PLANIFICACION DE ACTIVIDADES PERMANENTES 2008

INDICADORES DE LOGRO El aula se mantiene limpia, desde el inicio de clases hasta la salida. ACCIONES Limpieza del aula ESTRATEGIA DE TRABAJO Se formarn grupos de trabajo para cada semana. Cada da limpiarn el saln. Lavarn el tacho y los recogedores Botarn la basura al tacho general de la institucin educativa. Los responsables designados por docentes y posteriormente los delegados de salud y medio ambiente, revisarn a cada alumno la higiene personal. Las partes a revisar son el cuello de la camisa, las medias y los pauelos. Los alumnos que vienen sucio, se les enviar a que se laven con agua y jabn. Antes de ingresar los alumnos debern limpiarse la planta de los zapatos. Los alumnos que por reiteradas oportunidades vienen desaseados, se les har llamar a los padres de familia para consensuar estrategias para superar el problema. Cada da, luego cada semana se conversar en grupo sobre el cumplimiento del aseo personal. Cada da por espacio de 5 minutos se conversar sobre el cumplimiento de las normas de convivencia. Identificarn a aquellos alumnos que constantemente infringen y se har las recomendaciones respectivas. Se identificarn aquellas normas que se han logrado en mayor nivel y aquellas logradas en menor nivel. Se plantearn recomendaciones para mejorar su cumplimiento de las normas de convivencia. Asumirn retos verbales y que ser escrito por el docente en papelotes que puedan ser cumplidas. Cada al entrar y salir revisarn el recuento de materiales que han trado, luego al finalizar las sesiones de clase harn lo mismo. Esto les permitir un mayor control de los materiales con los que estn trabajando. Se formar parejas y conversarn por un espacio de 5 minutos sobre diferentes asuntos personales, las harn expresando en primera persona. MATERIALES RESPONSABLES Tachos, escobas y Grupos de trabajo viruta de metal. y el docente de aula. Jabn, agua, Miembros de la balde, toalla, comisin de aseo y escobilla de lustrar limpieza. zapatos, crema de zapato.

Cada alumno, viene en forma diaria con la ropa limpia, zapatos lustrados.

Revisin del aseo personal.

Practican las normas de convivencia planteadas en aula, saber escuchar, Cumplimiento levantar la mano, botar la de las normas basura al tacho, llegar de convivencia temprano, opinar en primera persona. Cada da los alumnos cuentan con los materiales Revisin de necesarios para trabajar materiales Dialogan sobre asuntos personales con el Dialogo sobre compaero, durante la asuntos conversacin el otro personales escucha con atencin.

Cartel de las normas de convivencia en el aula. Fichas de auto y coevaluacin.

Alumnos y docente

Alumnos

Alumnos