Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú, Decana de América

Facultad de Ciencias Administrativas

Escuela Académico Profesional de Administración

Tema : Teoría General de Sistemas

Curso : Sistemas de Información Gerencial

Profesor : Aquiles Bedriñana

Ciclo : IX

Aula : 302

Turno : Noche

Integrantes : Apaza Zavala, Edwar 05090002

Castro Reyes, Lino Alexander 00981313
Lama Trillo, Rafael 05090014
Quispe Saavedra, Carmen Elizabeth 05090016

Ciudad Universitaria, Mayo de 2009

 INDICE

Mapas conceptuales
1. Palabras clave

• Sistemas • Elementos • Problema

• Teoría • Interacción • Solución
• Metodología • Orden • Análisis
• Filosofía • Objetos

2. Desarrollo

a. Teoría General de Sistemas

Fue intuido de forma genial y bautizado hacia 1930 por Ludwig von Bertalanffy como el
Sistema Generalizado. Hay que advertir que el nombre con el que Bertalanffy presentó su
teoría fue el de “General System Theory”, que puede ser traducido tanto como por Teoría
General del Sistema como por Teoría del Sistema General o Generalizado, y ambas
traducciones, válidas, reflejan los dos objetivos del pensamiento sistémico:

a) Por una parte es una teoría generalista que ofrece una visión unitaria del mundo hasta
hace poco insospechada, devolviendo a la palabra Universo su carácter global absoluto;
b) Por otro lado, es una teoría para modelar objetos, naturales o artificiales, simples o
complejos, existentes o por aparecer, con ayuda de una herramienta que es el sistema
generalizado, del que J.L. Le Moigne, en su espléndido libro “La théorie du système
général”, aceptando una definición de la palabra objeto tan amplia como se quiera, da una
primera definición:

“un objeto dotado de fines u objetivos que, en un entorno bien delimitado, ejerce una
actividad, a la vez que ve evolucionar su estructura interna a lo largo del tiempo sin perder
por ello su identidad”.

De la misma forma que una cámara de fotos es una herramienta que permite obtener una
fotografía en este caso, más o menos aproximado del objeto fotografiado, dependiendo de
los conocimientos técnicos, la sensibilidad y los objetivos que con la fotografía persigue el
fotógrafo, el Sistema generalizado y la Teoría General de Sistemas, su “soporte técnico”,
son herramientas que permiten, tomando la terminología de Le Moigne, sistemografiar un
objeto real obteniendo, de acuerdo con los fines del modelizador un modelo al que
llamaremos sistema. El proceso de generación y el propio sistema que resulta como
modelo son a su vez y conjuntamente un modelo sistémico del modelizador pues en
nuestros modelos nos reflejamos nosotros mismos; no sea pues demasiado duro al
“modelar” a otros: lo que piense de los otros es un reflejo de lo que es usted mismo.

Así, la obtención de un modelo de un objeto desde la perspectiva de la Teoría General de

Sistemas es el resultado de la acción conjunta del modelizador, el sistema de
representación y el sistema generalizado.

De esta forma, el modelizador, al crear un sistema o modelo sistémico del objeto

estudiado, pretende, no copiar el objeto, cosa que por lo demás puede ser imposible, sino
que, actuando sobre el objeto a partir del modelo, transformarlo a la vez que incrementa su
conocimiento del mismo. No hay acción de algún tipo que no tenga su reacción.

La Teoría General de Sistemas tiene una percepción dinámica de la realidad como

constituida por procesos. Un proceso es todo cambio en el tiempo, pero no forzosamente
en función del tiempo, de materia, energía y/o información.

Desde esta perspectiva el objeto, diferenciado y distinguido de su entorno, es percibido

como un proceso y su entorno constituido por procesos. El proceso que representa el
objeto es modelizado por medio de un artificio, heredado de los cibernéticos, conocido
como caja negra, algo activo, cuya estructura interna es desconocida, que unas veces actúa
sobre procesos del entorno, comportándose en tal caso como un campo, al que llamaremos
procesador y en otras ocasiones es afectado por procesos del entorno, identificándose con
un flujo.

Conviene recordar en este punto que un modelo no es otra cosa que un flujo de
información procesado por el modelizador. Un sistema es concebido inicialmente como
una gran caja negra que no podemos abrir, de tal forma que todo lo que se puede decir
respecto a él es lo que sale de él y lo que entra. La caja negra se relaciona con el entorno,
según se esquematiza en la Figura, recibiendo de él unas entradas y emitiendo unas salidas.
La Teoría General de Sistemas es considerada como una ciencia de la globalidad, en la
que las ciencias rigurosas y exactas nacidas del paradigma cartesiano no sólo pueden
convivir sino que se potencian mutuamente por su relación con las conocidas como
ciencias humanas, y en la que la lógica disyuntiva formal, que desde Aristóteles hasta
nuestros días ha realizado enormes progresos y conducido a resultados espectaculares, se
da la mano con las lógicas recursivas y las borrosas.

Es a través de esta posibilidad de integración como la sistémica, el paradigma de la

complejidad, mezcla de arte, ciencia, intuición y heurística, que permite modelar sistemas
complejos (ingeniería de los sistemas complejos, la llama Le Moigne), es hoy un sistema y
una filosofía de pensamiento en plena expansión en cuanto a las ciencias que confluyen en
él: desde los campos del conocimiento tradicionalmente asociados a ella, como son las
ciencias de la ingeniería y de la organización, a las que, aunque no tan jóvenes, se van
incorporando, como las ciencias políticas y morales, la sociología, la biología, la
psicología y la psiquiatría, la lingüística y la semiótica o las que por su juventud han sido
integradas casi desde su nacimiento, cual ocurre con la informática, la inteligencia
artificial o la ecología.

Pero hay algo más que interdisciplinaridad en la Teoría General de Sistemas: es una
ciencia del conocimiento, una epistemología, experimental y recursiva, que rompe de esta
forma con el positivismo científico que ha caracterizado a la ciencia occidental, no así a las
orientales, durante muchos años, y que las ha conducido a una cierta esterilidad y a la
incapacidad para abordar muchos de los problemas de nuestro tiempo. Al reflexionar
continuamente sobre las raíces de su funcionamiento y concebida a su vez como un
sistema, tal como lo hemos entendido aquí, la sistémica evita caer en el peligro del
positivismo, en el cual cada disciplina, aislada del conjunto social y de la tradición
histórica de la que nació y en la que vive, se dogmatiza, ignora sus presupuestos y su
funcionalidad: se convierte en un fin en sí misma, y se hace ciega acerca del contexto
social que la hace posible. Devuelve así la sistémica a las ciencias experimentales y a las
ciencias básicas de la ingeniería la vieja tradición de universalidad que la epistemología
cartesiana y el positivismo científico, tan fértiles por otros conceptos, les había arrebatado,
y entra de lleno en la visión de K. Popper, por la que toda ciencia o sistema filosófica que
se considere a sí mismo como cierto es falso.

Después de hacer énfasis en la filosofía globalista que soporta la Teoría General de

Sistemas, quiero insistir también en su forma de estudiar los fenómenos, en su particular
 vía de realizar el clásico proceso análisis-síntesis. Un analista sistémico jamás puede
perder de vista, al diseccionar los diferentes componentes de un sistema, al propio sistema
globalmente considerado, de forma que cuando se plantee una determinada actuación
sobre una componente tiene que considerar al mismo tiempo qué interacciones van a
generarse con los otras componentes y cómo va influir todo ello en el sistema global,
teniendo siempre presente el principio de que la suma de óptimos individuales pueden no
ser óptima para el sistema. El olvido de este principio por administradores políticos,
empresarios, responsables familiares, etc,... puede traer resultados catastróficos para la
sociedad, la empresa, la naturaleza o la familia.

Un tercer punto a recordar es el hecho de que todo sistema, para sobrevivir, necesita
realimentación interna e intercambio de flujos de muy variada naturaleza con su entorno a
fin de evitar el crecimiento constante de su entropía, que le llevaría a su muerte térmica.
Este intercambio de flujos debería permitir la admisión de variedad para reducir la
entropía. La negativa a asumir esta incorporación de variedad en sistemas sociales y
organizaciones suele conducir también a graves problemas políticos y económicos; los
fundamentalismos de todo tipo que están surgiendo en tantas partes del mundo son
ejemplos paradigmáticos de esta negación de la variedad al pretender desarrollar al precio
que sea, un modelo demasiado uniforme de sociedad, sea en lo cultural, lo linguístico, lo
religioso, o en lo económico, cuando no en todos ellos.

b. Relación entre el enfoque de sistemas, análisis de sistemas y la ingeniería de sistemas

Para Wymore, el objeto de la Ingeniería de Sistemas es el "análisis y diseño de sistemas

hombre-máquina, complejos y de gran tamaño", incluyendo por tanto los sistemas de
actividad humana

El Análisis de Sistemas trata básicamente de determinar los objetivos y límites del sistema
objeto de análisis, caracterizar su estructura y funcionamiento, marcar las directrices que
permitan alcanzar los objetivos propuestos y evaluar sus consecuencias. Dependiendo de
los objetivos del análisis, podemos encontrarnos ante dos problemáticas distintas:

• Análisis de un sistema ya existente para comprender, mejorar, ajustar y/o predecir su

comportamiento

• Análisis como paso previo al diseño de un nuevo sistema-producto

En cualquier caso, podemos agrupar más formalmente las tareas que constituyen el análisis
en una serie de etapas que se suceden de forma iterativa hasta validar el proceso completo:

Conceptualización

Consiste en obtener una visión de muy alto nivel del sistema, identificando sus elementos
básicos y las relaciones de éstos entre sí y con el entorno.

Análisis funcional
Describe las acciones o transformaciones que tienen lugar en el sistema. Dichas acciones o
transformaciones se especifican en forma de procesos que reciben unas entradas y
producen unas salidas.

Análisis de condiciones (o constricciones)

Debe reflejar todas aquellas limitaciones impuestas al sistema que restringen el margen de
las soluciones posibles. Estas se derivan a veces de los propios objetivos del sistema:

• Operativas, como son las restricciones físicas, ambientales, de mantenimiento, de

personal, de seguridad, etc.

• De calidad, como fiabilidad, mantenibilidad, seguridad, convivencia, generalidad, etc.

Sin embargo, en otras ocasiones las constricciones vienen impuestas por limitaciones en
los diferentes recursos utilizables:

• Económicos, reflejados en un presupuesto

• Temporales, que suponen unos plazos a cumplir
• Humanos
• Metodológicos, que conllevan la utilización de técnicas determinadas
• Materiales, como espacio, herramientas disponibles, etc.

Construcción de modelos

Una de las formas más habituales y convenientes de analizar un sistema consiste en

construir un prototipo (un modelo en definitiva) del mismo.

Validación del análisis

A fin de comprobar que el análisis efectuado es correcto y evitar, en su caso, la posible

propagación de errores a la fase de diseño, es imprescindible proceder a la validación del
mismo. Para ello hay que comprobar los extremos siguientes:

• El análisis debe ser consistente y completo

• Si el análisis se plantea como un paso previo para realizar un diseño, habrá que
comprobar además que los objetivos propuestos son correctos y realizables

Una ventaja fundamental que presenta la construcción de prototipos desde el punto de

vista de la validación radica en que estos modelos, una vez construidos, pueden ser
evaluados directamente por los usuarios o expertos en el dominio del sistema para validar
sobre ellos el análisis.

El enfoque de sistemas es un esquema metodológico que sirve como guía para la solución
de problemas, en especial hacia aquellos que surgen en la dirección o administración de un
 sistema, al existir una discrepancia entre lo que se tiene y lo que se desea, su problemática,
sus componentes y su solución.

El enfoque de sistemas son las actividades que determinan un objetivo general y la

justificación de cada uno de los subsistemas, las medidas de actuación y estándares en
términos del objetivo general, el conjunto completo de subsistemas y sus planes para un
problema específico.

El proceso de transformación de un insumo (problemática) en un producto (acciones

planificadas) requiere de la creación de una metodología organizada en tres grandes
subsistemas:

• Formulación del problema

• Identificación y diseño de soluciones
• Control de resultados

c. Aplicación del enfoque de sistemas

• Teoría de Sistemas: una nueva clase de método científico

El mundo está hecho de entidades físicas y de sistemas vivientes. Hay un

conocimiento creciente de que, en tanto estas dos clases de sistemas comparten
muchas propiedades, sus atributos respectivos son tan diferentes que aplicar los
mismos métodos a ambos, conduce a grandes conceptos falsos y errores.

El método científico que nos ha sido de gran utilidad para explicar el mundo físico
debe complementarse con nuevos métodos que pueden explicar el fenómeno de los
sistemas vivientes.

El enfoque de sistemas y la teoría general de sistemas de la cual se deriva, están

animando s, que puede enfrentarse con procesos como la vida, muerte, nacimiento,
evolución, adaptación, aprendizaje, motivación e interacción.

El enfoque de sistemas busca abarcar este nuevo método de pensamiento que es

aplicable a los dominios de lo biológico y conductual. Además, requerirá un
pensamiento racional nuevo que será complemento del paradigma del método
científico tradicional, pero que agregará nuevos enfoques a la medición,
explicación, validación y experimentación, y también incluirá nuevas formas de
enfrentarse con las llamadas variables flexibles, como son los valores, juicios,
creencias y sentimientos.

• Teoría Sistemas y la unidad de la ciencia

A la par de las matemáticas y la filosofía con la cual se pregunta por la unidad de la

ciencia, el hombre ha desarrollado modelos para estudiar y comprender las
relaciones de las estructuras y los fenómenos del mundo real, los cuales pueden
 tomar distintas formas, pero ellos están hechos para lograr una mejor comprensión
de la complejidad del mundo real.

Estos complejos surgen en dos niveles diferentes:

El micronivel, que se interesa por las relaciones básicas de causa y efecto, estas
regulan el desempeño de los componentes elementales.

El macronivel, es en donde se estudian las interrelaciones ente los subsistemas

elementales.

d. Definiciones

REALIMENTACION

La realimentación, también denominada retroalimentación o feedback es, en una

organización, el proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias,
con la intención de recabar información, a nivel individual o colectivo, para
mejorar o modificar diversos aspectos del funcionamiento de una organización. La
realimentación tiene que ser bidireccional de modo que la mejora continua sea
posible, en el escalafón jerárquico, de arriba para abajo y de abajo para arriba.

Tomemos el ejemplo de una siderúrgica que diseña un programa de trabajo, para

producir 3000 toneladas de planchas de acero por semana y al cabo de la primera
semana se retroinforma a la gerencia de operaciones que la producción real fue de
3500 toneladas. Esta gerencia decide entonces modificar su objetivo y lo lleva
ahora a 3500 toneladas por semana. Las cosas se mantienen así por un mes. Pero en
la sexta semana la producción semanal vuelve a subir, esta vez a 3700 toneladas.
Nuevamente, la gerencia modifica sus objetivos y fija esta nueva cifra como meta
semanal. La conducta que sigue esa gerencia de operaciones es de apoyar las
acciones o las corrientes de entrada del sistema, de modo de aumentar siempre la
producción. En este ejemplo se aplica una retroalimentación positiva.

En la retroalimentación positiva el control es prácticamente imposible, ya que no

disponemos de estándares de comparación, pues los objetivos fijados al comienzo
prácticamente no son tomados en cuenta, debido a su continua variación. Como la
conducta de la variable es errática, es difícil planear las actividades y coordinarlas
con otras.

SINERGIA

La sinergia es la integración de sistemas que conforman un nuevo objeto. Acción de

coordinación de dos o más causas (elementos) cuyo efecto es superior a la suma de
efectos individuales.

La sinergia tiene como prerrequisito la integración y ésta debe ser antecedida por la
afinidad de las partes, pues la integración sólo es posible si existe afinidad.
Sinergia es acción y creación colectivas; es unión, cooperación y concurso de
causas para lograr resultados y beneficios conjuntos; es concertación en pos de
objetivos comunes.

Ejemplo: los relojes: si se toma cada uno de sus componentes (horario, minutero y
segundero), ninguno de estos por separado nos podrá indicar la hora pero si las
unimos e interrelacionamos seguramente tendremos con exactitud la hora.

ENTROPIA

La palabra entropía tiene origen griego y significa “transformación” o

“transmutación”). Es la energía que no se puede aprovechar....
La entropía denota además el concepto de caos o desorden.
A medida que aumenta la información, disminuye la entropía, pues la información
es la base de la configuración y del orden. Si por falta de comunicación o por
ignorancia, los estándares de autoridad, las funciones, la jerarquía, etc. de una
organización formal pasan a ser gradualmente abandonados, la entropía aumenta y
la organización se va reduciendo a formas gradualmente más simples y
rudimentarias de individuos y de grupos.

EQUIFINALIDAD

Se refiere al hecho que un sistema vivo a partir de distintas condiciones iniciales y

por distintos caminos llega a un mismo estado final. El fin se refiere a la
mantención de un estado de equilibrio fluyente. "Puede alcanzarse el mismo estado
final, la misma meta, partiendo de diferentes condiciones iniciales y siguiendo
distintos itinerarios en los procesos organísmicos". El proceso inverso se denomina
multifinalidad, es decir, "condiciones iniciales similares pueden llevar a estados
finales diferentes".

Por tanto, cuando observamos un sistema no se puede hacer necesariamente una

inferencia con respecto a su estado pasado o futuro a partir de su estado actual,
porque las mismas condiciones iniciales no producen los mismos efectos.
Por ejemplo, si tenemos:
Sistema A: 4 x 3 + 6 = 18
Sistema B: 2 x 5 + 8 = 18
Aquí observamos que el sistema "A" y el sistema "B" tienen inicios diferentes (4) y
(2), y que, cada uno, tiene elementos diferentes al otro. Sin embargo, el resultado
final es el mismo (18).

Veamos, ahora, otro ejemplo.

Sistema X: 9 x 1 + 7 = 16
Sistema Y: 9 + 1 x 7 = 70 ,
Aquí observamos que el sistema "X" y el sistema "Y" tienen igual origen y,
además, están compuestos por iguales elementos y en el mismo orden. Sin
embargo, el resultado final es diferente: (16) y (70).

¿De qué depende el resultado en cada uno de los casos anteriores? No depende ni
del origen ni de los componentes del sistema (números) sino de lo que "hacemos
con los números"; es decir, de las operaciones o reglas (sumar o multiplicar).
Pues bien, este ejemplo nos sirve como analogía para entender el concepto de
equifinalidad. El funcionamiento de una familia como un todo, no depende tanto de
saber qué ocurrió tiempo atrás, ni de la personalidad individual de los miembros de
la familia, sino de las reglas internas del sistema familiar, en el momento en que lo
estamos observando.

NEGUENTROPÍA

Los sistemas vivos son capaces de conservar estados de organización improbables

(entropía). Este fenómeno aparentemente contradictorio se explica porque los
sistemas abiertos pueden importar energía extra para mantener sus estados estables
de organización e incluso desarrollar niveles más altos de improbabilidad. La
neguentropía, entonces, se refiere a la energía que el sistema importa del ambiente
para mantener su organización y sobrevivir (Johannsen. 1975).

HOMEOSTASIS

La "homeostasis" es el estado interno relativamente constante de un sistema que se

mantiene mediante la autorregulación (retroalimentación negativa)

El concepto de homeostasis fue introducido en la fisiología en 1932 por W.

CANNON, para explicar la constancia relativa de ciertas dimensiones fisiológicas.
Por ejemplo, la temperatura del cuerpo de los mamíferos que se mantiene
constante, frente a la temperatura cambiante del ambiente externo.

JACKSON, en 1957, fue el primero en aplicar este concepto a los sistemas

familiares. Usó el término de homeostasis para describir sistemas familiares
patológicos que se caracterizaban por una excesiva rigidez y un potencial limitado
de desarrollo.

Se puede definir, por tanto, la homeostasis simplemente como "el mismo estado", y
es esta propiedad la que permite a un sistema permanecer en un "estado estable" a
través del tiempo.

La homeostasis es posible por el uso de información proveniente del medio externo

incorporada al sistema en forma de "feedback" (retroalimentación). El "feedback"
activa el "regulador" del sistema, que, alterando la condición interna de éste,
mantiene la homeostasis. Un ejemplo muy común del modo como funciona la
homeostasis es el de un sistema de calefacción central, que mantiene a la casa en un
estado estable de calor. Utiliza un termostato, que desempeña el papel de regulador
y que responde al feedback referente a la temperatura del "suprasistema" exterior a
la casa. Cuando la temperatura exterior desciende, el termostato actúa aumentando
la temperatura dentro de la casa.

La homeostasis es un mecanismo autocorrectivo. Se refiere fundamentalmente a la

preservación de lo que es, contra los ataques de factores externos de stress.
Aunque en su inicio este concepto se utilizó para identificar los sistemas familiares
patológicos, hay que tener presente que un sistema familiar funcional y sano
requiere una medida de homeostasis para sobrevivir a los "ataques' del medio, y
para mantener la seguridad y la estabilidad dentro de su medio físico y social. El
sistema deviene fijo y disfuncional en su rigidez solamente cuando este mecanismo
"hiperfunciona".

Posteriormente, se desarrolló en terapia familiar el concepto de crecimiento

(llamado también morfogénesis), un concepto que fue considerado superficialmente
a causa de que los primeros terapeutas familiares estaban excesivamente
concentrados en el concepto de la homeostasis. En contraste con la homeostasis,
que es, como se ha visto, "un mecanismo protector de lo que es", los mecanismos
morfogénicos se refieren a las modificaciones y al crecimiento.

CAJA NEGRA

La caja negra se utiliza para representar a los sistemas cuando no sabemos que
elementos o cosas componen al sistema o proceso, pero sabemos que a
determinadas corresponden determinadas salidas y con ello poder inducir,
presumiendo que a determinados estímulos, las variables funcionaran en cierto
sentido.

En teoría de sistemas y física, se denomina caja negra a aquel elemento que es

estudiado desde el punto de vista de las entradas que recibe y las salidas o
respuestas que produce, sin tener en cuenta su funcionamiento interno. En otras
palabras, de una caja negra nos interesará su forma de interactuar con el medio que
le rodea (en ocasiones, otros elementos que también podrían ser cajas negras)
entendiendo qué es lo que hace, pero sin dar importancia a cómo lo hace. Por tanto,
de una caja negra deben estar muy bien definidas sus entradas y salidas, es decir, su
interfaz; en cambio, no se precisa definir ni conocer los detalles internos de su
funcionamiento.

RECURSIVIDAD

Es el hecho de que un sistema, este compuesto a su vez de objetos que también son
sistemas. En general que un sistema sea subsistema de otro mas grande.

Representa la jerarquización de todos los sistemas existentes es el concepto

unificador de la realidad y de los objetos.

El concepto de recursividad se aplica a sistemas dentro de sistemas mayores.

La recursividad es el fenómeno por el cual un sistema es por un lado, parte de
sistemas más amplios, y por otro, puede estar compuesto de sistemas menores, es
decir, es la propiedad de algo que puede repetirse indefinidamente dentro de si
mismo.

TELEOLOGÍA

La palabra Teleología procede del griego telos que significa la causa final.
La teleología es la doctrina filosófica que busca explicar y justificar los estados del
mundo en términos de causas posteriores que pueden relegarse a futuros no
inmediatos en tiempo y espacio, es decir, supone que todo en el mundo y más alla,
esta vinculado entre sí y que existe una causa superior , que esta por encima y lejos
de la causa inmediata

Causas y Causas y
Propósitos Acontecimiento Propósitos
antecedentes s posteriores

Pasado Presente Futuro

ooo

Línea del Tiempo

Los conceptos teleológicos quedaron fuera de ámbito científico durante muchos
siglos, en los que prevaleció la idea de que son los eventos pasados los que
determinan el comportamiento de los sistemas, y no de los futuros

Causas y Causas y
propósitos acontecimientos propósitos
antecedentes posteriores

Pasado Presente Futuro

Línea del Tiempo

La cibernética y la TGS rescatan algunos conceptos teleológicos y los aplican de tal
manera que el concepto de propósito, telos, es hoy científicamente respetable y
analíticamente útil.

La TGS vuelve a introducir el concepto de explicación teleológica a la ciencia,

aunque en un sentido más limitado que el que se había conocido antes de Galileo y
Newton .
ISOMORFISMO

El concepto matemático de isomorfismo (del griego iso-morfos: Igual forma)

pretende captar la idea de tener la misma estructura.
Dos estructuras matemáticas entre las que existe una relación de isomorfismo se
llaman isomorfas.

Se puede definir concisamente como: un isomorfismo es un homomorfismo

biyectivo tal que su inversa es también homomorfismo.
Por ejemplo, si X es un número real positivo con el producto e Y es un número real
con la suma, el logaritmo ln:X→Y es un isomorfismo, porque ln(ab)=ln(a)+ln(b) y
cada número real es el logaritmo de un único número real positivo. Esto significa
que cada enunciado sobre el producto de números reales positivos tiene (sin más
que sustituir cada número por su logaritmo) un enunciado equivalente en términos
de la suma de números reales, que suele ser más simple.

Otro ejemplo: si en el espacio E elegimos una unidad de longitud y tres ejes

mutuamente perpendiculares que concurren en un punto, entonces a cada punto del
espacio podemos asociarles sus tres coordenadas cartesianas, obteniendo así una
aplicación f:E→R³ en el conjunto de las sucesiones de tres números reales. Cuando
en E consideramos la distancia que define la unidad de longitud fijada y en R³
consideramos la distancia que define la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados
de las diferencias, f es un isomorfismo. Este descubrimiento fundamental de
Descartes permite enunciar cualquier problema de la geometría del espacio en
términos de sucesiones de tres números reales, y este método de abordar los
problemas geométricos es el corazón de la llamada geometría analítica.

Características del isomorfismo

El descubrimiento de un isomorfismo entre dos estructuras significa esencialmente

que el estudio de cada una puede reducirse al de la otra, lo que nos da dos puntos de
vista diferentes sobre cada cuestión y suele ser esencial en su adecuada
comprensión. También significa una analogía como una forma de inferencia lógica
basada en la asunción de que dos cosas son la misma en algunos aspectos, aquellos
sobre los que está hecha la comparación. En ciencias sociales, un isomorfismo
consiste en la aplicación de una ley análoga por no existir una específica o también
la comparación de un sistema biológico con un sistema social, cuando se trata de
definir la palabra "sistema". Lo es igualmente la imitación o copia de una estructura
tribal en un hábitat con estructura urbana.

HOMOMORFISMO

Un homomorfismo, (o a veces simplemente morfismo) desde un objeto matemático

a otro de la misma categoría, es una función que es compatible con toda la
estructura relevante. La noción de homomorfismo se estudia abstractamente en el
álgebra universal, y ése es el punto de vista tomado en este artículo. Una noción
más general de morfismo se estudia abstractamente en la teoría de las categorías.
Por ejemplo, si un objeto consiste en un conjunto X con un orden < y el otro objeto
consiste en un conjunto Y con orden {, entonces debe valer para la función
que, si
 u<v f( u ) { f( v ).
O, si en estos conjuntos hay definidas operaciones binarias + y *, respectivamente,
entonces debe valer que: f(u + v) = f(u) * f(v). Ejemplos de morfismo son los
homomorfismos de grupos, los homomorfismos de anillo, los operadores lineales,
las funciones continuas, etc.
Dado dos conjuntos no vacíos A y A', y las leyes de composición interna

La función es un homomorfismo respecto de + y * sí y solo si la

imagen de la composición en A es igual a la composición de las imágenes en A'. Es
decir:
es homomorfismo respecto de + y *

Cualquier homomorfismo f: X --> Y define una relación de equivalencia ~ en X

como a ~ b si y solo si f(a) = f(b). En el caso general, este ~ se llama núcleo de f. Al
conjunto cociente X/~ se le puede entonces dar una estructura de una manera
natural, v.g., [x] * [y] = [x] * [y]. En ese caso la imagen de X en Y bajo el
homomorfismo f es necesariamente isomorfa a X/~; este hecho es uno de los
teoremas de isomorfía. Nótese que en algunos casos (v.g. grupos o anillos), una
sola clase de equivalencia K es suficiente para especificar la estructura del cociente,
así que escribimos X/K.
También en estos casos, es K, más bien que ~, el que es llamado el núcleo de f.

3. Bibliografía

• LA TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS, Ángel A. Saravia, 1995, Madrid.

• TENDENCIAS EN LA TGS, Ludwing Von Bertalanffy, 1987, Madrid.

• http://190.41.224.185/biblioteca/Sistemas/Teoria%20General%20de%20Sistemas/Teoria%20
General%20de%20Sist.pdf