Unidad Didctica Educacin Secundaria Secondary -

Colegio: Cardenal Pironio

F 26 04 00 02

Docente Horacio Hernndez

Curso/s y Div/s 3 A, B y C ES

rea / Materia (1) Formacin Cristiana

Fecha 31 de marzo de 2013

Nombre / Eje / Tema de la Unidad Didctica

Duracin aproximada

LEMA ANUAL

El ESPIRITU SANTO colma nuestras VIDAS y construye COMUNIDADES

N
(2)rea/ (3)Comport.

1 Trimestre

Materia

esperable
1.2 1.3 1.4 2.3

Contenidos

(4)Estrategias

didcticas

(5)Tc.

de Evaluacin
-Tcnica de observacin -Prueba oral/escrita -Auto evaluacin -Trabajo en grupo

Recursos / Espacios
-Aula con material didctico habitual (tiza y pizarrn). -Biblia -Material fotocopiado -Cancin -Aula con material didctico habitual (tiza y pizarrn). -Cuento -Biblia -Material fotocopiado -Cancin -Capilla .

Tiempo
(6)

UNIDAD 1: CUARESMA Y PASCUA

Cuaresma: Tiempo de conversin - Sentido. Semana Santa: Acontecimientos de cada da Jess muere para salvarnos Somos testigos de la Pasin Las miradas de Jess desde la cruz y las miradas de los hombres Valorar y agradecer el don de la vida La persona humana es con los dems. El valor intrnseco de todas las personas. Valores relacionados La vida humana, fuente de inmensa dignidad. La paternidad de Dios y la convivencia fraterna Tomar conciencia del lugar que ocupa el hombre en la creacin/en la sociedad. PENTECOSTS: La VENIDA del Espritu Santo a nuestras vidas. Sus dones

Leccin magistral Trabajos con biblia Anlisis de cuentos Celebraciones.

1 mes y medio

UNIDAD 2: DIOS NOS CREO POR AMOR. LA VIDA, DON DE DIOS A LA CREACIN

1.2 1.3 1.4 2.3

Leccin magistral Trabajos con biblia Anlisis de cuentos Celebraciones.

-Tcnica de observacin -Prueba oral/escrita -Auto evaluacin -Trabajo en grupo

1 mes y medio

01/02/2010

(7)Acciones

de Mejora

Grupo de apostolado Celebraciones de la vida

Firma docente

Firma por Direccin de Seccin

01/02/2010

Unidad Didctica Educacin Secundaria Secondary -

Colegio: Cardenal Pironio

F 26 04 00 02

Docente Horacio Hernndez

Curso/s y Div/s 3 A, B y C ES

rea / Materia (1) Formacin Cristiana

Fecha 31 de marzo de 2013

Nombre / Eje / Tema de la Unidad Didctica

Duracin aproximada

LEMA ANUAL

El ESPIRITU SANTO colma nuestras VIDAS y construye COMUNIDADES

N
(2)rea/ (3)Comport.

2 Trimestre

Contenidos

(4)Estrategias

(5)Tc.

Materia
1

esperable
1.2 1.3 1.4 2.3

didcticas Limites naturales y la aceptacin de s mismo. Defectos adquiridos y la lucha por superarlos. La presencia del pecado y sus consecuencias. La misericordia de Dios y el perdn mutuo.
Leccin magistral Trabajos con biblia Anlisis de cuentos Celebraciones.

de Evaluacin
-Tcnica de observacin -Prueba oral/escrita -Auto evaluacin -Trabajo en grupo

Recursos / Espacios
-Aula con material didctico habitual (tiza y pizarrn). -Cuento -Biblia -Material fotocopiado -Cancin -Capilla. -Aula con material didctico habitual (tiza y pizarrn). -Cuento -Biblia -Material fotocopiado -Cancin -Capilla.

Tiempo
(6)

UNIDAD 3: EL DESAFIO DE CRECER

1 mes y medio

UNIDAD 4: LOS DONES NATURALE S QUE NOS SON COMUNES

1.2 1.3 1.4 2.3

Inteligencia- conciencia; Voluntad- libertad; Apetitos- sensibilidad; Afectividad; Religiosidad; Corporeidad; Sexualidad. Los talentos: cualidades especficas, carismas.. Virtudes Morales: prudencia, justicia, fortaleza y templanza

Leccin magistral Trabajos con biblia Anlisis de cuentos Celebraciones.

-Tcnica de observacin -Prueba oral/escrita -Auto evaluacin -Trabajo en grupo

1 mes y medio

01/02/2010

(7)Acciones

de Mejora

Grupo de apostolado Celebraciones de la vida

Firma docente

Firma por Direccin de Seccin

01/02/2010

Unidad Didctica Educacin Secundaria Secondary -

Colegio: Cardenal Pironio

F 26 04 00 02

Docente Horacio Hernndez

Curso/s y Div/s 3 A, B y C ES

rea / Materia (1) Formacin Cristiana

Fecha 31 de marzo de 2013

Nombre / Eje / Tema de la Unidad Didctica

Duracin aproximada

LEMA ANUAL

El ESPIRITU SANTO colma nuestras VIDAS y construye COMUNIDADES

N
(2)rea/ (3)Comport.

3 Trimestre

Contenidos

(4)Estrategias

(5)Tc.

Materia
1

esperable
1.2 1.3 1.4 2.3

didcticas CARIDAD La importancia de la Oracin. La providencia de Dios y el compromiso solidario La accin del ES en nuestra vida: nos descubre nuesta vocacin; nos hace presente a Jess; anima nuestra relacin con Dios y la vivencia de las virtudes teologales; nos regala sus dones; es nuestro parclito. Cualidades especficas y el recto conocimiento de si mismo. Carismas y su aporte a la comunidad.
Leccin magistral Trabajos con biblia Anlisis de cuentos Celebraciones.

de Evaluacin
-Tcnica de observacin -Prueba oral/escrita -Auto evaluacin -Trabajo en grupo

Recursos / Espacios
-Aula con material didctico habitual (tiza y pizarrn). -Cuento -Biblia -Cancin -Material fotocopiado -Capilla

Tiempo
(6)

UNIDAD 5: LOS DONES REGALADOS POR DIOS

1 trimestre

(7)Acciones

de Mejora

Grupo de apostolado Celebraciones de la vida

01/02/2010

Firma docente

Firma por Direccin de Seccin

01/02/2010

Instructivo (1) Complete con el nombre del rea o Materia si Ud. es docente de un rea particular. Caso contrario identifique en (2) las distintas reas o Materias para las que est planificando. (3) Identifique el cdigo del / los Comportamientos Esperables principales que persigue con la seleccin de contenidos, estrategias didcticas y tcnicas de evaluacin. Competencias y Comportamientos esperables Secundaria Ser Persona 1.1. Libertad - Comunica sus ideas, las fundamenta y obra de manera autnoma y en coherencia con dichas ideas 1.2. Responsabilidad - Acta segn ideas y criterios propios, puede fundamentar los motivos, asumir las consecuencias y lo puede sostener a travs del tiempo y a pesar de las dificultades 1.3. Vida espiritual - Se relaciona con el entorno siendo conciente de los valores evanglicos y actuando segn sus enseanzas en la mayora de las ocasiones 1.4. Vocacin y Proyecto de vida - Se muestra seguro de s mismo. Ante el fracaso se repone y espontneamente trata de mejorar su desempeo 1.5. Derechos y Obligaciones - Acta respetando las normas de convivencia en la mayora de las ocasiones y comprende la necesidad de su cumplimiento 1.6. Hbitos para el cuidado - Acta respetando y cuidando la salud y los bienes propios y ajenos 1.7. Vida interior - Reconoce sus sentimientos y estados de nimo y frecuentemente los orienta hacia acciones buenas. Con mediacin del adulto los comunica Conocer 2.1. Lectura - Retiene informacin y datos relevantes de los tipos textuales determinados en el currculum escolar, logrando una lectura comprensiva autnoma 2.2. Esquema de pensamiento - Logra fundamentar sus ideas /conceptos a travs de un anlisis sistmico y crtico de las fuentes que considera confiables 2.3. Formacin cristiana - Fundamenta sus acciones dando cuenta de un amplio manejo de los conocimientos constitutivos de la formacin cristiana 2.4. Metodologa de las ciencias - Demuestra capacidad de transferencia efectiva de los conocimientos a situaciones inditas 2.5. Intuicin, sensaciones, sentimientos - Identifica la intuicin, las sensaciones y los sentimientos como vas de acceso al conocimiento, demuestra manejo de la empata 2.6. Enseanza social de la Iglesia - Fundamenta su libertad de pensamiento, de palabra y de accin de manera coherente con los principios ticos cristianos, creando, colaborando y participando activamente de espacios que se generan para el crecimiento de la Fe 2.7. Estrategias de aprendizaje y mtodos de estudio - Conoce y aplica distintas estrategias y metodologas de estudio para incorporar nuevos conocimientos 3.1. Conducta tica Participa activamente en proyectos solidarios y en espacios que promueven los valores cristianos y cvicos. No provoca situaciones de discordia Hacer 3.2. Comunicacin - Habla y escribe manejando fluida, y correctamente el lenguaje formal e informal. Es capaz de fundamentar sus ideas y opiniones en ambas lenguas 3.3. Dominio tecnolgico - Maneja con naturalidad y fluidez tecnolgica los recursos propios (hardware y software) de la tecnologa de vanguardia 3.4. Pensamiento cientfico - Aplica los pasos propios de una investigacin formal y defiende con seguridad su trabajo, manejndose empticamente con su equipo y con el tribunal 3.5. Emprendedor - Participa activamente de un grupo emprendedor desarrollando un proyecto determinado. Demuestra empata facilitando el trabajo en equipo

3.6. Dimensin fsico-deportiva, expresiva, sexualidad - Gestiona el cuidado de su salud. Desarrolla una vida fsicamente activa. Asume sus cambios corporales y hormonales con responsabilidad 3.7. Manifestacin cultural y artstica - Interpreta y desarrolla creativamente sus propios diseos en las distintas disciplinas del arte Identifica, fundamenta las obras artsticas de los distintos perodos Vivir juntos 4.1. Comprensin y respeto - Acepta respetuosamente la forma de ser y todas las formas de expresin de su prjimo 4.2. Trabajo en equipo - Puede trabajar con otros, respetando las ideas y aportando otras 4.3. Solidaridad - Comparte con otros sus conocimientos y recursos mostrando un actitud abierta hacia otras realidades 4.4. Compromiso ciudadano - Conoce y respeta las normas de comportamiento social 4.5. Justicia a travs del dilogo - Identifica su rol en un conflicto y toma posicin en l 4.6. Aceptacin de la diversidad - Acepta la diversidad que encuentra en su entorno e interacta con ella 4.7. Cuidado del medioambiente - Conoce el valor de la naturaleza, hace uso racional de los ambientes protegiendo lo que en ellos encuentra. Competencias y Comportamientos esperables Polimodal Egresados Ser Persona 1.1. Ejercer la libertad de pensamiento, palabra y actitud 1.2. Actuar con responsabilidad 1.3. Poseer una vida espiritual en sintona con los valores evanglicos 1.4. Encarnar la propia vocacin a travs del proyecto de vida personal 1.5. Respetar y hacer respetar los derechos de la persona humana y cumplir con las debidas obligaciones 1.6. Desarrollar hbitos para el cuidado de la vida propia, de los otros y del entorno natural 1.7. Alimentar la vida interior a travs de la introspeccin, la reflexin y el manejo equilibrado de las emociones y la afectividad Conocer 2.1. Leer de manera compresiva y retener informacin significativa y datos relevantes 2.2. Pensar analtica, sistmica y crticamente 2.3. Poseer los contenidos constitutivos de la formacin cristiana 2.4. Dominar los conceptos fundamentales y conocimientos metodolgicos de las ciencias para aplicarlos a diferentes contextos 2.5. Utilizar la intuicin, las sensaciones y los sentimientos como vas alternativas de acceso al conocimiento 2.6. Fundamentar la cosmovisin cristiana a partir de la experiencia pastoral y la enseanza social de la Iglesia 2.7. Autogestionar estrategias de aprendizaje y mtodos de estudio que permitan incorporar nuevos conocimientos Hacer 3.1. Desarrollar una conducta tica personal y profesional comprometida con los principios cristianos 3.2. Comunicarse en forma oral y escrita en espaol y en ingls 3.3. Dominar las tecnologas de la informacin y la comunicacin 3.4. Aplicar el pensamiento cientfico a la resolucin de problemas 3.5. Emprender y llevar a cabo actividades laborales afines a su preparacin y aptitudes 3.6. Armonizar el potencial del propio cuerpo tanto en las dimensiones fsico-deportiva y expresiva como en el mbito de la sexualidad

01/02/2010

3.7. Manifestarse cultural y artsticamente de acuerdo a las propias capacidades Vivir juntos 4.1. Ser comprensivo y respetuoso de los dems 4.2. Demostrar aptitud y disposicin para el trabajo en equipo 4.3. Actuar solidariamente de manera especial con los ms necesitados y excluidos 4.4. Ser un ciudadano comprometido y participativo 4.5. Afianzar la Justicia desde el dilogo, el encuentro y la generacin de consensos para la construccin de una convivencia pacfica y la solucin de los conflictos 4.6. Aceptar la diversidad de formas de ser, de opiniones y de opciones para resolver los problemas 4.7. Preservar y cuidar el medioambiente (4) Indique la Estrategia Didctica principal con la que abordar los contenidos. 1. Exploracin guiada 2. Juego 3. Leccin magistral 4. Estudio de Casos 5. Resolucin de Ejercicios y Problemas 6. Aprendizaje orientado a Proyectos 7. Aprendizaje - Servicio 8. Simulacin 9. Investigacin 10. Aprendizaje Cooperativo 11. Contrato de Aprendizaje 12. Salida Didctica

13. Pasanta 14. E-learning (5) Indique la Tcnica de Evaluacin principal con que evaluar el alcance de sus propuestas. 1. Tcnicas de Observacin 2. Prueba Objetiva 3. Prueba de respuesta Corta 4. Prueba de Desarrollo 5. Prueba Oral 6. Informes, Monografas y Memorias de Prcticas 7. Prueba de Ejecucin de Tareas 8. Autoevaluacin 9. Escalas de Actitudes 10. Rbricas 11. Listas de Cotejo 12. Portfolio (6) Indique el tiempo estimado de desarrollo, expresado en Horas. (7) Al cierre de su Unidad Didctica, reflexione sobre su propia prctica docente y sobre los resultados logrados por sus alumnos. Identifique acciones que le permitan corregir los desvos observados si corresponde.

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