clases. El proceso de redaccin de textos. El texto expositivo. Estructura. Clases El texto cientfico. Caractersticas. Estructura La carta. Tipos. estructura El informe. Usos. estructura Medios de comunicacin tradicionales: El periodismo y la radio. La televisin y la publicidad. La sociedad de la informacin. Caractersticas Internet. Historia. El hipertexto. Multimedia. Correo Investiga y electrnico prepara su Bsqueda de informacin en exposicin Internet. Los buscadores. Las bibliotecas virtuales. La Web 2.0. Caractersticas. Los blogs. Los wikis. Podcast. Moodle. Skype. Las redes sociales: Principales redes. Importancia para el aprendizaje. Tareas previas

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Participa en dinmicas grupales Produce prrafos breves. Utiliza conectores y referencias.

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Lee sobre el texto. Produce correos electrnicos y mensajes de texto. Analiza artculos periodsticos Investiga sobre produccin de textos. Investiga sobre textos expositivos. Lee textos expositivos. Disea diversos tipos de carta.

Participa en talleres de redaccin. Analiza y produce textos expositivos. Lee textos cientficos. Produce diversos tipos de carta. Produce informes. Analiza y expone los diversos medios de comunicacin.

Producir textos generales y administrativos.

Analiza y expone sobre internet, su contexto y herramientas.

Evaluacin final

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V. METODOLOGA Para el desarrollo del curso se aplicarn los siguientes procedimientos didcticos: - Clases tericas: Con exposicin por parte del Docente y la participacin activa de los Alumnos. - Prctica: Se desarrollarn diversas actividades. - Exposiciones a cargo de los estudiantes. VI. EVALUACIN La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado. El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA -Impresos

Aguirre Mauricio. Redactar en la Universidad. Concepto y Tcnicas Fundamentales.UPC. Lima 2007. Carneiro Miguel .Manual de Redaccin Superior. Editorial San Marcos. Lima.1999. Cebrin Manuel. Informacin audiovisual y multimedia por Internet en la telefona mvil. Universidad San Martn de Porras.2010 Cobo Cristbal .Planeta Web 2.0. Group D Interaccions Digitals.Barcelona.2007 Rojas Antonio. Comunicacin. Editorial Banca y Comercio. Mxico2005

-Digitales (pgina WEB) http://www.monografas.com http://www.rae.es http://www.aulafcil.com http://www.euned.net

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