CENTRO POLITCNICO CARLOS CONDELL Subsector / Mdulo: Lengua Castellana y Comunicacin Profesoras: Paula Rojas ______________________________________________

GUA GNERO NARRATIVO TIPOS DE NARRADOR

Curso: 1 Fecha:

Nombre y Apellidos APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS -

Reconocen caractersticas de cada una de las clasificaciones de los narradores Identifican tipo de narrador en fragmentos literarios Gnero narrativo: tipos de narrador.

NARRADOR: es la voz ficticia que relata los acontecimientos de la historia. Se clasifican en: SEGN POSICIN EN EL RELATO Narrador HOMODIEGTICO Es parte de la historia / est dentro del relato Narrador HETERODIEGTICO No forma parte del relato / est fuera del relato SEGN PUNTO DE VISTA
ya lleva quince das Anglica sin venir, es bien extrao, yo no tengo humor ni para mi diario, no duermo ni estudio, ni puedo hacer nada en paz. Antes me desvelaba solamente cuando ella Est ubicado dentro de la accin. Este narrador, vena y me abrazaba o cuando tena una mala que es el personaje principal o protagonista, nos noticia ella; pero ahora es lo de todas las cuenta su vida o parte de ella, en primera persona noches, lo de todas las noches de Dios si ni siquiera puedo escribir. Y es que, como no gramatical. duermo, tengo la cabeza abombada y no se me ocurre sino estar triste. Y me duele el corazn mi Anglica, mi Angeliquita, ven, ven, ven! lo vi. Desde que se zambull en el ro. Apechug el cuerpo y luego se dej ir corriendo Es un personaje que, desde su ngulo personal, abajo, sin manotear, como si caminara pisando cuenta en primera persona gramatical la historia en el fondo, despus rebalso la orilla y puso sus trapos a secar, lo vi. Que temblaba de fro, haca en que participa sin ser el protagonista. aire y estaba nublado. por aquella poca l viva en la colonia linduvista, pero al cabo de unos meses sus padres se cambiaron de casa y se fueron a vivir a la colonia, Npoles. Me hice su amiga .los primeros das, mientras reunan valor para hablarle, lo miraba jugar ftbol en el patio, le encantaba jugar, y yo lo miraba desde las escaleras y me pareca el muchacho ms hermoso que jams haba visto. En la preparatoria, el pelo largo estaba prohibido, pero l tena el pelo largo y cuando jugaba ftbol se sacaba la camisa y jugaba con el torso desnudo.

NARRADOR PROTAGONISTA

NARRADOR TESTIGO

NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO

Participa de la historia, pero no es el actor principal, sino que acta como colaborador de otro personaje con el que est relacionado, es un personaje que, desde su particular punto de vista cuenta los hechos de los que forma parte. No es tan subjetiva como la historia del propio protagonista. Se produce cuando uno de los personajes secundario (o menos importante) que acompaan a los protagonistas aparece como narrador.

SEGN GRADO DE CONOCIMIENTO

Esto es el fin, pens el sacerdote, con una especie de escalofros interior. Como independientes de l dos palomas-, sus manos revolotearon en el aire limpio de la maana y fueron a juntarse sobre el misal. Haba en ellas Narra en tercera persona, conoce e interpreta todos los una suerte de nimbo blanco: el reverbero del sol NARRADOR OMNISCIENTE acontecimientos, conoce las causas del comportamiento recin amanecido, bajo cuyo toque se tornaban interno y externo de los personajes, sabe lo que sienten difusos los contornos, produciendo un eco de luz que traa a la memoria la imagen del espritu y piensan. santo, pero el sacerdote no pensaban en el espritu santo, ni en palomas: no tengo escapatoria. l no contest, entraron en el bar. El pidi un whisky con agua; ella pidi un whisky con agua. Narra en tercera persona gramatical, su conocimiento es l la miro, ella tena un gorro de terciopelo negro relativo, domina el plano visible de los hechos y slo apretndole la pequea cabeza; sus ojos se puede describir la conducta externa de los personajes, habran, oscuros, en una zona azul; ella se fij no emite juicios ni interviene en la accin. en la corbata de l, roja, con las pintas blancas sucias, con el nudo mal hecho.

NARRADOR DE CONOCIMIENTO RELATIVO

EJERCICIOS: reconozca en los siguientes ejemplos los tipos de narradores. 1) Desde aquel da nuestros momentos amorosos fueron ms alejados.

Narrador_________________________________; ___________________________________; __________________________ 2) La primavera es la estacin del ao ms romntica y peligrosa a la vez, pens la jovencita antes de escribir en su diario.

Narrador_________________________________; ___________________________________; __________________________ 3) En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corran unos deportistas para encontrar el tesoro escondido

Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 4) Antes del amanecer, el seor se levant y sali a trotar como de costumbre, luego sinti una molestia en su lado izquierdo, su mdico le advirti que no poda ejercitarse

Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 5) En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos peinados las nias y elegantes corbatas los varones.

Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 6) Estbamos todos juntos cuando repentinamente Armando sali a buscar algo indeterminado, volvi de madrugada, feliz sin decir nada.

Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________

7)

La lluvia fra caa sobre mi cabello, me molest en un principio, luego me sent regocijada.

Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 8) Los computadores del establecimiento educacional, se encuentran en perfectas condiciones, a pesar de que algunos estudiantes pretenden romperlos.

Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 9) Nunca necesit reconocer sus errores, pens el padre cuando recordaba a su hijo.

Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 10) Senta una autntica pasin por los animales y mis padres me permitieron poseer una gran variedad de favoritos. Casi todo el tiempo pasaba con ellos y nunca me consideraba tan feliz cuando les daba de comer o los acariciaba [...] cuando fui hombre hice de ella una de mis principales fuentes de goce (E.A. Poe El gato negro) Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 11) Esta isla es en extremo notable. Su suelo est formado de arena y tiene cerca de tres millas de largo por slo un cuarto de milla de ancho. Est separada del continente por un arroyo apenas visible, que se filtra a travs de una masa de caas y de fango [...] (E.A. Poe El escarabajo de oro) Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 12) En los gestos de mi amigo me llam la atencin de inmediato cierta incoherencia; y pronto vi que ello proceda de una serie de esfuerzos dbiles y vanos para dominar una trepidacin habitual, una excesiva agitacin nerviosa. Para algo de aquella naturaleza ya haba sido preparado, en efecto, no menos por su carta que por los recuerdos de ciertos rasgos de su niez y por conclusiones deducidas de su peculiar conformacin fsica y temperamento. (E.A. Poe La cada de la casa de Usher) Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 13) Fernando dio un paso hacia ella..., otro...y sinti unos brazos delgados y flexibles se liaban a su cuello, y una sensacin fra en sus labios ardorosos, un beso de nieve...y vacil...y perdi pie, y cay al agua con un rumor sordo y lgubre. (Gustavo A. Bcquer) Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 14) Cuando le das la espalda al irresoluto amanecer en la calle y traspones el umbral del edificio en el que trabajas, dejas de ser Miguel Senz, el funcionario pblico que uno adivinara detrs del arrugado terno gris, los lentes redondos con monturas de alambre y la mirada medrosa, y te conviertes en Turing, desfazedor de cdigos secretos, perseguidor implacable de mensajes cifrados, uno de los orgullosos orgullos de la Cmara Negra. Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 15) Una maana, una mujer fue a buscar a la joven para decirle que tema que su marido le fuese infiel. Cuando la mujer le hubo contado toda su historia, acordaron otra cita, en la que la joven le dara un remedio para aliviar sus sospechas. (Rodrigo Rey Rosa) Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 16) Lejos de mi casa, llueve. Tus ojos entran por mi ventana, pero los siento distantes... El viento clido que los acompaaba no los sigue ms, y mi mirada ya no te busca. Cuando tenga tiempo voy a volver a los prados donde solamos enlazar los

corazones, bailando bajo la lluvia. Recuerdo hoy tu voz, tu aroma, tu frasecita estpida: Nunca nos vamos a separar. A lo mejor tenas razn, pero ya no es como antes. Qu quieres que haga, te quise y no tengo nada que alegar. Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 17) l no contest, entraron en el bar. l pidi un whisky con agua; ella pidi un whisky con agua. l la mir; ella tena un gorro de terciopelo negro apretndole la pequea cabeza; sus ojos se abran, oscuros, en una zona azul; ella se fij en la corbata de l, roja, con las pintas blancas sucias, con el nudo mal hecho. Por el ventanal se vea el frente de una tintorera; al lado de la puerta de la tintorera jugaba un nio; la acera mostraba una gran boca por la que, inconcebible nacimiento, surga el grueso tronco de un castao; la calle era muy ancha. (Conversacin Eduardo Mallea) Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 18) As, sin apellidos: Ludovico, el gran seor de las artes y de la guerra, que haba construido aquel castillo de su desgracia , y de quien Miguel nos habl durante todo el almuerzo. Nos habl de su poder inmenso, de su amor contrariado y de su muerte espantosa. Nos cont cmo fue que en un instante de locura del corazn haba apualado a su dama en el lecho donde acababan de amarse, y luego azuz contra s mismo a sus feroces perros de guerra que lo despedazaron a dentelladas. Nos asegur, muy en serio, que a partir de la media noche el espectro de Ludovico deambulaba por la casa en tinieblas tratando de conseguir el sosiego en su purgatorio de amor. (Gabriel Garca Mrquez- Espantos de agosto) Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 19) Desde lo alto de la costa gallega, Angel estaba contemplando el otoo, que vena de la mar, y el otoo era una luz blanca que invada el cielo, limpio de nubes. En esa paz estaba Angel, blanca brisa, aire nuevo, cuando descubri que tena al artista a su lado. El viejo dijo alguna de esas maldades muy suyas, que en latn sonaban raro, pero ro como siempre rea, que no era con la boca sino con sus peligrosos ojos de nio encendidos bajo la maraa del pelo. Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________ 20) All al fondo est la muerte, pero no tenga miedo. Sujete el reloj con una mano, tome con dos dedos la llave de la cuerda, remntela suavemente. Ahora se abre otro plazo, los rboles despliegan sus hojas, las barcas corren regatas, el tiempo como un abanico se va llenando de s mismo y de l brotan el aire, las brisas de la tierra, la sombra de una mujer, el perfume del pan. Qu ms quiere, qu ms quiere? telo pronto a su mueca, djelo latir en libertad, imtelo anhelante. El miedo herrumbra las ncoras, cada cosa que pudo alcanzarse y fue olvidada va corroyendo las venas del reloj, gangrenando la fra sangre de sus rubes. Y all en el fondo est la muerte si no corremos y llegamos antes y comprendemos que ya no importa. (Julio Cortzar Instrucciones para dar cuerda al reloj) Narrador_________________________________; ___________________________________; _________________________

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GUA GNERO NARRATIVO PERSONAJES

Nombre y Apellidos APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Curso: 1 Fecha:

Reconocen caractersticas de cada una de las clasificaciones de los personajes Identifican tipos de personajes en fragmentos literarios Gnero narrativo: personajes

PERSONAJES: entes de ficcin creados por el autor que participan en los acontecimientos de la historia. Se clasifican en: TIPOS DE PERSONAJES SEGN JERARQUA ANTAGONISTA SECUNDARIOS Es el personaje que se No estn involucrados opone al protagonista, el directamente en la historia que intenta frustrar los planes que se cuenta, sino que o incluso eliminar al personaje tienen una participacin principal. menor. No es que no tengan importancia, tambin intervienen en los hechos, pero no tanto ni tan seguido como los personajes principales. El lobo La abuelita Actividad: Nombra personajes para cada tipo de rol

PROTAGONISTA Son aquellos que concentran la mayor atencin, porque participan directamente en los acontecimientos que se narran.

INCIDENTALES Son aquellos que aparecen en la historia slo en una oportunidad, para algo especifico y provocan un cambio.

Caperucita roja

El cazador

SEGN GRADO DE COMPLEJIDAD REDONDOS PLANOS A medida que avanza la narracin cambian su comportamiento Siempre ajustan su actuacin a una cualidad, actan del mismo modo. Se comportan de la misma manera, no evolucionan y nos muestran un nico aspecto de s mismos SEGN SU GNESIS Y DESARROLLO DINMICOS ESTTICOS Son los que a lo largo de la narracin sufren cambios y Son los que no sufren modificaciones y durante toda la modificaciones. Evolucionan a lo largo de la historia; van narracin se comportan del mismo modo. Se mantienen igual, cambiando en la medida en que los diversos acontecimientos sin cambios importantes en sus aspectos sicolgicos. moldean sus experiencias y puntos de vistas sobre la vida. De lo que se deduce que normalmente los personajes planos suelen ser estticos y los redondos suelen ser dinmicos.

SEGN UNIDAD O PLURALIDAD INDIVIDUAL COLECTIVO Relevancia como individuo que realiza determinadas acciones. A pesar de ser una sola persona, representa a muchas otras; es como si fuera la encarnacin de un grupo. Puede ser, por ejemplo: un presidente, alcalde, etc. EJERCITACIN: Identifique en los siguientes ejemplos los tipos de personajes y narradores. Un campesino chino se fue a la ciudad para vender la cosecha de arroz y su mujer le pidi que no se olvidase de traerle un peine. Despus de vender su arroz en la ciudad, el campesino se reuni con unos compaeros, y bebieron y lo celebraron largamente. Despus, un poco confuso, en el momento de regresar, se acord de que su mujer le haba pedido algo, pero qu era? No lo poda recordar. Entonces compr en una tienda para mujeres lo primero que le llam la atencin: un espejo. Y regres al pueblo. Entreg el regalo a su mujer y se march a trabajar sus campos. La mujer se mir en el espejo y comenz a llorar desconsoladamente. La madre le pregunt la razn de aquellas lgrimas. La mujer le dio el espejo y le dijo: -Mi marido ha trado a otra mujer, joven y hermosa. La madre cogi el espejo, lo mir y le dijo a su hija: -No tienes de qu preocuparte, es una vieja. Personaje principal Personaje incidental Personajes secundarios Narrador segn posicin en el relato: Narrador segn punto de vista: Narrador segn grado de conocimiento:

Roco conversaba animosamente con su amiga Vivian, no paraba en ningn momento de hablar ni de mover sus manos, su amiga la escuchaba atentamente sin interrumpirla hasta que en un momento de extrema emocin, Roco se par en la silla a bailar llamando acaparando las miradas de los nios que jugaban a la pelota en la cancha de junto. Personaje principal Personaje incidental Personajes secundarios Narrador segn posicin en el relato: Narrador segn punto de vista: Narrador segn grado de conocimiento:

Me levant temprano para no llegar tarde a mi entrevista de trabajo, despert 2 horas antes para asegurarme de que eso no pasara, incluso Roberto me pas a buscar con 30 minutos de anticipacin, en el camino trat de tranquilizarme y darme nimos, me ayud a repasar las respuestas a las posibles preguntas que me haran, cantamos canciones y se despidi desendome suerte. Ahora aqu sentada junto a las dems candidatas, siento que estoy preparada, me tengo confianza, practique, llegue a la hora y me ropa es la adecuada, solo espero que la recepcionista diga: - Seorita Tatiana Olgun es su turno, pase por aqu favor! Personaje principal Personajes secundarios Personaje incidental Narrador segn posicin en el relato: Narrador segn punto de vista: Narrador segn grado de conocimiento:

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GUA GNERO NARRATIVO TIEMPO

Nombre y Apellidos APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Curso: 1 Fecha:

Reconocen caractersticas y tipos de tiempo en obras narrativas Gnero narrativo: tiempo 2. Tiempo del relato o discurso Es la disposicin estilstica de los acontecimientos. El narrador rompe la secuencialidad de la historia, alterando la cronologa y disponiendo los hechos de forma aleatoria. 3. Tiempo referencial histrico Se reconoce un contexto temporal asociado a las diferentes pocas histricas pasadas, presentes o futuras.

1. Tiempo de la historia Es la progresin lineal y secuencial de los acontecimientos. Las acciones estn ordenadas de forma cronolgica, es decir, relacionadas de acuerdo a causas y efectos. Generalmente, la secuencia lineal de acontecimientos, est ordenada desde un hecho pasado hasta el momento presente de los acontecimientos y los personajes. El tiempo de la historia no necesariamente coincide con el tiempo del relato.

De la historia

Del relato

Referencial Histrico

Ejemplo: En la maana Perdi varios minutos buscando el jabn. Como no lo encontr cuando fue a lavarse, al final tuvo que lavarse con shampoo. Ya se haba levantado con sueo y ahora estaba seguro que en el trabajo iba a andar con un genio de los mil demonios, porque se iba sin tomar desayuno. Tiempo de la historia 4- Se levanta con sueo 2- Va a lavarse 1- Busca el jabn 3- Se lava con shampoo 6- No toma desayuno 5- Malhumorado en el trabajo Tiempo del relato 1- Busca el jabn 2- Va a lavarse 3- Se lava con shampoo 4- Se levanta con sueo 5- Malhumorado en el trabajo 6- No toma desayuno

Actividad: Ordena el texto de acuerdo al tiempo de la historia

Un cazador mata a un lobo y libera a una nia y a su abuela que se encontraban en el estmago del animal. Nada de esto hubiese pasado si Caperucita hubiese hecho caso a las advertencias de su madre. En la casa de la abuelita, el lobo disfrazado enga a la nia y la engull; horas antes haba hecho lo mismo con la anciana. Ahora que estaba a salvo, Caperucita record su confiada entrevista con el lobo en el bosque y ahora lamentaba haber credo en el siniestro personaje. La nia prometi tener ms cuidado en el futuro. Tiempo del relato 1. El cazador mata al lobo y libera a Caperucita y la Abuela 2. Advertencia de la madre 3. Encuentro del lobo disfrazado con Caperucita 4. El lobo devora a Caperucita 5. El lobo devora a la abuela 6. Encuentro de Caperucita y el lobo en el bosque 7. Promesa de Caperucita Tiempo de la historia

ACTIVIDAD: Enumera las acciones que ocurren en el texto segn el orden del relato, y luego, reordena cronolgicamente la secuencia de acciones de cada texto.
(Ejemplo) El ladrn asustado Marco, asustado, se subi al bus y en el asiento abri su bolso para ver la cmara que rob de la tienda. De repente, subi un polica y Marco lo mir con espanto. El polica sospech y le pregunt qu llevaba en el bolso. Marco intent arrancar, pero el polica lo atrap y lo llev preso. Acciones Marco sube asustado al bus Marco abri su bolso Marco rob una cmara Polica sube al bus Polica interroga a Marco Marco intenta arrancar Polica atrapa a Marco Acciones Orden 2 3 1 4 5 6 7 Orden

Can En aquel momento, Can, con mucha tristeza en el corazn, mat a su hermano. No fue fcil. Por ser el mayor, siempre lo haba protegido y defendido, pero Abel acababa de decirle que se uniera a su maquiavlico plan para eliminar a todos los humanos.

El vendedor En medio del infierno, el vendedor profesional se lamentaba y lloraba desconsoladamente. Haba logrado venderle al diablo un modernsimo sistema lanzallamas con propulsin a chorro, sistema de direccin automtica, todo con tres aos de garanta, un producto de calidad insuperable... pero muy torpemente haba olvidado incluir en la factura el valor del transporte. Qu imbcil! Qu iba a hacer ahora? Temor a la clera En una de sus guerras, Al derrib a un hombre y se arrodill sobre su pecho para decapitarlo. El hombre le escupi en la cara. Al se incorpor y lo dej. Cuando le preguntaron - Por qu hiciste eso? - Al respondi - Me escupi en la cara y tem matarlo estando yo enojado. Slo mato a mis enemigos estando puro ante Dios.

Acciones

Orden

Acciones

Orden

Carlos muri a los 76 aos. A los 20 haba entrado a trabajar de dependiente en una gran almacn, y se jubil a los 50. Joven an, volvi a emplearse en otro almacn, y se jubil a los 75, muriendo un ao despus, casi sin gozar de su doble jubilacin. Por su parte, Ral muri a los 32 aos. A los 15 se haba fugado de su hogar y viaj como ayudante de cocina en un barco de ultramar. Fue mozo en Pars, msico en Atenas, soldado en frica, croupier en Montecarlo y gondolero en Venercia. Cuando tena 32 aos, lo mat un marinero celoso. Carlos vivi mucho, pero vivi poco. Ral vivi poco, pero vivi mucho.

Vivir?

Acciones

Orden

DISPOSICIN DEL TIEMPO EN EL RELATO

Disposicin Narracin ab ovo (desde el huevo, inicio): En este tipo de relato, coincide el tiempo de la historia y el tiempo del relato. Los hechos se presentan de forma secuencial ordenados cronolgicamente. Narracin in media res (en medio del asunto): El relato se inicia en un momento intermedio de la historia, en un hecho especfico, desde el cual se va hacia el pasado, para luego retomar la narracin hacia el futuro. Por ejemplo, La Odisea que se inicia con el relato de la desolacin de taca y la bsqueda de Ulises por su hijo Telmaco, para luego retomar el inicio de la historia. Narracin in extrema res (en el final del asunto): El relato se inicia en el final de la historia, es decir, el narrador nos presenta de inmediato el desenlace de la obra, y luego vuelve al pasado para retomar el orden cronolgico de los hechos. Ejemplos El 24 de febrero de 1815 el viga de Notre-Dame de la Garde anunci la llegada del buque tres palos El Faran, procedente de Esmirna, Triste y Npoles Alexander Dumas, El conde de Montecristo Principio da a contar donde quieras, oh diosa nacida de Zeus! Cuanto antes haban esquivado la abrupta ruina, En sus casas estaban a salvo del mar y la guerra; Solo l, que aoraba en dolor su mujer y sus lares, Retenale la augusta Calipso, divina entre las diosas. En sus cncavas grutas, ansiosa de hacerlo su esposo. Homero, Odisea. Bastar con decir que soy Juan Pablo Castel, el pintor que mat a Ma ra Iribarne; supongo que el proceso est en el recuerdo de todos y que no se necesitan mayores explicaciones sobre mi persona Ernesto Sbato, El tnel.

Actividad: Qu tipo de disposicin presentan los siguientes textos narrativos?

Perdi varios minutos buscando el jabn. Como no lo encontr cuando fue a lavarse, al final tuvo que lavarse con shampoo. Ya se haba levantado con sueo y ahora estaba seguro que en el trabajo iba a andar con un genio de los mil demonios, porque se iba sin tomar desayuno. 1. Un joven jardinero persa dice a su prncipe: - Slvame! Encontr a la Muerte esta maana. Me hizo un gesto de amenaza. Esta noche, por milagro, quisiera estar en Ispahn. El bondadoso prncipe le presta sus caballos. Por la tarde, el prncipe encuentra a la Muerte y le pregunta: - Esta maana, por qu hiciste a nuestro jardinero un gesto de amenaza? -No fue un gesto de amenaza responde la Muerte sino un gesto de sorpresa; pues esta maana lo encontr aqu, lejos de Ispahn, y a la noche tengo con l all una cita. 4. En aquel momento, Can, con mucha tristeza en el corazn, mat a su hermano. No fue fcil. Por ser el mayor, siempre lo haba protegido y defendido, pero Abel acababa de decirle que se uniera a su maquiavlico plan para eliminar a todos los humanos. 2. En medio del infierno, el vendedor profesional se lamentaba y lloraba desconsoladamente. Haba logrado venderle al diablo un modernsimo sistema lanzallamas con propulsin a chorro, sistema de direccin automtica, todo con tres aos de garanta, un producto de calidad insuperable... pero muy torpemente haba olvidado incluir en la factura el valor del transporte. Qu imbcil! Qu iba a hacer ahora? Marco, asustado, se subi al bus y en el asiento abri su bolso para ver la cmara que rob de la tienda. De repente, subi un polica y Marco lo mir con espanto. El polica sospech y le pregunt qu llevaba en el bolso. Marco intent arrancar, pero el polica lo atrap y lo llev preso. 3. Un cazador mata a un lobo y libera a una nia ya su abuela que se encontraban en el estmago del animal. Nada de esto hubiese pasado si Caperucita hubiese hecho caso a las advertencias de su madre. En la casa de la abuelita, el lobo disfrazado enga a la nia y la engull; horas antes haba hecho lo mismo con la anciana. Ahora que estaba a salvo, Caperucita record su confiada entrevista con el lobo en el bosque y ahora lamentaba haber credo en el siniestro personaje. La nia prometi tener ms cuidado en el futuro. 6.

5.

ANACRONAS TEMPORALES
Analepsis: Saltos temporales al pasado Salto temporal Definicin Es una alteracin en el tiempo cronolgico ms violento que el flash back. Es una regresin al pasado desde el presente narrativo, de manera extensa, a travs de recueros de los personajes o recordando directamente hechos. Ejemplo el coronel Aureliano Buendia, haba de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llev a conocer el hielo. Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y caabrava construidas a la orilla de un ro de aguas difanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas Garca Mrquez, Cien aos de soledad. Vine a Comala porque ac me dijeron que viva mi padre, un tal Pedro Pramo. Mi madre me lo dijo y yo le promet que vendra a verlo en cuanto ella muriera. Le apret sus manos en seal de que lo hara, pues ella estaba por morirse y yo en un plan de prometerlo todo. No dejes de ir a visitarlo todo me recomend -. Se ll ama de este modo y de este otro. Estoy segura de que le dar gusto conocerte. Entonces no pude hacer otra cosa sino que decirle que as lo hara, y de tanto decrselo se lo segu diciendo aun despus de que mis manos les cost zafarse de sus manos muertas. Todava antes me haba dicho: - No vayas a pedirle nada. Exigele lo nuestro. Lo que estuvo obligado a darme y nunca me dio El olvido en que nos tuvo, mi hijo, cbraselo caro. - As lo har, madre. - Pero no pens cumplir mi promesa. hasta que ahora pronto comenc a llenarme de sueos. Juan Rulfo, Pedro Pramo.

Racconto

Flash - back

Se rompe la continuidad cronolgica, con una vuelta al pasado de algn personaje y un regreso al presente que se desarrolla. Generalmente ese regreso est enlazado por un objeto, visin o situacin que recuerda un momento pasado de los personajes, de forma breve.

Prolepsis: Saltos temporales al futuro Salto temporal Definicin Ejemplo Viaj as, detenindome de vez en cuando, a grandes zancadas del mil aos o ms, arrastrado por el misterio de la tierra viendo con una extensa fascinacin cmo el sol se tornaba ms grande y ms empaado en el cielo occidente, y la vida de la vieja tierra iba decayendo. Al final, a ms de treinta millones de aos de aqu, la inmensa e intensamente roja cpula de sol acab por oscurecer cerca de una dcima parte de los cielos sombros G. H. Wells, La mquina del tiempo Es una anticipacin violenta al futuro de un personaje o personajes; por lo tanto, tambin constituye un quiebre con la secuencia cronolgica de la historia. Al igual que el flash back, esta anticipacin est motiva o enlazada por algn objeto, situacin personaje, etc. Lleg a casa un domingo de noviembre de 189 Sigo diciendo a casa, aunque esta ya no lo sea. Pronto har quince aos que dejamos la regin y a buen seguro no volveremos por all nunca ms. Alain Fournier, El gran Meaulines.

Premonicin

Se trata de una alteracin en la secuencia cronolgica con una visin al futuro de personajes o directamente de hechos, de forma extensa realizada por el narrador.

Flash forward

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GUA GNERO NARRATIVO ESPACIO

Nombre y Apellidos APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Curso: Reconocen caractersticas del espacio en obras narrativas Analizan el espacio en fragmentos literarios Gnero narrativo: Espacio 1 Fecha:

Es el lugar en el que transcurre la accin del relato, presentado por el narrador y a veces por un personaje. Es el entorno donde sucede la historia. Puede ser una ciudad, una habitacin o la cabeza de un personaje. La suma de los aspectos fsicos, sicolgicos y sociales en que se desenvuelve la narracin constituyen el ambiente narrativo, la atmsfera general que nos transmite la obra.
Clasificacin del espacio Fsico: Lugar donde suceden los acontecimientos. Puede ser abierto (urbanos, rurales, campestres, etc.) o cerrado (casa, cine, escuela, etc.). Para presentar estos espacios, el narrador recurre principalmente a la descripcin. Las novelas costumbristas y realistas prestan especial atencin a la descripcin del espacio fsico. Ejemplo: Lo que estaba delante de m era un recibidor alumbrado por la nica y dbil bombilla que quedaba sujeta a uno de los brazos de la lmpara, magnfica y sucia de telaraas, que colgaba del techo. Un fondo oscuro de muebles colocados unos sobre otros como en las mudanzas. (Carmen Laforet, Nada, fragmento)

Psicolgico: Atmsfera espiritual que envuelve a los personajes y a la accin, son los conflictos emocionales que se debaten en la obra. Ej.: ambiente de tristeza, la conciencia criminal de un personaje, etc. Ejemplo: En toda aquella escena haba algo angustioso, y en el piso un calor sofocante como si el aire estuviera estancado y podrido. (Carmen Laforet, Nada, fragmento)

Social: Est formado por los rasgos que nos entrega el narrador, acerca de la sociedad donde tiene lugar los hechos narrados, sus costumbres, vicios y virtudes. El entorno cultural y moral, el estatus social de los personajes y su riqueza o pobreza. Ejemplo: La familia de don Dmaso Encina era noble en Santiago por derecho pecunario y, como tal, gozaba de los miramientos sociales (). Se distingua por el gusto hacia el lujo, que por entonces principiaba a apoderarse de nuestra sociedad y aumentaba su prestigio con la solidez del crdito de don Dmaso, que tena por principal negocio el de la usura en gran escala, tan comn entre los capitalistas chilenos. (Alberto Blest Gana, Martn Rivas, fragmento)

ACTIVIDAD: establezca las relaciones correctas existentes entre los tipos (columna A) y sus ejemplos (columna B): A 1. Espacio fsico 2. Espacio psicolgico 3. Espacio social B ____Una habitacin de una casa en la playa. ____La pobreza de pases africanos. ____La perturbacin y desenfreno de un loco. ____ La tristeza que se percibe en las vctimas de la Guerra. ____Una verde pradera en una regin del sur. ____El temor que provoca lo desconocido. ____ El comportamiento de los santiaguinos en el siglo XVII Llensele la fantasa de todo aquello que lea en los libros, as de encantamientos como de pendencias, batallas, desafos, heridas, requiebros, amores, tormentas y disparates imposibles; asentsele de tal modo en la imaginacin que era verdad toda aquella mquina de invenciones que lea , que para l no haba otra historia ms cierta en el mundo En el texto anterior, qu aspecto del personaje est describiendo el narrador? A) B) C) D) E) Moral. Valorativo. Social. Psicolgico. Cultural.

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GUA GNERO NARRATIVO FOCALIZACIN

Nombre y Apellidos APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Reconocen caractersticas de focalizacin Analizan focalizacin en fragmentos literarios Gnero narrativo: Focalizacin Curso: 1 Fecha:

La focalizacin es la perspectiva o punto de vista que adopta el narrador para contar la historia. Tiene que ver con la cantidad de informacin que el narrador nos entrega a lo largo del desarrollo de los acontecimientos, acerca de las acciones de los personajes. Se vincula con una restriccin del campo narrativo esto es, el foco desde el cual se cuenta la historia. FOCALIZACIN DESCRIPCIN EJEMPLO
La angelical dulzura que madame de Rnal deba a su carcter y a su felicidad actual slo sufra una ligera alteracin cuando daba en pensar en su doncella Elisa. A esta moza le cay una herencia, fue a confesarse con el cura Chlan y le confi su proyecto de casarse con Julin. El cura senta una verdadera alegra por la suerte de su amigo, y se qued estupefacto cuando Julin le dijo muy resuelto que la proposicin de Elisa no le acomodaba Sthendal, Rojo y negro (fragmento). Nac en Bonn y conozco aqu mucha gente: parientes, conocidos, antiguos, condiscpulos. Mis padres viven aqu, viven aqu, y mi hermano Leo, quien, bajo el patrocinio de Zpfner, sea convertido, estudia Teologa catlica. A mis padres debera yo verles forzosamente aunque slo fuese para arreglar con ellos la cuestin del dinero. Puede que lo ponga en manos de un abogado, An no he decidido nada al respecto Henrich Bll, Opiniones de un payaso (fragmento). A la izquierda, una mujer con los ojos cerrados. Sentada. El hombre que camina no mira, nada, que no sea la arena que tiene ante l. Su caminar es incesante, regular, lejano. El tringulo se cierra con la mujer de los ojos cerrados. Est recostada en un muro que delimita la playa hacia su final, hacia la ciudad. El hombre que mira se encuentra entre esa mujer y el hombre que camina por la orilla de la mar Marguerite Duras, El amor (fragmento)

FOCALIZACIN CERO

El narrador no est limitado o focalizado. Conoce todo sobre los personajes, incluso sus pensamientos, puede moverse por todos los lugares e introducirse en la mente de cualquiera. Narrador omnisciente.

FOCALIZACION INTERNA

El narrador describe desde la perspectiva de uno de los personajes, o sea, es subjetivo. Restringe el grado de conocimiento, ya que slo sabe lo mismo que el personaje. Narrador protagonista y narrador testigo.

FOCALIZACIN EXTERNA

El narrador slo relata lo que ve y oye desde fuera, no tiene acceso a la conciencia de los personajes. Narrador conocimiento relativo.

ACTIVIDAD: Identifique tipo de narrador y su focalizacin en los siguientes fragmentos:

La maana del 4 de octubre, Gregorio Olas se levant ms temprano de lo habitual. Haba pasado una noche confusa, y hacia el amanecer crey soar que un mensajero con antorcha se asomaba a la puerta para anunciarle que el da de la desgracia haba llegado al fin. Lus Landero, Juegos de la edad tarda NARRADOR:______________________ FOCALIZACIN:___________________ 2. Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les suba por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenan, mirndose, y las risas les crecan y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. Rafael Snchez Ferlosio, El Jarama 1.

NARRADOR:______________________ FOCALIZACIN:___________________ 3.

Luego se haban metido poco a poco las dos y se iban riendo, conforme el agua les suba por las piernas y el vientre y la cintura. Se detenan, mirndose, y las risas les crecan y se les contagiaban como un cosquilleo nervioso. Se salpicaron y se agarraron dando gritos, hasta que ambas estuvieron del todo mojadas, jadeantes de risa. Rafael Snchez Ferlosio, El Jarama

NARRADOR:______________________ FOCALIZACIN:___________________

Carlos pensaba en su padre y se asombraba de sentir tanto cario por un hombre al que hasta entonces haba credo amar muy poco. Hubiera deseado no or nada, no ver nada, a fin de no turbar el recogimiento de su amor, que iba perdindose a pesar suyo, bajo las sensaciones exteriores Reconozca la focalizacin que predomina: A) Focalizacin cero. B) Focalizacin mltiple. C) Focalizacin interna. D) No se puede precisar. E) Focalizacin externa. Sent una gran ternura al pensar en lo que por obvio nunca se piensa: Mariana tambin fue una nia, tambin tuvo mi edad, t ambin seria una mujer como mi madre y despus de anciana como mi abuela. Pero en aquel entonces era la mas hermosa del mundo y yo pensaba en ella en todo momento. Mariana se haba convertido en mi obsesin. Por alto que est el cielo en el mundo y por hondo que sea el mar profun do Reconozca la focalizacin dominante: A) Cero B) Total C) Interna D) Parcial E) Externa Una noche, cuando acabbamos de contar el dinero del da, y desparramamos sobre la mesa todos los billetes de un mes de tra bajo, Eugenia me mir a los ojos: ya no somos pobres, Gracin, me dijo sonriendo, y me levant y me bes en la boca, como haca ms de un mes que no pasaba. Indique la focalizacin del fragmento. A) Cero. B) Externa. C) Interna. D) Total. E) Indirecta.

CENTRO POLITCNICO CARLOS CONDELL Subsector / Mdulo: Lengua Castellana y Comunicacin Profesoras: Paula Rojas ______________________________________________

GUA GNERO NARRATIVO ESTILOS NARRATIVOS

Nombre y Apellidos APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Curso: 1 Fecha:

Reconocen caractersticas de los diversos estilos narrativos Analizan estilos narrativos en fragmentos literarios Gnero narrativo: Estilos narrativos

ESTILO

Estilo directo

Estilo indirecto

DESCRIPCIN El narrador reproduce textualmente lo dicho por los personajes. Habla el personaje. Para reconocerlo hay que fijarse en el uso de verbos, tales como: dijo, seal, murmur y el uso de dos puntos o guiones para introducir lo dicho por el personaje. Lo dicho por el personaje se convierte en parte de la narracin. Habla el narrador. Para reconocerlo hay que fijarse en el uso de verbos seguidos por el pronombre que, tales como: dijo que, seal que. No hay uso de dos puntos o guiones para introducir lo dicho por el personaje.

EJEMPLO - no te dir nunca, afirmo la nia. - te obligare a ello, dijo el padre muy enojado. - ella estaba asustada y dijo: no le dir nunca.

Ella saba algo, pero nunca se lo dira a su padre, quien enfureci intentada sacarle la verdad de lo acontecido. Su padre estaba como enloquecido, ante los acontecimientos ocurridos y para ello llam rpidamente a su hija, a quien obligo a decir toda la verdad, ella temblorosamente deca: nunca le dir nada, as me mate.

Estilo indirecto Dentro de la narracin estar presente el estilo directo e indirecto. libre

ACTIVIDAD 1: Lee el siguiente texto e identifica a qu estilo narrativo pertenecen cada uno
__________________ - Quiero ir a Marte! - exclam. __________________ Baj a la pista en las primeras horas de la maana y a travs de los alambres les dijo a los hombres uniformados que quera ir a Marte. __________________ Les dijo que pagaba impuestos, que se llamaba Pritchard y que tena derecho de ir a Marte. __________________ Les pregunt: No he nacido aqu mismo?

ACTIVIDAD 2: Identifica el estilo narrativo de los siguientes enunciados y cmbialo al estilo directo o indirecto segn corresponda
1) Eduardo dijo que le costaba entender (es indirecto) Eduardo dijo "me cuesta entender" (directo) 2) Gabriela no quiere ir a la iglesia segn le dijo a su mam (_________________________) ___________________________________________________________________________ 3) Todos los que estaban ah exclamaron - Es asombrosa la maniobra hizo el piloto! (_________________________) ___________________________________________________________________________

4) Se fue corriendo y diciendo que no volvera jams. (_________________________) ___________________________________________________________________________ 5) Solo Federico se atrevi a preguntarle si le quedaba dinero. (_________________________) ___________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 3: seleccione la alternativa correcta.

-Rosa, si para verte fuera preciso tomarse cada minuto un vaso de agua, yo me tragara el mar. La joven se ri mostrando su blanca dentadura. -Y as tan salado!-As, y con pescados, barcos y todo! Con una alegre carcajada salud la moza la ocurrencia 1.- Reconozca el modo narrativo que predomina en el texto: A) Dialgico. B) Directo C) Indirecto D) Directo e indirecto E) Indirecto libre El sbado, to Carlos llego a medioda con la mquina de matar hormigas. El da antes haba dicho en la mesa que iba a traerla y mi hermano y yo esperbamos la maquina, imaginando que era enorme y terrible Julio Cortzar, Los venenos Cul de los siguientes trminos pareados identifican el narrador y el estilo narrativo en el fragmento anterior? - Me voy lejos, padre, por eso vengo a darle el aviso. -Y pa nde te vas, si se puede saber? -Me voy pal norte. -Y all pos pa qu? No tienes aqu tu negocio? No ests metido en la merca de puercos? En el fragmento anterior, el(los) estilo(s) utilizados por el narrador es(son) I. directo II. Indirecto III. indirecto libre A) Slo I B) Slo II C) Slo III D) Slo I y II E) Slo I y III -Posible, pero no interesante respondi Lnnrot-. -Usted replicar que la realidad no tiene la menor obligacin de ser interesante. Yo le replicar que la realidad puede prescindir de esa obligacin, pero no las hiptesis. En la que usted ha improvisado, interviene copiosamente el azar. He aqu un rabino muerto; yo preferira una explicacin puramente rabnica, no los imaginarios percances de un imaginario ladrn. Treviramus repuso con mal humor: -no me interesan las explicaciones rabnicas; me interesa la captura del hombre que apualo a este desconocido Reconozca el modo narrativo que predomina en el texto: A) B) C) D) E) Dialgico Directo Indirecto Directo e indirecto Indirecto libre

Tipo Narrador 1.- Personaje 2.- Omnisciente 3.- Testigo A) B) C) D) E) 1A 1C 2A 3B 3C

Estilo Narrativo A.- Indirecto B.- Directo C.- Indirecto Libre

CENTRO POLITCNICO CARLOS CONDELL Subsector / Mdulo: Lengua Castellana y Comunicacin Profesoras: Paula Rojas ______________________________________________

GUA GNERO NARRATIVO EJERCITACIN FINAL

Nombre y Apellidos APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Curso: 1 Fecha:

Analizan fragmentos narrativos identificando diversos elementos del Gnero Narrativo Gnero narrativo

Tipos de narradores -Protagonista -Testigo - Omnisciente -Conocimiento relativo

Focalizacin -Interna -Externa -Cero

Estilos narrativos -Directo -Indirecto -Indirecto libre

Tipos de personajes -Principal -Secundario -Terciario -Redondo -Plano -Esttico -Dinmico

Tipos de espacio -Fsico (abierto o cerrado) -Sicolgico -Social

Alteracin temporal -Racconto -Flash-back -Flash-forward -Premonicin

Disposicin del relato -Ab-ovo -In media res -In extrema res

I.- Lea los siguientes textos y realice las actividades que se indican. Texto 1 Andaba un cuervo escaso de comida y vio en el prado a una culebra dormida al sol; cay veloz sobre ella y la rapt. Mas la culebra, despertando de su sueo, se volvi y la mordi. El cuervo vindose morir dijo: -- Desdichado de m, que encontr un tesoro pero a costa de mi vida! Antes de querer poseer algn bien, primero hay que valorar si su costo vale la pena. El cuervo y la culebra, Esopo. + Seale el tipo de narrador que se presenta en el texto anterior. Justifique. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Texto 2 Suelo decirme a m mismo: Tu destino no tiene igual; comparados contigo los dems hombres, son felices; porque jams mortal alguno se vio atormentado como t Entonces, leo cualquier poeta antiguo, y me parece que es libro mi propio corazn. Qu? An me queda tanto por sufrir? Y antes que yo, ha habido ya hombres tan desgraciados? Goethe: Werther. + Realice una descripcin del espacio psicolgico del fragmento anterior. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Texto 3 -Est chiflado- dijo el obrero. -Ahora la gente se vuelve chiflada dijo la mujer. -Habra sido mejor llevarlo a la oficina- aadi el del portero. Dostoievski, Fredor: Crimen y castigo, fragmento + Analice el estilo narrativo que se utiliza en el fragmento. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ Texto 4: Segn se cuenta, la llorona era una mujer soltera y madura, ya entrada en aos se cas y al poco tiempo tuvo 3 hijos. Viva muy feliz con sus hijos y su esposo, el amor que senta por su ste era muy grande, sin embargo, la felicidad en su hogar empez a cambiar cuando su amado se dedic al alcohol. Un da el desdichado volvi a casa entrado en copas y, ya borracho, quiso golpear a la pobre mujer. Ella en su afn de defenderse tom un cuchillo de cocina y lo hiri de muerte. Al ver su sanguinario acto se dirigi a la recmara de sus pequeos hijos, los llev a un ro y los ahog. Al darse cuenta del increble y desgarrador asesinato entr en estado de locura, se visti de novia y se suicid. Desde entonces muchos testigos aseguran verla penar con su vestido de novia y orla lamentar: dnde estn mis hijos. La Llorona + Clasifique en la siguiente tabla los personajes del texto. Personajes Jerarqua Complejidad sicolgica Desarrollo

Texto 5: Estacin Baquedano. Est sentado frente a m. Es repulsivo pero no puedo quitarle los ojos de encima. Su cabeza se balancea al ritmo del metro mientras su doble pera descansa sobre una gastada corbata comprada en alguna cuneta. Su panza sube y baja mientras los botones de su camisa china estn a punto de explotar. Imagino su enorme ombligo. Huele a vino y cigarro. Es repulsivo y no puedo dejar de observarlo. Estacin Moneda. El hombre se pone de pie, me toma del brazo y susurra: "llegamos, mi amor". Secreto, Santiago en 100 palabras. + Describa el espacio narrativo en que se desarrollan los acontecimientos del texto anterior, completando la tabla. ESPACIO Fsico Sicolgico Social

+ Seale el tipo de narrador que se presenta en el texto. Justifique. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

Texto 6: Alguien haba entrado en casa de Joaqun y el peligro acechaba. Apenas un par de minutos haban transcurrido desde que oyera un fuerte sonido, seguido de los fieros ladridos de un perro resonando a lo lejos. Un par de segundos ms y escuch la puerta principal cerrarse bruscamente, luego, unos pasos sigilosos iban subiendo la escalera. Ahora, temblando de miedo bajo las sbanas, ya senta aproximarse inexorablemente aquellos pasos hacia su dormitorio. + El tiempo de la historia en la narracin anterior se organiza cronolgicamente? Cmo de disponen los acontecimientos? Explique. _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ + Qu tipo de tcnica de alteracin temporal se utiliza en el texto? Explique con ejemplos. _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ + Seale a qu tipo de estilo narrativo corresponde cada uno de los ejemplos que se dan a continuacin. Explique. a) Pedro lleg y le dijo: - Estoy feliz de trabajar en esta ciudad, me siento como en casa.

_________________________________________________________________________________________________________________________ b) Pedro lleg y le dijo que estaba feliz de trabajar en aquella ciudad, se senta como en casa. _________________________________________________________________________________________________________________________ c) Pedro lleg. Estaba feliz de trabajar en aquella ciudad, se senta como en casa. _________________________________________________________________________________________________________________________ +El siguiente fragmento est presentado por el narrador en estilo indirecto. Transfrmelo en estilo directo. Texto 7

El mdico que la examin asegur que no era nada, probablemente haba sido mordida por una chgara viciosa. Sin embargo, pasaron los das y la llaga no cerraba. Al cabo de un mes el mdico haba llegado a la conclusin de que la chgara haba introducido dentro de la carne blanda de la pantorrilla, donde haba evidentemente comenzado a engordar. Rosario Ferr, La mueca menor, fragmento. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

+ Qu tipo de ruptura temporal se identifica en el siguiente texto? Explica. Texto 8 Corre por la avenida solitaria, la llovizna torna el piso resbaladizo y brillante, siente el cansancio, pero debe continuar. Faltan pocos das para la maratn y l quiere ganar. Ah estar, en el podio, recibiendo la presea dorada. El fri le pone duro los msculos y piensa que podra sufrir un desgarro, con lo cual todos sus sueos se truncaran, lo mejor ser no exigirse demasiado antes de la competencia. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ Texto 9 As estaban las cosas. Me daba pena, pero no poda hacer nada al respecto, porque siempre tropezaba con dos ideas fijas: su locura por Amrica del Sur y el hecho de que no le gustaba Paris. La primera idea la sac de un libro, y supongo que la segunda provena tambin de algn libro. -Bien le dije-, tengo que subir a enviar unos cables. -De veras? -S, tengo que mandar unos cables. -Te importa si subo y me quedo por ah en tu despacho? -No, sube. Se sent en la antesala leyendo los peridicos y el Editor and Publisher mientras yo trabajaba con ahnco durante dos horas. Ernest Hemingway: Fiesta + Determina los siguientes elementos en el texto ledo. Explica. Focalizacin Estilo Narrador

+ Analice la temporalidad del siguiente relato. Texto 10

Cuando el pito de las seis son todo el turno sali cabizbajo, la alegra tradicional de todos los das, las bromas y las risas se haban ido, al parecer, en aquella turbina. Se miraban cara a cara sin decir nada, las palabras no tenan sentido en ese momento, tres hombres ya nunca ms estaran con ellos. Los hombres que corrieron casi de inmediato a la seccin 4 cuando escucharon la sirena de emergencias estaban sobrecogidos por el siniestro espectculo que ofrecan los cuerpos mutilados de aquellos tres hombres que cayeron vctimas del enorme poder de la turbina Siemens. Don Manuel Garca, un hombre curtido en mil faenas, se escondi en un rincn y comenz a llorar como un nio, el resto murmuraba entre dientes una triste oracin de despedida. Don Manuel Garca, el maestro mayor de la seccin 4, toc la sirena para probar la turbina y los hombres pararon la faena para instalarse en lugares seguros. De pronto Jos se dio cuenta que Ral no estaba en el grupo y corri a buscarlo a la turbina. All tambin encontr a Samuel que estaba terminando de guardar sus herramientas y juntos entraron a la gigantesca turbina para buscar al que faltaba. El interior estaba demasiado oscuro y slo lo pudieron ubicar cuando tropezaron con l mientras dorma en el piso. Lo zamarrearon para despertarlo, pero cuando abri los ojos ya era demasiado tarde, la enorme turbina ya haba comenzado su mortal marcha. Ya nada quedaba por hacer, slo esperar el final. Apenas se inici el turno los hombres de la seccin 4 se dirigieron a ultimar los detalles que faltaban para poner a punto la turbina 316 que haba estado toda la semana en mantenimiento. Don Manuel Garca, que estaba a cargo de la cuadrilla de soldadores y electricistas, anotaba a los que iban a ir al asado del fin se semana. Todo era normal, un da como cualquier otro, nada ms. Como todos los das Ral Ramrez y Jos Rojas se encontraron en el paradero, en el bus Samuel Carreo dormitaba un poco, tratando de reponerse de la trasnochada anterior. Hoy iban por fin a terminar con la 316 que tanto trabajo les haba dado la ltima semana.

Anlisis Narrativo Complete la siguiente ficha de anlisis con los elementos que son posibles reconocer en el texto. NARRADOR

FOCALIZACIN ESTILO PERSONAJES Caracterizacin Sicolgica

Nombre Fsica

Social

Nombre Jerarqua

Clasificacin Complejidad sicolgica

Desarrollo

ESPACIO Fsico Sicolgico Social TIEMPO Tiempo de la historia Tiempo del relato

Disposicin de los acontecimientos

Alteraciones temporales

CENTRO POLITCNICO CARLOS CONDELL LA CISTERNA UNIDAD TCNICA PEDAGGICA % DE EXIGENCIA PUNTAJE OBTENIDO Subsector / Mdulo: Lengua Castellana y Comunicacin Profesora: Paula Rojas

PRUEBA DE CONTENIDOS GNERO NARRATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Nombres y Apellidos: Analizan texto narrativo, identificando todos sus elementos Gnero narrativo Curso:

50%

PUNTAJE TOTAL

Calificacin

Fecha:

ITEM I: ANALISIS. INSTRUCCIN: lea atentamente el siguiente texto y complete el cuadro que est a continuacin.

La tortuga gigante
Haba una vez un hombre que viva en Buenos Aires, y estaba muy contento porque era un hombre sano y trabajador. Pero un da se enferm, y los mdicos le dijeron que solamente yndose al campo podra curarse. l no quera ir, porque tena hermanos chicos a quienes daba de comer; y se enfermaba cada da ms. Hasta que un amigo suyo, que era director del Zoolgico, le dijo un da: Usted es amigo mo, y es un hombre bueno y trabajador. Por eso quiero que se vaya a vivir al monte, a hace mucho ejercicio al aire libre para curarse. Y como usted tiene mucha puntera con la escopeta, cace bichos del monte para traerme los cueros, y yo le dar plata adelantada para que sus hermanitos puedan comer bien. El hombre enfermo acept, y se fue a vivir al monte, lejos, ms lejos que Misiones todava. Haca all mucho calor, y eso le haca bien. Viva solo en el bosque, y l mismo se cocinaba. Coma pjaros y bichos del monte, que cazaba con la escopeta, y despus coma frutos. Dorma bajo los rboles, y cuando haca mal tiempo construa en cinco minutos una ramada con hojas de palmera, y all pasaba sentado y fumando, muy contento en medio del bosque que bramaba con el viento y la lluvia. Haba hecho un atado con los cueros de los animales, y lo llevaba al hombro. Haba tambin agarrado vivas muchas vboras venenosas, y las llevaba dentro de un gran mate, porque all hay mates tan grandes como una lata de kerosene. El hombre tena otra vez buen color, estaba fuerte y tena apetito. Precisamente un da que tena mucha hambre, porque haca dos das que no cazaba nada, vio a la orilla de una gran laguna un tigre enorme que quera comer una tortuga, y la pona parada de canto para meter dentro una pata y sacar la carne con las uas. Al ver al hombre el tigre lanz un rugido espantoso y se lanz de un salto sobre l. Pero el cazador, que tena una gran puntera, le apunt entre los dos ojos, y le rompi la cabeza. Despus le sac el cuero, tan grande que l solo podra servir de alfombra para un cuarto. Ahora se dijo el hombre, voy a comer tortuga, que es una carne muy rica. Pero cuando se acerc a la tortuga, vio que estaba ya herida, y tena la cabeza casi separada del cuello, y la cabeza colgaba casi de dos o tres hilos de carne. A pesar del hambre que senta, el hombre tuvo lstima de la pobre tortuga, y la llev arrastrando con una soga hasta su ramada y le vend la cabeza con tiras de gnero que sac de su camisa, porque no tena ms que una sola camisa, y no tena trapos. La haba llevado arrastrando porque la tortuga era inmensa, tan alta como una silla, y pesaba como un hombre. La tortuga qued arrimada a un rincn, y all pas das y das sin moverse. El hombre la curaba todos los das, y despus le daba golpecitos con la mano sobre el lomo. La tortuga san por fin. Pero entonces fue el hombre quien se enferm. Tuvo fiebre, y le dola todo el cuerpo. Despus no pudo levantarse ms. La fiebre aumentaba siempre, y la garganta le quemaba de tanta sed. El hombre comprendi entonces que estaba gravemente enfermo, y habl en voz alta, aunque estaba solo, porque tena mucha fiebre. Voy a morir dijo el hombre. Estoy solo, ya no puedo levantarme ms, y no tengo quien me d agua, siquiera. Voy a morir aqu de hambre y de sed. Y al poco rato la fiebre subi ms an, y perdi el conocimiento. Pero la tortuga lo haba odo, y entendi lo que el cazador deca. Y ella pens entonces: El hombre no me comi la otra vez, aunque tena mucha hambre, y me cur. Yo le voy a curar a l ahora. Fue entonces a la laguna, busc una cscara de tortuga chiquita, y despus de limpiarla bien con arena y ceniza la llen de agua y le dio de beber al hombre, que estaba tendido sobre su manta y se mora de sed. Se puso a buscar enseguida races ricas y yuyitos tiernos, que le llev al hombre para que comiera. El hombre coma sin darse cuenta de quin le daba la comida, porque tena delirio con la fiebre y no conoca a nadie.

Todas las maanas, la tortuga recorra el monte buscando races cada vez ms ricas para darle al hombre, y senta no poder subirse a los rboles para llevarle frutas. El cazador comi as das y das sin saber quin le daba la comida, y un da recobr el conocimiento. Mir a todos lados, y vio que estaba solo, pues all no haba ms que l y la tortuga, que era un animal. Y dijo otra vez en voz alta: Estoy solo en el bosque, la fiebre va a volver de nuevo, y voy a morir aqu, porque solamente en Buenos Aires hay remedios para curarme. Pero nunca podr ir, y voy a morir aqu. Pero tambin esta vez la tortuga lo haba odo, y se dijo: Si queda aqu en el monte se va a morir, porque no hay remedios, y tengo que llevarlo a Buenos Aires. Dicho esto, cort enredaderas finas y fuertes, que son como piolas, acost con mucho cuidado al hombre encima de su lomo, y lo sujet bien con las enredaderas para que no se cayese. Hizo muchas pruebas para acomodar bien la escopeta, los cueros y el mate con vboras, y al fin consigui lo que quera, sin molestar al cazador, y emprendi entonces el viaje. La tortuga, cargada as, camin, camin y camin de da y de noche. Atraves montes, campos, cruz a nado ros de una legua de ancho, y atraves pantanos en que quedaba casi enterrada, siempre con el hombre moribundo encima. Despus de ocho o diez horas de caminar, se detena, deshaca los nudos, y acostaba al hombre con mucho cuidado, en un lugar donde hubiera pasto bien seco. Iba entonces a buscar agua y races tiernas, y le daba al hombre enfermo. Ella coma tambin, aunque estaba tan cansada que prefera dormir. A veces tena que caminar al sol; y como era verano, el cazador tena tanta fiebre que deliraba y se mora de sed. Gritaba: agua!, agua!, a cada rato. Y cada vez la tortuga tena que darle de beber. As anduvo das y das, semana tras semana. Cada vez estaban ms cerca de Buenos Aires, pero tambin cada da la tortuga se iba debilitando, cada da tena menos fuerza, aunque ella no se quejaba. A veces se quedaba tendida, completamente sin fuerzas, y el hombre recobraba a medias el conocimiento. Y deca, en voz alta: Voy a morir, estoy cada vez ms enfermo, y slo en Buenos Aires me podra curar. Pero voy a morir aqu, solo, en el monte. l crea que estaba siempre en la ramada, porque no se daba cuenta de nada. La tortuga se levantaba entonces, y emprenda de nuevo el camino. Pero lleg un da, un atardecer, en que la pobre tortuga no pudo ms. Haba llegado al lmite de sus fuerzas, y no poda ms. No haba comido desde haca una semana para llegar ms pronto. No tena ms fuerza para nada. Cuando cay del todo la noche, vio una luz lejana en el horizonte, un resplandor que iluminaba el cielo, y no supo qu era. Se senta cada vez ms dbil, y cerr entonces los ojos para morir junto con el cazador, pensando con tristeza que no haba podido salvar al hombre que haba sido bueno con ella. Y sin embargo, estaba ya en Buenos Aires, y ella no lo saba. Aquella luz que vea en el cielo era el resplandor de la ciudad, e iba a morir cuando estaba ya al fin de su heroico viaje. Pero un ratn de la ciudad posiblemente el ratoncito Prez encontr a los dos viajeros moribundos. Qu tortuga! dijo el ratn. Nunca he visto una tortuga tan grande. Y eso que llevas en el lomo, qu es? Es lea? No le respondi con tristeza la tortuga. Es un hombre.

Y adnde vas con ese hombre? aadi el curioso ratn. Voy... voy... Quera ir a Buenos Aires respondi la pobre tortuga en una voz tan baja que apenas se oa. Pero vamos a morir aqu, porque nunca llegar... Ah, zonza, zonza! dijo riendo el ratoncito. Nunca vi una tortuga ms zonza! Si ya has llegado a Buenos Aires! Esa luz que ves all, es Buenos Aires. Al or esto, la tortuga se sinti con una fuerza inmensa, porque an tena tiempo de salvar al cazador, y emprendi la marcha. Y cuando era de madrugada todava, el director del Jardn Zoolgico vio llegar a una tortuga embarrada y sumamente flaca, que traa acostado en su lomo y atado con enredaderas, para que no se cayera, a un hombre que se estaba muriendo. El director reconoci a su amigo, y l mismo fue corriendo a buscar remedios, con los que el cazador se cur enseguida. Cuando el cazador supo cmo lo haba salvado la tortuga, cmo haba hecho un viaje de trescientas leguas para que tomara remedios, no quiso separarse ms de ella. Y como l no poda tenerla en su casa, que era muy chica, el director del Zoolgico se comprometi a tenerla en el Jardn, y a cuidarla como si fuera su propia hija. Y as pas. La tortuga, feliz y contenta con el cario que le tienen, pasea por todo el jardn, y es la misma gran tortuga que vemos todos los das comiendo el pastito alrededor de las jaulas de los monos.

Tortuga gigante americana

Anlisis Narrativo Complete la siguiente ficha de anlisis con los elementos que son posibles reconocer en el texto. NARRADOR

FOCALIZACIN ESTILO PERSONAJES Caracterizacin Sicolgica

Nombre Fsica

Social

Nombre Jerarqua

Clasificacin Complejidad sicolgica

Desarrollo

ESPACIO Fsico Sicolgico Social TIEMPO Tiempo de la historia Tiempo del relato

Disposicin de los acontecimientos

Alteraciones temporales

CENTRO POLITCNICO CARLOS CONDELL LA CISTERNA UNIDAD TCNICA PEDAGGICA % DE EXIGENCIA PUNTAJE OBTENIDO Subsector / Mdulo: Lengua Castellana y Comunicacin Profesora: Paula Rojas

PRUEBA DE CONTENIDOS GNERO NARRATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Nombres y Apellidos: Analizan texto narrativo, identificando todos sus elementos Gnero narrativo Curso:

50%

PUNTAJE TOTAL

Calificacin

Fecha:

ITEM I: ANALISIS. INSTRUCCIN: lea atentamente el siguiente texto y complete el cuadro que est a continuacin.

Los bebedores de sangre

Chiquitos: Han puesto ustedes el odo contra el lomo de un gato cuando runrunea? Hganlo con Tutankamn, el gato del almacenero. Y despus de haberlo hecho, tendrn una idea clara del ronquido de un tigre cuando anda al trote por el monte en son de caza. Este ronquido que no tiene nada de agradable cuando uno est solo en el bosque, me persegua desde haca una semana. Comenzaba al caer la noche, y hasta la madrugada el monte entero vibraba de rugidos. De dnde poda haber salido tanto tigre? La selva pareca haber perdido todos sus bichos, como si todos hubieran ido a ahogarse en el ro. No haba ms que tigres: no se oa otra cosa que el ronquido profundo e incansable del tigre hambriento, cuando trota con el hocico a ras de tierra para percibir el tufo de los animales. As estbamos haca una semana, cuando de pronto los tigres desaparecieron. No se oy un solo bramido ms. En cambio, en el monte volvieron a resonar el balido del ciervo, el chillido del agut, el silbido del tapir, todos los ruidos y aullidos de la selva. Qu haba pasado otra vez? Los tigres no desaparecen porque s, no hay fiera capaz de hacerlos huir. Ah, chiquitos! Esto crea yo. Pero cuando despus de un da de marcha llegaba yo a las mrgenes del ro Iguaz (veinte leguas arriba de las cataratas), me encontr con dos cazadores que me sacaron de mi ignorancia. De cmo y por qu haba habido en esos das tanto tigre, no me supieron decir una palabra. Pero en cambio me aseguraron que la causa de su brusca fuga se deba a la aparicin de un puma. El tigre, a quien se cree rey incontestable de la selva, tiene terror pnico a un gato cobardn como el puma. Han visto, chiquitos mos, cosa ms rara? Cuando le llamo gato al puma, me refiero a su cara de gato, nada ms. Pero es un gatazo de un metro de largo, sin contar la cola, y tan fuerte como el tigre mismo. Pues bien. Esa misma maana, los dos cazadores haban hallado cuatro cabras, de las doce que tenan, muertas a la entrada del monte. No estaban despedazadas en lo ms mnimo. Pero a ninguna de ellas les quedaba una gota de sangre en las venas. En el cuello, por debajo de los pelos manchados, tenan todas cuatro agujeros, y no muy grandes tampoco. Por all, con los colmillos prendidos a las venas, el puma haba vaciado a sus vctimas, sorbindoles toda la sangre. Yo vi las cabras al pasar, y les aseguro, chiquitos, que me encend tambin en ira al ver las cuatro pobres cabras sacrificadas por la bestia sedienta de sangre. El puma, del mismo modo que el hurn, deja de lado cualquier manjar por la sangre tibia. En las estancias de Ro Negro y Chubut, los pumas causan tremendos estragos en las majadas de ovejas. Las ovejas, ustedes lo saben ya, son los seres ms estpidos de la creacin. Cuando olfatean a un puma, no hacen otra cosa que mirarse unas a otras y comienzan a estornudar. A ninguna se le ocurre huir. Slo saben estornudar, y estornudan hasta que el puma salta sobre ellas. En pocos momentos, van quedando tendidas de costado, vaciadas de toda su sangre. Una muerte as debe ser atroz, chiquitos, aun para ovejas resfriadas de miedo. Pero en su propia furia sanguinaria, la fiera tiene su castigo. Saben lo que pasa? Que el puma, con el vientre hinchado y tirante de sangre, cae rendido por invencible sueo. l, que entierra siempre los restos de sus vctimas y huye a esconderse durante el da, no tiene entonces fuerzas para moverse. Cae mareado de sangre en el sitio mismo de la hecatombe. Y los pastores encuentran en la madrugada a la fiera con el hocico rojo de sangre, fulminada de sueo entre sus vctimas. Ah, chiquitos! Nosotros no tuvimos esa suerte. Seguramente cuatro cabras no eran suficientes para saciar la sed de nuestro puma. Haba huido despus de su hazaa, y forzoso nos era rastrearlo con los perros.

En efecto, apenas habamos andado una hora cuando los perros erizaron de pronto el lomo, alzaron la nariz a los cuatro vientos y lanzaron un corto aullido de caza: haban rastreado al puma. Paso por encima, hijos mos, la corrida que dimos tras la fiera. Otra vez les voy a contar con detalles una corrida de caza en el monte. Bsteles saber por hoy que a las cinco horas de ladridos, gritos y carreras desesperadas a travs del bosque quebrando las enredaderas con la frente, llegamos al pie de un rbol, cuyo tronco los perros asaltaban a brincos, entre desesperados ladridos. All arriba del rbol, agazapado como un gato, estaba el puma siguiendo las evoluciones de los perros con tremenda inquietud. Nuestra cacera, puede decirse, estaba terminada. Mientras los perros "torearan" a la fiera, sta no se movera de su rbol. As proceden el gato monts y el tigre. Acurdense, chiquitos, de estas palabras para cuando sean grandes y cacen: tigre que trepa a un rbol, es tigre que tiene miedo. Yo hice correr una bala en la recmara del winchester, para enviarla al puma entre los dos ojos, cuando uno de los cazadores me puso la mano en el hombro dicindome: -No le tire, patrn. Ese bicho no vale una bala siquiera. Vamos a darle una soba como no la llev nunca. Qu les parece, chiquitos? Una soba a una fiera tan grande y fuerte como el tigre? Yo nunca haba visto sobar a nadie y quera verlo. Y lo vimos, por Dios bendito! El cazador cort varias gruesas ramas en trozos de medio metro de largo y como quien tira piedras con todas sus fuerzas, fue lanzndolos uno tras otro contra el puma. El primer palo pas zumbando sobre la cabeza del animal, que aplast las orejas y maull sordamente. El segundo garrote pas a la izquierda lejos. El tercero, le roz la punta de la cola, y el cuarto, zumbando como piedra escapada de una honda, fue a dar contra la cabeza de la fiera, con fuerza tal que el puma se tambale sobre la rama y se desplom al suelo entre los perros. Y entonces, chiquitos mos, comenz la soba ms portentosa que haya recibido bebedor alguno de sangre. Al sentir las mordeduras de los perros, el puma quiso huir de un brinco. Pero el cazador, rpido como un rayo, lo detuvo de la cola. Y enroscndosela en la mano como una lonja de rebenque comenz a descargar una lluvia de garrotazos sobre el puma. Pero qu soba, queridos mos! Aunque yo saba que el puma es cobardn, nunca cre que lo fuera tanto. Y nunca cre tampoco que un hombre fuera guapo hasta el punto de tratar a una fiera como a un gato, y zurrarle la badana a palo limpio. De repente, uno de los garrotazos alcanz al puma en la base de la nariz, y el animal cay de lomo, estirando convulsivamente las patas traseras. Aunque herida de muerte, la fiera roncaba an entre los colmillos de los perros, que lo tironeaban de todos lados. Por fin, conclu con aquel feo espectculo, descargando el winchester en el odo del animal.

Triste cosa es, chiquillos, ver morir boqueando a un animal, por fiera que sea, pero el hombre lleva muy hondo en la sangre el instinto de la caza, y es su misma sangre la que lo defiende del asalto de los pumas, que quieren sorbrsela.

Anlisis Narrativo Complete la siguiente ficha de anlisis con los elementos que son posibles reconocer en el texto. NARRADOR

FOCALIZACIN ESTILO PERSONAJES Caracterizacin Sicolgica

Nombre Fsica

Social

Nombre Jerarqua

Clasificacin Complejidad sicolgica

Desarrollo

ESPACIO Fsico Sicolgico Social TIEMPO Tiempo de la historia Tiempo del relato

Disposicin de los acontecimientos

Alteraciones temporales