X Congreso Internacional de Coordinadores Educativos

MODELO PEDAGGICO CENTI SER, ANTES QUE HACER

En nuestra actual sociedad de consumo, se privilegia el hacer y el tener antes que el ser.

Esta filosofa genera una cultura competitiva, deshumanizante; que esclaviza vidas, sacrificando las ms valiosas relaciones y las convicciones personales. El hacer o producir tiene sentido cuando es la consecuencia de tener una clara identidad y un propsito para vivir. Por eso nuestro modelo pedaggico se enfoca en restaurar al hombre.

En esta cultura de antivalores, la educacin consiste en ensearnos a producir: Vales por lo que produces.

LAS PREGUNTAS DE UN EDUCADOR

Qu ideal de persona pretendemos formar?

Qu tipo de sociedad pretendemos lograr con ese hombre o mujer?

Qu Sistema Educativo requiero?

Cmo debe ser la Institucin que requerimos y el perfil de quien dirige el proceso educativo?

PERFIL DE LA PERSONA QUE PRETENDEMOS FORMAR

Por fe, aceptan y disfrutan la gracia como estilo de vida

Se disponen para que el Espritu Santo forme el carcter de Cristo en sus vidas
Son fieles a su familia en la carne, en la fe, a su patria, y a la Gran Comisin

Entregan con amor su vida, su tiempo y talentos, para difundir la Palabra de Dios Poseen disciplina para buscar a Dios y para autoeducarse

PERFIL DE LA PERSONA QUE PRETENDEMOS FORMAR

Son interdependientes y emprendedoras, con capacidad para trabajar en grupo Evidencian control y dominio propio en todas las reas de su vida Cuidan, embellecen, y valoran su cuerpo como templo del Espritu Santo

Son confiables, con sentido de rectitud y honradez

Manifiestan sensibilidad y compromiso social Muestran armona entre lo que dicen y hacen

NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO

Nuestra Metodologa del aprendizaje es activa, centrada en la persona.

Diseo curricular por competencias.

Fomentamos el Aprendizaje significativo.

Educacin por identidad.

NUESTRO SISTEMA EDUCATIVO

Las competencias se dan a travs de tres saberes:

Saber Ser Saber Conocer Saber Hacer

PAPEL DEL MAESTRO (Lder)

Es un tutor de proyectos de vida

Es un pastor

Es un facilitador

No grita

No busca impresionar sino servir

Construye el proceso educativo sobre una relacin paternal-maternal con sus hijos(as)-discpulos(as)

Su mejor sermn se ve en la cotidianidad de su vida

Hoy abundan muchos cristianos, pero poco convertidos.

Se requiere como Familia CENTI tener claro el modelo pedaggico con el que enfocamos nuestro proceso de formacin.

No formamos para actividades, sino para la vida.