Los tests pueden ser clasificados de acuerdo a: *Segn sus caractersticas exteriores: a)Lpiz Papel: El sujeto debe contestar

r por escrito las preguntas que se le formulan. b)Ejecucin: El sujeto debe efectuar cierto trabajo de manipulacin.

*Segn su modo de administracin:

a)Individuales.

b)Colectivas.

*Segn

su

funcin

formato:

a)De eficiencia (Mximo rendimiento): valoran aspectos cognitivos de la personalidad, pueden ser de:
Aptitud Conocimiento

Inteligencia

Aptitud:

Es el producto de las capacidades innatas y de la influencia del medio. Estas pruebas se utilizan para pronosticar el xito futuro en la escuela, alguna capacitacin o la carrera profesional.

Conocimiento: Estas pruebas permiten predecir el xito del sujeto en el dominio preciso en que tales conocimientos son requeridos.

Inteligencia:
Se ha definido como la aptitud para resolver los problemas, por lo cual estas pruebas implican la resolucin de los mismos.

*Segn su funcin o formato:

b)De personalidad (Rendimiento tpico): exploran intereses, carcter, etc. es decir, aspectos afectivos de la personalidad. Estas pueden ser cuestionarios, tests objetivos y tests proyectivos.

Son tests compuestos por un nmero de preguntas que se presentan al sujeto por escrito, se dividen en dos tipos: 1.-Unifsicos: exploran un solo rasgo de personalidad. 2.-Multifsicos: exploran simultneamente diferentes rasgos.

Se incluyen en las pruebas de ejecucin, sus resultados permiten obtener conclusiones sobre el origen de los factores no intelectuales de la personalidad del sujeto. Presentan resultados cuantitativos, se basan en un formato de cuestionario en el que se presentan a los individuos afirmaciones verbales que deben evaluar en trminos del grado en que son ciertas en su caso.

Son mtodos de estudio de la personalidad donde se coloca al sujeto en una situacin en la cual responder lo que l hara en ella y como se sentira, por lo que el sujeto evocar lo que es en distintos modos, la expresin de su mundo personal y de los procesos de su personalidad. Estas pruebas piden respuestas a estmulos ambiguos y no estructurados.

Pruebas Estructuradas

Pruebas Proyectivas

Proyeccin: Defensa primaria que la persona percibe en funcin de los propios conflictos y que encuentra expresin patolgica en los trastornos de tipo paranoide.

El individuo es una unidad, un todo, donde el fin del estudio de la personalidad es describir las leyes que explican cmo se produce la originalidad del individuo. (Allport)

Expresan el principio de que todas las formas y entidades legtimas estudiadas por el hombre de ciencia deben pensarse en trminos de sistemas en continua evolucin.

Revelar personalidad de la persona

Gran nmero libre de respuestas ante estmulo empleado Explora aspectos no cognitivos de la personalidad

Elementos poco estructurados

Amplitud de conceptos psicoanalticos

Comprensin profunda de la persona

Equilibrio emocional Inters

Tolerancia a la frustracin

Autoestima

Ansiedad

Relaciones Personales

Control de Impulsos

Liderazgo

Toma de decisiones

ALGUNAS DE LAS PRUEBAS PROYECTIVAS MS EMPLEADAS.

La Prueba de Apercepcin Temtica (TAT) puede ser aplicado a nios, adolescentes y adultos. RORSCHACH

CAT- H

CAT

LAS PRUEBAS GRFICAS SON INSTRUMENTOS CLNICOS POR MEDIO DE LOS CUALES LOS SUJETOS EXPRESAN (A TRAVS DE DIBUJOS) SU MUNDO INTERNO.

Elementos: Casa, est pensada para extraer sentimientos asociados con la situacin de casa y las relaciones familiares; rbol, est pensado para extraer sentimientos inconscientes profundos acerca de ellos mismo y de las relaciones con su medio; persona, es para reflejar ms una visin consciente o semiconsciente del yo del sujeto, su yo ideal o una persona significativa.

KFD (prueba kintica de dibujo de la familia) Test de Dibujo de la Figura Humana (DFH)