CLASES DE LNEAS Segn su forma son: recta, curva, quebrada y mixta. Segn su posicin: horizontal, vertical y oblicua.

RECTA: se traza entre dos puntos en una sola direccin CURVA: no tiene ninguna parte recta QUEBRADA O POLIGONAL: formada con varias rectas unidas unas con otras por sus extremos en distintas direcciones MIXTA: tiene una parte recta y otra curva o viceversa HORIZONTAL: lnea que sigue la direccin del agua en reposo. VERTICAL: lnea que sigue la direccin de la plomada de arriba hacia abajo. OBLICUA O INCLINADA: toda recta que no es horizontal ni vertical LINEAS CONVERGENTES Y DIVERGENTES: cuando los dos extremos de las lneas estn prximas entre si por un lado que por el otro. Convergente (lado A, se va uniendo) Divergente (lado B, van separndose) Segn las lneas de diferente espesor e intensidad: continua, de trazo, auxiliar, de ejes, de cota, irregulares y de extensin. CONTINUA: lpiz HB, se emplea en los acabados de los dibujos y en el contorno. DE TRAZOS: lpiz HB o 2H, se emplea en aristas ocultas y el procedimiento de trazos geomtricos. AUXILIARES: lpiz 2H, se los emplea para dar inicio a los dibujos. DE EJES: lpiz 2H, indica los ejes de los slidos y en los centros de agujeros. DE COTA: lpiz 2H, tiene flechas a los extremos que sirven para denotar el lmite de las dimensiones. IRREGULARES: lpiz 2H, denota las roturas. DE EXTENSION: lpiz 2H, para el dibujo de perspectivas. Utilizando las escuadras es posible trazar lneas verticales, horizontales e inclinadas de 45 ,30 y 60 . el compas es esencial al momento de trazar circunferencias. Issceles catabones recta graduador

Podemos dibujar distintos tipos de lneas: rectas, curvas, mixtas o poligonales.

Cuando los puntos van en una misma direccin, la lnea es recta. Si el punto va cambiando de direccin, entonces se forma una lnea curva. Las lneas mixtas son combinaciones de lneas rectas y curvas, y las poligonales, son las que se forman por segmentos o trozos de rectas.

Veamos estos ejemplos

Otra cosa importante que debemos saber, es que siempre para unir dos puntos, la lnea ms corta, ser la lnea recta.

Lneas paralelas y perpendiculares

Decimos que dos lneas son paralelas, si al extenderlas, nunca se cruzan; y, son lneas perpendiculares, cuando al cruzarse forman un ngulo recto (ngulo de 90).

Concepto de lnea. Todas las figuras, en ltimo anlisis, estn compuestas por puntos, que es la unidad grfica mnima. Una cierta cantidad de puntos situados cada uno junto al otro, en una misma direccin, dan origen a un trazo contnuo, que es una lnea. Una lnea es una sucesin contnua de puntos:

Las lneas pueden ser:

Rectas cuando todos los puntos se encuentran alineados en una misma direccin. Curvas cuando los puntos no se encuentran alineados en una misma direccin; aunque, al menos durante cierta distancia, el cambio de direccin responda a un criterio de continuidad.
Ir al principio

La lnea recta, la semirrecta, el segmento de recta. Si bien una lnea recta se dibuja siempre con una cierta extensin delimitada por razones prcticas dado que sera imposible dibujar una recta sin final en geometra se utiliza el concepto ideal de que una recta es de longitud infinita en sus dos extremos. A los efectos de su individualizacin en el estudio, las lneas rectas se designan con una letra minscula, siguiendo el orden del abecedario: a
Ir al principio

Cuando se desea delimitar una recta, se marca sobre ella un punto, al cual se llama origen. Tambin por un motivo convencional, en geometra todo punto se individualiza con una letra mayscula, siguiendo el orden alfabtico. Cuando en una recta se encuentra marcado un origen, A, cada uno de los tramos a partir del origen, constituye una semirrecta: a A b |
Ir al principio

Cuando en una recta se marcan sobre ella dos puntos, a los cuales se llama extremos, el tramo de recta comprendido entre esos dos puntos constituye un segmento de recta; que se individualiza mencionando sus extremos, como el segmento A,B:

A B || Generalmente, se traza un segmento solamente entre sus extremos: A B || Clases de lneas rectas en el espacio. Atendiendo a la posicin que una recta asume en el espacio, en relacin a la fuerza de gravedad o atraccin terrestre, las rectas pueden ser:

Ir al principio

Geometra plana. Se llama geometra plana aquella rama de la geometra que estudia las figuras existentes en un plano; distinguindola de la que estudia los volmenes existentes en todas las dimensiones del espacio. El plano. En general, las cosas existen en el espacio; es decir, en las tres dimensiones conformadas por el alto, el ancho y el largo. Experimentalmente, podemos considerar que algunas cosas como por ejemplo una lmina de vidrio solamente existen en dos de esas dimensiones, el ancho y el largo; si prescindimos de que, por ms fina que sea, de todos modos tiene un alto, que cuando es muy pequeo suele denominarse espesor. Sin embargo, empleando la imaginacin y aprendiendo as a hacer abstracciones matemticas y geomtricas podemos pensar en una lmina consistente solamente en el ancho y el alto, sin ningn espesor. En geometra, se denomina un plano a una entidad de existencia ideal o terica, que solamente tiene dos dimensiones, considerndose inexistente la tercera.

En ese supuesto imaginario, las tres rectas de la anterior figura, podran considerarse ubicadas en un mismo plano, no como colocadas libremente en un espacio de tres dimensiones, sino como aparecen a nuestra vista, en dos dimensiones. Pero entonces, la condicin de horizontal, vertical, o inclinada, ya no dependera de su posicin en cuanto a la fuerza de atraccin de la tierra; sino que quedara referida a la posicin en que colocramos ante nosotros el papel en que estuvieran dibujadas.
Ir al principio

Clases de rectas en un plano. Dos rectas o ms pueden encontrarse entre s en distintas posiciones posibles: Dos rectas ubicadas en el mismo plano se denominan paralelas cuando todos los puntos de ambas se encuentran a la misma distancia. Dos rectas ubicadas en el mismo plano se denominan divergentes cuando los puntos de ambas van aumentando su distancia. Dos rectas ubicadas en el mismo plano se denominan convergentes cuando los puntos de ambas van dismuyendo su distancia; y eventualmente ambas rectas se cruzan en un punto.

Es fcil advertir que en los dos ltimos casos, en realidad se est haciendo referencia a semirrectas; por cuanto las divergentes resultan convergentes si se invierte el sentido de la comparacin de sus distancias, y las convergentes, luego de cruzarse, se tornan divergentes.
Ir al principio

Clases de rectas convergentes. Las rectas convergentes, pueden ser:

Perpendiculares cuando dividen el plano en cuatro partes iguales; es decir, cuando al cruzarse ninguna resulta estar inclinada respecto de la otra.

Oblicuas cuando se cruzan en forma inclinada entre ellas, y por lo tanto dividen el plano en cuatro sectores de los cuales dos son iguales, pero distintos de los otros dos que a su vez son iguales entre s.

Ir al principio

Lneas curvas. Las lneas curvas son, en sentido general, todas las que no son rectas; pero en geometra las lneas curvas tienen de todos modos alguna regularidad en su desarrollo, de manera que evolucionan en cierta continuidad.

Clases de lneas curvas regulares. Las lneas curvas regulares pueden clasificarse de conformidad con el factor que constituye la determinante de su forma, que en algunos casos resulta bastante complejo.

La circunferencia es una curva regular cerrada, que se caracteriza porque todos sus puntos estn a igual distancia de un mismo punto, llamado centro. Por consiguiente, todos los segmentos determinados por la unin del centro con cualquiera de los puntos de la circunferencia son iguales. La elipse es una curva regular cerrada, que se caracteriza porque la suma de la distancia de cada uno de sus puntos respecto de dos puntos situados en su interior, llamados focos, es siempre igual. La espiral es una curva regular abierta, que se caracteriza porque gira sobre s misma, de manera que la distancia mnima entre cada uno de los puntos de las vueltas siguiente y anterior, es siempre igual. La parbola es una curva regular abierta, que se caracteriza porque cada uno de sus puntos est a una distancia siempre igual, determinada la sumade su distancia a un punto de una recta llamada directriz, ms su distancia a un punto situado sobre la perpendicular a la directriz, llamado foco.

Direccin de una lnea (Rumbo y Azimut

Una manera de describir los accidentes, la forma y los detalles de un terreno (de lo que se encarga la topografa) consiste en realizar un levantamiento utilizando lneas rectas que forman un polgono, ya sea abierto o cerrado, mediante la medicin de distancias y ngulos, y a partir de l tomar los detalles que sean necesarios. La direccin de una lnea no es ms que el ngulo horizontal que sta forma con una lnea de referencia, llamada meridiano de referencia, que -como ya se vio en otro artculo- puede ser un meridiano magntico, geogrfico o arbitrario. El ngulo medido a partir de esa referencia, que designa la direccin de la lnea, puede ser un Rumbo o un Azimut, de cuya descripcin y clculos se tratar enseguida.

Rumbo
El rumbo de una lnea es el ngulo horizontal agudo (<90) que forma con un meridiano de referencia, generalmente se toma como tal una lnea Norte-Sur que puede estar definida por el N geogrfico o el N magntico (si no se dispone de informacin sobre ninguno de los dos se suele trabajar con un meridiano, o lnea de Norte arbitraria).

Para determinar el rumbo de una lnea es necesario conocer la ubicacin de la lnea de referencia desde la estacin (punto de medida). En el caso de la figura de la izquierda se supone que existe un instrumento localizado en el punto O (estacin), desde el cual se puede observar la lnea Norte Sur (NS) y configurar una cruz que seala los cuatro puntos cardinales. Luego se da vista al segundo punto que conforma la lnea, para el ejemplo van a ser cuatro: A, B, C y D. Como se observa en la figura, los rumbos se miden desde el Norte (lnea ON) o desde el Sur (lnea OS), en el sentido de las manecillas del reloj si la lnea a la que se le desea conocer el rumbo se encuentra sobre el cuadrante NOE o el SOW; o en el sentido contrario si corresponde al cuadrante NOW o al SOE. Como el ngulo que se mide en los rumbos es menor que 90 debe especificarse a qu cuadrante corresponde cada rumbo. Por ejemplo, las lneas mostradas tienen los siguientes rumbos:
LNEA OA OB OC OD RUMBO N 30 E S 30 E S 60 W N 45 W

Como se puede observar, en la notacin del rumbo se escribe primero la componente N o S del cuadrante, seguida de la amplitud del ngulo y por ltimo la componente E o W.
Rumbo inverso (tambin conocido como contra-rumbo)

En el ejemplo de la figura anterior todos los rumbos se midieron desde el punto O. Cuando se trata del rumbo de la misma lnea, pero observado desde el extremo opuesto se habla de rumbo inverso o contra-rumbo. Convertir rumbos a contra-rumbos es muy sencillo, pues los ngulos son ngulos alternos-internos (recordar el teorema de ngulos congruentes en una secante que corta dos lneas paralelas), entonces el nico trabajo que resta es cambiar las letras que indican el cuadrante por las contrarias, es decir N por S (y viceversa) y E por W (y viceversa). Con la misma figura de antes se tienen los siguientes rumbos inversos:
LNEA AO BO CO DO RUMBO S 30 W N 30 W N 60 E S 45 E

Para resumir:
LNEA OA RUMBO N 30 E CONTRARUMBO S 30 W

OB OC OD

S 30 E S 60 W N 45 W

N 30 W N 60 E S 45 E

:-

Azimut
El azimut (o acimut; ambas grafas son vlidas de acuerdo a la RAE) de una lnea es el ngulo horizontal medido en el sentido de las manecillas del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo ms usual es medir el azimut desde el Norte (sea verdadero, magntico o arbitrario), pero en ocasiones se usa el Sur como referencia. Los azimutes varan desde 0 hasta 360 y no se requiere indicar el cuadrante que ocupa la lnea observada. Al igual que con los rumbos es necesario conocer primero la ubicacin del meridiano Norte Sur de referencia y luego apuntar la visual hacia el punto final de la lnea que se va a medir. Para el caso de la figura mostrada a la izquierda, las mismas lneas para las que se haba encontrado el rumbo tienen el siguiente azimut:
LNEA AO BO CO DO AZIMUT 30 150 240 315

Azimut inverso (tambin conocido como contra-azimut)

De la misma manera que con los rumbos, si se mide el azimut de una lnea desde el extremo opuesto al inicial se est midiendo el azimut inverso. El contra-azimut se calcula sumndole 180 al original si ste es menor o igual a 180, o restndole los 180 en caso de ser mayor. En la figura de la izquierda se puede ver cmo, si se le restan 180 (ngulo recto en verde) al azimut de la lnea AB se obtiene su contra-azimut, es decir el azimut de la lnea BA. De igual forma, si los 180 se suman al azimut de BA se obtiene el de AB. Entonces: Para la figura mostrada anteriormente se observan los siguientes azimutes inversos:
LNEA AZIMUT CONTRAAZIMUT

OA OB OC OD

30 150 240 315

30+180 = 210 150+180 = 330 240-180 = 60 315-180 = 135

Vale la pena volver a decir que en ningn caso un rumbo (o un rumbo inverso) puede ser mayor a 90, ni un azimut (o contra-azimut) mayor a 360.

LINEAS TIPOS, FORMA,POSICION EN EL ESPACIO Y RELACION QUE GUARDAN ENTRE SI

Clasificacin de las lneas Las lneas se clasifican segn su forma, su posicin en el espacio y la relacin que guardan entre s. Recta Curva Segn su forma: Quebrada Mixta Segn su posicion en el espacio: Vertical Horizontal Inclinada Paralelas Oblicuas Segn la relacin que guardan entre si: Convergentes Divergentes Perpendiculares Segn su forma Lnea Recta: Son todas aquellas lneas en que todos sus puntos van en una misma direccin. Lnea Curva: Son las lneas que estn constituidas en forma curva; pero a su vez sus puntos van en direcciones diferentes. Lnea Quebrada: Esta lnea est formada por diferentes rectas a su vez que se cortan entre s y llevan direcciones diferentes.

 Lnea Mixta: Est formada por lneas rectas y curvas que a su vez llevan direcciones diferentes. Segn su posicin en el espacio Lnea Vertical: Es la lnea recta perpendicular al horizonte. Lnea Horizontal: Es la lnea que corresponde al nivel del agua cuando esta se encuentra en reposo. Lnea Inclinada: Es la lnea que desiste de su posicin vertical y horizontal y presenta un extremo inclinado hacia uno de sus lados. Segn la relacin que guardan entre s Lneas Paralelas: Son dos o ms lneas que estando en un mismo plano jams llegan a unirse al proyectarse sus extremos. Lnea Oblicua: Es la lnea que se encuentra con la horizontal formando un ngulo que no es recto. Lneas Convergentes: Son lneas que partiendo de puntos diferentes se unen en otro al proyectar sus extremos. Lneas Divergentes: Son las lneas que parten de un mismo punto y al proyectar sus extremos se separan en direcciones diferentes. Lnea Perpendicular: Es la lnea que se encuentra con la horizontal formando un ngulo recto. Lneas que se emplean en el Dibujo Tcnico Lnea Llena y Gruesa: Para destacar aristas visibles de cuerpos y contornos. Lnea Llena y Delgada: Lnea de cota y auxiliares de cotas (para sealar diferentes longitudes). Lnea de Trazos Cortos: Para aristas y contornos ocultos (no visibles). Lnea de Trazos y Puntos: Se utiliza para lneas de ejes y centrales. Esta lnea debe comenzar y terminar en trazos. Lnea a mano alzada: Se utiliza para indicar roturas en metales, piedras y madera. Lnea de Zig - Zag: Se utiliza para hacer interrupciones.