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Guia 5 Illustrator 2012
Guia 5 Illustrator 2012
10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos 1. Identificacin de la Gua de Aprendizaje Regional: ANTIOQUIA Programa de Formacin: DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA Fase del proyecto: Desarrollo Centro de Formacin: CESGE Nombre del Proyecto de Formacin: OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Actividad del Proyecto: Duracin en horas: 1. Conocer la interfaz grafica de 80 illustrator y empezar a manejar las herramientas, propiedades y paneles. 2. Realizar la creacin del prototipo de la multimedia con un mapa de navegacin establecido a nivel grfico.
Competencias a Desarrollar Competencia 1: Disear la solucin multimedia de acuerdo con el anlisis de la informacin recolectada. Resultados de Aprendizaje . Disear la interfaz grfica con base en el storyboard . Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard
Presencial
Despus de haber creado el gui tcnico, el mapa de navegacin y haber generado con estos el story board ya se tienen las herramientas para generar la interfaz grafica de la multimedia teniendo en cuenta la tipologa que se escogi para dicho caso, un ejemplo de esta interfaz grafica es (de una tipologa educativa y el cliente determino que era de msica, Para jvenes adultos) ah se entra a jugar con cuales son las graficas acordes para esa interfaz, que tipos de letra y de vocabulario, que colores y formas sern adecuadas para que este sea el tipo de pblico que visite la multimedia y lo cautive.
FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos
3. Actividades y estrategias de aprendizaje 3. ACTIVIDAD 1: Conocer la interfaz grafica de illustrator y empezar a manejar sus dimensiones, herramientas, paneles y propiedades. Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas 40
Descripcin de la actividad: 1. La docente realiza una exposicin paso a paso de cada herramienta del programa de vectorizacin illustrator, con el apoyo de documentos entregados a los estudiantes. 2. En grupos de proyecto pero de forma individual manejar las herramientas paralelamente con la docente especificadas paso a paso para crear una composicin compleja antes explicada. NOTA: Se recomienda, en lo posible de forma individual o en equipos, realizar esta actividad con cualquiera de los trabajos realizados en base al proyecto y trabajos futuros. Tcnica Didctica: 3. El docente expone los temas con documentos de apoyo y ejemplos realizados durante la exposicin con ejercicios prcticos a medida que se avanza en la exposicin, luego en una mesa redonda se socializa para una retroalimentacin. Resultados de Aprendizaje: Disear la interfaz grfica con base en el storyboard Instructores ejecutores de la actividad: Docente asignado a la competencia. Ana Mara Catao Ospina.
FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos
Evidencias de Conocimiento Reconocer la interfaz grafica, las herramientas y manejo correcto de estas
Evidencias de Desempeo Evaluar el manejo de la interfaz y las herramientas del software de vectorizacin illustrator
Evidencias de Producto Realizacin de la creacin de una hoja de vida virtual en la cual se manejan todos los resultados de aprendizaje de las otras guas Enviar al correo del docente el trabajo terminado
1.
ACTIVIDAD 2: Realizar la creacin del prototipo de la multimedia con un mapa de navegacin establecido a nivel grfico.
Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas (La suma del tiempo por actividad de aprendizaje no debe ser superior al especificado para la actividad de proyecto) 40
Descripcin de la actividad: 1. La docente realiza una exposicin explicada detalladamente la composicin de la imagen con lo aprendido ya del programa de vectorizacin illustrator.
3
FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos
2. En grupos de proyecto empezar a hacer toda la parte grafica por archivos de los consignado en el guin tcnico y en el mapa de navegacin. NOTA: Se Recomienda realizar el proceso en cada actividad que se vaya a realizar. Tcnica Didctica: Exposicin con presentacin animada, explicacin con documento repartido a los alumnos, ejemplos prcticos a medida que avanza la exposicin y socializacin para una retroalimentacin. Resultados de Aprendizaje. . Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard Instructores ejecutores de la actividad: Ana Mara Catao Ospina. Evaluacin Evidencias de aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e instrumentos de evaluacin
Evidencias de Conocimiento Tener claridad al manejar las herramientas y manipular correctamente la interfaz grafica del software de vectorizacin Adobe illustrator.
Reconocer con claridad los elementos al manejar las herramientas y manipular correctamente la interfaz grafica del software de vectorizacin Adobe illustrator.
Evidencias de Desempeo
Revisin el prototipo de la
multimedia con los componentes del software de vectorizacin Adobe illustrator Que estn debidamente elaborados de acuerdo a lo establecido en el guion. Tcnica: taller practico virtual Instrumento: taller practico virtual
Realizar el prototipo de la
multimedia con los componentes del software de de vectorizacin Adobe illustrator Evidencias de Producto
FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos
4. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didcticos Ambientes de aprendizaje: Sala de Tecnologa EQUIPOS: PC o porttiles con acceso a Internet, suit Office preferiblemente y de carcter Adobe illustrator, illustrator: Gua de Aprendizaje, Documentos guas OTROS: escritorio, sillas, cuaderno, lpices, colores, regla, entre otros
6. Glosario
Vectorizar: Imgenes elaboradas con lneas y nodos con posibilidad de cambios en forma y color. Interfaz: desde esta perspectiva la interfaz es el lugar de la interaccin, el espacio donde se desarrollan los intercambios y sus manualidades. Software: al equipamiento lgico o soporte lgico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lgicos necesarios que hacen posible la realizacin de tareas especficas, en contraposicin a los componentes fsicos, que son llamados hardware.
Fecha Fecha
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Febrero Febrero
2012 2012