Universidad Alas Peruanas

Facultad de Medicina Humana y Ciencias de la Salud

Escuela: Psicologa Humana.

Tema: Comportamiento Violento

Curso: Psicologa de la criminalidad

Docente: -Miguel Castillo

Alumna: - Benavides Mayaute, Lucia del Carmen. - Del Carpio Cucho, Viviana Fernanda. - Elas Zevallos, Blanca Elizabeth. - Gutirrez de la Rosa, Samantha Bivy. - Martnez Quispe, Vania Isabelle. - Muante Ramrez, Pierina Elizabeth. - Ziga Zarate, Perla Clara del Carmen.

Ciclo: V

Ica - Per
1

Contenido
I. II. III. a) b) Agresividad .............................................................................................................................. 5 Agresividad y Violencia ........................................................................................................ 5 La violencia .......................................................................................................................... 6 Homicidio Culposo: ........................................................................................................... 9 Homicidios calificados agravados .............................................................................. 10 b.1) Homicidio con Premeditacin ....................................................................................... 10 b.2) Homicidio con Ventaja ................................................................................................... 10 b.3) Homicidio con Alevosa ..................................................................................................... 10 b.4) Homicidio con Traicin .................................................................................................. 10 b.5) Homicidio Suicidio de Menores y Enajenados ........................................................... 11 b.6) Homicidio en Relacin del Parentesco o Relacin ................................................... 11 b.6) Homicidio con Motivo del Trnsito Terrestre de Vehculos...................................... 12 b.7) Homicidios Causados con Armas Blancas ................................................................. 12 b.8) Homicidios Causados por Asfixia................................................................................. 12 b.9) Homicidios Causados por Envenenamiento .............................................................. 13 V. Conducta ................................................................................................................................ 13 5.1 Sujetos y objetos en el delito de homicidio ............................................................... 13 5.2 Nexo de causalidad ........................................................................................................... 17 5.3 Fases del homicidio .......................................................................................................... 18 5.4 Autores ................................................................................................................................. 18 5.5 Tipicidad en el delito de homicidio. .............................................................................. 18 5.6 Antijuridicidad del delito de homicidio. ....................................................................... 19 5.7 Causas de justificacin .................................................................................................... 19 VI. Parricidio ............................................................................................................................ 21

6.1 Etimologa ............................................................................................................................ 21 6.2 Concepto.............................................................................................................................. 22 6.3 Antecedentes histricos .................................................................................................. 26 6.3.1 Grecia ............................................................................................................................ 26 6.3.2 Roma .............................................................................................................................. 28 6.4 El parricidio en la biblia ................................................................................................... 30

6.5

Resea de historia universal del parricidio........................................................... 30

6.6 Freud y el parricidio .......................................................................................................... 31 6.7 Estudio dogmtico del delito de parricidio................................................................. 33 6.7.1 Clasificacin ................................................................................................................ 33 VII. VIII. IX. Imputabilidad e Imputabilidad....................................................................................... 36 Por qu somos agresivos .............................................................................................. 37 Personalidad y expresin agresiva ............................................................................. 39

9.1 Los estilos de personalidad ms agresivos ............................................................... 41 9.2 Perfil del hombre violento: .............................................................................................. 45 X. XI. Anlisis contemporneo de la violencia ........................................................................ 48 Comprendiendo el comportamiento violento de nios y adolescentes ............ 51

11.1 Violencia contra nios y nias ................................................................................... 53 XII. Anlisis criminolgico del comportamiento violento del psicpata .................. 55

12.1 Caractersticas de una persona violenta: ................................................................. 66 12.2 Caractersticas de la conducta violenta: ................................................................... 66 12.3 Factores que influencian la conducta violenta ....................................................... 67 12.4 Componentes de la conducta agresiva ..................................................................... 67 XIII. Niveles de integracin de la agresividad ................................................................... 69

a) Nivel biolgico ...................................................................................................................... 69 b) Nivel psicolgico ................................................................................................................. 70 c) XIV. Nivel sociolgico .......................................................................................................... 71 Tipos de agresividad: ...................................................................................................... 71

14.1 Tipos de agresin segn Berkowitz ........................................................................... 72 XV. XVI. Teoras de la agresividad ............................................................................................... 73 Respuesta Emocional ..................................................................................................... 75

16.1 Control de la conducta violenta .................................................................................. 77 XVII. XVIII. Dinmica grupal - Descargando energa negativa .......................................... 78 Anexo Biografas de asesinos ............................................................................... 79

Charles Milles Manson ............................................................................................................ 79 El Vampiro de Niteroi .............................................................................................................. 86 Serhiy Tkach El Manaco de Pologovsky........................................................................ 88

INTRODUCCIN El problema de la agresividad es uno de los trastornos que ms invalidan a padres y maestros junto con la desobediencia. Los tericos describen que la agresin es normal y necesaria para la adaptacin del nio a su entorno. Las reacciones agresivas son esperables, pero cuando se repiten con frecuencia y se convierten en un estilo, entonces se puede decir que se est frente a un problema. La agresin es una dimensin de una conducta dirigida a procurar dolor o daar de algn modo a otra persona u objeto, as como tambin se presenta como rasgo y est relacionada con la incapacidad de las personas para manejar sus emociones, especficamente con una baja tolerancia a la frustracin y poco autocontrol. El sentimiento que est en la base de las conductas agresivas es la clera y la ira pobremente canalizadas. Adems de ello, el comportamiento agresivo complica las relaciones sociales que van estableciendo los nios a lo largo de su desarrollo y dificulta por tanto su correcta integracin en cualquier ambiente. El trabajo por tanto a seguir es la socializacin de la conducta agresiva, es decir, corregir el comportamiento agresivo para que derive hacia un estilo de comportamiento asertivo. Es por ello, que el siguiente trabajo aborda desde el punto de vista de la psicologa y detalla la agresividad, las causas y factores que influyen para que esta se desarrolla, con la muestra de casos reales de asesinos violentos.

COMPORTAMIENTO VIOLENTO

I.

Agresividad

En numerosas ocasiones, y desde distintos enfoques, se ha intentado explicar qu es la agresividad y contrariamente a lo que mucha gente opina, la agresividad no siempre implica violencia. La agresividad se puede expresar de tres maneras diferentes segn los especialistas en conducta adolescente Josep Cornell y lex Llusent:

Agresividad

Adaptativa:

entendida

como

una

respuesta

fisiolgica

esperable en determinados contextos. Se tratara de una funcin de supervivencia, presente tambin en el reino animal. Agresividad Mal adaptativa: se trata de una agresividad desinhibida o no regulable. La respuesta del sujeto no es proporcional al estmulo que la causa.

La Agresividad Mal adaptativa es la que mayor preocupa a padres y educadores puesto que sta surge sin una causa "aparente" y sin motivo alguno. Se trata de una manifestacin en el adolescente debido a fallos internos de origen psicolgico. De ah que la Agresividad mal adaptativa sea la que ms probabilidad tiene de desembocar en violencia.

Y es que no todo comportamiento agresivo es criminal, pero en el caso de que ste se haga violento, s pasa a serlo.

II.

Agresividad y Violencia

El cerebro durante la adolescencia est en un momento muy sensible a la influencia de su entorno, a la baja autoestima y a la ansiedad. La adolescencia es un duro camino para el que lo vive repleto de cambios y confusiones que no hacen otra cosa que incrementar el malestar que ya de por s viven los adolescentes. Es por ello que los adolescentes sean ms propensos en esta etapa a conductas agresivas.

Sin embargo, lo realmente preocupante para los padres es que el comportamiento agresivo de su hijo pase a ser violento. Est aqu lo verdaderamente alarmante: la violencia.

III.

La violencia

El elemento bsico de la violencia es el dao, ya sea fsico o psicolgico. Por ello, se hablarn de conductas violentas en los adolescentes cuando de una manera intencionada se hace uso de la fuerza con fin de causar lesiones, muerte y/o daos fsicos y psicolgicos.

Empujar Araar Golpear Abofetear Dar puetazos Pegar patadas Amenazar con objetos

Son algunos ejemplos de manifestaciones violentas por parte de adolescentes que tan graves consecuencias generan para ellos y para su entorno, sobre todo para sus padres.

La violencia, como toda expresin de la fuerza mediante la cual algunas personas se imponen sobre otras para dominarlas, lastimarlas o eliminarlas, en contra de su voluntad, y con las consecuencias de generar diversos tipos de daos. La violencia se puede definir como jun comportamiento o accin cuyo propsito es causar dao a otra persona, se puede manifestar de manera fsica, verbal, y psicolgica o emocional.

Qu se puede hacer en caso de tener un hijo violento? No es fcil para los padres contestar a esta pregunta. Se debe conocer el lmite donde termina una conducta agresiva (habitual en los adolescentes) y donde comienza una conducta violenta.

Los padres deben tener en cuenta tres caractersticas cuando se de en su hijo un comportamiento violento:

Duracin del comportamiento violento. Intensidad del comportamiento violento Nmero de veces que se da el comportamiento violento

Estas tres caractersticas juegan un papel directamente proporcional con la violencia, esto es, a mayor duracin; a mayor intensidad o a mayor nmero de veces del comportamiento violento, mayor problema existe en el adolescente. Por ello, ms preocupados deben estar los padres por el desarrollo y evolucin de su hijo.

Que interrumpa el desarrollo evolutivo del adolescente. Que cree malestar significativo para el adolescente a nivel personal, familiar, escolar y/o social. Que cree malestar significativo para el entorno del adolescente a nivel personal, familiar y/o social.

Son indicadores para que los padres se mantengan alerta de la conducta de su hijo, pues sta puede llegar a desarrollarse en una grave enfermedad para el adolescente con serias consecuencias.

Disminuir factores de riesgo que puedan provocar conductas violentas.

La comunicacin entre padres e hijos es bsica para una relacin sana en la familia. Los padres no son amigos, son padres. Pero tampoco son detectives, por ello es productivo establecer un vnculo de confianza con su hijo para que ste no se avergence o tema compartir con usted preocupaciones, pensamientos, preguntas acerca de su vida, acerca de sus relaciones con los amigos, acerca del instituto o colegio.

Despus de la dependencia hacia los padres que reina en la infancia, es difcil y duro para algunos padres dejar en las manos de su hijo adolescente la responsabilidad de crecer, de madurar, de formarse como persona y buscar su identidad.

Y no hay manera ms enriquecedora para un adolescente que sus padres tomen el papel de acompaantes en ese duro camino como es la adolescencia. Educarles, informales, ensearles y mostrarles las cosas sin tapujos, siendo sinceros en todo momento con el objetivo de que sean ellos mismos los que creen su propia conciencia de todo aquello cuanto les rodea y formen una opinin con criterio suficiente como para saber absorber todo aquello que les aporta cosas positivas y discriminar aquello que colabore a generar cosas negativas.

Como dijo Peter Usinov, " los padres son los huesos con los que sus hijos afilan sus dientes".

IV.

Homicidio
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El homicidio es el acto en que se causa la muerte de otra persona... Etimolgicamente del latn homicidum y ste del griego , , [homs] similar o semejante y latino caedere, matar: matar a un semejante. Es una conducta reprochable, es decir tpica, antijurdica y por regla general culpable (excepto en casos de inimputabilidad, donde no se es culpable pero si responsable penalmente) que consiste en atentar contra el bien jurdico de la vida de una persona fsica.

La proteccin penal inicia a partir de cuando el nuevo ser haya sido extrado completamente del claustro materno, con independencia de que no se haya cortado el cordn umbilical. La prdida de la vida ocurre cuando:

Se presente la muerte cerebral; o Se presenten los siguientes signos de muerte. La ausencia completa y permanente de conciencia; La ausencia permanente de respiracin espontnea; La ausencia de los reflejos del tallo cerebral, y:

El paro cardiaco irreversible. Para la certificacin de la prdida de la vida deber comprobarse previamente la existencia de los siguientes signos de muerte.

La ausencia completa y permanente de conciencia; La ausencia permanente de respiracin espontnea;

a) Homicidio Culposo: Consiste en actuar imprudente, negligente, falto de atencin, cuidado y reflexin que verifica una conducta que produce un resultado delictuoso, previsible en la culpa, el activo no desea realizar una conducta que lleve a un fin delictivo, pero su actuar en las condiciones descritas, lo realiza.

Esto quiere decir, que estamos ante la figura de un homicidio, en el cual no se tiene el nimo de acabar con la vida del sujeto pasivo, sino que se realiza por causas que no son 100% imputables al activo.

b) Homicidios calificados agravados

b.1) Homicidio con Premeditacin La razn de que el delito de Homicidio se agrave con esa calificativa, es evidente, ya que el individuo que representa en su mente la privacin de la vida de otro, reflexiona tal hecho, considera y valora mltiples circunstancias, elige momento y forma de ejecucin; demuestra ser un individuo con una profunda inclinacin delictiva que lo impulsa a realizar este tipo de conductas y obviamente es un sujeto extremadamente antisocial.

b.2) Homicidio con Ventaja La esencia de la ventaja consiste en una situacin de tal superioridad que el agresor no corra ningn riesgo al realizar su conducta delictiva, de manera que la agresin implica casi necesariamente la muerte del pasivo, sin riesgo alguno para el activo, lo cual justifica que esta conducta en condiciones de un total y absoluto desequilibrio, se sanciona con una pena mayor que el homicidio simple intencional.

b.3) Homicidio con Alevosa La razn de esta agravante la encontramos en lo sbito e inesperado de la agresin que deja al pasivo en un estado de indefensin, en una situacin en la cual por las caractersticas del ataque no le permite de manera alguna rechazar o evitar este, o en su caso huir.

b.4) Homicidio con Traicin

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El sujeto pasivo tambin se encuentra en una situacin de inferioridad con respecto de activo, pues en razn de la confianza tacita o expresa que existe, el pasivo no puede prever y en su caso evitar la agresin de quien supuestamente debiese ser la persona de la que no era razonable esperar una agresin; esta situacin subjetiva y objetivamente considerada, justifica plenamente que la conducta homicida con el elemento traicin, se sancione con una mayor penalidad que el homicidio simple intencional.

b.5) Homicidio Suicidio de Menores y Enajenados Es inducir o ayudar a perder la vida a nios -menores de 14 aos- o a personas de la 3. Edad.

b.6) Homicidio en Relacin del Parentesco o Relacin Parricidio: Es el homicidio del padre, de la madre, o de cualquier otro ascendiente consanguneo y en lnea recta, sean legtimos o naturales, sabiendo el delincuente ese parentesco.

Filicidio:

Este figura es una ampliacin del Infanticidio, como lo dice Osorio y Nieto, Consideramos loable que se ampli la figura del infanticidio a la privacin de la vida de cualquier descendiente consanguneo, en lnea recta y que este homicidio, en su caso pueda ser agravado, ya que as como la privacin de la vida del ascendiente se fractura de manera intensa e irreversible la institucin de la familia, igual acontece con la muerte de su descendiente por su ascendiente.

Fratricidio:

Es atentar contra la vida de un hermano.

Conyugicidio y Uxoricidio:

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Consiste en la privacin de la vida de un cnyuge por el otro, recibe el nombre de conyugicidio. Cuando la mujer es la que priva de la vida al varn se le llama conyugicidio propio. Y se llama uxoricidio cuando el varn es el que le quita la vida a la mujer.

b.6) Homicidio con Motivo del Trnsito Terrestre de Vehculos Estos homicidios consisten en que, conduciendo un vehculo que especficamente necesite de la tierra o el suelo para moverse, se le quita la vida a tal persona. De manera que; el vehculo se utilice como arma para poder quitarle la vida a alguien.

b.7) Homicidios Causados con Armas Blancas Se denominan armas blancas a los instrumentos destinados o utilizados para ataque o defensa. Son armas cortantes las que tienen uno o dos filos. Se denominan armas punzantes las armas que presentan un extremo sumamente agudo y su forma es cilndrica u oval (pica hielo, punta, varilla, etc.), que tienen punta pero no filo. Dicho homicidio consiste en quitarle la vida al pasivo, mediante el uso de una arma cortante, punzante, punzo cortante o contuso cortantes.

i) Homicidios Causados con Armas de Fuego Arma de Fuego. Mecanismo que por medio de la produccin de gases resultante de la combustin de plvora o sus derivados impulsa un objeto denominado proyectil. El mencionado Homicidio consiste en privar de la vida a una persona por medio de un arma de fuego, arma de fuego de can largo, arma de fuego de can corto o revolver.

b.8) Homicidios Causados por Asfixia Es la muerte violente o no, aparente o real resultante de la interrupcin transitoria o definitiva de los intercambio respiratorios.
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La muerte por asfixia puede ser de las siguientes formas: Sofocacin Estrangulacin Ahorcadura Sumersin

b.9) Homicidios Causados por Envenenamiento Es la muerte causada por un veneno, ya sea; gaseoso, voltil, mineral, orgnicos fijos, o naturales.

V.

Conducta

El homicidio se considera una conducta, y podemos clasificarla como Conducta de Accin cuando el sujeto activo efecta los movimientos corpreos necesarios para producir el resultado de la muerte del sujeto pasivo, y Conducta de Omisin u Omisin Impropia en el que el sujeto activo deja de hacer lo que de l se esperaba como tutor de una vida y debido a ello se produce el como resultado la muerte. Por ejemplo, una madre que deja de alimentar a su hijo y con el resultado de la muerte de ste sera un caso de homicidio por omisin, puesto que la madre es responsable de mantener con vida a un individuo que no puede hacerlo por s mismo.

5.1 Sujetos y objetos en el delito de homicidio

SUJETOS: El activo o agente y el pasivo o victima, si bien puede ser varios los aditivos o los pasivos.

ACTIVO: Quin puede ser sujeto activo en el homicidio?

No importa cules sean las caractersticas, peculiaridades o circunstancias de la persona (edad, sexo, estado civil, salud, etc.).Pero la legislacin mexicana vigente solo considera responsable a la persona fsica.
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PASIVA: Solo puede ser sujeto pasivo en el homicidio en el homicidio una persona fsica, de manera que la muerte causada a un animal constituye el delito de dao en propiedad ajena, pero no homicidio; tampoco la persona jurdica o moral puede serlo.

OBJETOS: Uno material, que es la persona o cosa sobre la cual recae directamente el dao o el peligro, y el jurdico, que es el bien jurdicamente tutelado por la ley.

MATERIAL: El objetivo material es la persona fsica sobre quien recae el dao, consistente en la privacin de la vida. En este caso coincide el objeto material con el sujeto pasivo.

JURDICO: Jurdicamente tutelado por la ley, que en el caso del homicidio lo constituye la vida humana.

Explicacin Sin lugar a dudas el homicidio es el ms grave de los delitos. Contemplado en todas las legislaciones, constituye la ms grave ofensa a la sociedad, ya que la vida humana es el bien tutelado de mayor jerarqua. Cuando se diferencian los delitos de dao de los de peligro, se hace referencia a la afectacin que sufre el bien jurdico tutelado (dao) o al riesgo en que se puso este (peligro). En algunos casos, el objeto jurdico es daado como consecuencia de la conducta tpica del sujeto activo, sta afectacin destruye o menoscaba el bien tutelado, y por lo tanto el reproche penal es de mayor intensidad. En otros casos, la conducta del agente no llega a daar el bien jurdico tutelado, sino que lo pone en peligro o riesgo de ser daado, esto es, se presenta la posibilidad de que afecte sin que esto llegue a ocurrir; as pese a no haber dao, la ley considera necesaria una

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sancin, pues el sujeto activo denota peligrosidad y el pasivo se ve ante el posible riesgo de ser afectado en el bien jurdico de que se trate.

Bien jurdico protegido En un sentido amplio, bien es todo aquello susceptible de producir utilidad a la persona o a la sociedad; en este sentido todo bien debe ser objeto de valoracin jurdica penal, por lo que bienes jurdicos protegidos son, en materia penal, segn Polaino Navarrete todas las categoras conceptuales que asumen un valor, contienen un sentido o sustentan un significado que son positivamente evaluados dentro de una consideracin institucional de la vida regulada por el Derecho, como merecedores de la mxima proteccin jurdica, representada por la conminacin penal de determinados comportamientos mediante descripciones tpicas legales de estos. Es posible concretar la nocin de bien jurdico como los interese de las personas fsicas o morales, pblicas o privadas tutelado por la ley bajo la amenaza de una sancin penal. El bien jurdico protegido a travs de las normas tipificadoras y sancionadoras del homicidio, es la vida, entendida como el lapso que transcurre entre el nacimiento y la muerte.

Formas y medios de ejecucin En algunos delitos, la propia norma precisa, de que forma debe ejecutarse, o los medios que el activo deber emplear, de manera que de no producirse stos, habr Atipicidad. En el caso del homicidio, la Ley no exige ningn medio especial o forma, de modo que puede cometerlo cualquiera, siempre y cuando se trate de un medio idneo para causar la muerte. La conducta atpica podr llevarse a cabo mediante una accin (actuar) o por medio de una omisin (no hacer). Los medios de ejecucin pueden ser fsicos, qumicos, mecnicos, mediante la utilizacin de animales o inimputables, etc. No se puede atribuir a alguien la muerte de quien por un susto muere, ni a quien, con la esperanza de que un rayo en medio de una tormenta mate a alguien, lo colocar en despoblado bajo un rbol, pues dicho
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acontecimiento, an cuando ocurra conforme al deseo del supuesto sujeto activo, es un hecho derivado de la naturaleza, en el cual la voluntad del hombre no interviene de manera material y directa.

As, una vez, llevados a cabo los medios de ejecucin o las formas para cometer el delito de homicidio, existe un resultado tpico, consecuencia de la conducta que es la privacin de la vida, y una vez terminada sta, se consuma el delito; de no producirse dicho resultado, se estar en presencia del grado de tentativa o del delito imposible, segn el caso. La forma o el medio para poder ejecutar dicho delito para poder ejecutar dicho delito no se puede precisar, ya que hay muchas maneras fsicas para poder privar de la vida a una persona ya sea por un golpe, arma, un toxico, etc. Tambin algunos autores mencionan que, aparte de la manera fsica; existen maneras morales para llegar a causar la muerte a una persona fsica. Tal es el caso de Jimnez Huerta, el opina que no es admisible la comisin de HOMICIDIOS por medios morales por ser antolgicamente inadecuados para la realizacin del tipo de homicidio, y agrega que la forma comisiva tpica, regular y propia de perpetrar un HOMICIDIO, implica el ejercicio de la violencia o la puesta en marcha de medios insidiosos de inequvoca potencialidad material lesiva, cuyos efectos el hombre puede aquilatar y controlar. Carranca y Trujillo y Carranca y Rivas discrepan de lo dicho por Jimnez Huerta, ya que dicen que descartar que el delito de HOMICIDIO pueda cometerse por medios morales, repugna a la justicia y a la equidad. Osorio y Nieto agrega que dada la estructura del tipo de HOMICIDIO -tipo abierto, nada impide al menos tericamente, que este ilcito penal pudiese ser cometido por medios morales pero, en la realidad, en la practica, no se presentan estos casos.

Por lo anterior dicho, respecto a la manera moral, opino que es absurdo o tambin podra llegar a darse cuando una persona que esta en estado agonizante u hospitalizada, y se tiene el conocimiento de que exaltndose o con una impresin
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fuerte puede perder la vida, se le hace un comentario o se le pone en el centro de una discusin, o simplemente teniendo el conocimiento de con lo mencionado puede fallecer se nsita a que esta sucumba. Lo cual es una simple opinin.

Resultado En el homicidio, el resultado tpico consecuencia de la conducta es la privacin de la vida. Una vez que cesa La vida humana se consuma el delito de homicidio de no producirse dicho resultado ser grado de tentativa.

5.2 Nexo de causalidad El nexo de casualidad es el ligamento que uno a la conducta con el resultado tpico. Para que el resultado se pueda atribuir a la conducta tpica, se requiere un nexo causal que los una. La ley penal seala las reglas para determinar cuando se presenta el nexo causal y cuando no. Los artculos 303 y 304 de CPDF sealan cuando existe nexo causal y el Art. 305 del mismo ordenamiento precisa cuando no se produce. En resumen, una lesin ser considerada mortal cuando la muerte se deba a alteraciones causadas por la lesin en el rgano interesado, a alguna de sus consecuencias inmediatas o a una complicacin determinada por la lesin que no se pudo combatir por ser incurable o por carecer de los recursos necesarios. La muerte ocurra dentro de los 60 das a partir de la lesin. Al encontrarse el cadver del occiso, dos peritos declaren despus de la necropsia que la lesin fue mortal. Cuando no se encuentre el cadver o no se haga la necropsia, dos peritos declaren que la muerte fue resultado de las lesiones inferidas.

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No habr nexo causal (no se considera mortal la lesin, aunque muera quien la recibi) cuando la muerte sea el resultado de una causa anterior a la lesin y sobre la cual esta no haya influido. Cuando se hubiese agravado por causas posteriores (medicamentos nocivos, operaciones quirrgicas desgraciadas, excesos o imprudencia del paciente o de quienes los rodean). Conforme a la legislacin penal mexicana, se exige una temporalidad que deber transcurrir entre el momento de causar la lesin y la muerte del lesionado, la cual es de 60 das.

5.3 Fases del homicidio SUBJETIVA: Motivacin del hombre para cometer el delito. OBJETIVA: Es la accin dolosa, es decir es lo material del acto. Matar a otro. Puede ser por accin o por omisin.

5.4 Autores Son los sujetos que causan la causa eficiente para la ejecucin del delito, la persona que realiza una conducta fsica y psquicamente determinante. Tambin se denomina autor al sujeto que comete un delito.

Hay varios tipos de autores los cuales se sealan a continuacin: Autor intelectual: Es el sujeto que aporta elementos anmicos, psquicos, morales, para que tenga verificativo el delito. Autor material: Es la persona que realiza una actividad fsica, para la realizacin del hecho tpico. Autor mediato: Es el sujeto que para ejecutar un delito se sirve de otro. Coautor: Son los sujetos que en conjunto ejecutan el ilcito penal. Cmplices: Son los sujetos o auxiliadores que realizan una actividad indirecta pero til para la comisin del delito.

5.5 Tipicidad en el delito de homicidio.

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Tipicidad.- En el homicidio existir cuando la conducta de la realidad encuadre en el tipo penal. Atipicidad.- Cuando la conducta no encuadre en la descripcin legal, por carecer de algunos de los elementos necesarios para su integracin, habr atipicidad y, por lo tanto, no existir homicidio, pues se presentara el caso del aspecto negativo de la tipicidad.

5.6 Antijuridicidad del delito de homicidio.

En el homicidio habr antijuridicidad cuando al privarse de la vida a otro ser humano, este hecho sea contrario al derecho, esto es, que no est amparado por una causa de justificacin. En algunos delitos, la norma destaca la antijuridicidad por medio de expresiones como "...al que sin derecho..." "...quien injustificadamente...", etc. Algunos Cdigos Penales respectivos, omiten dichas expresiones, pues se entiende que al tutelar la vida la norma, nadie tiene derecho a extinguirla. Y curiosamente, otros Cdigos agregan en la definicin de homicidio las expresiones "...al que sin derecho...", con lo cual se denota la antijuridicidad, pero esto es innecesario.

5.7 Causas de justificacin No ser antijurdico el homicidio cuando exista una causa de justificacin que constituye el aspecto negativo de la antijuridicidad, y cuyas causas son:

Legtima defensa Estado de necesidad Ejercicio de un derecho Cumplimiento de un deber Obediencia jerrquica Impedimento legtimo
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Legtima defensa.- Quiz es la ms importante de las causas de justificacin, que excluye la pena a quin causa un dao, al obrar en virtud de la defensa de determinados intereses previstos en la ley, bajo ciertas circunstancias. En la prctica, esta figura jurdica se presenta con frecuencia y es lamentable su desconocimiento, tanto de autoridades como de abogados y no se diga de la gente que no estudi ni tiene injerencia con la ciencia jurdica, cuando debera ser obligacin de los primeros, necesidad de los segundos y un deber cvico de los terceros. Es comn escuchar a los abogados referirse a esta figura como "defensa propia", cuando se trata de una incorreccin, pues dicha defensa es en ocasiones respecto de bienes jurdicos ajenos, no necesariamente propios. Esta causa, consiste en repeler una agresin real, actual o inminente y sin derecho, en defensa de bienes jurdicos propios o ajenos, cuando exista necesidad racional de la defensa empleada y siempre que no medie provocacin suficiente e inmediata por parte del agredido o de la persona a quien se defiende. En este caso, la principal causa de proceder a una legtima defensa, es la de repeler una agresin que tenga por objeto privar de la vida.

Estado de necesidad.- Consiste en obrar por la necesidad de salvaguardar un bien jurdico propio o ajeno, en este caso, puede ser la vida propia o ajena, respecto de un peligro real, actual o inminente, no ocasionado por el agente, sin tener el deber de afrontar, siempre que no exista otro medio menos perjudicial a su alance, con lo cual cause algn dao o afectacin a bienes jurdicos ajenos.

Ejercicio de un derecho.- Esto quiere decir, que el homicidio, puede llegarse a cometer cuando se obra de forma legtima, siempre que exista necesidad racional del medio empleado; es decir, el dao se causa en virtud de ejercitar un derecho derivado de una norma jurdica o de otra situacin, como el ejercicio de una profesin, de una relacin familiar, etc.

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Cumplimiento de un deber Es causar la privacin de la vida obrando en forma legtima, en cumplimiento de un deber, siempre que exista necesidad racional del medio empleado.

Obediencia jerrquica Es el hecho consistente en causar la privacin de la vida, en obediencia a un superior legtimo en el orden jerrquico, an cuando su mandato constituya el delito de homicidio, si esta circunstancia no es notoria ni se prueba que el acusado la conoca.

Impedimento legtimo Consiste en causar la privacin de la vida, en contravencin a lo dispuesto por una ley penal, de manera que se deje de hacer lo que manda, por un impedimento legtimo. Constituye propiamente una omisin. Se trata de no ejecutar algo que una ley ordena, pues otra norma superior a aquella lo impide. En el homicidio pueden presentarse todas estas causas de justificacin; privar de la vida bajo el amparo de cualquiera de dichas causas justificativas elimina la antijuridicidad del hecho, y da como resultado la anulacin del delito como tal, sin que haya pena para el sujeto activo.

VI.

Parricidio

6.1 Etimologa Se han suscitado las ms vivas discusiones en la doctrina con motivo del origen etimolgico de la palabra, por la semejanza de las voces latinas parricida y parricida, usada la primera en una antiqusima ley atribuida a Numa Pompilio, a la cual se le daba el significado de muerte del semejante, leyendo los autores parricida en donde apareca paricida, llegando tal error a nuestros das. Todo parece indicar que esta voz se utilizo con el sentido que actualmente tiene, en la Ley de las XII tablas, como la muerte del padre por el hijo, de donde su correcta etimologa seria la de parens, que significa padres y aunque en el primitivo derecho romano pareca haber servido para calificar todo homicidio, desde la ley

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de las XII Tablas el alcance de la expresin se circunscribi para designar estrictamente la muerte de los parientes. No es el parricidio de los delitos que siempre han tenido, de una manera delimitada y concreta, su contenido. Si no ofrece discusin la significacin del segundo componente de la palabra, ya que la voz cidium viene del verbo caedere (matar), en cambio, el primero es de una complejidad extrema. Algunos creen que deriva de la palabra par, semejante, y, efectivamente, en los primeros tiempos de la historia romana la palabra parricidium significa la muerte voluntaria de otro hombre. Pero posteriormente, en los ltimos tiempos de la Repblica, se destin su uso para designar la muerte de los parientes, si bien ampliando esta relacin de parentesco hasta el cuatro grado. Por estas razones, los jurisconsultos distinguieron entre el propium parricidium, o sea la muerte de los ascendientes, y parricidium impropium, o sea la muerte de los dems parientes; pero como en los dos supuestos se hablaba de parricidio, se segua discutiendo sobre si aquella primera palabra derivaba de pater (padres, ascendientes) o de parens (parientes). Lo cierto y verdad es que, pese a la aplicacin mayor o menor que las legislaciones dan el concepto, con el fin de sancionar gravemente los hechos que atacan la relacin familiar, desconociendo los vnculos de la sangre el contenido mnimo del parricidio (ascendientes, descendientes) siempre ha sido sancionado con rigor extraordinario, pues el autor de estos homicidios no slo extingue la vida humana, sino que viola los sentimientos ms profundamente arraigados en la naturaleza del hombre. Ello explica el modo especial de ejecucin de la pena sealada para estos delitos.

6.2 Concepto El concepto gramatical del delito de parricidio es: un delito cometido por el que da muerte a sus padres, hijos o cualquier otro de sus descendientes o ascendientes legtimos legtimos, o a su cnyuge El descubrimiento del inconsciente ha hecho de lo trgico un elemento constitutivo del ser hablante. Y el parricidio es un acto del ser hablante lenguaje sita al sujeto frente a un abismo ante el cual, el padre
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sirve de proteccin. Hay un decir que nos constituye, palabras que hacen eco al abismo. Estamos habitados por esas palabras que nos predeterminan, y de las que nada sabemos. Son nuestro demonio interior, tal como lo descubre Edipo frente al horror de su acto parricida.

El Derecho Romano nombra como parricida aqul que ha dado muerte a sus padres, o a sus hijos. Y dice as: "l se ha adelantado a la palabra de los Orculos (fata)* Pero entonces, aqul que mata a su padre, a su madre, a su hermano no estar movido por un designio fatal? Palabras oraculares desde un Otro absolutizado. Significante amo que comanda al sujeto y se hace eco de la voluntad de ese Otro. El parricidio es un atentado al orden institucional de la filiacin, orden que hace de alguien, hijo de sus padres. De antiguo se hacen las siguientes distinciones: parricidio propio es la muerte del ascendiente por el descendiente y la de este por aquel: a su vez el parricidio propio se divide en directo (muerte del ascendiente por el descendiente) e inverso (el cometido por el ascendiente en la persona del descendiente) y parricidio impropio es la muerte de algn pariente cercano o del cnyuge. En la mayora de las legislaciones se acepta el criterio de parricidio propio. Hay cierta uniformidad entre los investigadores, en el sentido de que la mayora de las legislaciones sancionaron muy severamente la muerte de los ascendientes por los descendientes, aunque se sealan casos en los que era lcita la muerte de aquellos cuando llegaban a edad avanzada y ellos mismos pedan terminar con su existencia.

Cualesquiera que sean sus verdaderas races, la voz parricidio ha servido siempre para sealar en el Derecho ciertos delitos contra la vida humana: segn Mommsen, durante la legislacin primitiva de roma, parricidium era el homicidio voluntario, limitndose posteriormente a aquellos delitos de muerte en que la vctima fuera pariente del ejecutor; la Lex Pompeia de Parricidi enumera como posibles victimas de este delito a las siguientes personas; a) los ascendientes del
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homicida, cualquiera que fuese su grado; b) los descendientes respecto a los ascendientes, con exclusin de la persona que tuviera a aquellos bajo su potestad; c) los hermanos y hermanas; d) los hermano y las hermanas del padre o de la madre, tos y tas; e) los hijos de estos, o sean los primos; f) el marido y la mujer; g) los que hubieran celebrado esponsales, o sean esposo y esposa; h) los padres de los cnyuges y de los esposos, a saber; los suegros y tambin los cnyuges y esposos de los hijos, o yernos y nueras; i) los padrastros y los hijastros; y j) el patrn y la patrona; en esta Ley del cnsul Pompeyo la pena de parricidium era la de la muerte.

La antigua Legislacin Espaola, especialmente el Fuero Juzgo y las Partidas, conservaron el ltimo concepto del parricidio. La mayor parte de las legislaciones actuales reservan el concepto de parricidio para la muerte de los ascendientes, sistema adoptado tambin por la Legislacin Mexicana.

Se ha dicho con razn, que la historia del homicidio es, en el fondo, la misma historia del derecho penal. En efecto, en todos los tiempos y civilizaciones y en las distintas legislaciones, la vida del hombre fue el primer bien jurdico tutelado, antes que los otros, desde el punto de vista cronolgico, y ms que los restantes, teniendo en cuenta la importancia de los distintos bienes. De ah, pues, que ya en el Cdigo de Hammurabi se destin varios artculos, del 192 al 214, al homicidio; se contempl el uxoricidio por adulterio y se distinguieron las vctimas segn sus oficios.

Tambin las Leyes de Man consideraban la casta del matador, segn fuera brahmn (sacerdote o sabio), chatria (guerrero o magistrado), vasia (mercader, labriego o arte sano), sudra (criado), o paria. Asimismo, estas leyes tenan en cuenta la premeditacin y distinguan el homicidio voluntario del involuntario, como el de la mujer y el del nio.

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En Egipto, se diferenciaban el parricidio y el filicidio del homicidio simple. Entre los hebreos se distingua el homicidio voluntario del involuntario. La sancin era la misma, fuese la vctima ciudadano o extranjero, libre o esclavo. Si la muerte era involuntaria y el acusado inocente, poda encontrar refugio en cualquiera de las seis ciudades de asilo que existan, tres en Canan y tres en el Jordn, donde quedaba all hasta la muerte del sumo sacerdote, sin que los parientes que queran vengar al muerto pudiesen matarlo. Si no se consegua descubrir al autor, se llevaban a cabo expiaciones religiosas.

En Grecia se consideraba igual el homicidio voluntario, fuera de hombre libre o de esclavo El infanticidio era sancionado como cualquier otro homicidio, pero en parte se lo permita en Esparta, donde el padre poda eliminar al hijo de fsico pobre desde el Taigeto. El parricidio poda ser perseguido por cualquier ciudadano, mientras el autor de un homicidio simple slo poda ser acusado por los parientes prximos de la vctima. El envenenamiento tambin se prevea especialmente.

Desde la poca de Numa tuvo Roma leyes que castigaban el homicidio, que en una primera poca se llam parricidium, palabra que posteriormente tom su actual significado. Conforme a lo dispuesto en la ley de las Doce Tablas, era lcito matar a los hijos deformes desde la roca Tarpeya, as como tambin al ladrn nocturno.

La Lex Coronela de sicariis et de veneficiis del ao 671, bajo Sila, castigaba especialmente el homicidio por precio y a los envenenadores y hechiceros, as como a los que preparaban veneno, y distingua el homicidio doloso del culposo y casual, que no se sancionaba.

La Ley Pompeya de parricidio, del ao 701, limit el concepto de este ltimo y la ley Julia de adulterio permiti que el padre de la adltera la matara inmediatamente, en caso de que no lo hiciera el marido.

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6.3 Antecedentes histricos 6.3.1 Grecia No hay mucha informacin del parricidio entre los Griegos, en la cultura romana es diferente, ya que si hay mencin de las sanciones que se imponan a los parricidas, entre los Griegos encontramos a Edipo del cual hablaremos a continuacin.

Edipo Rey es una obra de Teatro escrita por Sfocles que narra la historia de Edipo, un desventurado prncipe de Tebas, hijo de Layo y de Yocasta. Poco antes de que Layo y Yocasta se casaran el orculo de Delfos les advirti de que el hijo que tuvieran llegara a ser asesino de su padre y esposo de su madre. Layo tuvo miedo, y en cuanto naci Edipo, encarg a uno de sus sbditos que matara al nio, pero dicha persona no cumpli con la orden de matar a Edipo, solo perfor los pies del beb y lo colg con una correa de un rbol situado en el monte Citern, faltando a su lealtad al rey Layo y tambin por el horror que le produca la orden que le haban dado, Por ese lugar pas Forbas, un pastor de los rebaos del rey de Corintio, escuch los grandes lamentos y llanto del beb y lo recogi entregndoselo para su cuidado a Polibio. La esposa de Polibio, Peribea se mostr encantada con el beb y lo cuid con cario en su casa, dndole por nombre Edipo, que significa "el de los pies hinchados".

Edipo creci bajo el cuidado de Polibio y Peribea, y al llegar a los catorce aos ya era muy gil en todos los juegos gimnsticos levantando la admiracin de muchos oficiales del ejrcito que vean en l a un futuro soldado. Uno de sus compaeros de juegos, con la envidia que le producan las capacidades de Edipo lo insult y le dijo que no era ms que un hijo adoptivo y que no tena honra. Ante todo lo que haba escuchado y atormentado por las dudas, Edipo pregunt a su madre si era adoptivo o no, pero Peribea, mintiendo, le dijo a Edipo que ella era su autntica madre. Edipo, sin embargo, no estaba contento con las respuestas de Peribea y acudi al orculo de Delfos, quien le pronostic que el matara a su padre y se casara con su madre, y adems le aconsej que nunca volviese Corinto, lugar
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donde naci. Al or esas palabras Edipo prometi no volver jams a Corinto, y emprendi camino hacia Fcida. En su viaje se encontr a un horrible monstruo, La Esfinge. La Esfinge tena cabeza, cara y manos de mujer, voz de hombre, cuerpo de perro, cola de serpiente, alas de pjaro y garras de len y desde lo alto de una colina detena a todo aquel que pasara junto a ella y le hacia una pregunta, y si no se la contestaban, la Esfinge les provocaba la muerte.

Creonte el rey de Tebas tena una hermana llamada Yocasta. Creonte prometi dar la mano de su hermana y el trono de Tebas a aquel que consiguiera descifrar el enigma de la Esfinge. Dicho enigma era: cul es el animal que por la maana tiene cuatro pies, dos al medioda y tres en la tarde? Edipo que deseaba la gloria ms que nada dio respuesta al misterio de la Esfinge diciendo que era el Hombre, pues en su infancia anda sobre sus manos y sus pies, cuando crece solamente sobre sus pies y en su vejez ayudndose de un bastn como si fuera un tercer pie.

La Esfinge, enormemente furiosa porque alguien hubiera dado la respuesta correcta, se suicid abrindose la cabeza contra una roca. Entonces Edipo se cas con Yocasta y vivieron felices durante muchos aos teniendo varios hijos cuyos nombres son: Etocles, Polinice, Antgona e Irmene.

Un da hubo una gran peste que arras a toda la regin sin que tuviera remedio alguno, y el orculo de Delfos inform de que tal calamidad solo desaparecera cuando el asesino de Layo fuese descubierto y echado de Tebas. Edipo anim concienzudamente las investigaciones como buen rey que era pero stas descubrieron lo que realmente haba ocurrido: haba matado a Layo, su padre y se haba casado con Yocasta, su madre.

Segn otras versiones, el asesinato se descubri porque Edipo le ense a Yocasta el cinturn del anciano al que haba matado, y que Edipo rob por su vala. Yocasta, despus de este descubrimiento se suicid y Edipo, abrumado por la gran tragedia, crey no merecer ms ver la luz del da y se sac los ojos con su
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espada. Sus dos hijos le expulsaron de Tebas y Edipo se fue al tica donde vivi de la mendicidad y como un pordiosero, durmiendo en las piedras. Con l viajaba Antgona que le facilitaba la tarea de encontrar alimento y le daba el cario que requera. Una vez, cerca de Atenas, llegaron a Colono, santuario y bosque dedicado a las Erinias, que estaba prohibido a los profanos. Los habitantes de la zona lo identificaron e intentaron matarlo pero las hermosas palabras de Antgona pudieron salvar su vida. Edipo pas el resto de sus das en casa de Teseo, quien le acogi misericordiosamente. Otra versin afirma que muri en el propio santuario pero antes de expirar Apolo le prometi que ese lugar sera sagrado y estara consagrado a l y sera extremadamente provechoso para todo el pueblo de Atenas

6.3.2 Roma Proviene de parens, y aunque en el primitivo derecho romano pareca haber servido para calificar todo homicidio, desde la ley de las XII Tablas el alcance de la expresin se circunscribi para designar estrictamente la muerte de los parientes. En la Ley de Pompeya, se ampli su comprensin, siendo luego limitada por Constantino al homicidio de descendientes. El parricidio fue siempre, considerado un delito excepcional. De ello son clara prueba las penas que se aplicaran a sus autores en la antigedad; siendo del caso asimismo citar la opinin de Soln al respecto, quien se neg a negar penas en Atenas para los parricidas, en razn de que no crean que hubiera personas tan perversas que osasen romper los vnculos sagrados de la naturaleza No es el parricidio de los delitos que siempre han tenido, de una manera delimitada y concreta, su contenido. Si no ofrece discusin la significacin del segundo componente de la palabra, ya que la voz cidium viene delverbo caedere (matar), en cambio, el primero es de una complejidad extrema.

Algunos creen que deriva de la palabra par, semejante, y, efectivamente, en los primeros tiempos de la historia romana la palabra parricidium significa la muerte voluntaria de otro hombre. Pero posteriormente, en los ltimos tiempos de la
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Repblica, se destin su uso para designar la muerte de los parientes, si bien ampliando esta relacin de parentesco hasta el cuatro grado. Por estas razones, los jurisconsultos distinguieron entre el propium parricidium, o sea la muerte de los ascendientes, y parricidium impropium, o sea la muerte de los dems parientes; pero como en los dos supuestos se hablaba de parricidio, se segua discutiendo sobre si aquella primera palabra derivaba de pater (padres, ascendientes) o de parens (parientes). Lo cierto y verdad es que, pese a la aplicacin mayor o menor que las legislaciones dan el concepto, con el fin de sancionar gravemente los hechos que atacan la relacin familiar, desconociendo los vnculos de la sangre el contenido mnimo del parricidio (ascendientes, descendientes) siempre ha sido sancionado con rigor extraordinario, pues el autor de estos homicidios no slo extingue la vida humana, sino que viola los sentimientos ms profundamente arraigados en la naturaleza del hombre. Ello explica el modo especial de ejecucin de la pena sealada para estos delitos.

En el primitivo derecho romano, el parricida era encerrado en un saco de cuero (culleum) y arrojado al Tber, pena que fue suprimida por la Lex Pompeia de parricidis y restablecida despus por Augusto y por Adriano. El Fuero Juzgo castig la muerte de los padres, hijos, cnyuges, hermanos y otros parientes con pena capital. En las Partidas, resurgen los criterios romanos y se reproduce la penalidad del culleum.

En Roma, antes de la Lex Pompeia de parricidio, la penalidad era la famosa del culleum. Aquella ley deroga esta penalidad, sustituyndola por destierro, aunque ampli el contenido de la palabra parricidio. Al restablecer Augusto el culleum, Adriano manda que en el saco se introduzca un mono, un perro, un gallo y una serpiente, animales tenidos por parricidas, para que, segn la expresin de Justiniano, 'careciese de la vista del cielo antes de morir y de la tierra despus de muerto'.

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6.4 El parricidio en la biblia Singularmente en el Gnesis no hay parricidio ni filicidio, pero s fratricidio. Los padres no matan a sus hijos y los hijos no matan a los padres. Los padres pueden maldecir a sus hijos como hace No. Hay una agad que se deriva de comentarios del Gnesis y que figura en Rashi, que refiere que Abraham rompe los dolos de su padre Teraj y que marcara que es posible matar el universo simblico del padre, por cuanto se trata de paganismo pero no figura en el Gnesis

6.5 Resea de historia universal del parricidio

Entre los persas, los tribunales declaraban adulterino al hijo que mataba a su padre; se trataba de evitar que el pueblo se enterara y por el contrario se persuada al mismo mediante esta practica, de que era imposible que un apersona, aun de las mas depravadas, pudiera dar muerte a su padre. En Egipto, al parricida, despus de torturarle con pequeas caas aguzadas, se le cortaban pedazos de carne, y colocado sobre haces de espinos se le quemaba a fuego lento.

En el cdigo espaol de 1822, se considero a los sujetos del parricidio, al igual que en la Lex POMPEIA Parricidi, pero con el transcurso de los aos, fue modificndose, limitando ms la nocin del parricidio; as en los cdigos de 1850 y 1870 encontramos que esta idea se limita a los ascendientes, descendientes y cnyuges, disminuyendo la pena y nicamente en los casos de culpabilidad grave, se impona la pena e muerte.

En el Cdigo Francs, se concibe al parricidio slo para los ascendientes, sean legtimos, naturales o adoptivos. El Cdigo Italiano, es ms amplio en su definicin al citar que sern sujetos de parricidio los ascendientes y los descendientes, pero se hace una especial agravacin a los homicidios cometidos en la persona del hermano, hermana, y de

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los padres adoptivos o afines; empero, en todos estos casos se deben ceir a la filiacin de lnea recta.

6.6 Freud y el parricidio El parricidio es para Freud el crimen capital y primordial tanto de la humanidad como del individuo. Esto queda de manera clara y contundente en los hermanos Karamazov, el crimen para desaparecer al padre absoluto, que todo lo puede, y dar lugar a un padre que nombra, un padre que orienta pero que no es destino, no es meta, un padre que no se sostiene y del cual surge el deseo. El otro texto fundamental es Crimen y Castigo, otra demostracin contundente de lo que se juega en el sujeto en esa relacin necesaria, definitiva y peligrosa con la madre. La deuda a partir de esa inscripcin. El crimen necesario para inscribir la falta, la insuficiencia de la madre. Consideradas las dos ms grandes novelas de Fiodor Dostoievsky, estos textos nos remiten al sujeto, a su malestar estructural en la cultura. Ambos textos revisten carcter universal.

En muchos casos su "mtodo" consiste en fijar una hiptesis basndose en un solo hecho histrico y luego proseguir independientemente de los hechos y teoras de la historia. "Pero nos aventuramos dice a caminar independientemente de los autores, siguiendo una 'huella o rastro propio'". Como vemos FREUD propone resolver el problema de cmo se pas de la mente primitiva a la civilizada, mediante la analoga, la seleccin oportuna, la independencia respecto a los asuntos consagrados y las suposiciones arbitrarias. Freud ofrece primero "una hiptesis que puede parecer fantstica, pero que presenta la ventaja de reducir a una unidad insospechada series de fenmenos hasta ahora inconexos". Lo fantstico se verifica juntando el ttem, la comida totmica y especulaciones sobre el estado primitivo de la sociedad humana y proporcionndole una "traduccin psicoanaltica". Con esta combinacin Freud
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crea un mito que se repite literalmente cientos de veces en todos sus escritos desde 1912.

Este hombre prehistrico todava mitad animal viva en una horda primitiva bajo la dominacin absoluta y tirnica de un padre violento y celoso que guardaba todas las mujeres para s y que ech a sus hijos cuando fueron mayores. Esta era una forma de sociedad anterior a las gens y a la tribu, sin tabes o ttems, en el que el nico principio organizador era el terrible poder del padre. En ese entonces la mente humana era rudimentaria, ms animal que humana. Lo consiente no se haba separado de lo inconsciente. No exista todava la conciencia porque no haba normas ni valores y, por lo tanto, ninguna posibilidad de construir un ideal. Los instintos reinaban, sin que los contradijera ninguna accin represiva interna. Todos los conflictos eran exteriores, entre los miembros de la horda. De algn modo estos conflictos externos, segn Freud, alcanzaron por ltimo un punto crucial y "los hermanos se reunieron un da, mataron al padre y devoraron su cadver, poniendo as fin a la existencia de la horda paterna... Tratndose de salvajes canbales, era natural que devorasen el cadver". De este hecho prehistrico "naci la conciencia de la culpabilidad". La conciencia de culpabilidad hizo de la represin la gran fuerza dinmica del proceso psquico.

El asesinato del padre patriarcal condujo, segn Freud, al establecimiento de la sociedad sobre la base de un contrato social peculiar; los hijos, todos hermanastros, comprendieron que el destino del padre sera inevitablemente el de ellos a menos que establecieran un pacto mutuo prohibiendo el asesinato y el casamiento dentro del clan. As, sostiene Freud, se fund la organizacin social sobre dos restricciones morales consecuencia del acto de parricidio. La moral y la sociedad fueron contempladas como el resultado de un parricidio y del incesto.

Aqu vemos que Freud propone la organizacin social como consecuencia del parricidio y del incesto, dos actos que son perfectos para cualquier novela sensacionalista, pero que poco tienen que ver con la ciencia. Es bueno resaltar
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aqu la contradiccin en la que se encuentra la teora de Freud: antes del parricidio y del incesto no haba una organizacin social rudimentaria? Esto es, Freud no se pregunta en ningn momento cmo es que los miembros de la horda conseguan sus medios para vivir, es decir, la alimentacin, etc.

La pregunta es no sera necesario algn tipo de organizacin social para poder subsistir? Una vez ms se ve como Freud acomoda los hechos a su antojo, ocultando aquellos datos que contradicen su teora. Detrs de esta teora est la reaccionaria concepcin de Freud del desarrollo individual del sexo masculino. Los nios, se enamoran de sus madres y odian pero al mismo tiempo veneran a sus padres. El padre es el rival del hijo respecto al amor por la madre. Este es el famoso "Complejo de Edipo" freudiano. El resultado es que el hijo desea la muerte de su padre pero reprime este deseo que lo aloja en el inconsciente conservando su "carga de energa psquica" completa. El futuro del nio depende en gran medida del xito que tenga para desviar la energa de los deseos incestuosos y de muerte del inconsciente hacia fines socialmente aceptables.

En cualquier caso los deseos llegan a la conciencia como una culpa ms o menos camuflada (sueos, sntomas, etc.). Freud considera la religin como el sentido colectivo de culpa proveniente del acto de parricidio. El padre primordial asesinado es ms tarde restablecido como Dios y el "pecado original" es el recuerdo del asesinato del Dios Padre. El festn totmico y la comunin cristiana son las representaciones rituales del asesinato del padre primordial y la accin de devorarlo. Freud llama a esto "el mito cientfico del padre de la horda primitiva."

6.7 Estudio dogmtico del delito de parricidio

6.7.1 Clasificacin
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A) En funcin de su gravedad El ilcito de parricidio es un delito que encaja en la clasificacin bipartita; lesiona un bien jurdico esencial, protegido por la norma, siendo dicho bien la vida, y es sancionado por la autoridad judicial.

B) En orden a la conducta del agente En este aspecto el parricidio puede ser tanto de accin como de omisin y en este ultimo caso de comisin por omisin. 1.- De accin.El agente efectuara el parricidio a travs de movimientos corporales o materiales 2.- De omisin. El sujeto activo teniendo la obligacin de realizar un acto, incumple con ese deber de cuidado impuesto por la ley y al dejar de hacerlo provoca un resultado, es decir el delito se comete de comisin por omisin.

C) Por el resultado 1. Material. Es un delito material, porque el resultado siempre va ser patente en la comisin de este delito

D) Por el Dao que causa 1.Es de lesin. Porque al realizarse, se estn acabando por completo con el bien jurdicamente protegido mas preciado por los hombres, que es la vida.

E) Por su Duracin 1. Instantneo. El Parricidio es instantneo ya que se consuma en el momento mismo de efectuarse

F) Por el momento interno El parricidio se comete en forma dolosa. 1.Doloso. Cuando el agente, lleva toda la intencin de privar de la vida a su ascendiente en lnea recta.
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En relacin al parricidio culposo, Carrara nos seala que en cuanto al elemento internacional, es digna de notar la caracterstica especial de este titulo de delito, pues no se admite parricidio culposo, y cuando ocurre esta desgracia se la incluye en el titulo de homicidio culposo. En efecto nos adherimos al pensamiento de Carrara, al considerar que no puede presentarse de manera culposa el parricidio debido a la ausencia de voluntad o intencin, cuyas caractersticas son esenciales en este delito. Si remotamente suceda que el hijo privara de la vida a su padre, madre o cualquier otro ascendiente en lnea recta, entonces el hecho era calificado como homicidio culposo. Tampoco puede ser preterintencional; ante la necesidad de que se presente la intencin en el parricidio como se ha dicho, este no podr tener una iniciacin dolosa.

G) En funcin de su estructura El parricidio es un delito simple, ya que protege el bien jurdico tutelado que es la vida

H) En relacin al numero de actos integrantes de la accin tpica Es un delito insubsistente, porque en su realizacin no se exige la concurrencia dos o ms actos.

I) En relacin al numero de sujetos que intervienen en el hecho tpico El parricidio, lo podemos considerar como un subjetivo, en virtud de exigir la descripcin legislativa la concurrencia de un solo sujeto; el tipo penal previsto en el Articulo 324 del Cdigo Penal, hoy derogado por las reformas del 10 de Enero de 1994, mencionaba al que con lo que singularizaba la actuacin del agente.

J) Por su forma de Persecucin Es un delito perseguible de oficio, porque al Ministerio pblico corresponde la obligacin de actuar aun en contra de la voluntad de los ofendidos.
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K) En funcin de su materia 1. Federal. porque se hallaba tipificado en un ordenamiento penal, que era el cdigo penal para el Distrito Federal materia del fuero comn y para toda la Republica en materia de fuero federal (actualmente cdigo penal Federal, en razn de las Reformas del 18 de Mayo de 1999) 2. Comn. Porque en caso de cometerse dentro de la circunscripcin territorial de un Estado, ser sancionado ah mismo, Conforme al Cdigo Penal Local.

L) Clasificacin Legal Este delito lo encontrbamos en el Titulo decimonoveno Delito contra la vida y la integridad corporal en el Capitulo IV Parricidio en los artculos 323 y 324.

VII.

Imputabilidad e Imputabilidad

A) Imputabilidad Si la imputabilidad es la capacidad de querer y entender en el campo del Derecho Penal, luego el Parricidio opera cuando el agente para cometer el ilcito goza de esa capacidad.

B) Acciones Libres en su Causa Son actos que realiza el agente voluntariamente para colocarse en estado de inimputabilidad, los cuales son punibles

C) Inimputabilidad Como ya lo mencionamos anteriormente es la falta de capacidad de querer y entender en el campo de derecho Penal, y para el caso del Parricidio se podr presentar los siguientes:

a) Inmadurez Mental

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1. Menores de Edad. El Parricidio podr ser perpetrado por un menor de edad porque a nuestro juicio, como se explico, si es imputable, sometindose nicamente a un rgimen especial. El agente menor de edad es de inmediato enviado al Consejo Tutelar de Menores. 2. Trastorn Mental. Tambin el parricidio puede ser cometido por un enfermo mental, que a travs de su alteracin puede desear planear y ejecutar la muerte de su padre, madre o familiares asdienles consanguneos en lnea recta. El sujeto activo ser imputable y se regir conforme a lo establecido en los Artculos 67, 68,69 bis del Cdigo Penal Federal.

b) Trastorno Mental Transitorio Ocurre cuando una persona padece de algn trastorno mental transitorio y al ejecutar el delito de parricidio, durante este periodo, no existe voluntad propia, por ello esta situacin es una causa de inimputabilidad.

c) Falta de Salud Mental Tambin puede darse en el delito de parricidio, por lo que se considera al agente dentro de alguna causa de inimputabilidad.

d) Miedo Grave No se presentara, ya que el agente por causa de una idea subjetiva errnea comete el delito sin voluntad. Las circunstancias del miedo grave son subjetivas y por tal motivo, es dentro de la imaginacin del agente donde se formula la amenaza, es decir lo que el cree que lo est amenazando. VIII. Por qu somos agresivos

Aunque el comportamiento agresivo sea tpico del hombre y detectable en innumerables circunstancias, se discute todava mucho sobre el origen y las causas de la agresividad. Algunos estudiosos sostienen que se trata de un impulso innato e instintivo que necesita una expresin espontnea; otros la consideran una reaccin particular a circunstancias externas frustrantes y como tal totalmente ajena a los instintos naturales.
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La interpretacin freudiana de la agresividad pas por tres fases sucesivas. En un primer momento Freud interpret el aspecto agresivo del comportamiento como parte constituyente del instinto sexual. Esto suceda en el periodo inicial de sus estudios, cuando su atencin se hallaba centrada en el instinto sexual, considerado el elemento fundamental en la aparicin de las neurosis. Freud consideraba que el componente agresivo consista en la tendencia a querer dominar el objeto de amor, y que su origen era incierto. Por consiguiente, segn dicha hiptesis, la agresividad sera un aspecto del impulso sexual, y la agresin, es decir el comportamiento agresivo, un componente del comportamiento sexual, subordinado a este ltimo y tendente a superar los obstculos que pudieran interponerse en la consecucin del placer. Sin embargo, ms tarde Freud, a travs de la observacin ms objetiva de los impulsos sdicos de sus pacientes y de los juegos de los nios, en ocasiones crueles con los animales, lleg a considerar la agresividad como un impulso agresivo autnomo, independiente de la sexualidad. En esta segunda interpretacin del fenmeno, la agresividad se configura como una manifestacin de los impulsos del Yo, tendentes a la autoconservacin y al control de la realidad, y en concreto como una manifestacin tpica de tales impulsos en la superacin de las frustraciones. Bsicamente la agresividad, en este momento del pensamiento freudiano, no se considera an como un impulso autnomo, sino como una modalidad de expansin del Yo, regulable segn los dictmenes de la realidad y tendente a proteger al individuo. El desarrollo del pensamiento freudiano sigui luego otra direccin, poniendo de nuevo en discusin incluso este ltimo planteamiento y llegando al punto final de su teora de la agresividad, punto en que sta es considerada como un impulso autnomo definido como instinto de muerte o instinto de Thanatos (que en la mitologa griega es el dios de la muerte). El instinto de muerte se considera una tendencia que acta en silencio, invade toda la vida de los individuos y se manifiesta en forma de impulsos agresivos, en origen orientados hacia ellos mismos (masoquismo) y slo ms tarde orientados hacia objetos externos (sadismo). Segn esta ltima hiptesis los instintos fundamentales humanos seran dos: el instinto de vida o instinto de Eros (amor, en lengua griega), del que derivan los impulsos sexuales y que tiende a la conservacin de la vida y a la obtencin del placer, y el instinto de muerte o Thanatos, del que derivan los impulsos agresivos, expresin de la tendencia de toda la materia viva a volver al estado inorgnico, a la disolucin, a la muerte. El amor y el odio son las representaciones afectivas de estas dos tendencias. La vida aparece como la resultante del antagonismo y de la colaboracin entre instintos de vida e instintos de muerte y por tanto entre amor y odio. El pensamiento de Freud a tal respecto no se cuenta entre los ms claros y sobre todo resulta difcil aceptar su particular concepto de la vida al servicio de la muerte, entendida como el estado en el que el organismo se libera completamente
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de toda tensin, el estado originado absoluto, anterior a la aparicin de la propia vida.

l mismo aclarara en parte dicho concepto en sus escritos posteriores, en los que queda subrayado el papel que desempean los instintos agresivos en la vida psquica individual y en la social. Se confirma, con cierto pesimismo, la existencia en el hombre de un poderoso deseo de agresividad que forma parte de los instintos humanos, por lo que la esperanza de quienes desearan erradicar las tendencias agresivas de los hombres, y de esta forma provocar la desaparicin de la agresividad y de la violencia que alteran el armnico desarrollo de la sociedad, es una ilusin. En el desarrollo del pensamiento psicoanaltico posterior a Freud, la hiptesis del instinto de muerte enfrentado al instinto de vida no fue en general aceptada, y se volvi a considerar la agresividad como impulso fundamental del hombre, con una base instintiva pero tambin, y sobre todo, con una funcin necesaria para la conservacin de la vida. Segn estos investigadores, el instinto agresivo no tiene nada que ver con el instinto de muerte de Freud, pero constituye la base de toda aspiracin humana a la independencia y a la afirmacin individual. Ms que con un instinto especfico, la agresividad se relaciona con las necesidades tpicas de exploracin y de movimiento, tanto del hombre como del animal. Representa un modo y un medio a travs del cual el hombre trata de extender su dominio sobre la realidad, de proteger su seguridad y de afirmar su propia identidad. La agresividad es en definitiva la expresin de una tensin ms general del hombre a dominar el ambiente y a autorrealizarse, y su transformacin en destructividad o en violencia es sinnimo de una falta de adaptacin a la realidad. La destructividad y la violencia no formaran por tanto parte de la naturaleza del hombre, sino que seran ms bien el resultado de un cierto tipo de educacin y de aprendizaje, los sntomas de una mala adaptacin a la realidad. Segn dicha teora, esta falta de adaptacin tiene sus races en la infancia y se va agravando con el desarrollo de la persona, debido a la ausencia de compensaciones (o satisfaccin a sus requerimientos) y por intolerancia ante las frustraciones. Para terminar, la investigacin psicoanaltica posterior a Freud centra su atencin en la comprensin de la personalidad agresiva y en la bsqueda de los que pueden ser los factores responsables, capaces de alterar el desarrollo psicolgico ideal. IX. Personalidad y expresin agresiva

Se han estudiado muy poco el binomio personalidad - agresin, aunque se sabe desde antiguo que determinados tipos de personalidad propenden a la violencia
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:"locura sin delirio", como enunci Pinel en el siglo XIX , para referirse a lo que actualmente llamamos personalidades antisociales o psicopticas, precisando que no todas aquellas personas catalogables como antisociales (DSM-IV), o disciales (CIE-10), son asimilables al trmino "psicpata" y viceversa. La definicin de "psicpata" es de inters especial para nuestra comprensin del problema de lo que en el anterior apartado llambamos agresividad predatoria. En el concepto de "psicpata" hay que contar parmetros biolgicos (baja activacin y otros) con expresin caracterstica a dos niveles: falta de empata con las personas y conducta antisocial. Para un adecuado estudio del concepto ver Hare R.(1999) y Garrido V. (1993).

Es posiblemente en el contexto de la lucha por la supervivencia de la especie humana donde podamos encontrar la razn de ser de la personalidad "psicoptica", y su aportacin al desarrollo de nuestra especie. Haciendo abstraccin sobre nuestra cultura actual y el escaso periodo temporal que nos separa del hombre de las cavernas en trminos evolutivos, podemos hipotetizar, las personalidades psicopticas adquieren el sentido de proteger a los miembros "menos psicopticos" de la especie auto exponindose a los peligros de un medio hostil. Este mismo motivo explicara tambin la alta promiscuidad y la precocidad sexual del psicpata como mecanismo compensatorio capaz de asegurar el nmero suficiente de psicpatas en la siguiente generacin. En todo caso, aparte hiptesis, se han realizado estudios factoriales que intentan aislar por medio de escalas, las variables ms directamente relacionadas con la agresividad. Segn informa Russell G. Geen (1998) pg.13 "Las tres escalas ms consistentemente relacionadas a la disposicin agresiva han sido irritabilidad, susceptibilidad emocional y disipacin-rumiacin. La primera de estas escalas se define como preparacin a explotar a la ms ligera provocacin , incluyendo rpida clera , mal humor , exasperacin y rudeza y la segunda como la tendencia a experimentar sentimientos de disconfort , indefensin , inadecuacin y vulnerabilidad"(Caprara , Cinanni , D`Imperio , Passerini , Renzi ,& Travaglia ,1985, p.667). La disipacin-rumiacin se refiere a la tendencia a retener o
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aumentar los sentimientos de ansiedad a travs del tiempo que sigue a la provocacin, como opuesto a disipar tales sentimientos y llegar a estar menos enfadado (Caprara, 1986)". De estas tres variables es al parecer la "irritabilidad" la que mejor predice la aparicin de conducta agresiva. Otro hecho importante es que segn han sealado muchos autores la "proteccin" o la "restauracin" de la autoestima es un motivo o causa muy fuerte en la aparicin de la agresin. Por ltimo sealar que la agresividad medida en grupos de nios a lo largo de estudios longitudinales y en base a diversos tipos de medidas ha dado en conclusin una estabilidad para el comportamiento agresivo en nios a lo largo del tiempo y que se han hallado diferencias individuales en nivel de agresividad a partir de los tres aos.

9.1 Los estilos de personalidad ms agresivos

Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto, admitimos que con independencia de que la conducta agresiva pueda aparecer en cualquier ser humano, desde el punto de vista de la personalidad, ser en aquellos casos donde con ms probabilidad se den "irritabilidad", "suspicacia", "rumiacin" o alta resonancia emocional, y una "baja autoestima", donde con ms facilidad aparecern conductas agresivas. En relacin al concepto de "autoestima", tambin se ha postulado que algunas personas con una autoestima "alta" en apariencia, presentan a la vez una gran fragilidad, y una baja tolerancia a la crtica de su autoimagen que los convierte tan potencialmente agresivos o ms que aquellos otros que expresan claramente una autoestima devaluadada (caso de las personalidades psicopticas , tericamente dotadas de un sentido grandioso de autoestima , o de las personalidades paranoides con una autoimagen "intocable"). En relacin a las variables anteriores y encuadrando nuestro estudio en la teora de la personalidad ms moderna, Millon, T., pg.148, (1998), encontramos que los estilos de personalidad ms potencialmente agresivos son los siguientes:

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Antisocial-

Comportamiento

observable

impulsivo,

comportamiento

interpersonal irresponsable, autoimagen autnoma, mecanismo de defensa impulsividad -actuacin, estado de nimo insensible.

Sdico-

Comportamiento

observable

precipitado,

comportamiento

interpersonal spero, autoimagen combativa, mecanismo de defensa aislamiento, estado de nimo hostil.

Negativista-

Comportamiento

observable

resentido,

comportamiento

interpersonal no cooperador, autoimagen descontenta, mecanismo de defensa desplazamiento, estado de nimo irritable.

Lmite- Comportamiento observable irregular, comportamiento interpersonal paradjico, autoimagen insegura, mecanismo de defensa regresin, estado de nimo lbil.

Paranoide-

Comportamiento

observable

defensivo,

comportamiento

interpersonal provocativo, autoimagen inviolable, mecanismo de defensa proyeccin, estado de nimo irascible.

Naturalmente, lo anteriormente extrado de forma literal de un cuadro -resumen de Millon, titulado "Expresiones de los trastornos de la personalidad en los diferentes mbitos de la ciencia clnica", no es ms que una generalizacin grosera que obedece a efectos didcticos. De los estilos de personalidad reseados en relacin con su posible agresividad, Millon admite variables positivas, esto es, adaptativas para todos ellos excepto para la personalidad lmite y la personalidad paranoide, que seran formas de organizacin patolgica estructuralmente. Millon advierte al respecto, pg.7 (1998): "La personalidad existe en un continuum. No es posible una divisin estricta entre la normalidad y la patologa".

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A nivel clnico sabemos que slo cuando una determinada organizacin de la personalidad comienza a manifestarse inadaptada y a entrar en conflicto con ella misma: sntomas clnicos que provocan sufrimiento personal, o sufrimiento en el entorno, y esta inadaptacin ocurre de forma crnica desde el principio de la edad adulta podemos hablar de "trastorno de la personalidad". Vamos a entrar en una descripcin ms profunda de las personalidades antisocial, sdica, lmite y paranoide que consideramos como las ms potencialmente violentas, y las que con ms frecuencia transgreden las normas sociales y entran en conflicto con el sistema legal.

El

llamado

"patrn

fanfarrn",

por

Millon, antisocial,

con

problemas

interpersonales, posee las siguientes caractersticas en su comportamiento observable, Millon,(1998) , pg.463, "muestran una baja tolerancia a la frustracin,no pueden retrasar o posponer la obtencin inmediata de placerLa planificacin es mnima, al igual que la consideracin de otras alternativasparecen aburrirse e inquietarse con gran facilidad.ni de persistir en las responsabilidades de un trabajo o un matrimonio. se caracteriza por la marcada propensin a buscar desafos y riesgos. Cuando las cosas van saliendo como ellos quieren, pueden comportarse de forma agradable, ingeniosa o inteligente, aunque es ms caracterstico el comportamiento arrogante, resentido y hoscoMuchos individuos que son intrnsecamente antisociales presentan una apariencia, unas maneras y unos estilos de comportamiento bastante convencionalesAs un mdico de estas caractersticas se comportar como tal y no como un miembro de una banda de mafiosos. El punto central es abandonar la idea errnea de que los sujetos antisociales manifiestan siempre sus inclinaciones a travs de comportamientos superficiales, es decir que se les puede identificar fcilmente a travs de la simple observacin superficial".

El as denominado "patrn de abuso", sdico, caracterizado por problemas intrapsquicos se caracteriza por lo siguiente, Millon ,T.(1998) pg.503 "Muchas personas se distancian de estas personas, ya que se sienten intimidadas por sus
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formas bruscas y beligerantes. Las perciben como personas fras e insensibles a los sentimientos de los dems, que obtienen un gran placer compitiendo y humillando a los otros. Estas personalidades de orientacin agresiva tienden a ser muy discutidorasSuelen verse a s mismos como personas sin defectos, son dogmticas en sus opiniones y rara vez hacen concesiones aunque las evidencias nieguen la validez de sus argumentosEvitan las expresiones de intimidad y calidez, y son suspicaces ante la amabilidad, la compasin o la bondad de los otros, dudando siempre de la autenticidad de estos sentimientos. Poseen una baja tolerancia a la frustracin y son especialmente sensibles a los comentarios de desprecio o en tono de reproche. Cuando tienen un problema con alguien o se sienten menospreciados, ..Que respondan ..De una manera furiosa y vengativa...reaccionan sbita y bruscamente, mostrando explosiones emocionales de una naturaleza inesperada e injustificada...,como si fuesen insensibles al dolor y no les afectase el peligro o el castigo.

El llamado "patrn inestable", lmite, caracterizado por dficits estructurales, tiene las siguientes caractersticas, Millon, T. (1998), pg.688: "Aunque estas personas necesitan atencin y afecto, actan de un modo imprevisiblemente contrario, manipulativo y lbil en sus relaciones personales. Estos comportamientos paradjicos suscitan con frecuencia el rechazo en vez del apoyo que buscan desesperadamente. En una reaccin frentica e imprevisible a su temor al abandono y a la soledad, se comportan de forma iracunda y explosiva poniendo en peligro su seguridad en vez de suscitar el cuidado que buscan."

El llamado "patrn suspicaz", paranoide, caracterizado tambin por dficits estructurales se caracterizara resumidamente, Millon,T.(1998), pg.730: "Los paranoides no slo guardan rencor y no se olvidan de aquellos con los que se han relacionado en el pasado, sino que tambin presentan una actitud pendenciera, reacia y problemtica hacia los recin conocidos,bajo la patente desconfianza y vigilancia defensiva del paranoide se agita una corriente de profundo resentimiento

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hacia los que la han provocado. Para los paranoides la mayor parte de la gente ha logrado su status y estima de manera injusta." Hasta aqu un retrato muy somero de las personalidades ms agresivas. En cuanto al mbito legal especificar que el tipo lmite se encontrar a menudo implicado en problemas de maltrato domstico, al respecto ver Donald G. Dutton 1998, el antisocial, delincuente marginal o individuo socializado, puede verse implicado en todo tipo de delitos , aunque el socializado tender a los llamados "delitos de cuello blanco" , si bien en su extremo ms dramtico podemos encontrar asesinos en serie dentro de esta subclase -individuos aparentemente adaptados-. Los paranoides tienden a ser litigantes en procesos de separacin y divorcio o bien pueden explotar en delitos violentos contra personas conocidas, a diferencia del antisocial que acta con preferencia contra desconocidos. Finalmente los sdicos - a menudo indistinguibles de los antisociales ms peligrosos -realizan crmenes caracterizados por una espectacular crueldad.

En psicologa hablaremos de conducta violenta ms que de personalidad violenta. En la determinacin del tipo de agresividad que vamos a analizar es esencial averiguar en primer lugar la motivacin que da lugar a la conducta violenta observable. Es la conducta violenta depredadora la ms destructiva. En el plano de la personalidad, la violencia depredadora se relaciona directamente con la personalidad psicoptica segn definicin de R. Hare. Este tipo se relaciona con los patrones antisocial y sdico enunciados por Millon y con las categoras "antisocial" y "disocial" enumeradas respectivamente en el DSM-IV y CIE-10.

9.2 Perfil del hombre violento: A pesar de la imposibilidad de definir un perfil del hombre violento, las investigaciones s sugieren una serie de aspectos que con frecuencia aparecen asociados a estas conductas y que caracterizan al agresor (Corsi, 1995; Dutton y Golant, 1997; Echebura y Corral, 1998; Jacobson y Gottman, 2001; Lopo y Torrado, 2003; citados en Espantoso, 2004):

Haber vivido la violencia en la familia de origen;

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Dificultad para reconocer y expresar los propios sentimientos y los de los dems; La agresin cumple la finalidad de controlar, intimidar y someter a la pareja mediante el uso o la amenaza de la agresin fsica: sirve al agresor para obtener el poder de control sobre la relacin. Suelen minimizar o negar las agresiones, o tienen un recuerdo distorsionado de su conducta; Justifican su violencia en base al comportamiento de su pareja, a la que responsabilizan de la agresin que ellos cometen; Creen en la violencia como una forma aceptable de solucionar los conflictos interpersonales; Actitudes sexistas y creencias estereotipadas en relacin con la mujer; Aislamiento social y emocional; Dficit en habilidades de comunicacin; Carecer de estrategias adecuadas de solucin de problemas.

Dimensin comportamental: comprende la gama de conductas, amenazas, agresiones verbales y fsicas que realiza una persona. Deseo de control: vive obsesionado por ejercer el dominio entre quienes lo rodean, especialmente hacia su mujer e hijos/as. Argumentan: yo controlo todo, para vivir bien, en proceso de recuperacin reconocen: tena todo bajo control porque tena miedo. Celos: pueden convertirse en una obsesin. Sonkin seala: "Los celos deben entenderse como un indicador significativo de su potencial homicida". Doble fachada: por lo general, en pblico es seductor, simptico, amable, pero en la intimidad de su hogar puede llegar a ser muy agresivo y violento. No es extrao caer en la seduccin de su discurso, incluso para jueces, policas, profesionales, amigos y parientes. Aislamiento: impone el aislamiento social de su entorno familiar, una vez que se ha cerrado el cerco se acrecienta el dominio sobre su vctima, y no es casual que la mujer exprese que su casa se convierte en una verdadera crcel, se asegura que ella no se ir quitndole el dinero, las llaves del auto y dejndola encerrada hasta que l llegue, es decir prcticamente un secuestro en el propio hogar. Una mujer relata: lleg un momento que ni al almacn poda ir, otra comenta: antes de salir me dejaba desconectado el

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telfono y me encerraba en casa, estaba embarazada y una vecina me alcazaba la comida por la ventana. Conductas poco asertivas: es decir con dificultad para ejercer sus derechos sin atropellar los de los dems. Cambio sbitos e impredecibles de humor: en un momento est bien y rpidamente explota. Al llegar al hogar la mujer y los nios comienzan a inquietarse porque ...hoy no sabemos como va a llegar pap. Inmadurez: por momentos sorprende por su agresividad y en otras ocasiones por sus conductas infantiles. Amenazas: a fin de que sus comportamientos no trasciendan al exterior. Mentiras: es frecuente que sus dichos no sean ciertos, sino adaptados a su conveniencia.

Dimensin Psicodinmica: comprende las esferas psquicas, conscientes e inconscientes. Integran esta dimensin los afectos, los sentimientos y las emociones. Baja autoestima: se sienten inseguros, tanto en el papel de hijos como en el de padre, amante y/o esposo. Pensamiento mgico: proyectos irreales, faranicos, muchos de los cuales terminan en frustraciones. Cuando ingresan a un grupo psicoeducativos pretenden solucionar su problema con la violencia de manera rpida y definitiva. Expectativas irreales: esperan que sus esposas e hijos cumplan con sus deseos no explicitados, tienen dificultades para verbalizar sus sentimientos, y luego estn, como ellos mismos, dicen decepcionados. (Por ejemplo planifican un viaje sin consultar a su esposa, y querer darle una sorpresa o comprar algo que no condice con lo que ella desea). Dificultad para expresar sus sentimientos: en algunas ocasiones lo hacen a travs de sus conductas, desde que se fue no fumo, no duermo bien... Omnipotencia: Para que vas a ir al mdico, si nadie te conoce como yo?. Lo digo yo y basta. Narcisismo: se mira en el espejo y dice: mir que lindo que soy tengo los ojos celestes, en cambio vos ests cada vez peor. Obsesividad: "Cuando llegaba a casa, lo primero que iba a controlar era que los soldaditos de coleccin estuvieran alineados". Emocionalmente empobrecido y vulnerable. Gran capacidad de persuasin. Dependencia emocional de la mujer: esta dependencia puede ser fatal cuando la mujer decide abandonarlo: ella es todo para mi, si se va no respondo de las consecuencias. Depresin: es frecuente que sufran estados depresivos

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X.

Anlisis contemporneo de la violencia

Contrasta esta definicin con la de Webster, Douglas, Eaves y Hart, 1997, autores del HCR-20 (como veremos uno de los instrumentos ms utilizados en la prediccin de la conducta violenta), la violencia es: comportamiento que puede causar dao a los dems, un comportamiento que puede generar miedo a otras personas. El acto violento no se define solamente por las consecuencias que genera sino que los actos violentos lo son en s mismos; as, disparar una pistola en el medio de un numeroso grupo de personas, aunque no haya vctimas, es un acto violento.

Una consecuencia que refleja la complejidad del fenmeno de la violencia es el hecho de que no hay un nico indicador que podamos utilizar como medida de la violencia. De hecho los estudiosos y expertos del tema que quieren analizarlo de forma cuantitativa utilizan ndices tales como: nmero de detenciones, aos de condena, nmero y variedad de los delitos y agresiones, tipos de agresin, etc... Un efecto de esta situacin es que los parmetros estadsticos de la violencia son siempre imprecisos y discutidos.

Naturalmente a los psiclogos nos interesa en primer lugar la conducta o comportamiento violento pero tambin las llamadas actitudes violentas, las emociones violentas, los trastornos mentales que se asocian a la violencia, las consecuencias sobre las personas vctimas de la violencia, etc... Es decir no nos interesan todos los aspectos del fenmeno de la violencia, sino aquellos aspectos de sta que implican a los individuos, tambin a grupos humanos, en tanto que agentes del comportamiento violento o vctimas de la violencia. En una sociedad desarrollada como la espaola y en conjunto las europeas- el volumen total de violencia es relativamente bajo y estable como consecuencia del aceptable
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funcionamiento de los mecanismos globales de integracin social (Kury, ObergfellFuchs y Wrger, 1994, Stangeland, 1995a, 1995b, 1995c, Gimnez-Salinas, 1998, Killias y Aebi, 2000, Redondo, 2001) Sin embargo, desde una perspectiva ms analtica existen, como es notorio, riesgos especficos de comportamientos violentos y muy violentos en individuos determinados y en situaciones y contextos concretos. Es esta combinacin de factores individuales de predisposicin y de factores situacionales desencadenantes la que puede permitirnos disear y validar sistemas y procedimientos de prediccin y prevencin de utilidad para los tcnicos y profesionales aplicados. Una faceta de la complejidad del fenmeno de la violencia es la enorme variedad de expresiones del mismo. En primer lugar, es evidente que existen variadas formas del comportamiento violento, que se manifiestan en diferentes edades del desarrollo humano (adolescencia, juventud, edad adulta), con distinto grado de intensidad (un insulto, una agresin, un homicidio...), y con diverso nivel de reiteracin y de estabilidad (de forma casual o de manera repetida). En segundo trmino, es conocido que los factores asociados a los comportamientos violentos son tambin diversos en cualidad y en intensidad. De manera tradicional, estos factores se han dividido en tres grandes grupos: sociales o ambientales, psicolgicos y biolgicos (Sanmartn, 2000; Quinsey et al.,1998).

En el presente anlisis vamos a concentrar nuestro esfuerzo en el componente psicolgico de la violencia individual. Desde esta perspectiva, definiremos la conducta violenta como aqulla que pretende y consigue daar fsica o psicolgicamente a otra u otras personas sin que stas hayan consentido en recibir este trato. Este tipo de comportamientos tambin incluye la violencia hacia vctimas que consienten o que no comprenden el efecto de estas conductas (nios y personas con minusvalas psicolgicas o ciertas psicopatologas). Deben incluirse en este tipo de comportamientos tambin aqullos que producen miedo u otro tipo de consecuencias negativas tales como son las amenazas directas o indirectas y cualquier tipo de constriccin de las libertades y derechos individuales.

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Las consecuencias de estos comportamientos son siempre muy negativas tanto para las vctimas de los mismos como para su entorno inmediato. Estas consecuencias pueden ser la muerte, el dao fsico de la vctima, la ruina econmica o moral, la prdida de su autoestima, etc. (Hart, 1998). A la luz de la investigacin acumulada a lo largo de las pasadas dcadas el estado actual del conocimiento sobre el comportamiento violento podra, en sntesis, resumirse de la siguiente manera: Los seres humanos muestran, desde los primeros aos de vida, diferencias individuales en su comportamiento y por extensin en un gran conjunto de caractersticas psicolgicas y, entre ellas, en sus rasgos de personalidad, algunos de los cuales pueden jugar un papel decisivo en la expresin o inhibicin de las manifestaciones agresivas y violentas (Garrido y Lpez Latorre, 1995; Andrs Pueyo, 1999; Garrido, Stangeland y Redondo, 1999; Romero et al., 1999; Lykken, 2000).

Los factores sociales pueden a su vez jugar un papel modulador muy importante en el desarrollo humano y en la socializacin y, por tanto, en la facilitacin o inhibicin de las manifestaciones violentas (Henggeler, 1989; Rechea, Barberet, Montas y Arroyo, 1995; Garrido et al., 1999).

Por ltimo, en la precipitacin de los comportamientos violentos juegan un papel determinante los factores situacionales, que ofrecen al individuo la oportunidad de la accin violenta, sin la cual sta no ocurrira, pese a que pudiera haber una cierta predisposicin del individuo (Clarke, 1992, 1993, 1994; Cohen y Felson, 1979; Felson, 1994; Stangeland, 1995c).

Algunos de los atributos psicolgicos individuales (los rasgos de personalidad y las habilidades psicosociales) son claramente factores de riesgo para el

comportamiento violento en tanto que son variables predisponentes para la ejecucin de conductas antisociales frecuentes. Parte de estas conductas antisociales, en combinacin con determinados factores sociales, que conocemos
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como factores desencadenantes (como por ejemplo los conflictos interpersonales, las toxicomanas o las situaciones de necesidad, marginacin y desarraigo social) pueden dar lugar a manifestaciones violentas graves o extremas. El conocimiento de los mecanismos de accin de los factores de riesgo, de los factores desencadenantes y de su interaccin es la clave para la prediccin y prevencin del comportamiento violento. Considerados los dos anteriores grupos de factores (predisponentes y desencadenantes), el anlisis emprico de la violencia puede hacerse en dos planos diferentes aunque interdependientes. Estos dos planos son: el global es decir, las tasas de violencia existentes en una determinada comunidad social-, y el individualesto es, los casos especficos de individuos que se comportan violentamente y el riesgo que presentan estos individuos de reiterar tales comportamientos-. Nuestro anlisis se interesa especficamente en este segundo plano que, ciertamente, influye sobre el primero, ya que como es evidente el comportamiento violento individual acaba reflejndose en las tasas globales de violencia registradas en el nivel social.

XI.

Comprendiendo adolescentes

el

comportamiento

violento

de

nios

Muchas investigaciones han llegado a la conclusin de que hay una interaccin compleja o una combinacin de factores que lleva a un aumento en el riesgo de un comportamiento violento en nios y adolescentes. Estos factores incluyen:

Comportamiento agresivo o violencia previa; Ser la vctima de un abuso fsico y/o sexual; Exposicin a la violencia en el hogar y/o la comunidad; Factores genticos (hereditarios de la familia); Exposicin a la violencia en los medios de difusin (televisin, radio, etc.); Uso de drogas y/o alcohol; Presencia de armas de fuego en la casa;
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Combinacin de factores de estrs socioeconmico en la familia (pobreza, carencia de medios, privacin severa); Separacin matrimonial, divorcio, padre/madre soltero, desempleo, y falta de apoyo por parte de la familia) Dao cerebral debido a heridas en la cabeza.

Cules son las "seales de alerta" de la violencia infantil? Los factores de riesgo en los nios que presentan lo siguiente en su comportamiento y los cuales deben de ser cuidadosamente evaluados:

Ira intensa, Ataques de furia o pataletas, Irritabilidad extrema, Impulsividad extrema, Frustrarse con facilidad.

Los padres y los maestros deben de tener cuidado de no minimizar este comportamiento en los nios.

Qu se debe de hacer si el nio demuestra comportamiento violento?

Cuando el padre u otro adulto est preocupado, debe de inmediatamente hacer arreglos para que se le haga al nio una evaluacin completa y comprensiva por un profesional de la salud mental cualificado. El tratamiento oportuno por un profesional puede muchas veces ayudar. Los objetivos del tratamiento tpicamente se enfocan en: ayudar al nio a aprender cmo controlar su ira, a expresar su frustracin y su ira de manera apropiada, asumir responsabilidad por sus acciones y aceptar las consecuencias. Adems, los conflictos familiares, los problemas escolares, y asuntos comunitarios se deben tratar.

Se puede prevenir el comportamiento violento infantil?

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Los estudios de investigacin demuestran que la mayor parte del comportamiento violento se puede reducir o impedir si se reducen o eliminan los factores de riesgo enumerados arriba. Lo que es ms importante, los esfuerzos se deben dirigir a reducir dramticamente la exposicin del nio o adolescente a la violencia en el hogar, la comunidad y los medios de difusin. Es evidente que la violencia fomenta la violencia.

En adicin, se pueden usar las siguientes estrategias para reducir o prevenir el comportamiento violento: Prevencin del abuso infantil (a travs de programas sobre la crianza de los nios, apoyo a la familia, etc.). Educacin sexual y programas para ensear a los adolescentes cmo criar los nios. Programas de intervencin temprana para nios y jvenes violentos. Supervisin de la violencia que ven los nios en los programas de televisin, los videos y las pelculas.

11.1 Violencia contra nios y nias

La violencia se da en colegios e instituciones -como orfanatos y otros centros de acogida-, en las calles, el lugar de trabajo y las prisiones. Los nios y nias padecen violencia en sus casas, en el seno de sus familias o por parte de otros nios y nias. Un reducido nmeros de los casos de violencia ejercida contra los nios y nias termina en muerte; pero lo ms frecuente es que ni siquiera deje huellas visibles. An as, constituye uno de los problemas ms graves que actualmente afectan a la infancia.

Una gran parte de la violencia permanece oculta. En ocasiones, los nios y nias se sienten incapaces de denunciar los actos de violencia por miedo a las represalias de su agresor. Puede ocurrir tambin que ni los nios y nias ni el agresor vean nada malo o inusual en estas prcticas, o que ni siquiera piensen
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que estos actos violentos constituyen violencia, y los consideren ms bien como castigos justificados y necesarios. Puede que el nio maltratado se sienta avergonzado o culpable, pensando que se trata de un castigo merecido. Esto es a menudo la causa de que el nio se muestre reticente a hablar de ello. La violencia es omnipresente en las sociedades en las que los nios y nias crecen. La ven en los medios de comunicacin, y forma parte de las normas econmicas, culturales y sociales que configuran el entorno del nio. La violencia tiene sus races en cuestiones como las relaciones de poder asociadas al gnero, la exclusin, y la ausencia de proteccin por parte de un tutor adulto y de reglas sociales que protejan o respeten a la infancia. Otros factores pueden ser el consumo de drogas, el fcil acceso a armas de fuego, el consumo de alcohol, el desempleo, la delincuencia, la impunidad y el encubrimiento.

La violencia puede tener consecuencias graves para el desarrollo del nio. En casos extremos resulta en lesiones graves o incluso muerte. No obstante, tambin puede afectar a la salud del nio, a su capacidad de aprendizaje o incluso a su voluntad de ir a la escuela. La violencia puede ser causa de que el nio huya de su hogar, exponindole as a ms peligros. Asimismo la violencia destruye la autoestima de los nios y nias y puede imposibilitarles para ser unos buenos padres en el futuro. Los nios y nias que padecen violencia son ms proclives de adultos a la depresin y al suicidio.

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) estima que 40 millones de nios y nias menores de 15 aos son vctimas de malos tratos y abandono y requieren atencin sanitaria y social.

Segn un estudio realizado en Egipto, el 37% de los nios y nias declararon haber sido golpeados o amordazados por sus padres, y el 26% declar haber sufrido fracturas, prdida de conocimiento o discapacidades permanentes como resultado de ello.

Aproximadamente un 36% de las madres hindes admitieron haber golpeado a sus hijos con algn objeto en los ltimos seis meses. Un 10%
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afirm haber propinado patadas a sus hijos; un 29% les haba tirado del pelo; un 28% haba propinado puetazos a sus hijos; y un 3% afirm haber castigado a sus hijos metindoles guindillas en la boca. Un sondeo practicado en 1995 en EE.UU. mostraba que el 5% de los padres y madres encuestados admiti haber recurrido al menos a uno de los mtodos siguientes para disciplinar a sus hijos: golpearles con un objeto, propinarles patadas, golpearles o amenazarles con un cuchillo o una pistola. En Sudfrica, estadsticas policiales recientes revelan 21.000 denuncias de casos de violacin o agresin de menores en los que las vctimas tenan tan slo nueve meses de edad. Se estima que nicamente 1 de cada 36 casos de violacin es denunciado.

XII.

Anlisis criminolgico del comportamiento violento del psicpata

Antes de analizar el comportamiento violento delo psicpata debemos tener presentes dos puntualizaciones importantes: No todos los psicpatas son delincuentes. Es errneo identificar psicpata con delincuente. Como muy bien dice el Dr. Robert Hare, una de las mximas autoridades en psicopata, puede caerse en esta confusin si solo nos fijamos en la conducta antisocial (que es por definicin propia de los delincuentes) dejando de lado los aspectos interpersonales y afectivos que ya hemos visto. Esto lleva en muchas ocasiones a diagnosticar demasiados casos de psicopata en

poblaciones criminales y pocos en poblaciones no criminales. No todos los psicpatas caen en la delincuencia. Aunque suelen ser muy destructivos para todos aquellos con los que se relacionan, muchos de ellos son capaces de pasar por la vida sin incurrir en comportamientos claramente delictivos. Son personas con un grado medio o bajo de psicopata que, siguiendo a Garrido Genoves, logran integrarse en la sociedad, autnticos camaleones capaces de adoptar camuflaje social ms conveniente a sus intereses en cada

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momento, abusando emocionalmente en muchas ocasiones de las personas de su entorno para lograr sus deseos sin tener que recurrir a actos delictivos. No todos los psicpatas son criminales violentos. Tampoco debemos pensar que aquellos psicpatas que han cado en la delincuencia son necesariamente violentos: muchos de ellos son tpicos delincuentes de cuello blanco. Pero si es cierto que aquellos que encuentran en la violencia una eficaz herramienta para obtener sus deseos conforman el terrorfico grupo de los criminales ms crueles y peligrosos, nutriendo abundantemente las categoras de homicidas, asesinos y violadores en serie, maltratadores domsticos Es la conducta de este grupo la que nos interesa estudiar. Deseamos saber no solo como se manifiesta, tambin las causas que la provocan, como nos defendemos de ella y como puede prevenirse. Antes de continuar conviene aclarar que no debe confundirse la violencia del psicpata criminal con otras manifestaciones violentas e incluso estilos de vida puramente criminales y violentos, producto de la asuncin de normas culturales basadas en la crueldad y el crimen, coincidentes en cierto modo con el comportamiento psicoptico, pero cuyos autores crecen de este. Hay personas capaces de cometer crmenes atroces y de asesinar a sangre fra, y no son necesariamente psicpatas. Veamos ahora algunas caractersticas tpicas de la conducta violenta del psicpata y que guardan una estrecha relacin con los rasgos de personalidad que hemos visto antes. Generalmente tiene un carcter depredador: para el psicpata violento, sus

vctimas son meras presas a su alcance, tiles para su satisfaccin. El mundo se divide en cazadores supervivientes y sus presas. Sus vctimas no son personas, el ser humano se cosifica, se transforma en un objeto y sus sentimientos traen sin cuidado alguno al depredador. Esto es especialmente evidente en los casos ms extremos de violencia psicoptica, el asesinato y la violacin en serie.

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Es en muchas ocasiones irracional, desproporcionada e inesperada: puede surgir sbitamente, sin un propsito real, o como respuesta a cualquier situacin, por nimia que esta sea, que incomode al psicpata.

Es despiadada y de una crueldad inusitada: sus crmenes son cometidos en muchas ocasiones de forma instrumental y metdica, de modo directo y sin complicaciones. Sangrientos asesinatos son cometidos framente, sin ningn sentimiento, llevados a cabo con una tranquilidad pasmosa, como si fuese algo carente de la menor importancia. Sus actos no tienen el color emocional que caracteriza la violencia de otras personas.

Es tambin indiscriminada, ya que cualquier persona puede ser su objetivo, sin importarle en absoluto cualquier circunstancia que pueda suponer indefensin de la vctima pero tampoco un peligro para el agresor.

Por ltimo, se manifiesta de mltiples formas e intensidad: la violencia psicoptica adopta las ms variadas formas de expresin, pasando por cualquiera de los grados de violencia, tanto fsica como psquica; desde la humillacin y el dao psicolgico ms sutilmente infligidos hasta el asesinato ms cruel y sdico.

Estas caractersticas encuentran su reflejo en las diferentes manifestaciones del comportamiento violento. Aunque el principio de Fentres (1973) dice que deben formarse categoras de conducta pero que el investigador no debe creer jams en ellas, lo cierto es que pueden resultarnos tiles para nuestro propsito. Por ello yo propongo, sin nimo de exhaustividad, algunas conductas violentas tpicas del psicpata y que constituyen a mi juicio su sello de clase. Una grave expresin de la violencia psicoptica tristemente de moda la constituye, en muchas ocasiones, la violencia domstica. Aunque no existe acuerdo acerca de la morbilidad del trastorno psicoptico entre los maltratadores familiares, algunos investigadores sitan el porcentaje de maltratadores psicpatas alrededor del 30 por 100 (Hare, 1999). Pero, como veremos, algunas conductas tpicas de
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estos sujetos encajan a la perfeccin con el comportamiento del psicpata violento. Mencionamos antes que la familia nicamente tiene para el psicpata un sentido utilitario: es algo que sirve a sus fines, sean estos econmicos, sexuales o acomodaticios, teniendo a su mujer e hijos como autnticos esclavos que trabajan para l, satisfacen sus deseos sexuales y cumplen con las tareas domsticas cotidianas tan necesarias como pesadas y tediosas: lavar, preparar la comida, hacer la casa La familia con un padre, marido o hijo psicpata y violento vive en un infierno con muros invisibles del que resulta muy difcil escapar. Estas personas han de soportar da tras da, durante largos aos, todo tipo de vejaciones, humillaciones, abusos fsicos y psquicos que muchas veces terminan con un dramtica muerte en ocasiones tristemente anunciada. En el comportamiento familiar del marido psicpata violento vemos la materializacin absoluta de todos sus rasgos distintivos. Utilizando su agudo sentido de deteccin de los puntos dbiles del prjimo para seleccionar la victima con disposicin anmica idnea, se convierten en novios encantadores, cariosos y atentos que despliegan todos sus encantos para subyugar a su pareja y a los que se puede disculpar su carcter posesivo porque este es fruto del amor, piensan ingenuamente muchas mujeres. Pero una vez que la presa esta capturada, generalmente con el cepo del matrimonio, la bestia pronto se desenmascara mostrando su verdadero rostro. Si no lo ha conseguido todava, iniciara su estrategia de acoso y derribo para conseguir una completa dependencia psicolgica de su vctima tejiendo una sutil red de aislamiento social que frustre cualquier intento y posibilidad de huida, cortando los lazos de la mujer primero con sus amigos y finalmente con su propia familia, a la que en ocasiones consigue incluso poner de su propio lado. Con la vctima en sus redes, proceder a la destruccin total de su autoestima mediante la humillacin constante, la desvalorizacin sistemtica de todos sus actos y la inculcacin de sentimiento de culpabilidad que convenzan a la mujer de que ella es la nica culpable de su infeliz situacin. Si el sometimiento psicolgico
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no funciona o no lo hace al ritmo deseado, no dudara en utilizar la violencia fsica necesaria para reforzarlo, hacindose habituales compaeros del camino de la vida de la mujer maltratada los golpes, torturas y palizas. Una vez sometida la mujer, puede disfrutar de ella hasta el lmite de su resistencia: ser su esclava sexual, deber trabajar fuera de casa para conseguirle dinero y dentro de ella para satisfacer sus comodidades. En este entorno, los hijos si es que existen, suelen ser para estos psicpatas meros estorbos, efectos secundarios del placer sexual. Puede parecer muy duro, pero los psicpatas no aman a nadie salvo a s mismos. En consecuencia, sus hijos tambin sufrirn las mismas consecuencias del comportamiento violento del padre psicpata: el sometimiento absoluto a sus

exigencias por absurdas que estas sean, el terror a sus reacciones imprevisibles y errticas, el castigo fsico desproporcionado y cruel. Con este panorama, es fcil comprender el dao que puede sufrir una personalidad en desarrollo en periodos de la vida tan frgiles como la infancia y la adolescencia.

El resultado final de la violencia domestica del psicpata es en muchas ocasiones la muerte de su conyugue, que tiene lugar a consecuencia de la reaccin defensiva de la vctima que logra escapar a l. Muchos de estos crmenes son cometidos por maridos o compaeros que han sido abandonados o cuyas mujeres se han separado de hecho o legalmente de ellos, desafiando su sensacin de poder omnipotente; otros surgen de forma imprevista como respuesta a una reaccin defensiva de la vctima en el transcurso de un episodio de violencia, o simplemente por hasti, cuando el asesino decide que est harto de esa mujer que ya no le sirve para nada salvo para molestarle, y por lo tanto hay que deshacerse de ella sin ms miramientos. Si analizamos cualquiera de estos actos veremos que tiene los ingredientes de la conducta psicpata violenta descritas anteriormente: son crmenes irracionales, desproporcionados, crueles, descarados, desafiantes al sistema social y sus vctimas no son otras cosas para el agresor que meros objetos con una utilidad temporal.
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Otro crimen tpicamente psicoptico es el que podramos denominar homicidio absurdo, que despierta una especial perplejidad en la sociedad y que provoca escalofros: aquel cometido sin motivo aparente y para el cual sus autores aportan razones tan peregrinas como la curiosidad o el aburrimiento, argumentos recurrentes y propios del psicpata, y especialmente del psicpata joven. Algunos de los crmenes absurdos que saltan a los medios de comunicacin son puramente impulsos, propios de psicpatas primarios incapaces de controlar su agresividad ante la existencia de estmulos que provoquen en ellos reacciones negativas. De este modo, el incidente ms pequeo (una discusin de trfico, un comentario contrario a su lnea de pensamiento, incluso un gesto o una mirada malinterpretado) puede generar una respuesta tremendamente violenta. Examinamos ms detenidamente este tipo de homicidios en funcin de las razones que manifiestan sus propios autores. Una de ellas es la curiosidad. Los ejemplos son muchos: recordemos el caso de aquel pobre motorista que muri decapitado en Barcelona hace unos aos a consecuencia de un cable metlico tendido de lado a lado de la calzada por un par de chicos que queran saber si solo se caera o si le cortara la cabeza. Otro ejemplo ms famoso es el llamado crimen de la katana su autor, el adolescente Jos rabadn, declaro a la polica con enorme frialdad haber masacrado a su familia con una espada de samuri, segn sus propias palabras, para saber qu sensacin me produca estar solo en el mundo. Esta razn para el asesinato est ntimamente ligada con la necesidad de excitacin continuada de la que ya hemos hablado, esa continua bsqueda de emociones nuevas que es uno de los punto de referencia de la vida del psicpata y que comienza a despuntar en la etapa adolescente, periodo por el que se encuentran pasando los autores de muchos de estos asesinatos. Otro de los motivos aducidos en ocasiones para crmenes sin sentido es la bsqueda de la fama. Tampoco debemos retroceder mucho en el tiempo para encontrar un ejemplo cercano: recordemos a las autoras del crimen de San Fernando, dos adolescentes que asestaron una veintena de pualadas e
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intentaron cortarle el cuello a una de sus compaeras de instituto. En su primera declaracin judicial, manifestaron que lo haban hecho porque era una nueva experiencia que les permitira hacerse famosas. Esta tendencia a delinquir para adquirir notoriedad, denominada erostratismo en recuerdo a Erstrato (Efesio que incendio el templo de Artemisa para inmortalizar su nombre), como ya hemos visto, tambin caracteriza a muchos psicpatas, que ven en la gran repercusin periodstica de sus crmenes el vehculo perfecto para colmar sus vanidad. Algunos crmenes son justificados por simple hastio: la prensa informo en 1998 del caso de tres adolescentes que asesinaron a un nio de once aos en Italia porque molestaba, hablaba ms de la cuenta y se meta en la que no le importaba. En estos casos, mas que la satisfaccin del deseo de sentir nuevas emociones se trasluce ese sentimiento de superioridad manifiesta tan caracterstico del psicpata, y a que la autoriza a decidir sobre la vida y la muerte en funcin de sus peculiares apetencias. En el espejo de estos asesinatos se refleja fielmente su imagen: son crueles, fros, demostradores del nulo valor otorgado a la vida humana y del vaco emocional que padecen sus autores. Muchos de estos crmenes absurdos comparten adems un denominador comn: son cometidos por personas muy jvenes, adolescentes e incluso nios. Y, para colmo, se observa una tendencia al alza en cuanto a su nmero y un descenso de la edad de sus autores. ansias de

La sociedad asiste con desconcierto al espectculo cada vez ms frecuente ofrecido por los medios de comunicacin informando sobre sangrientos crmenes cometidos por menores. Surgen as multitud de hiptesis para explicar el fenmeno, entre las que se alzan con fuerza las teoras sociolgicas que atribuyen al factor ambiental la causa del problema. Aunque despus se discutirn con mas detalle las posibles causas del comportamiento psicoptico violento, me parece oportuno incidir es este aspecto en concreto. Y es que parece muy probable que circunstancias tales como el desplazamiento de la influencia del proceso de socializacin del individuo hacia agentes inadecuados (como la escuela o la
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televisin) en detrimento de la familia, agente socializador por excelencia, la dulcificacin y exaltacin de la violencia por el cine y la televisin, el triunfo dela filosofa del xito a cualquier precio o la drstica reduccin de la importancia otorgada a los valores humanos propicien un desarrollo ms prematuro del

trastorno psicoptico en aquellas personas con predisposicin a l, que conducira a la comisin de delitos violentos a edades cada vez ms tempranas. Otras de las manifestaciones de la violencia psicoptica, quiz la ms grave y, sin duda la ms compleja, es el asesinato y la agresin sexual en serie. Este tipo de crmenes son cometidos por dos grupos de delincuentes: psicpatas y psicticos, cuya diferencia todos conocemos ya. Pero de los asesinos en serie conocido, los psicpatas conforman el grupo ms nutrido y peligroso, tanto cualitativa cono cuantitativamente: el 70 por 100 de ellos. Y si coinciden en una misma persona la psicopata t alguna desviacin sexual, aparece la combinacin ms letal. Sus conductas criminales manifestadas en los asesinatos cometidos son aparentemente paradojas: por una parte, cumple a la perfeccin caso todas las caractersticas enumeradas anteriormente de violencia psicoptica. Por otro,

reflejan comp0ortamienosimpropios del trastorno. El ms significativo es sin duda su capacidad para planificar y organizar sus delitos. Tanto as que el asesino en serie psicpata se le identifica precisamente por eso como organizado, ya que del anlisis de su modus operando se d esprende una cierta preparacin previa del crimen: suele ir convenientemente preparado para ejecutar el delito (muchos de ellos portan el denominado murder o rape kit),

intenta borrar sus rastros, anticipa en sus fantasas las acciones que llevara a cabo con la vctima, etc.

No parece en este sentido nada congruente el perfil psicolgico del psicpata que hemos trazado la actuacin (por citar un caso autctono) de Joaquin Ferrandiz Ventura, el llamado asesino de Castelln condenado por cinco asesinatos de mujeres jvenes. Ferrandiz, al igual que muchos otros asesinos en serie, preparaba minuciosamente el asalto de sus vctimas, a varias de las cuales sigui con su automvil provocando pequeos accidentes (en una ocasin desinflo una
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de las ruedas del coche de sus victima con ellas, eliminando de este modo sus posibles reticencias. Pero esta planificacin es, en muchas ocasiones, ms aparente que real. Me explicare: por seguir con nuestro ejemplo, antes de cometer cada asesinato Ferrndiz vagaba con su vehculo sin rumbo, a veces durante horas, por distintas poblaciones, y en muchas ocasiones volvi a su domicilio sin llegar a actuar. Los crmenes de los asesinos en serie surgen, en realidad, de la improvisacin

impuesta por la necesidad de matar que ellos mismos dicen sentir. Esa improvisacin en ocasiones tendr tiempo de convertirse en un asesinato

premeditado, pero en muchas otras ser una rpida reaccin, ms o menos afortunada desde el punto de vista criminal, deriva de su carcter depredador ante la oportunidad que se presente. El asesino es serie psicpata de carcter sexual se considera un cazador en el mas puro sentido de la palabra, con todas las implicaciones cinegtica que implica su evocacin, desde la seleccin de la pieza hasta su cobro, pasando por el acecho.

Las motivaciones para el crimen en serie son todava oscuras; aun existen muchas sombras en a investigacin de estas conductas. Pero lo que s parece evidente es que no tienen un nico componente o mvil puramente sexual. Hay al menos otros dos de capital importancia y que son tpicos del psicpata: la necesidad de sentir poder y control sobre sus vctimas y la sensacin de vitalidad. Estas tres motivaciones estn en ntima conexin con rasgos de la personalidad psicoptica que ya hemos mencionado. Recordemos tambin la percepcin de s mismo como seres superiores; qu mejor modo de demostrarlo que teniendo el poder de decidir sobre la vida y la muerte, de pasar de vctima impotente a asesino omnipotente? La desfachatez y el descaro con que algunos asesinos en serie cometen sus crmenes y que tanto sorprende a veces no son otra cosa que la manifestacin de su sentimiento de impunidad que les otorga su supuesta superioridad. O su necesidad de excitacin continuada: muchos asesinos en serie han descrito el acto de matar como el mejor modo de sentirse vivo, como una experiencia sensorial mejor que todas las drogas que han probado y con mayor
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poder adictivo, de tal modo que la mayora de ellos reconocen abiertamente que volveran a matar en cuanto tuvieran oportunidad de hacerlo. Sin embargo y a pesar de la aparente monstruosidad de estos criminales, han llegado a ser conocidos como los chicos de al lado, en alusin al fenmeno que supone su perfecto camuflaje social: cmo es posible que mi vecino, o a mi amigo, o mi tendero, o haya quien sido , haya matado a veinte personas?. Es imposible, deben de estar equivocados si es tan simptico y amable, es un comentario repetido multitud de veces en boca de las personas que conocan al asesino.

El asesino en serie es con seguridad un tipo especial de psicpata que en muchos casos tiene, adems de un grado muy elevado del trastorno, una capacidad de autocontrol superior a la del resto de psicpatas y una increble capacidad de adaptacin al medio. Esto les permite conseguir sus fines una y otra vez, esquivando a veces durante muchos aos a la polica y les convierte en autnticos parsitos sociales una plaga prcticamente indestructible con los medios de contencin actuales, lo que sin duda alguna les vuelve especialmente letales y peligrosos para la estructura social. Quiero hacer referencia aqu a algunas teoras sobre el comportamiento psicoptico violento que me parecen interesantes. Una de ellas es la que nos aporta la paleo psicologa que reconoce en las conductas violentas crnicas una regresin filogentica del comportamiento, es decir idnticos patrones de actuacin que los animales depredadores y que resumen en tres palabras: acechar, atacar, matar. Esta regresin tendra su origen en las distintas disfunciones biolgicas de las que hemos hablado antes, y que reducen o anulan por completo la capacidad para inhibir ciertos comportamientos, como hemos visto.

Hodge (1911) ve en el comportamiento del psicpata violento un estado de adiccin a la violencia, muy relacionado con el desorden por sndrome de estrs postraumtico. Este investigador, apoyndose en los datos que revelan la alta
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incidencia de malos tratos en la infancia sufridos por los psicpatas, relaciona estas historias de sufrimiento y violencia vividas por ellos con un proceso adictivo, manejando el argumento que enfatiza el papel de determinados estados de emocin subjetivos en vez de procesos bioqumicos o fisiolgicos como sustratos del proceso adictivo. As, el psicpata vctima de repetidas situaciones de temor y violencia en su infancia desarrolla una adiccin a situaciones de este tipo. Meloy (1988) formul su hiptesis de lo que denomin estado reptiliano. Para l, el comportamiento violento del psicpata es explicado utilizando la analoga entre su estructura biolgica cerebral y las de los reptiles, que a diferencia de los mamferos no cuentan con un sistema lmbico lo suficientemente desarrollado como para permitir una vida afectiva. Adems de ste, observ otro interesante paralelismo entre reptiles y psicpatas: los primeros son incapaces de acumular comida para hacer frente a periodos de escasez, es decir carece de la capacidad de anticipar consecuencias, al igual que los segundos. Para Meloy, el estado mental del psicpata no responde a una constelacin de rasgos caracterolgicos, sino a un estado psicobiolgico funcional predisponente.

Walters (1990) ha elaborado una intrincada teora del comportamiento violento, denominada modelo de Walters , basada en la interaccin mltiple de cuatro factores: Condiciones, eleccin, cognicin, y conducta; constructo terico que algunas autores han elogiado como valiosos para interpretar una conducta tpica del del psicpata violento como es el asesinato en serie, pero que a mi carece de aplicacin prctica por su excesiva complejidad. Llegados a este punto, probablemente estemos ms confusos que al principio, cuando nos planteamos la pregunta aparentemente simple de cul es la causa de la conducta violenta del psicpata tenemos ante nosotros un amplsimo espectro de opciones, de las que solamente hemos examinad algunas. Pero hay afortunadamente a un punto de luz en esta oscuridad: lo que est claro es que el comportamiento violento del psicpata no es producto de una nica causa, sino de la interaccin de un conjunto de factores cuyo papel, importancia y consecuencias en el resultado final (la violencia) est todava por determinar.
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Parafraseando a Mednick (1995), puede decirse que el psicpata violento ha de tener mano de pker: ha de tener todas las cartas (factores) necesarias para ser un criminal violento: predisposicin gentica, alteraciones neurofisiolgicas, dficit cognoscitivo en habilidades sociales, etctera.

12.1 Caractersticas de una persona violenta: Altamente impulsivos. No consideran sus experiencias para modificar su conducta problema. No logran la satisfaccin. Baja tolerancia a las frustraciones. Tienen conductas de agresin sin motivos Tienden a aislarse o a refugiarse en conductas nocivas como el alcoholismo, la droga, el tabaquismo, etc.

12.2 Caractersticas de la conducta violenta: Gritos. Molestar a otros integrantes de la familia. Mostrarse iracundo o resentido. Pleitos. Accesos de clera. Dejar de hablarle al otro o los otros. Actos de desobediencia ante la autoridad y las normas sociales. Amenazas verbales y fsicas. Daos a cosas materiales. Deterioros en la actividad social y acadmica por episodios de rabias. Discusiones con las personas cercanas o de la familia. Forzar situaciones econmicas. Relaciones sexuales forzadas.
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12.3 Factores que influencian la conducta violenta No hay que olvidar cuando se analiza una conducta violenta la influencia que ejercen estos factores: la carga gentica. la edad en la que se produce la conducta violenta. los modelos de influencia. el consumo de sustancias. la falta de reflexin. el no aprendizaje de habilidades correctas para la resolucin de conflictos. la percepcin errnea de la comunicacin o acciones de los dems. que haya ocurrido cualquier hecho traumtico. Lesiones neurolgicas.

Factores que ponen a nios y a jvenes a mayor riesgo de presentar conductas violentas: Haber presentado agresividad en el pasado. Ser vctima de abuso fsico y/o sexual. Exposicin a violencia en la casa o en la comunidad. Factore3s genticos como historia familiar de agresividad. Exposicin a violencia a travs de los medios de comunicacin como la televisin y pelculas. Uso de drogas y/o Alcohol. Armas de fuego en casa. Altos niveles de estreso tensin en la familia. Trauma a la cabeza.

12.4 Componentes de la conducta agresiva

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La frustracin adaptativa es la capacidad de asumir, psicolgicamente, de forma correcta que no podemos conseguir algo, o hacerlo en el momento que lo deseamos. Un nio con poca tolerancia a la frustracin mostrar una actitud agresiva para conseguir su objetivo; a menos tolerancia a la frustracin ms agresividad y por lo tanto, mayor probabilidad de desarrollar una conducta violenta. Ejemplo: la pataleta ante un juguete que no se le compra. La pataleta de un nio con baja tolerancia a la frustracin ser ms intensa que la de un nio que tolere mejor la frustracin. Es ms fcil que los nios con baja tolerancia desarrollen una conducta violenta: pegar, insultar, autolesionarse, tirar cosas, etc.

El componente defensivo de una situacin determinar tambin la intensidad de esa actitud agresiva. Si el nio percibe una orden, una norma o una peticin como ofensiva (que le ataca) su actitud agresiva y posible respuesta violenta estar determinada como defensa ante esa agresin: pegar, insultar, romper cosas, etc. Tambin hay que aclarar que la defensa ante una agresin es una respuesta natural (instintiva) de proteccin. El problema surge cuando se utiliza la violencia como respuesta ante algo que no es un ataque o lo hago de manera desproporcionada. Ejemplo 1: cuando un nio desea un juguete y los padres deciden no comprrselo aparece la actitud agresiva: una mirada de rabia o tensin corporal, (por ejemplo) y la conducta violenta: insultar, pegar, etc.

En este caso podemos decir que aparece una conducta violenta donde el principal factor que la provoca seria la poca tolerancia a la frustracin seguida, en menor medida, por el componente defensivo, es decir los padres son los malos porque me quieren fastidiar y atacan al nio porque no le quieren comprar ese juguete. Se podra establecer un porcentaje de influencia mayor del primer factor frustrante sobre el defensivo. Por lo general, esta preponderancia es habitual en la infancia ms que en la adolescencia.

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Ejemplo 2: cuando a un adolescente no le dejan salir ms tarde de la hora asignada. La percepcin de que lo hacen para fastidiarle y que no le dejan salir ms tiempo porque no les da la gana hace que el factor defensivo adquiera ms importancia que el de la frustracin ya que se ve en muchas ocasiones a los padres como enemigos que le impiden hacer algo por que les fastidia verle disfrutar.

Siendo el componente de la frustracin en este caso secundario. El factor defensivo, en lneas generales, es mayor en la adolescencia que en la infancia.

XIII.

Niveles de integracin de la agresividad

Las bases biopsicosociales de la agresividad no son del todo conocidas pero existen ya una serie de evidencias cientficas en cada uno de los niveles:

a) Nivel biolgico Sustrato anatmico: ciertas zonas enceflicas estn relacionadas

directamente con la agresividad (Ferreyra, 1972). Existe una compleja red de conexiones que modula la conducta agresiva en funcin de un sistema dual excitatorio-inhibitorio que permanece al servicio de procesos psquicos superiores. Emociones de rabia y agresin pueden provocarse o activarse por estimulacin de las amgdalas, del hipocampo, del hipotlamo lateral o por ablacin de los bulbos olfatorios, de la corteza cingular y del septum. Una reduccin o inhibicin de la agresividad o conductas de huida se observan al estimular el ncleo caudado, zonas de la circunvalacin cingular, el septum, el hipotlamo posterior O reas del tlamo medial o por ablacin del sector posteromedial de la corteza rbitomedial o por amigdalectoma bilateral.

Sustrato

bioqumico:

Ciertos

neurotransmisores

hormonas

estn

relacionadas con variaciones de la agresividad:

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Serotonina: se ha comprobado la correlacin de las tasas de serotonina con el ndice de divorcios y se ha establecido una pauta estacional de suicidios con niveles mximos primavera-otoo, y una periodicidad mensual significativa -un ciclo lunar sindico- para los homicidios, suicidios, accidentes graves de trfico, incremento de la violencia y emergencias psiquitricas.

Catecolaminas: con la administracin de precursores (L-tiroxina y L-fenilalanina) en la dieta se incrementa la agresividad.

Acetilcolina: la estimulacin colinrgica de varias estructuras lmbicas cerebrales suscita conductas agresivas.

Testosterona: los niveles altos de testosterona se correlacionan con la delincuencia, el uso de drogas duras y las reacciones agresivas y prepotentes a la provocacin (Archer, 1991).

b) Nivel psicolgico

Personalidad:

Las

estructuracin

psicolgica

del

sujeto,

fruto

de

condicionamientos bio-psico-sociales, participa a un nivel causal o modulando la actuacin del sustrato biolgico o del contexto social: ciertos desarrollos neurticos de la personalidad con exagerada necesidad de afirmacin por su complejo de inferioridad.

Ambiente familiar: El entorno familiar, la educacin y el estilo de relaciones interpersonales en la infancia constituyen la base de estructuraciones dinmicas psicolgicas que explicaran, en parte, la predisposicin a la conducta agresiva de sujetos privados de afecto en la infancia o de sujetos sobreprotegidos con muy baja tolerancia a la frustracin.

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Psicopatologa: Trastornos de personalidad (asocial, explosivo, pasivo-agresivo, sdico, paranoide); Depresiones disfricas; Trastornos manacos e hipomanacos; Sndrome paranoide; Trastornos orgnicos.

c) Nivel sociolgico Factores socioculturales: La estructuracin social de las necesidades vitales y existenciales del sujeto hacia el consumo y la competencia, dan lugar a un estado de frustracin que favorece la conducta agresiva.

Los factores sociopolticos y econmicos son relevantes en el comportamiento agresivo de los grupos: la violencia crece en ambientes y pocas de depresin econmica.

La agresin tcnica, despersonalizada, deshumanizada y asptica , favorece su propagacin al no ser inhibido el acto violento por la relacin humana y personal

XIV.

Tipos de agresividad:

a) Segn contra qu o quin se dirija, la agresividad puede ser hetero agresividad o auto agresividad:

En la hetero agresividad, la conducta violenta u hostil es dirigida hacia otros: personas, animales u objetos. Engloba conductas muy diversas: actos verbales (insultos, comentarios sarcsticos) o acciones fsicas lesivas (golpes, violaciones, torturas, asesinatos).En la auto agresividad, la agresin, en forma de auto reproches, autolesiones o incluso suicidio, se dirige hacia el mismo sujeto

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b) De acuerdo con su origen, la agresividad puede ser espontnea o auto afirmativa, reactiva y expresiva o emocional:

La agresividad espontnea o auto afirmativa es aquella dirigida por el impulso individual de autoafirmacin y dominio bio-psico-social La agresividad reactiva es aquella secundaria a frustraciones, expresin de la impotencia para alcanzar una meta o realizar un deseo. La agresividad expresiva o emocional es la constituida por la manifestacin de emociones o sentimientos destructores: ira, clera, odio, envidia, celos, venganza, etc., que generalmente se producen como reaccin a una provocacin.

c) Segn su forma operativa, la agresividad puede ser activa o pasiva:

Agresividad activa es aquella que se expresa mediante manifestaciones directas de hostilidad.

La agresividad pasiva se expresa a travs de actitudes de oposicin y resistencia indirecta (descuidos, lentitud, olvidos, ineficiencia intencionada, omisiones, falta de iniciativa, obstinacin y obstruccionismo) ante las normales y adecuadas demandas y expectativas de rendimiento. Como mecanismo de defensa, suele manifestarse como respuesta a las demandas de ejecucin o cumplimiento independientes, ante la falta de gratificacin de los deseos de dependencia, o como respuesta adaptativa para expresar autoafirmacin.

d) Segn su finalidad, la agresividad puede ser primaria o secundaria: La agresividad primaria es aquella que tiene como objeto nico y exclusivamente causar dao. Por el contrario, en la agresividad secundaria o instrumental el propsito ltimo no es lesionar, sino conseguir otros objetivos como, por ejemplo, obtener dinero, aprobacin social, emociones de superioridad, etc.

14.1 Tipos de agresin segn Berkowitz

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En la dcada del 90 varios autores, entre ellos Berkowitz (1993) distinguieron dos tipos de agresin, en una distincin ya clsica, aunque actualmente en revisin: la agresin reactiva u hostil y la instrumental. a) agresin reactiva u hostil: es una reaccin ante provocaciones, injusticias o agresiones reales o percibidas, y se dispara en forma impulsiva como parte de un estado de ira o de clera. Este tipo de agresin puede ocurrir naturalmente en cualquier persona pero es particularmente frecuente en ciertos desrdenes como los trastornos lmite y paranoide de la personalidad. b) agresin instrumental: fra y planificada, se emite con el propsito de obtener un beneficio y es ms propia de las personalidades antisociales.

A pesar de las claras diferencias entre ambas modalidades, es comn el solapamiento entre los dos tipos de agresin. Bushman y Anderson (2001) sealan varios ejemplos de tal solapamiento, entre ellos el caso de sujetos que planifican largamente sus venganzas o represalias. Este comportamiento, si bien ha sido planificado a veces durante largo tiempo, se nutre tambin de un profundo resentimiento alimentado con fantasas y recuerdos que exacerban la clera. Un ejemplo menos dramtico es el de un nio quitando por la fuerza un juguete a otro chico, donde la irritacin emocional, producto de la frustracin se suma al uso de la agresin como un instrumento para obtener lo que desea (Bushman y Anderson, 2001). Es comn tambin que los delincuentes que planifican cuidadosamente sus delitos cedan a reacciones impulsivas durante la

consumacin de los mismos. Por ltimo, los sujetos encolerizados moderan o controlan su reaccin teniendo en cuenta las consecuencias de la misma, por ej.: si estn siendo amenazados por un sujeto armado. Por tales motivos, se acepta actualmente que tanto los aspectos emotivos, bsicamente la ira, como los instrumentales (es decir: los probables resultados de la reaccin agresiva) juegan un papel en la consumacin de comportamientos violentos

XV.

Teoras de la agresividad

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Existen diversas teoras acerca de la agresividad, cada una de las cuales contribuye a explicar una dimensin del fenmeno. En 1983, Mackal efectu una clasificacin segn el elemento que considera determinante para su formulacin y las englob en 6 epgrafes:

a. Teora Clsica del Dolor: el dolor est clsicamente condicionado y es siempre suficiente en s mismo para activar la agresin en los sujetos (Hull, 1943; Pavlov, 1963). El ser humano procura sufrir el mnimo dolor y, por ello, agrede cuando se siente amenazado, anticipndose as a cualquier posibilidad de dolor. Si en la lucha no se obtiene xito puede sufrir un contraataque y, en este caso, los dos experimentarn dolor, con lo cual la lucha ser cada vez ms violenta. Hay, por tanto, una relacin directa entre la intensidad del estmulo y la de la respuesta.

b. Teora de la Frustracin (Dollard, Miller y col., 1938): cualquier agresin puede ser atribuida en ltima instancia a una frustracin previa. El estado de frustracin producido por la no consecucin de una meta, provoca la aparicin de un proceso de clera que, cuando alcanza un grado determinado, puede producir la agresin directa o la verbal. La seleccin del blanco se hace en funcin de aquel que es percibido como la fuente de displacer, pero si no es alcanzable aparecer el desplazamiento.

c. Teoras Sociolgicas de la Agresin (Durkheim, 1938): la causa determinante de la violencia y de cualquier otro hecho social no est en los estados de conciencia individual, sino en los hechos sociales que la preceden. El grupo social es una multitud que, para aliviar la amenaza del estrs extremo, arrastra con fuerza a sus miembros individuales.

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La agresividad social puede ser de dos tipos: individual, es fcilmente predecible, sobre todo cuando los objetivos son de tipo material e individualista, o bien grupal. XXVIII. Enfoque conductual

En trminos conductuales, podemos distinguir igualmente ambos factores: la ira, como respuesta emocional a ciertos estmulos, y los comportamientos agresivos en tanto conductas intencionales o potencialmente controladas por sus consecuencias. Las emociones en general son respuestas biolgicamente determinadas que preparan al organismo para la accin. En el caso de la ira, la activacin fisiolgica y la vivencia subjetiva de rabia o enojo predisponen al individuo para el ataque o la lucha, por lo cual los comportamientos agresivos resultan ms probables. Sin embargo, la expresin ms o menos violenta de los sentimientos hostiles depende de numerosos factores que detallaremos ms adelante, como la adquisicin previa de patrones de conducta violenta, el desarrollo de respuesta alternativas a la agresin, las posibles consecuencias para el agresor y la capacidad de ste para anticipar dichas consecuencias. Por tal motivo, conviene analizar en forma separada ambas fases de la respuesta. Tcnicamente, las conductas violentas, es decir aquellas que suponen agresin fsica o verbal (insultos, crticas, ironas, amenazas) contra personas u objetos, son intencionales y por tanto operantes, mientras que la ira es una respuesta automtica, emocional y neurovegetativa y por ende una respondiente. Las dos fases del proceso son susceptibles de intervenciones diferentes aunque complementarias, por lo cual examinaremos por separado ambas fases de la respuesta. Este anlisis permite adems disear una estrategia racional y personalizada de modificacin conductual.

XVI.

Respuesta Emocional

La respuesta de ira, al igual que otras emociones, incluye una amplia gama de alteraciones que ocurren en forma integrada: respuestas emocionales y afectivas (ira, irritacin, enojo), neuroendcrinas
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(activacin

adrenrgica,

crtico

suprarrenal, tiroidea, etc., las cuales se traducen a su vez en ajustes cardiovasculares y de otros sistemas), motoras (tensin muscular, gestualidad hostil) y verbales (cambios en el volumen y tono de voz). Se trata de una respuesta biolgica a una variedad de situaciones consideradas por el sujeto como amenazantes, peligrosas, censurables o frustrantes, por ej.: injusticias, incompetencia ajena, faltas de consideracin o de respeto por parte de otras personas, etc. Frustraciones tales como las temperaturas extremas, la llamada contaminacin sonora y el dolor crnico pueden generar tambin reacciones agresivas. La respuesta en s es inespecfica, es decir, es la misma frente a diferentes estmulos; es sostenida (no se disipa inmediatamente) y acumulativa (puede sumarse a la activacin producida por nuevos estmulos). Ya en 1939 la teora de Dollard y Miller estableca que los acontecimientos frustrantes pueden desencadenar directamente una respuesta agresiva, si bien la reformulacin de dicha teora por Miller (1941) sealaba que la agresin es slo una de las posibles respuestas a la frustracin. En la mayora de los casos, la posibilidad de que un suceso aversivo desencadene una respuesta de ira depende de la interpretacin de dicho evento, segn el modelo cognitivo que describimos a continuacin (Cuadro 2). Aparecen aqu los tres elementos bsicos de la activacin emocional: las situaciones o estmulos, reales, imaginados o recordados, que desencadenan la respuesta; la evaluacin por parte del sujeto de dichos acontecimientos, considerndolos peligrosos o inaceptables; y la respuesta emocional en s misma, cuya magnitud y caractersticas presenta notables variaciones inter e intraindividuales.

Sin embargo, la activacin directa de la respuesta emocional sin una mediacin cognitiva tambin ocurre y est en consonancia con los hallazgos neurofisiolgicos actuales (Le Doux, 1987). Este autor describe dos vas capaces de desencadenar reacciones emocionales: la ms importante conduce la informacin desde las aferencias sensoriales al tlamo y de all a la corteza cerebral. All tiene lugar la evaluacin e interpretacin de los eventos, y las conexiones entre la corteza prefrontal y la amgdala determinan la posterior facilitacin o inhibicin de la
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respuesta emotiva. Pero una va menor, aunque ms rpida, conduce el estmulo del tlamo directamente a la amgdala sin pasar por la corteza cerebral, y es capaz de desencadenar una respuesta de ira antes de que tenga lugar la mediacin cognitiva (Snchez Navarro y Romn, 2004). Esta va sera la responsable de las respuestas condicionadas e incondicionadas ante diversos estmulos, que seran automticas e irreflexivas. Incluso en este caso, el posterior procesamiento cortical puede atenuar o mantener la respuesta inicial, por lo cual la va cognitiva es la principal responsable de la activacin y/o mantenimiento de la reaccin emocional.

Una vez activada la respuesta emocional, puede mantenerse por varios mecanismos: el estado emocional favorece la percepcin selectiva de seales del entorno que pudieran ser amenazantes o censurables as como la interpretacin de dichas seales en forma consistente con el estado de nimo; la activacin emocional facilita la evocacin de sucesos asociados con el que ha desencadenado la respuesta; por ltimo, al disiparse lentamente, la activacin fisiolgica se suma a incidentes inmediatos y los potencia, contribuyendo incluso a que el sujeto atribuya errneamente su mayor activacin al ltimo evento (Zillmann, 1983).

16.1 Control de la conducta violenta Este control vendra principalmente determinado por el manejo adecuado de estos 2 factores. Hay que analizar cul de los 2 es el que ms influye en la conducta violenta en concreto para abordarlo en primer trmino. Es decir, si vemos que esa conducta tiene como factor principal el defensivo conseguiremos que disminuya, la agresividad, creando una situacin en la que el nio o adolescente no se sienta atacado. Si el factor principal, en cambio, es el de la frustracin, eliminaremos la conducta violenta creando una mayor tolerancia a la frustracin y asimilacin correcta de esa pauta o norma.

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Los nios o adolescentes con buena tolerancia a la frustracin y que analizan correctamente la comunicacin o la situacin y no se sienten atacados, de forma general solo reflejan, ante un deseo no satisfecho, una conducta agresiva de baja intensidad o adaptativa, como puede ser la tensin corporal, las miradas agresivas, verbalizaciones poco intensas (vaya rollo) etc., pero es muy poco probable que desarrollen finalmente una conducta violenta.

Por lo tanto para el control de la conducta violenta habr que argumentar y aclarar de forma natural y sincera (siempre teniendo en cuenta: la edad, su nivel de comprensin, etc.) porque no se le permite hacer eso en concreto que le hemos dicho, para que vaya asumiendo mejor la frustracin que supone el no conseguir su deseo. Es importante hacerlo desde el inicio de la infancia (a partir de los 2 aos) ya que es a esta edad donde empiezan a poner a prueba los lmites educativos familiares.

Con el factor defensivo habr que actuar de manera que el nio o adolescente no sienta que lo que se dice o lo que se le pide es un ataque hacia l y del que, por lo tanto, se tiene que defender. Cuando eliminamos el factor defensivo eliminamos la sensacin de que se tiene que defender.

Aunque como todo no es fcil, pero cuando se practica y se mejora suele ser una herramienta muy eficaz. XVII. Dinmica grupal - Descargando energa negativa

Objetivo:

Poder

recargar

nuestro

organismo

de

energa

negativa

para

posteriormente liberarla por medio de palabras y movimientos. Duracin: 15 minutos.

Procedimiento: 1. Se le pide a los participantes que formen un crculo.

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2.

Luego el coordinador o coordinadores procedern a explicar en qu

consiste la dinmica: 2.1. Primero cada integrante se fortalecer de energa desde los pies hasta la cabeza y gritar a su compaero de al lado el monoslabo JAP, as sucesivamente. 2.2. Posteriormente se les indicar a los participantes que pueden trasmitir energa haca su compaero de al frente con el monoslabo WHASSAP, as sucesivamente. 2.3. Por ltimo se les indicar que pueden dejar pasar la energa a otro compaero con el monoslabo FLIP. 3. Finalmente se recompensar a los 5 participantes que quedaron y se

castigar a los perdedores.

XVIII. Anexo Biografas de asesinos

Charles Milles Manson 18.1 Infancia y adolescencia Charles Milles Manson naci en Cincinnati, Ohio (EEUU), el 12 de noviembre de 1934. Fue hijo ilegtimo de una joven adolescente de 17 aos, Kathleer Maddox. La identidad de su verdadero padre es un misterio, a pesar de
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que su madre interpuso una demanda judicial para demostrar la paternidad de un hombre con el que convivi unos aos; y es que, como dijo el mismo Manson, su madre era una: prostituta de diecisiete aos. Su infancia transcurri viajando de ciudad en ciudad hasta que a los 8 aos su madre sali de prisin, donde cumpla una pena de cinco aos por robo y agresin. Durante el tiempo de ausencia materna convivi con su ta, una beata contraria a cualquier forma de placer, el cual consideraba pecaminoso Vivi con su madre (alcohlica) unos aos hasta que, por medio de un robo, reuni el dinero necesario para independizarse. A los 14 aos fue detenido por primera vez y a partir de ese momento su vida transcurri entre fugas e ingresos a prisin, por lo cual se podra decir que su formacin fue la que recibi en los centros penitenciarios junto a otros presos

18.2 Los hijos de Manson Recin cumplida su mayora de edad ya contaban entre sus hazaas el robo, una violacin homosexual a un compaero, agresiones y varias fugas. En 1953 con 19 aos se casa con una enfermera de 17 aos, habiendo tenido hasta ese momento solo relaciones homosexuales. Tuvo su primer hijo pero el matrimonio fracas y se divorciaron en 1958. Un ao despus se cas con una prostituta para que no declarara contra l y de ese matrimonio naci su segundo hijo. 18.3Entrada al esoterismo y fundacin de La Familia Manson ha pasado a la inmortalidad como un personaje asociado al satanismo, el esoterismo y el crimen, tal y como se evidencia en la ilustracin artstica de arriba.

Posteriormente ingres en prisin, donde comenz a formarse en el esoterismo y pas a formar parte de la Iglesia de la Cienciologa, todo esto desencaden en que en 1967, cuando abandon la crcel con 32 aos, llevase 17 aos de su vida en la crcel

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Esta formacin esotrica le llev a contar con un grupo de seguidores: su familia. Segn su filosofa, solo los que les siguiesen se salvaran del apocalipsis. Manson, que se autodenominaba Satn (adems de Jesucristo, el Espritu, el Anticristo y el Demonio), predicaba una curiosa doctrina, una mezcla de conceptos orientalistas y una reinterpretacin de la Biblia Hippies, drogas, sexo libre, rockAquello era demasiado para un tipo que haba aprendido a base de abusos a manipular a la gente y a ser temido por sus enemigos. El bueno de Manson fue bien acogido en la comunidad alternativa californiana. Tanto que se fue a vivir con una bibliotecaria -y ecologista radicalllamada Mary Brunner. Al poco tiempo, el tipo que posteriormente se autoproclamara Anticristo, meti en casa a una chica de 16 aos que encontr en la calle. Esto no molest a Mary, que crea firmemente en los principios Hyppies, dando lugar a lo que sera el germen de La Familia, institucin creada a la medida de Manson

Pronto comenzaron a recorrer toda la costa en un destartalado autobs escolar, predicando la palabra del ecologismo y el sexo libre, y captando la atencin de numerosos seguidores. Eran ya una de las atracciones de Los ngeles: ricos, famosos y celebridades reciban con los brazos abiertos a la comuna. Como Dennis Wilson, baterista de los Beach Boys que los aloj en su casa.

18.4 La ira de Manson Fue Wilson el que desencaden la ira de Manson. El chico de la playa le haba presentado a un productor musical -hijo de Doris Day- que viva en una lujosa mansin en la calle Cielo Drive 10500, lugar al que acudira Manson cada dos por tres para convencerle de que le produjera un disco. Ver como meses despus los
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Beach Boys sacaban el lbum 20/20 con la cancin Never learn not to love calco de un tema compuesto por Manson- tuvo que ser suficiente para que el lder de La Familia gritara Cerdos!!. En ese periodo Bobby Beausoleil -miembro de la familia- se pelea con un traficante de mescalina llamado Gary Hinman. Manson, Beausoleil y Susan Atkins no dudan en presentarse en casa de Hinman para pedirle dinero. El tipo se niega, as que Manson le corta una oreja y se va de la casa diciendo a sus seguidores que hagan con l lo que quieran. Y vaya si lo hicieron. O eso parece por el estado en el que qued el cadver del traficante.

Sharon Tate, actriz que fue esposa del famoso y millonario director de cine Roman Polanski. Ella marc la mejor etapa de la vida del director, pero esa etapa acab con su asesinato

Este no era el primer delito de sangre cometido por La Familia, aunque s el ms grave. La detencin de B. Beausoleil por el asesinato de Hinman a los pocos das de producirse, provoca que Manson busque un nuevo refugio para sus hijos. Nada mejor que una granja abandonada, en el desrtico Valle de la Muerte. All la familia se prepara para lo que Manson denomina el Helter Skelter: el fin del mundo, en el que los negros se levantarn en armas para dominar a los blancosuna teora que Manson refuerza basndose en signos que slo l percibe, como las advertencias incluidas a este respecto estaba el White Album de Los Beatles.

El viernes 8 de agosto de 1969 Manson orden la ejecucin de todas las personas que se encontrasen en el 10050 de Cielo Drivey. Para ello envi a Susan Atkins, Patricia Krenwinkel y Leslie Van Houten, acompaadas por Tex Watson, miembros todos de su familia.
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La vivienda era por aquel entonces de Roman Polanski. Entre las personas asesinadas se encontraba la esposa de ste, Sharon Tate, que se encontraba embarazada de 8 meses, el matrimonio Jay y Gibby Folger, y Wojtek Frykowski. Las mujeres de Mason mataron salvajemente a Sharon Tate cortndole sus pechos y ocasionndole un desangramiento En una de las paredes se poda leer escrito con sangre humana: Cerdos!... En este montn de carne y sangre termin la bella Sharon Tape luego de que la banda de Manson la asesinara brutalmente en su propia mansin Al da siguiente, Manson organiza el asesinato del matrimonio La Bianca para extender el rumor de que ha comenzado una cacera por parte de negros radicales. Esta vez s acude con el grupo, pero da instrucciones y se marcha antes de que empiece el espectculo. Pocos das despus detienen a S. Atkins acusndola de participar en la muerte del traficante de mezcalina. En prisin, habla largo y tendido sobre su maravilloso lder y sus aventuras con La Familia. La Polica detuvo a Manson el 12 de octubre del 69 junto a otros miembros del clan.

18.5 Charles Manson en la actualidad Luego de que se le condenara a cadena perpetua por nueve asesinatos, Manson no se qued inerte sino que sigui produciendo msica, pintura y poesa, convirtindose as el arte en el eje de su vida luego de que las rejas le quitaran la posibilidad de volver a delinquir.

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Tanto es el arte que ha producido Manson que incluso existe una web dedicada por completo a sus obras. Inclusive se sabe que en 2011, desde la prisin, acab Trees, su ltimo lbum musical, disponible en la web al igual que sus otros lbumes

Pero lejos de solo producir arte, Manson tambin ha constituido, luego de su captura, un motivo artstico para otros. Por ejemplo, Leonard Cohen hace referencia a Manson en su cancin The Future, y el famoso grupo gtico Paradise Lost le dedic la cancin Forever Failure dentro de Draconian Times, el cual es hasta la actualidad el lbum ms representativo del grupo

Sin embargo, pese a esta continuidad positiva de Manson como cono cultural, su huella criminal no se ha apagado del todo pues La Familia, si bien ya no existe como el peligroso grupo que fue responsable de la muerte de Sharon Tate, s existe como un grupo de individuos agrupados bajo una misma actitud cultural e ideolgica cuyo principal smbolo es Charles Manson; y, como es de prever, estos individuos, en su conflicto contra lo superfluo y lo establecido, suelen a veces presentar actitudes de ndole satnica (como el propio Manson) y manejarse, por ende, en los umbrales donde amenaza la inspiracin del crimen justificado

Quiz por eso recientemente, en abril del 2012, las autoridades le han negado a Charles Manson su pedido de libertad condicional al no ver nada positivo en cuanto a la idoneidad de la medida; puesto que, an a sus 77, Manson podra resultar un poco peligroso.

Finalmente y aparte de todo lo dicho, a Manson se le han efectuado algunas entrevistas, se han escrito libros en torno a su figura y tambin se han elaborado documentales sobre l. Por todo ello, Manson vive y seguir viviendo un tiempo ms; aunque, pese a su actividad artstica, no haya podido frenar la palpable decadencia que el tiempo le ha impreso, tal y como se ve en las siguientes fotografas
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ANEXO: Citas de Charles Manson:

Mrame hacia abajo y vers a un tonto, mrame hacia arriba y vers a tu dios, mrame de frente y te vers a ti Cunto ha trabajado para tener ese anillo de oro? Dos o tres semanas para conseguirlo? Una vez que lo tiene se lo pone en el dedo y va por ah sin darse cuenta de que lo que lleva en su dedo. Podra comprar a un hermano en frica, hay alguien que se est muriendo de hambre pero ese hombre lleva un anillo de oro como si nada, yo lo tirara y lo olvidara, no voy a esclavizarme por un pedazo de oro, estn esclavizando a gente para que ellos puedan llevar anillos de oro en sus dedos (Dicho en una entrevista, refirindose al guardia de la crcel)

Charles Manson, un asesino muy crtico de la sociedad

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Mi padre es una prisin, mi madre un sistema, soy lo que ustedes me hicieron. Los miro y me digo: ustedes quieren matarme y yo ya estoy muerto. Toda mi vida estuve muerto. (Escrito en una carta personal de 1996) La sociedad ha sido injusta conmigo. Mataremos a cualquier cerdo que est en la casa. Entren y atrpenlos Yo no he matado a nadie. No he ordenado que maten a nadie. Esas criaturas que van por ustedes con sus cuchillos son sus hijos. Yo no les ense nada; lo hicieron ustedes (Palabras durante el juicio. Todo el mundo te dice te vamos a ayudar, todo el mundo tiene buenas intenciones, pero no tienen la capacidad para cumplir Si ustedes abrieran las puertas, yo saldra a la calle y tendran esta cosa llamada Charlie Manson que han creado. Porque no me han visto. No realmente. Yo slo podra asesinar a toda la Humanidad. (Escrito en una carta personal de 1996) Remordimiento por qu? Ustedes me han hecho lo que han querido. Eso no me da los mismos derechos? Puedo hacer lo que sea que quiera, cada vez que lo quiera, y es culpa de ustedes (Palabras durante una entrevista en San Quintn) Si escupen en mi cara y me humillan en los peridicos por nada, Qu creen que va a suceder cuando salga de aqu? (Palabras durante una entrevista en San Quintn)

El Vampiro de Niteroi Sus vctimas eran nios de las zonas marginales de Ro de Janeiro. Los atraa ofrecindoles comida, dulces o dinero, luego los violaba y los mataba a golpes, dejando los cuerpos inanimados junto a bandejas con restos de comida. Despus compraba los peridicos para ver si la gente se enteraba de sus crmenes. El nombre del monstruo era Marcelo Costa de Andrade, y con apenas 23 aos cobr 14 vidas entre 1991 y 1992. Algunas de sus vctimas fueron encontradas sin cabeza o sin corazn y, segn confes, a veces beba la sangre de las criaturas que mataba

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EL Vampiro de Niteroi (Brasil): A comienzos de 1990, la ciudad brasilea de Ro de Janeiro sufra a diario el asesinato de nios de escasos recursos a manos de escuadrones de la muerte. Los cuerpos de los nios de las favelas aparecan en los noticieros y la brutal limpieza social era una tragedia cotidiana.

Camuflado por ese dramtico contexto social, un asesino en serie actuaba con total impunidad. Captaba a los nios en las zonas marginales de Ro, y los convenca ofrecindoles comida, golosinas o dinero. Los mataba a golpes y los violaba, dejando bandejas con comida al lado de los cadveres. Despus compraba los peridicos para ver si los cuerpos haban sido hallados.

Recin en 1992, la fuga de una sus vctimas permiti apresarlo y descubrir la estela de horror que haba provocado. Su nombre era Marcelo Costa de Andrade y con slo 23 aos cometi 14 asesinatos en pocos meses entre 1991 y 1992. Adems de violar y asesinar a los nios, en algunos casos confes haber bebido la sangre de algunas de sus vctimas. Otros cuerpos fueron encontrados decapitados o les haba arrancado el corazn. Su primera pregunta en prisin fue si exista un asesino similar en el mundo. Marcelo Costa de Andrade creci entre la Rocinha, la favela ms grande de Ro de Janeiro, y la casa de sus abuelos en el estado norteo de Cear. Andrade tena un desorden mental evidente y a los 10 aos sufri el abuso sexual de un vecino de la favela. A los 14 escap de la casa de su madre y empez a prostituirse en las calles de Ro de Janeiro. A los 16, cuando retorn al hogar, intent abusar de su hermano menor.

Luego de esta saga de episodios aberrantes, la vida de Andrade pareci encontrar un rumbo. Su familia se mud a la zona de Itaborai, en Niteroi, separada de Ro de Janeiro por la Baha de Guanabara. Consigui trabajo como repartidor de volantes y comenz a asistir a ceremonias evangelistas en la Iglesia Universal del Reino de Dios.
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Pero en su cerebro bulla el impulso de matar. Al escuchar los sermones de los pastores, su mente desequilibrada entendi que si un nio muere antes de los 13 aos iba directamente al paraso, por ser completamente puros de espritu. Esa misma conclusin lo llev a beber la sangre de algunos de los nios que mat, para incorporar algo de su pureza. En diciembre de 1991 conoci a dos hermanos en las calles de Niteroi, llamados Altar e Ivan Abreu. Viol y mat al pequeo Ivan, de 6 aos, frente a la mirada horrorizada de Altair, a quien tambin abus. Dejar con vida al nio fue el comienzo de su final. Apenas pudo escapar, Altair Abreu retorn a su casa y la denuncia por la desaparicin de Ivan no tard en llegar a la polica.

En un comienzo, el asesino slo reconoci el crimen del Ivan Abreu, pero el testimonio de su madre, Sonia Andrade, fue clave para despertar una confesin espantosa. La mujer aport como prueba un machete ensangrentado que Marcelo ocultaba en su casa. Frente al arma asesina, relat 14 asesinatos y gui a la polica por las escenas del crimen. En medio del recorrido, intento fugarse, objetivo que concret en enero de 1997 al escaparse del Hospital psiquitrico Heitor Carrillo. Luego de 12 das, fue recapturado en Guaraciaba do Norte, en Cear, lugar en dnde haba vivido parte de su infancia. Andrade fue declarado inimputable y se encuentra detenido en el Hospital psiquitrico Henrique Roxo, el manicomio judicial de la ciudad de Ro de Janeiro.

Serhiy Tkach El Manaco de Pologovsky Este asesino de origen ruso, manch Ucrania con la sangre de sus vctimas (29 comprobadas, 100 confesadas), todas chicas de entre ocho y dieciocho aos Habiendo trabajado como investigador policial en Siberia, no encontr dificultad alguna en burlar a la justicia por ms de veinte aos. Conocido tambin como El Manaco de Pologovsky, Serhiy Tkach naci el 12 de septiembre de1952 en la ciudad de Kiselyovsk, dentro de la regin rusa de Kemerovo.
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Siendo joven, Tkach se inscribi en las filas del ejrcito sovitico, consiguiendo exitosamente acabar una especialidad de inspector tecnolgico. Con esa especialidad trabaj un tiempo all, pero despus fue enviado a la Polica, siendo recomendado por los militares para ser admitido en la escuela de Novosibirsk. Sirviendo en la Polica dentro del Departamento de Kemerovo (Siberia), Tkach enfrent una situacin en que debi admitir un fraude y redactar un informe sobre el asunto. Serhiy con uniforme policial. Inicialmente haba estado en el Ejrcito, consiguiendo finalizar la especialidad de inspector tecnolgico. Posteriormente, los militares recomendaron su ingreso en la Polica. Poco despus de lo del fraude, Tkach sali de las filas policacas y se traslad a Urania en 1982. Algunas fuentes sealan que fue entonces cuando inicio sus asesinatos, mientras que otras dicen que inici su orga de sangre en 1980, teniendo como supuesta primera vctima a una mujer joven que mat y viol en Simferopol, tras lo cual se cree que habra llamado a la comisara ms cercana para informar, aunque sin entregarse. Habra de ser en Ucrania donde Tkach desarrollara el resto de su vida. All se sabe que, en sus inicios, trabaj en minas de carbn, en granjas y en plantas industriales, as como tambin fue all donde se cas tres veces y tuvo cuatro hijos. Volviendo a su carrera criminal, Tkach dej sangre, desde 1982 hasta el 2005, en las regiones ucranianas de Crimea, Zaporozhye, Dnepropetrovsk y Jarkov. Sola buscar sus vctimas en plantaciones forestales cerca de vas de ferrocarril o carreteras, pues de ese modo induca a los policas a pensar que el asesino era algn camionero o, en lneas generales, alguien de otra ciudad. Cuentan que, usualmente, antes de sus asesinatos beba un vaso de vodka con dimedrol, una sustancia capaz de aumentar el efecto del alcohol Luego seleccionaba la vctima, que era siempre de sexo femenino y edad entre los ocho y los dieciocho aos, generalmente menor de dieciocho, pues le gustaban bien jovencitas. Una vez que Tkach evaluaba la aparente seguridad del escenario, proceda a caer sobre la vctima en donde no hubiese testigos. Con rapidez y contundencia este monstruo, dotado de tanta fuerza que alguna vez fue campen de pesas, apretaba la cartida de la vctima y en cuestin de segundos la mandaba al otro mundo
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Serhiy (arriba) fue campen de pesas. Esa misma fuerza la emple para asfixiar a sus vctimas Rara vez abus sexualmente de sus vctimas cuando estas vivan. As, cuando estaban muertas las desnudaba, destruyendo todo objeto en que pudiese haber dejado sus huellas digitales, excepto aquellos que se llevaba, tales como joyas, barras de labios, monederos o ropa interior (s, era fetichista). Teniendo a la chica muerta y desnuda, Tkach abusaba sexualmente de ella, cuantas veces quisiese y como se le antojase, aunque tras satisfacerse limpiaba el semen y adems retiraba colillas de cigarrillos, restos de comida y otros elementos que pudiesen servir para atraparlo Estando todo concluido, Tkach tomaba las vas del tren y se alejaba, quedando fuera del alcance de sabuesos y policas que pudiesen llegar a la escena del crimen. Resentido, fro y astuto Cuando Tkach fue examinado despus de su captura, el examen psiquitrico declaraba por escrito: Sergei Tkach no necesita que se le apliquen medidas mdicas forzosas. Se caracteriza por rasgos mentales y personales tan fuertemente pronunciados como el egocentrismo, la frialdad emocional, el resentimiento, la vulnerabilidad, la venganza y la imposibilidad de establecer relaciones clidas a largo plazo. Tambin cuenta con muy elevada virulencia, irritabilidad y agresividad Pero adems de todo eso, Tkach era muy astuto. Esto es comnmente ilustrado con un episodio de su vida criminal en el que, tras acabar un asesinato, tiene guardadas posesiones de la vctima y oye que se acerca una patrulla policial. En lugar de asustarse y no saber qu hacer, Tkach entra rpido a un retrete cercano (rstico, pblico, puerco), se posiciona y comienza a fingir que se masturbaba: as despista a los policas, quienes lo consideran un simple onanista Captura y juicio Sergui Tkach fue detenido en agosto de 2005, durante el tiempo en que trabajaba en una planta de bombeo.
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Serhy en el 2007, amargado por el juicio que ese mismo ao se abri en su contra. Se cree que su ltima vctima fue hija de un amigo suyo, era la nia Kate, de 9 aos. Unas fuentes apuntan que la captura se debi a que unos nios de la aldea lo reconocieron en el funeral de la nia, habiendo visto a la nia con l justo antes de que desapareciera y reapareciera muerta. Mientras, otras fuentes dicen que un hombre lo vio con Kate, que el asunto le pareci sospechoso e inform a la Polica. Sin embargo sabemos que efectivamente Kate muri, as que nos vemos forzados a pensar en las siguientes alternativas: 1) solo la primera versin es verdadera, 2) solo la segunda versin es verdadera, en cuyo caso, o bien l fue muy rpido al matarla antes de que la Polica lo atrapase, o bien la Polica fue muy lenta en detenerlo y tuvo tiempo ms que suficiente para matarla, 3) ambas versiones son verdaderas, y entonces la Polica habra sido muy lenta, al punto de que Tkach habra tenido tiempo de ir al funeral (para despistar, pues la nia era hija de su amigo), y el informe de los nios habra ratificado el informe anterior del hombre. En cualquiera de los casos anteriores, lo cierto es que la Polica apareci, interrog a Tkach y lo detuvo. No fue difcil, porque cuentan que se entreg l mismo. Pero los vecinos s estaban sorprendidos, porque Tkach les haba dado una imagen muy diferente por largo tiempo, tal y como refiere Viktoria Kozachukhno (ex vecina del asesino): Nos dijo que l era un oficial militar y que estaba en Afganistn, incluso nos mostr sus heridas. Otros vecinos decan que era un hombre muy inteligente, muy tranquilo. Nadie podra haber pensado que l era el hombre que la Polica estaban buscando Tiempo despus de su captura, se le abri un juicio en diciembre del 2007. Al igual que muchos otros psicpatas, este monstruo jams mostr pesar, pese a admitir ser una bestia que merece la pena de muerte. De ese descaro, el coro nel de Polica, Viktor Olkhovsky, cuenta que: Son ya veinte o veinticinco aos y l todava recuerda cmo eran de altas las nias a las que cazaba. Creo que incluso est orgulloso de ello. Por lo general estas personas se cierran, pero l est disfrutando cada parte de la historia frente a una cmara

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Aqu vemos fotos de algunas vctimas del asesino. No hemos podido quitar las letras porque la fuente original restringe el acceso a la imagen limpia. Segn Tkach, l mataba para burlarse de la incompetencia de sus antiguos colegas policacos. Pero eso no era todo, tal y como expres en estas palabras el juez Serhiy Tkach: Nadie ha sido capaz de determinar los motivos de sus acciones. La primera vez dijo que quera vengarse de las mujeres que como esposas le haban maltratado. La explicacin luego se convirti en simple placer sexual. El hecho es que simplemente no sabemos lo que le llev a cometer estos crmenes En cuanto a la admisin de los asesinatos, Tkach se declar culpable de matar a unas cien chicas, cosa que la Polica antes no le haba credo, hasta que dio detalles de los crmenes y dibuj minuciosos mapas con las ubicaciones de los cadveres. l quera la pena de muerte, pero sta haba sido abolida en el ao 2000. No todos los asesinatos se probaron, y la condena final fue cadena perpetua por 29 asesinatos confirmados y 11 tentativas de homicidio. Al escuchar la condena, no grit como antes lo hiciese Chikatilo: guard la calma, habiendo

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aceptado que incluso mereca ms por esos crmenes que efec tu como un animal, aunque en realidad no le pesaban CONCLUSIN La conducta agresiva no cambia de un da para otro. Se debe tener paciencia y perseverancia junto con un buen plan de modificacin de conducta. El maestro regular es quien sufre y vive la agresin por parte de los estudiantes. Pero si este maestro que le gusta quejarse se orientara bien, la informacin esta, es cuestin de que se interese por ayudar a los estudiantes y l ser el ms beneficiado. Existen muchas alternativas, estrategias y terapias para ayudar a estos estudiantes. En conjunto, padres, maestros, estudiantes y psiclogos o algn especialista en conducta se puede lograr un verdadero cambio.

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