REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA BASICA ESTADAL LOS ROSALES

DEPORTE.

INTEGRANTE: MICHAEL CARABALLO. GRADO: 5to. SECCIN: B

CABIMAS, JUNIO DEL 2013.

INDICE.

PORTADA INDICE. ... INTRODUCCIN. . 1.- QU ES EL VOLEIBOL. 2.- QU ES EL BALONCESTO. 3.- QU SON CUALIDADES FSICAS. 4.- QU ES EXPRESIN COLPORAL. 5.- QU ES GIMNASIA ARTSTICA. 6.- QU ES DESTREZA BSICA. . 7.- QU ES LANZAR. .. 8.- QU ES GOLPEAR. ... 9.- QU ES DESPLAZAR. .. CONCLUSIN. .

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INTRODUCCIN.
El deporte, y sus diferentes manifestaciones, constituyen un eficaz medio educativo que permite canalizar no solamente aptitudes y habilidades, sino fundamentalmente importantes valores sociales de convivencia, solidaridad y sana competencia. El deporte en el sistema educativo supone el anlisis, articulacin y sntesis de todos los comportamientos humanos que el mismo moviliza: ldico - motrices, fsicos, psquicos relacionales, sociales y morales, expresivos, comunicativos, tcticos, estratgicos y tcnicos, motivo por el cual se lo debe potenciar pedaggicamente en virtud de la especial atencin y utilidad que el alumno le concede al mismo.

1.- QU ES EL VOLEIBOL.
Es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el baln por encima de la red hacia el suelo del campo contrario. El baln puede ser tocado o impulsado con golpes limpios, pero no puede ser parado, sujetado, retenido o acompaado.

2.- QU ES EL BALONCESTO.
Es un deporte de equipo que se puede desarrollar tanto en pista cubierta como en descubierta, en el que dos conjuntos de cinco jugadores cada uno, intentan anotar puntos, tambin llamados canastas o dobles y/o triples introduciendo un baln en un aro colocado a 3,05 metros del suelo del que cuelga una red, lo que le da un aspecto de cesta o canasta.

3.- QU SON CUALIDADES FSICAS.

Las cualidades fsicas son aquellas cualidades que todo deportista debe desarrollar. Desarrollar unas u otras dependiendo de la actividad en la que vaya a especializarse. Estas cualidades son cuatro: fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad.

4.- QU ES EXPRESIN COLPORAL.

Es una disciplina que utiliza el lenguaje del cuerpo como forma de comunicacin y manifestacin de lo consciente e inconsciente del ser humano. Se considera que entre el 60-70% del lenguaje no verbal se realiza a travs de gestos, miradas, posturas o expresiones diversas, y solo el resto de la informacin se puede decodificar a travs de las palabras.

5.- QU ES GIMNASIA ARTSTICA.

Es un conjunto de ejercicios o movimientos ejecutados en un esquema o secuencia con el objeto de demostrar las virtudes del gimnasta en cuanto a la ejecucin tcnica, originalidad, estilo y riesgo.

6.- QU ES DESTREZA BSICA.

Patrones de movimientos bsicos realizados para llevar a cabo una accin. Son fundamentales para el aprendizaje de las destrezas motoras. Estos son patrones de movimientos ejecutados con una forma mnima que no igualan la forma utilizada en la ejecucin de destrezas deportivas. Son unas acciones motrices estructuradas y organizadas de una forma secuencial (correr) que evolucionan y se desarrollan en el ser humano desde su nacimiento, mejorando con el aprendizaje.

7.- QU ES LANZAR.
Un lanzamiento, corresponde a un acto que busca impulsar algo, con el fin de promoverle o transportarlo para que recorra una distancia.

8.- QU ES GOLPEAR.
Impactar con fuerza una cosa en otra; Producir una persona deliberadamente ese impacto, utilizando un miembro o una herramienta a ese efecto.

9.- QU ES DESPLAZAR.
En el sentido dinmico de trasladarse de un punto hacia otro y en el de recorrer una trayectoria determinada: el percutor hacia el ncleo o ndulo; el elemento activo a lo largo del eje de percusin. Es trasladarse de un lugar a otro a travs movimientos propios, mecnicos o artificiales.

CONCLUSIN.
Sin necesidad de estudiar los beneficios del deporte sobre cada uno de los tejidos y rganos del cuerpo humano, podramos hacer una evaluacin macroscpica de estos beneficios, por ejemplo, una persona fsicamente activa no se cansa tan fcilmente como lo hace una persona sedentaria, su estado anmico es mucho ms positivo porque durante la actividad fsica se liberan endorfinas, hormonas que otorgan sensacin de bienestar a los individuos. La relacin actividad fsica-salud es clara, ya que no solo se encuentran evidencias somticas de los beneficios que se pueden tener, sino que tambin se observan mejoras en la calidad de las relaciones con los dems en la medida en que ejercitarnos proporciona ambientes de interaccin con otros individuos y se evidencian estados anmicos buenos. Por las razones que han sido expuestas es importante invitar a las personas a buscar un estilo de vida ms saludable, en el que el sedentarismo pierda el papel protagnico que se le ha venido dando, y en el que se le da tanta o ms importancia a la prevencin de enfermedades como al tratamiento de las mismas.