Corrientes Pedaggicas

Los movimientos o corrientes pedaggicas son lneas de investigacin sobre la forma ms conveniente de enfocar la educacin y formacin de las personas.

Los movimientos, mtodos o corrientes pedaggicas han ido surgiendo a lo largo de la historia al mismo tiempo que las necesidades educacionales de la poblacin han ido cambiando. Cada corriente pedaggica surgida preconiza que su mtodo de enfocar la enseanza es el ms adecuado para conseguir el mximo rendimiento y aprendizaje del alumnado.

Movimientos o corrientes pedaggicas ms importantes

Algunas de las corrientes pedaggicas ms importantes surgidas a lo largo del siglo pasado son:

Pedagoga Libertaria: busca una transformacin global de la sociedad, para conseguirlo se deben cambiar muchos valores de la sociedad actual a travs de la educacin. Pedagoga Sistmica: considera imprescindible incluir y retomar todos los recursos y herramientas que han aportado todos los movimientos pedaggicos de la Historia de la Educacin y que han contribuido a enriquecerla.

Escuela Nueva: apareci a finales del siglo XIX y critica la escuela tradicional proponiendo que los alumnos tuviesen una participacin ms activa. Mtodo pedaggico Piaget: en el ao 1965, Jean Piaget se entrega a la tarea de revisar el desarrollo de la educacin, estudia el funcionamiento de las escuelas y se preocupa por los resultados que se obtienen con las reglas educativas que se estaban utilizando.

Mtodo Montessori: el mtodo de Montessori ha existido desde 1907. Esta basado en el respeto al nio y en su inmensa capacidad de aprendizaje, no moldeando a los nios como reproducciones de los adultos.

Mtodo Waldorf: fundada en 1919 por Rudolf Steiner. Esta basada en la idea de que la educacin debe respetar y apoyar el desarrollo fisiolgico, psquico y espiritual del nio. Para conseguir un buen desarrollo intelectual debe existir una base emocional slida.

En prximos artculos ampliaremos trataremos en profundidad cada una de estas corrientes pedaggicas.