INFORME

A: MUNICIPALES De: REF: Fecha: Lic. Gabriela Fusi PSICOLOGA DE LOS CENTROS INFANTILES

Fabiola Chavez Rodriguez PASANTE Lnea Base 07 de junio de 2013

Se procedi de la siguiente manera: Presentacin y coordinacin del apoyo a realizarse en el CIM Genoveva Ros Lo primero que se hizo es identificar el lugar de este CIM, que est ubicado en el tercer piso del Mercado Yungas, se hablo con la administradora la seora Sofa, como tambin con cada educadora se hizo la respectiva presentacin, coordinacin y explicacin del trabajo a realizarse. As tambin se quedo en los horarios de visita. Observacin y deteccin de necesidades en el CIM Genoveva Ros En esta oportunidad se fue rotando de sala en sala desde la primera sala que es de los ms pequeos hasta la ltima que es la de preescolares. En este CIM existen 4 salas y existen un total de 60 nios y nias, que son distribuidas de esta manera: 1) Sala semillitas que est conformada por nios de 6 meses a 2 aos existen 16 nios y nias y est a cargo de 2 educadoras. 2) Sala capullitos que est conformada por nios de 2 a 3 aos existen 14 nios y nias y est a cargo de 2 educadoras. 3) Sala creciendo que est conformada por nios de 3 a 4 aos existen 12 nios y nias y est a cargo de 1 educadora. 4) Sala girasoles que est conformada por nios de 4 a 5 aos existen 9 nios y nias y est a cargo de 1 educadora.

Tambin se cooper con las actividades que estaban realizando para poder crear un vnculo de confianza. Sin embargo lo que se observ, que en la sala de nios de 3 a 4 aos la educadora los tena condicionados con infundirles el miedo para su disciplina, habra que modificar esa conducta. Presentacin y explicacin del apoyo a realizarse en el CIM Juancito Pinto Lo primero que se hizo es identificar el lugar de este CIM, que est ubicado una cuadra debajo de la Plaza Eguino, se hablo con la administradora la seora Irma, como tambin con cada educadora se hizo la respectiva presentacin, coordinacin y explicacin del trabajo a realizarse. As tambin se quedo en los horarios de visita. Observacin y deteccin de necesidades en el CIM Juancito Pinto. En esta ocasin se fue rotando de sala en sala pero como al hacer la visita al otro CIM se vio conveniente visitar en una ocasin dos salas y en la otra las dos restantes. En este CIM existen 4 salas y existen tambin un total de 60 nios y nias, que son distribuidas de esta manera: 5) Sala semillitas que est conformada por nios de 6 meses a 2 aos existen 15 nios y nias y est a cargo de 2 educadoras Virginia Acarapi y Beatriz Huallpa. 6) Sala capullitos que est conformada por nios de 2 a 3 aos existen 19 nios y nias y est a cargo de 2 educadoras Alicia Mamani y Cristina Cortez. 7) Sala creciendo que est conformada por nios de 3 a 4 aos existen 20 nios y nias y est a cargo de 1 educadoras Elisa Cachi y Pamela Pearanda. 8) Sala girasoles que est conformada por nios de 4 a 5 aos existen 9 nios y nias y est a cargo de 1 educadora Lourdes Serrano Chavarra.

Tambin se cooper con las actividades que estaban realizando para poder crear un vnculo de confianza. Sin embargo lo que se observ en la sala de nios de 3 a 4 aos fue mucha agresividad en estos nios, peleaban y al jugar se lastimaban porque lo hacan con torpeza. Tambin se observ que las educadoras tienen un cuaderno de actividades diarias, y cada da de la semana est dividido para fortalecer un rea en especfico.