MESA REDONDA La mesa redonda es una tcnica de discusin que se utiliza para dar a conocer diferentes puntos de vista

acerca de un tema. La exposicin se realiza ante un auditorio y es conducida por un moderador. Descripcin: Se utiliza esta tcnica cuando se quiere dar a conocer a un auditorio los puntos de vista divergentes y contradictorios de varios expertos sobre determinado tema o cuestin. Los especialistas exponen sus puntos de vista opuestos ante el auditorio, en forma alternada. La mesa redonda sigue la lnea de una conversacin o discusin informal escuchada por el grupo bajo la direccin de un moderador, que cuida que la discusin siga el cauce temtico trazado. Puesto que el nivel de conocimiento no requiere estudios especializados, los puntos divergentes dan lugar a un debate entre ellos. Objetivos: Informar al grupo por medio de una discusin. Confrontar puntos de vista generales, divergentes y opuestos. Adquirir informacin sobre diferentes enfoques del tema. Conocer criterios diferentes sobre el mismo tema.

Integrantes: Cuatro o seis especialistas. Tiempo: Cada expositor hace uso de la palabra durante 10 minutos aproximadamente. Es conveniente que la exposicin no dure ms de 50 a 60 minutos. Lugar: Los miembros de la mesa redonda deben de estar colocados en una plataforma, donde puedan ser vistos por el auditorio. Generalmente el coordinador se sienta en el centro, y los expositores, a su derecha e izquierda, integrando los respectivos bandos de oposicin.

Planeamiento:

El coordinador se rene con los integrantes de la mesa redonda con objeto de planear el desarrollo de la misma, determinar el tiempo de la exposicin y el orden de intervencin de los expositores. El coordinador debe ser hbil para conceder la palabra alternadamente a los contrarios, hacer preguntas aclaratorias, enfocar la discusin hacia el tema central cuando este se desve, plantear preguntas de inters, rectificar criterios y sintetizar argumentos.

Desarrollo: El coordinador presenta a los expositores y comunica al auditorio que podr hacer preguntas al finalizar las exposiciones. Ofrece y concede la palabra alternando los miembros divergentes. Una vez concluida la exposicin en el plazo previsto, el coordinador da por terminada la discusin, hace un resumen que sintetiza los puntos de coincidencia y divergencia y expone conclusiones. Luego, invita al auditorio a efectuar preguntas a los miembros de la mesa redonda sobre las ideas expuestas, aunque no se establecer discusin entre el auditorio y la mesa. Por regla general, las personas del auditorio tienen derecho a una sola intervencin. Se debe concluir antes de que el inters del auditorio decaiga. Ventajas: Ofrece gran riqueza de ideas y conocimientos y permite el mximo de interaccin entre los integrantes. Actualmente, la mesa redonda ha sido ampliamente difundida por medio de la televisin, etc. Con esta tcnica, por ejemplo los jefes polticos de partidos gobernantes y otros de opocision exponen sus puntos de vista acerca de un hecho o medida. En la mesa redonda se conocen las argumentaciones y las convicciones de los expositores, al evitar la unilateralidad y al propiciar la comprensin profunda del problema. Exponen diferentes hechos y puntos de vista en el plano de la discusin. Obliga al grupo a enfrentar un tema polmico. Satisface al grupo interesado en el tema y al que desea saber ms. Permite un mximo de interaccin y estimulacin entre los miembros de la mesa. Fomenta el nivel de relaciones humanas y la habilidad de los integrantes para comunicarse y facilita una buena discusin. Crea una atmosfera informal para relacionarse con el grupo. Es un medio til para establecer puntos de acuerdo.

Desventajas: La discusin puede ser monopolizada por una o dos personas. No se recomienda en el medio escolar, ya que los expositores tienen que conocer profundamente el tema para defenderlo y apoyar con argumentos slidos los respectivos puntos de vista.

Conclusin: Se puede concluir que: La tcnica de la mesa redonda es una de las ms empleadas en distintas situaciones de las cuales se desea conocer y llevar a cabo una discusin sobre un tema especifico. Esta tcnica puede utilizarse en el saln de clases con la finalidad de que los alumnos enriquezcan su conocimiento acerca de diversos temas escolares, as como de otros temas que les interesen. Es muy empleada por los medios de comunicacin en la televisin para debatir diferentes opiniones de los gobernantes y partidos polticos.

Bibliografa: Antnez Celso, tcnicas de grupo. Internet (www,tareasya.com/tcnicasdediscusion/mesaredonda)