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Modelos de comunicación

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Modelos de comunicación

EAP Ing Agroindustrial

May 6

2013
0201312003

con qué efecto?. por otra parte. a quién. por cuál canal. . Lasswell en su fórmula: ¿Quién dice qué. La investigación de la comunicación empezó como investigación de la comunicación de masas después de la Primera Guerra Mundial (1914-1918). proveniente de un artículo publicado por él en 1948. Los profesionales de la comunicación. siempre han realizado su trabajo sobre la base de la experiencia y el sentido común. Su concepto central es el de que un estímulo producirá una respuesta. El nuevo modelo E-O-R (Estímulo-Organismo-Respuesta) fue presentado por Harold D. Se plantaron los siguientes modelos: Modelo de estímulo-respuesta (E-R) El modelo básico para el proceso de comunicación se desarrolló a partir de los experimentos con perros realizados por Iván Petróvich Pávlov. Esquema del modelo: Un estímulo en forma de comunicación dará lugar a una respuesta Modelo de estímulo-organismo-respuesta (E-O-R) Existen cambios en la gente entre el estímulo y la respuesta. En un principio éstos se basaban en una simple relación de estímulorespuesta para llegar hoy a plantear profundas interpretaciones. Esquema del modelo: Este esfuerzo de síntesis agrupa los cinco puntos fundamentales del proceso de comunicación.Modelos de Comunicacion La gran mayoría de los estudiosos de la comunicación han formulado sus propios y personales esquemas y modelos. y entre ellos y los investigadores sobre temas comunicacionales ha habido muy poca o ninguna colaboración.

redundancia. Recomienda medir en términos de cantidad el universo a alcanzar para aislar una o varias partes. la investigación del o de los mejores canales capaces de vehiculizar el mensaje al o a los receptores. Éste será. Todo este nuevo vocabulario viene de la ingeniería. imagen. la fuente de toda comunicación. ruido y feed-back. por ejemplo. un modelo físico de las comunicaciones de radio y telefónicas. Modelo de Shannon: Uno de los más interesados en este tema de la comunicación fue precisamente un ingeniero de la empresa Bell: Claude Shannon. bit. La comunicación la entiende como un “proceso de transferencia de información”. dirigido a una población o segmento de mercado de tal volumen dando tal resultado. Lasswell introdujo la noción de análisis de medios. el análisis del impacto de un mensaje publicitario en determinada región del mercado en términos de volumen de ventas.Significación de los elementos de la fórmula: a) Quién: “Quién” es el emisor. Shannon proporcionó nuevas dimensiones a la construcción de un modelo. etcétera. d) A quién: En relación con el análisis de medios. b) Dice qué: Se trata aquí del mensaje. posicionamiento. e) Con qué efecto: Se trata del impacto que Lasswell concibe en forma global. El estímulo contenido en un mensaje dado. es decir. Esquema del modelo: Desde entonces en el vocabulario de la comunicación aparecieron conceptos como entropía. vehiculizado por tal medio. para Lasswell. . c) Por cuál canal: Se trata de los medios usados para transmitir el mensaje. sobre todo cuantitativo. es decir. el análisis de receptores es. capacidad del canal.

los cables. que es llamado destinatario. del mismo modo. el receptor de radio o el televisor. Así. puede ser la persona que. Esto es. o del receptor. habiendo descolgado el teléfono y marcado el número. realizaron una de las más importantes contribuciones a la formación de la teoría en el campo de las comunicaciones humanas y en la tecnología de comunicación. Puede ser. Será entonces la persona a quien se dirige el llamado telefónico o la audiencia de radio o de TV. para transcribirlo en un lenguaje comprensible por el verdadero receptor. entonces. Warren Weaver. o la red de micro-ondas utilizada por la empresa telefónica en comunicaciones internacionales. provenir del canal. f) El ruido: es un perturbador. en nuestro ejemplo. etc. etcétera. Los elementos del modelo de Shannon y Weaver: a) La fuente: elemento emisor inicial del proceso de comunicación. en el caso del teléfono. d) El receptor: también aquí se trata del receptor técnico. cuya actividad es la inversa de la del transmisor. Todos los elementos precedentes son considerados como ruidos que pueden. Este medio será. que parasita en diverso grado la señal durante su transmisión: “nieve” en la pantalla de TV. del mensaje. Es el aparato telefónico. Por ejemplo. el ruido no técnico. b) El transmisor: es el emisor técnico. d) El destinatario: constituye el verdadero receptor a quien está destinado el mensaje. fritura o lloro en un disco. c) El canal: es el medio técnico que debe transportar las señales codificadas por el transmisor. . el transmisor transformará la voz en impulsos eléctricos que podrán ser transmitidos por el canal. muy especialmente. del emisor. aquel que proviene del contexto psicosocial. esto es el que transforma el mensaje emitido en un conjunto de señales o códigos que serán adecuados al canal encargado de transmitirlos. También se debe considerar. Su función consiste entonces en decodificar el mensaje transmitido y vehiculizado por el canal. comienza a hablar. ruidos de interferencia en la radio. el parlante de la radio o de la TV. Shannon y su compañero en la empresa Bell.Modelo de Shanon y Weaver: Durante los años 1948 y 1949.

Modelo de Riley y Riley : Hacia finales de los años 50 los modelos básicos de la comunicación no eran más que variaciones de los modelos E-R y E-O-R. Basados en este argumento. John y Matilda Riley se plantearon la validez de los modelos presentados hasta entonces (1959). a pesar de su aparente sencillez. y el entretenimiento para la sociedad. Riley y Riley idean un modelo teórico que. la transmisión cultural. El problema del modelo se podría resumir de la siguiente manera: ¿cuáles son las funciones y disfunciones manifiestas (y latentes) de la comunicación masiva. los individuos y los sistemas culturales. Manifestaron que los procesos de comunicación son siempre parte de un sistema social: hay una interacción continua entre los miembros de un sistema social. los subgrupos culturales. El problema había sido: ¿qué hacen los medios con la gente? Diversos estudios acerca de los usos. gratificaciones y funciones de la comunicación fueron realizados por Robert K. Esquema del modelo: . Charles Wright y Herta Herzog. Joseph Klapper. El modelo funcional se centra sobre distintas funciones de la comunicación cuando se hallan involucradas partes relevantes. empezó una nueva búsqueda de elementos relevantes. Esquema del modelo: Modelo funcional Con la ampliación de los modelos de comunicación hacia factores sociales. tiene amplias implicaciones totalizadoras del fenómeno comunicacional. La audiencia no es solamente receptores pasivos: hay un proceso de retroalimentación o feed-back que hace que la comunicación humana sea una interacción. Merton.

discotecas. por los objetos y los seres con los cuales él se rodea. Esta política cultural se fundamenta a partir del estudio del ciclo-socio-cultural. el profesor Abraham A. ya que los medios de comunicación. una política se vuelve necesaria. si lo desean.Modelo de Abraham Moles En 1967. está constituida por el entorno artificial que él se ha creado por su educación. etcétera. por los reflejos motores ya establecidos ante ciertas situaciones. cultura perteneciente a los grupos sociales institucionalizados y registrada en las diferentes memorias del mundo: bibliotecas. Moles. A tal fin. filtrar. galerías. habla de dos tipos de cultura:  La cultura individual. manipular los mensajes que deben difundir. utilizó el método de las analogías como sistema intelectual para el dominio de la realidad. en su libro Sociodinámica de la cultura. . pueden orientar. A partir del momento en que los medios de comunicación social se han transformado en los canales principales de difusión de la cultura. ligado a la noción de creatividad: las ideas nuevas se construyen a partir de ideas anteriores para influir y condicionar a su vez las creaciones que aparecen día a día. cinematecas. museos. pinacotecas. La cultura es en sí misma un entorno artificial que el hombre se crea en el seno de sus actividades. para dar un poco de precisión a esta definición general. que son el reflejo de su personalidad. El método se basa en el desarrollo de un modelo de carácter mecanicista: el ciclo sociocultural.  La cultura colectiva. videotecas. Moles nos muestra la existencia de mecanismos socioculturales. la de la sociedad.

d) El macro medio: Después de esta manipulación. en primer lugar. aun si bien él mismo posee una cultura personal. más conmovedores o más espectaculares. Serán más agradables. entre esos productos culturales. los medios masivos ponen los mensajes en circulación. por mensajes que vienen a incrementar su cultura y que conforman una Cultura de Masas. Éstos eligen. repeticiones.Esquema del modelo: Elementos y funcionamiento: a) El creador: Es un individuo o un grupo. etc. Se dirigirá entonces. Los hechos y acontecimientos destacables. de carácter histórico. . a esta “sociedad intelectual” que es el micro medio y que procederá a un primer filtro. A fin de hacer los mensajes más “digeribles”.). Puede ser un artista. de poner su idea novedosa a disposición de todo el mundo. en función de una determinada cantidad de valores que les vienen del exterior y que permiten a los mediadores tomar la decisión de difundirlos entre el público: el macro medio. y a menudo inconscientemente. adornos estilísticos. cuya función es la de “manipular las ideas. Es como un subconjunto de la sociedad global. El creador es incapaz. un investigador científico. pero la potencia de los medios es tal que la sociedad de masas (el gran público) está bombardeada permanentemente. según el caso. se los reviste de una buena dosis de redundancia (verbalización superflua. c) Los mass-media: Filtro formado por todo el saber de la humanidad. interesantes y que respondan a las exigencias y a las normas de los organismos de difusión tomados por los representantes de los medios masivos. mejor presentados. aquellos que desean. un pianista o aun un pistolero en busca de ideas nuevas para asaltar un banco. Es de hacer notar que el creador forma parte de un entorno de cultura de masa. sin explotarlas”. con el objeto de ser percibidos por la mayor cantidad posible de receptores. b) El micro medio: Grupo o grupos de especialistas que analizan cuidadosamente los frutos de la creatividad. descubridor o inventor de ideas nuevas. solo. los hechos culturales.

En cuanto al feed-back.Modelo de Schramm En su libro titulado El proceso y efectos de la comunicación de masas. La comunicación según este modelo: La fuente. Schramm se refiere a dos nociones importantes en su esquema de la comunicación: a) La necesidad para el E y el R de hablar el mismo lenguaje o hallarse en la misma longitud de onda. como en el modelo de Shannon y Weaver: se trata sobre todo de una puesta en condiciones del mensaje. b) La Influencia del comportamiento del R. para Schramm. Laswell. a nivel del R. en función de la experiencia o del conocimiento personal del E. la cual se traducirá por una reacción inmediata del E. E-O-R. o E. y estas operaciones se “adornan” con una interpretación de los mensajes emitidos. Shannon. Weaver). produce una señal después de haber procedido a una codificación de su mensaje. Pero no se trata de una codificación técnica. que procede a una decodificación del mensaje transmitido por la señal en función de su experiencia o de su conocimiento personal. puesta en evidencia por una nueva noción de feedback. . se destaca que. Wilbur Schramm aporta en 1970 otros elementos a los “modelos lineales” (E-R. El mismo proceso se opera a la inversa. es instantáneo: la codificación y la decodificación se hacen casi simultáneamente. Esto permite una reacción inmediata del R.

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