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Universidad Nacional del Callao

Centro preuniversitario
AXIOMA DE LOS NMEROS REALES
AXIOMAS DE LA ADICIN
AXIOMAS DE LA
MULTIPLICACIN
AXIOMAS DE LEY
DISTRIBUTIVA RESPECTO
A LA ADICIN
AXIOMAS DE ORDEN




El sistema de los nmeros reales es un
conjunto no vaco denotado por con
dos operaciones internas llamadas:
1) Adicin (+) : + (a,b) = a+b
2) Multiplicacin (.) : . (a,b) = a.b
y una relacin de orden <
(<, se lee menor que); el cual
satisface los siguientes axiomas.
I.
A
1
: Ley de clausura
a, b a + b
A
2
: Ley conmutativa
a, b a + b = b+a
A
3
: Ley Asociativa
a, b, c
( a + b ) + c = a + ( b + c )
A
4
: Existencia y unicidad del
elemento neutro aditivo
Existe un valor nico ,
denotado por 0 (0, se lee cero)
tal que
a : a + 0 = a = 0 + a
A
5
: Existencia y unicidad del
elemento opuesto aditivo
a , existe un valor nico
denotado por -a tal que:
a :
a + (-a) = 0 = (-a) + a
II.
M
1
: Ley de clausura
a, b a.b
M
2
: Ley conmutativa
a, b a.b = b.a
M
3
: Ley Asociativa: a, b, c
( a . b ) . c = a . ( b . c )
M
4
: Existencia y unicidad del
elemento neutro multiplicativo
Existe un valor nico ,
denotado por 1
( 1, se lee uno ) tal que
a : a.1 = a = 1.a
M
5
: Existencia y unicidad del
elemento inverso multiplicativo
a / a 0; existe un valor
nico denotado por a
- 1
tal
que a
- 1
= 1 = a
- 1
. a
III.
a, b, c
D
1
: Distributividad por la izquierda
a ( b + c ) = a b + a c
D
2
: Distributividad por la derecha
( a + b ) c = ac + bc
IV.
O
1
= Ley de Tricotoma
Dados a y b ; se cumple una
y solamente una de las siguiente
relaciones:
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1.1
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AXIOMAS DE LA
RELACIN DE IGUALDAD
DE LOS NMEROS REALES
AXIOMAS DEL SUPREMO

a < b a = b b < a
O
2
= Ley Transitiva, a, b, c ,
se cumple Si; a < b b < c
a < c
O
3
= Ley de la Monotona
i) a, b, c ;
si a < b a + c < b + c
ii) Si a < b 0 < c ac <
bc
iii) Si a < b c < 0 bc <
ac
V.
a, b, c , se cumple
1) Dicotoma: a = b a b
2) Reflexividad: a = a
3) Simetra: a = b b = a
4) Transitividad:
Si : a = b b = c a = c
5) Unicidad de la adicin
Si: a = b a+c = b+c
6) Unicidad de la multiplicacin
Si: a = b a.c = b.c
VI.
Todo conjunto A de nmeros reales (A
no vaco) acotado superiormente, tiene
una menor cota superior, llamado
supremo de A.
RECTA REAL (INTERPRETACIN
GEOMTRICA)
La recta real es una recta geomtrica
de infinitos puntos donde cada uno de
los puntos establece una
correspondencia biunvoca con los
nmeros reales, esto nos permite
visualizar una relacin de orden < (se
lee menor que) entre dos o ms
cantidades, como ilustra la grfica
adjunta.
Intervalo cerrado Intervalo abierto
#s negativos #s positivos
A B
a
0
c d b - 8 + 8
La relacin a < b al graficarla en la
recta real nos indica que la cantidad
a se encuentra a la izquierda de la
cantidad b.
Con respecto a la recta geomtrica
debemos tener en cuenta lo siguiente:
1. 0 (cero), es el origen de la recta
real, no tiene signo.
2. Los nmeros negativos son
menores que cero.
3. El cero es menor que cualquier
nmero positivo.
4. El conjunto A denotado por
A = ' x / a < x < b ;
Se denomina intervalo abierto
sobre el eje real y tiene dos
representaciones matemticas
X < a; b > x ] a ; b [
Se lee: x pertenece al intervalo
abierto a coma b
5. El conjunto B, denotado por
B = ' x / c x d ;
Donde los extremos c y d estn
incluidos, se llama intervalo
cerrado sobre el eje real y se lee:
x pertenece al intervalo cerrado c
coma d , se denota como:
x [ a ; d ]
6. El valor absoluto de un nmero real
a denotado por |a| satisface la
siguiente regla de correspondencia.
|a| =

'

<

0 a si ; a
0 a si ; a
7. La distancia entre dos puntos a y
b sobre el eje real es:
|a - b|
TEOREMAS IMPORTANTES EN
RESOLUCIN DE ECUACIONES
1. Ecuacin de primer grado en una
variable
a, b, x ;
con a 0. Si ax + b = 0,
entonces se cumple que:
b
x
a

2. Ecuacin de segundo grado en una


variable
a, b, c, x ;
con a 0 / ax
2
+ bx + c = 0
se cumple que:
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1.2
1.3
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OPERACIONES ARITMTICAS
BSICAS EN EL CAMPO DE
LOS NMEROS REALES

a 2
ac 4 b b
x
2
t

o tambin:
a 2
b
x
t

al smbolo = b
2
4 ac, se llama
discriminante de la ecuacin de
segundo grado.
3. Ecuaciones simultneas lineales con
dos incgnitas
a
1
, b
1
, c
1
, a
2
, b
2
, c
2

con; a
1
b
2
a
2
b
1
, donde:

'

+
+
) .( .......... c y b x a
) .( .......... c y b x a
2 2 2
1 1 1
se cumple que:
1
2
2 1
1 2 2 1
2 2
1 1
2 2
1 1
b a b a
b c b c
b a
b a
b c
b c
x


1 2 2 1
1 2 2 1
2 2
1 1
2 2
1 1
b a b a
c a c a
b a
b a
c a
c a
y


4. a, b / a.b=0 a = 0 b=0

Adicin.- Es la operacin matemtica,
que por medio del signo (+) dos o ms
cantidades llamadas sumandos se
reducen en una sola, denominada
suma. La suma de dos nmeros reales
est sujeta a las siguientes reglas.
Regla 1.- La suma de dos nmeros
reales con el mismo signo est
determinada por la suma de sus
valores absolutos y el resultado o suma
total est afectado por el signo de los
sumandos.
Ejemplo:
a) 34 = -7 c) 12 + 30 = 42
b) 5+6 = 11 d) 12 - 30 = - 42
Regla 2.- La suma de dos nmeros
reales de signos diferentes est
determinada por la diferencia de sus
valores absolutos (El mayor menos el
menor) y el resultado o suma total se
encuentra afectado por el signo del
sumando que tenga mayor valor
absoluto.
Ejemplo:
a) 10 + 5 = - 5 d) 3 + 8 = 5
b) 12 + 2 = - 10 e) 17 20 = - 3
c) 12 - 3 = 9 f) 14 + 6= - 8
NOTA.- En la adicin de varias
cantidades reales con diferentes signos,
se agrupan las cantidades positivas y
negativas entre s y luego se procede a
la reduccin de acuerdo a las reglas
dadas.
Ejemplo:
a) 6+5-4-3+2-9=(-6-4-3-9)+5+2)
= -22+7
= -15
b) 12+3-9-5+4 = (-12-9-5)+(3+4)
= -26+7
= -19
SUSTRACCIN.- Es la operacin
matemtica que por medio del signo
menos (-) obtenemos la diferencia de
dos nmeros (minuendo menos
sustraendo)
a - b = a+ (-b)
Ejemplo:
a) Restar 12 de 5:

'

17 ) 12 ( 5 : diferencia
12 : sustraendo
5 : uendo min
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1.4
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OBSERVACIONES
FUNDAMENTALES EN LAS
OPERACIONES CON FRACCIONES

b) Restar 8 de 8:

'

16 ) 8 ( 8 : diferencia
8 : sustraendo
8 : uendo min
MULTIPLICACIN.- Es una adicin
abreviada, cuya operacin matemtica
por medio del signo por (.) (x) nos
permite obtener el producto de las
cantidades llamadas multiplicando y
multiplicador. Esta operacin est
sujeta a dos reglas respecto a los
signos.
Regla 1.- La multiplicacin de dos
cantidades no nulas del mismo signo
es una cantidad positiva Ejm.
a) ( - 3 ) ( - 4 )=12
b) ( 12 ) ( 3 ) = 36
c) ( - 8 ) ( - 2 ) = 16
Regla 2.- la multiplicacin de dos
cantidades no nulas de signos
diferentes es una cantidad negativa
Ejemplo:
a) ( - 3 ) (4 )= -12
b) ( 12 ) (-3 ) = -36
Respecto a la ley de signos, vemos
que:
i) Multiplicacin de signos iguales es
positivo: (+) (+)=+ (-)(-) = +
ii) Multiplicacin de signos diferentes
es negativo: (-) (+) = - (+)(-) = -
DIVISIN.- Es la operacin
matemtica que consiste en determinar
cuantas veces un nmero est
contenido en otro por medio del signo
operacional entre (),
1
a
ab ,b 0
b

_


,

al resultado obtenido se le llama
cociente. El nmero que se divide se
llama dividendo y el que divide se llama
divisor. Esta operacin est sujeta a
dos reglas respecto a los signos.
Regla 1.- La divisin de dos cantidades
no nulas del mismo signo es una
cantidad positiva (mayor que cero)
Ejemplo:
a) 8
2
16

c) 2
9
18

b) 4
2
8
d) 3
8
24

Regla 2.- La divisin de dos cantidades


no nulas de signo diferente es una
cantidad negativa (menor que cero).
Ejemplo:
a) 4
3
12

c) 3
5
15

b) 9
2
18

d) 9
3
27

Respecto a ley de los signos, en la


divisin de dos cantidades reales no
nulas, se observa que:
i) Divisin de signos iguales, es
positivo: +
+
+
+

ii) Divisin de signos diferentes, es


negativo:

+

+

1) Adicin de fracciones homogneas


b
e d c a
b
e
b
d
b
c
b
a t t t
t t t
2) Adicin de fracciones heterogneas
bdf
ebd cbf adf
f
e
d
c
b
a t t
t t
3) Multiplicacin de fracciones.- Se
multiplican los numeradores y
denominadores entre s:
bdfh
aceg
h
g
f
e
d
c
b
a

4) Divisin de fracciones.- Se invierte
la segunda fraccin y se multiplican
los numeradores y denominadores
entre s:
bc
ad
c
d
b
a
d
c
b
a

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1.5
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PRINCIPALES CONJUNTOS
NUMRICOS

(#s reales)

5) Fraccin de fraccin.- Se obtiene
una fraccin equivalente cuyo
numerador es el producto de los
extremos y el denominador es el
producto de los medios.

'


) extremos ( d a
) medios ( c b
bc
ad
d
c
b
a
6) Posicin relativa de un signo en una
fraccin
b
a
b
a
b
a
b
a

POTENCIACIN.- Es la multiplicacin
repetida de una cantidad en un nmero
finito de veces; el resultado final se le
llama potencia. Est sujeta a las
siguientes reglas respecto a las
cantidades negativas.
Regla 1.- Toda cantidad negativa
afectada por un exponente par (bajo
un parntesis) es positivo

Ejemplo:
a) (-2)
4
= (-2)(-2)(-2)(-2) = 16
b) (-7)
2
= (-7)(-7) = 49
c) (-8)
2
= (-8)(-8) = 64
d) (-3)
6
= 729
Regla 2.- Toda Cantidad negativa
afectada por un exponente impar bajo
un parntesis o sin parntesis siempre
es negativo.
Ejemplo:
a) (-6)
3
= (-6)(-6)(-6) = -216
b) 6
3
= - (6)(6)(6) = -216
c) (-4)
3
= (-4)(-4)(-4) = -64
d) 4
3
= - (4)(4)(4) = -64
En resumen, respecto a los signos en
potenciacin debemos considerar
a) (-)
PAR
= +
b) (-)
IMPAR
= -
RADICACIN.- Es la operacin inversa
a la potenciacin que nos permite
encontrar un nmero llamado raz, tal
que elevado al ndice del radical
reproduce el radicando o cantidad
subradical.
n n
a r r a
Respecto a los nmeros reales
podemos hacer la siguiente
clasificacin:
A.- El conjunto de los Nmeros
naturales, denotado por N, donde:
N = '1, 2, 3, ........;
B.-El conjunto de los Nmeros
enteros, denotado por Z, donde:
Z = '..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...;
C.-El conjunto de los Nmeros
racionales, denotado por Q,
donde:
Q = 'x/x=
q
p
, p y q son enteros;
(q 0)
D.-El conjunto de los Nmeros
irracionales, denotado por I,
donde:
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+
(Reales
positivos)

+
(Reales
negativos)
Racionales ( Q
+
)
Enteros ( Z
+
)
Fraccionarios ( F
+
)
Irracionales ( I
+
)
Racionales ( Q
-
)
Enteros ( Z
-
)
Fraccionarios ( F
-
)
Irracionales ( I
-
)
0 (cero real)
1.6
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TEORIA DE EXPONENTES
a
m
. a
n
= a
m+n
a
m
.b
m
= (a.b)
m

I = 'x/x tiene representacin
decimal infinita no
peridica;
E.- El conjunto de los Nmeros
Reales, denotados por , donde:
= 'x/x es racional irracional;
F.- El conjunto de los Nmeros
Complejos, denotado por C,
donde:
C = ' x / x = a + b i ; a b ;
i es la unidad imaginaria donde:
i = 1 ; tal que: i
2
= -1
G.-El conjunto de los Nmeros
enteros positivos denotados por
Z
+
, donde:
Z
+
= ' 1 , 2 , 3 , ............ ;
H.-El conjunto de los Nmeros
Enteros positivos incluido el
cero, denotado por
Z
0
+
= ' 0, 1, 2, 3, 4, 5, ........ ;
Asimismo ampliando se tendran los
siguientes conjuntos:
Q
+
,
+
, Q
-
,
-
,
0
+
,
0
-
, Q
0
-
, etc.

Es un conjunto de frmulas que
relaciona a los exponentes de las
expresiones algebraicas de un solo
trmino, cuando entre estas
expresiones algebraicas se realizan
operaciones de multiplicacin, divisin,
potenciacin y radicacin en un nmero
limitado de veces. Sus principales leyes
sobre el campo de los nmeros reales
son:
I. MULTIPLICACIN DE BASES
IGUALES
; m, n
II. MULTIPLICACIN DE
BASES DIFERENTES CON
IGUAL EXPONENTE
; m
III. DIVISIN DE BASES IGUALES
m
m n
n
a
a
a

a 0 m
IV. DIVISIN DE BASES
DIFERENTES CON IGUAL
EXPONENTE
m
m
m
b
a
b
a

,
_

b 0 m
V. POTENCIA DE POTENCIA
( )
n . m
n
m
a a
; m, n
NOTA:
n . m m
a a
n


n m m
) a ( a
n

VI. EXPONENTE NEGATIVO


m m
a b
;
b a

_ _


, ,
a0 b0, m
NOTA: a
- m
=
m
a
1
VII. EXPONENTE CERO (a 0)
a
0
= 1
NOTA.- 0
0
es indeterminado
VIII. RAIZ DE UNA POTENCIA
; a a
n
m
n m
m, n / n 0
i)
m p q
n
m p q
n n n
a b c a b c
ii)
n
n
1
a a
IX. MULTIPLICACIN DE
RADICALES HOMOGENEOS
n n n
ab b a ; n / n 0
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1.7
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X. DIVISIN DE RADICALES
HOMOGENEOS
n
n
n
b
a
b
a

n / n 0
XI. POTENCIACIN DE UN
RADICAL
( )
p
n m n mp
a a ;
m, n, p, /n 0
XII. RADICAL DE RADICAL
mnp mn
p
a a
; m, n, p,
XIII. TEOREMA FUNDAMENTAL DE
LOS RADICALES
mk
K
n m n
) a ( a
;
m, n, k, /mk 0
EJERC.1. Simplificar:
E =
12 2 3 6
2 4
(a ) (a )
(a )

Solucin:
Como, (a
m
)
n
= a
mn

E =
24 18
8
a . a
a

De las frmulas (I) y (II):


E = a
24-18-(-8)
; con lo cual
E = a
14
(Rpta).
EJERC. 2: Efectuar:
S =
( )
( )
2
3
2
3
3
2
2 3
ab ab
ab b a

,
_

,
_

Solucin:
Teniendo en cuenta la frmula
( ( ( a
m
)
n
a
p
)
q
a
r
)
s
= a
( ( mn+ p ) q+r)s
obtenemos:
S =
(3x2 1)3 (2x2 3)3 21 21
(1x3 1)2 (2x3 1)2 8 14
a b a b
a b a b
+ +
+ +

S = a
21-8
b
21-14


S = a
13
b
7
(Rpta.)
EJERC. 3.- Dar el valor simplificado de
E =
3
3 16 16
x x ........radicales
Solucin:
Escribiendo un radical ms, se tendra
E =
3
3 16 16
E
x x ........radicales
1 4 4 4 4 42 4 4 4 4 43
E =
3
16
E x
Elevando el cubo, los dos miembros de
la igualdad:
E
3
=
( )
3
3 16
x E E
3
= x
16
E
Simplificando
16
3
x
E
E
E
2
= x
16
E = x
8
(Rpta)
EJERC. 4.- Simplificar la expresin
4 2
2 3
2 3
b b
b 1 b b
b 1 b
K a
+
+


,
Solucin:
Transformando a un solo radical y a un
solo exponente:
2 3 2
3 4 2
(b 1)b (b 1)
(b b)(b b )
K a
+
+

expresando convenientemente
2 3 2
2 2 2 (b 1)b (b 1)
b(b 1)b (b 1)
K a
+
+

siendo el exponente igual al ndice del


radical K = a (Rpta)
La ecuacin lineal de primer grado en
una variable es aquella que adopta la
forma cannica:
a, b :
ax + b = 0 / a 0
Pgina 70
EJERCICIOS
ECUACIN LINEAL DE PRIMER
GRADO EN LOS REALES
1.8
1.9
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La solucin es:
a
b
x
DISCUSIN:
Respecto a la solucin de la ecuacin,
se debe tener en cuenta lo siguiente:
1 La ecuacin es compatible
determinada, (finitas soluciones)
Si: a 0 b
2 La ecuacin es compatible
indeterminada, (infinitas soluciones)
Si: a = 0 b = 0
3 La ecuacin es incompatible,
inconsistente (ecuacin absurda)
Si: a = 0 b / b 0
01. Resolver:
4 x
1 x
2 x
3 x

+
Solucin:
Aplicando las siguientes
identidades
1.
d
c
b
a
ad = bc
2. ( a+b ) ( c+d ) = ac+ad+bc+bd
obtenemos:
( x+3 ) ( x4 ) = ( x-2 ) ( x+1 )
x
2
- 4x + 3x 12 = x
2
+ x - 2x - 2
Simplificando:
- x 12 = - x - 2
0x = 10
Como el coeficiente de la incgnita "x
es cero la ecuacin es:
Incompatible (Rpta)
02. Que valor de x satisface a
la ecuacin:
6
7 x 2
3
1 x 5
4
2 x 3

Solucin:
Siendo el m.c.m. (4, 3, 6) = 12, se
obtiene:
3 ( 3x-2 ) 4 ( 5x1 ) = 2 ( 2x-7 )
9x 6 - 20x + 4 = 4x - 14
Simplificando:
-11x-2 = 4x-14
-15x = -12
de donde:
15
12
x x =
5
4
(Rpta)
03. Resolver la ecuacin literal
x a x b
a
b a
x 2a x 2b
b
a b

Solucin:
En las fracciones, siendo el
mcm (b, a, a, b) = ab; se tendra
b
a
) b 2 x ( a ) a 2 x ( b
) b x ( b ) a x ( a



operando y reduciendo:
b
a
ab 2 ax ab 2 bx
a bx a ax
2 2

+
+
obtenemos
b
a
x ) b a (
) b a )( b a ( x ) b a (
b
a
x ) b a (
) b a ( x ) b a (
2 2


+



Cancelando: (a-b)
ax b ) b a ( bx
b
a
x
) b a ( x
+

+
(b-a)x=ab+b
2

a b
b ab
x
2

+
(Rpta)
04. Qu valor de x satisface a
la ecuacin:
x 5
2 x
1
4
3
2
5
3 x
1 x
1
4
3
2
5

+
+
Solucin:
Debe tenerse en cuenta que los
trminos que son iguales en los dos
miembros de la ecuacin se pueden
cancelar directamente; es decir: 5 con
5; 2 con 2; 3 con 3; -4 con 4 y 1 con
1; quedando:
Pgina 71
EJERCICIOS
1.10
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x 5
2 x
3 x
1 x

o lo que es lo mismo:
5 x
2 x
3 x
1 x

Por proporciones
X
2
5x-x+5=x
2
-2x-3x+6
Simplificando:
-x+5=6 x = -1 (Rpta)
05. Resolver:
2
3
a x 5 a x 5
a x 5 a x 5

+
+ +
Solucin:
Haciendo el cambio de variable:

'


+
n a x 5
m a x 5
la ecuacin se transforma en:
n 3 m 3 n 2 m 2
2
3
n m
n m
+

+
5n = m
volviendo a la variable original
a x 5 a x 5 5 +
elevando al cuadrado; se obtiene
25(5x-a) = 5x+a
125x-25a = 5x+a
120 x = 26a
de donde: x=
60
a 13
(Rpta)
06. Calcular x en la ecuacin:

2
2
2
7 x
3 x
10 x 6 x
50 x 14 x

,
_

+ +
+
Solucin:
Transformando el exponente
negativo en positivo y desarrollando
el cuadrado del binomio obtenemos:
9 x 6 x
49 x 14 x
10 x 6 x
50 x 14 x
2
2
2
2
+ +
+

+ +
+
haciendo el cambio de variable
x
2
-14x+49 = a x
2
+6x+9=b
tendramos:

+
+
b
a
1 b
1 a
ab+b=ab+a
de donde: b = a
: x
2
+6x+9 = x
2
-14x+49
20x=40
X = 2 (Rpta)
Son todas aquellas ecuaciones que se
caracterizan por que la incgnita se
encuentra en el exponente.
Ejemplo:
a) 27
x+3
= 9
x1
b) 2
x+2
2
x3
+ 2
x1
= 35
c)
3 x 6 x 2 x 3 x
5 5
+ +

d)
x 1 x 1
9 3
3 27
+

Los criterios de solucin respecto a


la solucin de ecuaciones
exponenciales son:
1 A bases iguales, los exponentes
deben ser iguales, es decir
a
m
= a
n
m = n ; a 0 a 1
2 En toda ecuacin exponencial si las
estructuras algebraicas en ambos
miembros son iguales, entonces el
valor de la incgnitas se obtiene por
comparacin.
Ejemplo:
a) Si:
5 x 5 x
2 5
5
2 x
x

+ +
b) 6 x 6 x
6 3 4 6 x 3 4 x


En este tipo de ecuaciones
exponenciales, el problema consiste
en hacer transformaciones en uno
de sus miembros ( en ambos) de
forma que se halle una equivalencia
estructural; el valor de la incgnita
se obtiene por comparacin.
Pgina 72
ECUACIONES EXPONENCIALES 1.11
Universidad Nacional del Callao
Centro preuniversitario

01. Calcular x, s:
27
2 x
= 9
1 x+

Solucin:
Expresando en base 3; tendramos
(3
3
)
x - 2
= (3
2
)
x+1
3
-3x - 6
= 3
2 x + 2

igualando los exponentes
-3x-6 = 2x+2
-5x = 8
x =
5
8
(Rpta)
02. Hallar el valor de x en la
ecuacin
3 x 2 x 1 x 2 x
7 7
+

Solucin:
Transformando los radicales en
exponentes fraccionarios, se
obtiene:
x 2 x 2
x 3 x 1
7 7
+

igualando los exponentes:


3 x
2 x
1 x
2 x

+

(x+2)(x-3) = (x-1)(x-2)
operando:
x
2
-x-6=x
2
-3x+2
2x=3
x = 4 (Rpta).
04. Resolver:
x 2 3x 1 5x 2
2 9 8
3 4 27
+
_ _ _


, , ,
Solucin:
Expresando en la base

,
_

3
2
; se
tendra
3x 1 5x 2
x 2 2 3
2 2 2
.
3 3 3
+

_ _
_ _ _



, , ,
, ,

x 2 6x 2 15x 6
2 2 2
.
3 3 3
+ +
_ _ _


, , ,
Igualando los exponentes:
-5x = -15x+6
10x = 6
x =
5
3
(Rpta)
05. Que valor de x resuelve la
ecuacin:
3 x 2
27
4 a
9
5 125
+

Solucin:
Expresando en base 5
( )
x 4
2x 3 9
3 27
5 5
+

3 x 2
27
4 x
9 . 3
5 5
+

Igualando los exponentes


3.9
-x+4
=27
2x-3
Colocando en base 3
3.(3
2
)
4 X+
= (3
3
)
3 X 2
3.3
-2x+8
=3
6x-9
3
-2x+9
=3
6x-9
Igualando los exponentes; obtenemos:
-2x+9=6x-9
-8x=-18

4
9
x (Rpta)
Pgina 73
EJERCICIOS
1.12