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FLUORIZACIÓN

¿Qué es la fluorización?
Es un procedimiento mediante el cual vamos a ayudar a fortalecer los dientes, incrementando su resistencia. El flúor disminuye el número de caries ya que actúa como esmalte protector contra las bacterias.

¿En qué consiste la fluorización?
Es un procedimiento sencillo que no causa dolor ni molestia alguna. La técnica más usada consiste en colocar unas cubetas (moldes de plástico) en la boca del niño con el gel del flúor por 1 o 4 minutos aproximadamente. Al terminar el niño no podrá ingerir ningún tipo de alimento ni enjuagarse por una hora. También suelen usarse barnices fluorados, que se adhieren a los dientes ofreciendo protección.

¿Qué es el flúor?
El flúor es una sustancia que actúa inhibiendo a las bacterias y el daño a los dientes

¿Cuántas veces se debe fluorizar?
Depende mucho del estado de salud bucal y de la edad del paciente. Lo recomendable es 2 veces al año refiriéndonos al gel de flúor que es el más utilizado.

¿A partir de qué edad se debe fluorizar?
Es recomendable hacerlo en clínicas especializadas y desde la etapa preescolar (3 años de Edad), por ser el periodo donde las caries empiezan a aparecer con mayor frecuencia. También pueden utilizarse en adultos que tienen incidencia alta de caries.

¿Dónde más encontramos el flúor?
Lo encontramos en el agua embotellada, en algunos suplementos dietéticas fluorados, como gotas, tabletas, vitaminas y también en productos usados en la consulta odontológica como barnices, gel, dentrificos, pasta para profilaxis, colutorios, etc. La utilización indebida del flúor a dosis (elevadas y no controladas) puede causar problemas indeseados, por lo que es recomendable siempre consultar con un profesional odontólogo antes de usarlo por su cuenta.

Métodos de Aplicación
a) Vía Sistémica: En la que los fluoruros son ingeridos y vehiculados a través del torrente
circulatorio depositándose fundamentalmente a nivel óseo y en menor medida en los dientes. • • • • • Fluoración de la aguas de consumo publico Fluoración de las aguas en las en las escuelas Aguas de mesa con Flúor Suplementos de los Alimentos con Flúor Suplementos Dietéticos Fluorados

una aspiración continua.2% que equivale a 12. conteniendo unos 62 mg de flúor en el caso de APF y 45 mg F en los geles de NaF. Los compuestos más usados son el monofluorofosfato sódico. -Pasta Profiláctica. b) Compuestos de Flúor: Los agentes fluorados mas comúnmente empleados son el fluorofosfato acidulado (APF) y el fluoruro sódico (NaF).991). con una . sin duda. Asimismo el paciente debe estar incorporado y con la cubeta ligeramente flexionada. Según Pinkham (1. -Colutorios. Las formas de presentación más comunes existentes para la aplicación tópica de flúor son: • • • • • • • -Barnices. -Dentrificos. el fluoruro sódico o los fluoruros de aminas. y apareció como alternativa al APF ante la posibilidad de que este alterase las restauraciones de composite y las superficies de coronas o carillas de porcelana. las cubetas no excesivamente llenas y la eliminación del exceso mediante expectoración tras el tiempo de colocación (4minutos) y recomendar la no ingestión de alimentos y bebidas durante los 30 minutos siguientes. El APF es el compuesto más empleado. se utiliza el fluorofosfato acidulado al 0.9% que supone una proporción de flúor de 9. la forma más popular de uso tópico. -Seda Dental Fluorada. Otros autores. c) Dosificación: La frecuencia recomendadas de dos aplicaciones anuales. considerándose que cada aplicación supone un aporte de unos 5ml. -Geles. dichas cubetas deben ajustarse adecuadamente a ambas arcadas para evitar la salida e ingestión de flúor.m.5%.b) Vía Tópica: su máxima utilidad se centraría en los periodos de mayor susceptibilidad a la caries (infancia y primera adolescencia) o en adultos con elevada actividad de caries. Barnices y Geles fluorados a) Método:  Aplicación de geles fluorados: Se realiza mediante cubetas por el profesional.040 p. El NaF presenta una concentración del 0.p. Dentrificos Fluorados • La aplicación de flúor a través de las pastas dentrificas es una práctica ampliamente extendida y.300 p. -Chicles con Flúor.p. contiene concentración de flúor del 1. de compuesto. justifican la aplicación de la solución con pincel o algodón. La aplicación directa del fluoruro sobre la superficie dentaria.m.

En las primeras sesiones el maestro supervisará los vasos antes para comprobar si algún niño ha tragado el líquido.El maestro indicará a los niños que no deben lavarse los dientes ni beber ni comer nada en la media hora posterior a los enjuagues. Deben mantener así el líquido un minuto.Tras esto pedirá a los niños que echen la solución al vaso y se limpien con la servilleta que luego cada uno meterá en su vaso para que absorba el líquido y no se derrame. fortaleciendo su estructura y dificultando la acción de las bacterias que dan lugar a la caries. el maestro dará la indicación y todos colocarán la solución en su boca.1% (1000 ppm de F). . moviéndolo para que pase entre los dientes. para dejar un tiempo de actuación al flúor. Los beneficios del flúor Numerosos estudios han demostrado la eficacia del flúor en el mantenimiento de la salud de los dientes. mientras estimula a los niños a seguir para que el minuto no se les haga tan largo. . . . Por ello se realizan los llamados programas comunitarios de floración en escolares. . El maestro debe dar las instrucciones y supervisar su realización.Cuando todos tengan su vaso. ¿Cómo se realizan? Programas Fluoración. Se suele recomendar la aplicación de 1 gr. De dentrifico por cepillado que equivale a 1 mgr de F. De solución de fluoruro sódico (FNa) y una servilleta de papel. Se les explicará a los niños que deben colocar el líquido en su boca pero no deben tragarlo sino mantenerlo en ella. .Se entrega a cada niño un vaso de plástico con unos 10 cc.concentración del 0. que será cronometrado por el maestro. Aunque el flúor es beneficioso a todas las edades.Tras la sesión todos los vasos se tiran a una bolsa. Si hay pequeños que lo tragan deberán quedar fuera del programa de fluoración por su dificultad para mantenerlo en la boca. es en los niños donde su aplicación aporta mayores beneficios y en los que supone una medida más rentable.

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