MRU

Ejercicios de repaso
Pasar de Unidades

1) Pasar 72 km/h a m/s y a cm/minuto

2) La distancia de aquí a mar del Plata es de 400 Km a cuantos metros equivale esta distancia
3) Un avión de pasajeros viaja a una altura de 10000 m. Cual será esta altura expresada en cm y en Km.?
4) Cuánto tiempo tarda en recorrer 5,4 km un cuerpo cuya rapidez es de 93 m / min?
5) Pasar 45 km/h a m/s.
6) Pasar 57 km/h a m/min.
7) Pasar 690 m/min a m/s.
8) Pasar 780 m/min a km/h.
9) Pasar 89 m/s a km/h.
10) Pasar 23 m/s a m/min.

Problemas

11) El siguiente gráfico representa el recorrido de un auto en función del tiempo

a) Cuál fue la posición inicial del auto?
b) Durante cuánto tiempo estuvo detenido?
c) Cuántos m recorrió en cada tramo? s (m)
d) En qué instantes el auto va para adelante y en qué instante
47
va para atrás?
e) Calcular la velocidad en cada tramo
f) En cuál tramo fue más rápido?
5
g) Cuál fue la posición final?
h) Cuál fue la distancia total recorrida?
i) Graficar velocidades tiempos 4 8 12 t (s)

12) El siguiente gráfico representa el recorrido de un auto en s (m)

función del tiempo
a) Durante cuánto tiempo estuvo detenido? 18
b) Cuántos m recorrió en cada tramo?
c) En cuál tramo fue más rápido?
d) Graficar velocidades tiempos 6

2 4 6 t (s)
v (m/s)
13) El siguiente gráfico representa el recorrido de un auto
60 que parte de la posición inicial cero
a) Cuál fue la distancia total recorrida en cada
tramo?
b) Graficar posiciones tiempos

4 8 12 t (s)
14) El gráfico representa el movimiento de 2 autos:
Escala de tiempos: 1 cm-----2 segundos
a) Para cada auto hallar la distancia total recorrida e s Escala de distancias: 1 cm-----4 metros
indicar el tiempo que estuvo en movimiento
b) Cuál fue más rápido? A
c) Cuál llegó más lejos?
d) Cuál estuvo, en movimiento, durante más tiempo? B

t
1
15) Cuando se encendió el cronómetro su posición fue 40m y el auto anduvo durante 8 segundos a una velocidad
constante de 15 m/s. Luego se detuvo durante 10 segundos, y al retomar la marcha demoró 10 segundos más en
retroceder hasta alcanzar la posición 0m.
a) Construir el gráfico posiciones tiempos
b) Cuál fue la posición final y cuánto fue la distancia total recorrida?
a) Calcular la velocidad en cada tramo
b) Construir el gráfico velocidades tiempos
c) A los 25 segundos ¿Qué posición alcanzó, cuánta distancia recorrió y que velocidad tenía?

16) En el esquema de la figura A, B, C, D y E son puntos de una trayectoria rectilínea. Cada división corresponde a 10
metros y se tomo como origen de coordenadas la posición B, indicar:
A B C D E

0
a) Poner los números en la regla del dibujo de arriba
b) Cuál es la velocidad de un cuerpo en m/s que se desplaza desde A hasta D en 20 segundos?
c) Construir el gráfico distancia - Tiempo para un cuerpo que realice el siguiente movimiento: Va de B hasta C en
3 segundos, permanece detenido en C durante 5 segundos, se pone en marcha nuevamente y llega a E en 8
segundos, por último retrocede durante 11 segundos hasta alcanzar el punto D.
d) En qué momento alcanzó la máxima velocidad?

17) Luego de realizar una práctica de MRU se obtuvieron los valores indicados en la tabla.
a) Graficar posiciones tiempos y al igual que lo hicimos en la experiencia, calcular la velocidad y luego graficar
velocidades tiempos

tiempo(seg) Posición (m)

0 0
1,5 4
3,2 8,2
5,1 13,4
6,7 17,1

Respuestas de cambio de unidades

1) 20m/s 120.000cm/m
2) 400.000m
3) 1000000cm 10km
4) 58 min
5) 12,5m/s
6) 950
7) 11,5
8) 46,8
9) 320
10) 1380