En el presente texto se pretende reflexionar sobre las necesidades que tienen los/as docentes de contar con información descriptiva y científica acerca de las características de la sexualidad infantil. Para que identifiquen las dificultades personales y los mitos que les obstaculizan la realización de un abordaje respetuoso, tolerante y responsable ante los comportamientos y manifestaciones sexuales que presentan sus educandos en esta área de la personalidad.
En el presente texto se pretende reflexionar sobre las necesidades que tienen los/as docentes de contar con información descriptiva y científica acerca de las características de la sexualidad infantil. Para que identifiquen las dificultades personales y los mitos que les obstaculizan la realización de un abordaje respetuoso, tolerante y responsable ante los comportamientos y manifestaciones sexuales que presentan sus educandos en esta área de la personalidad.
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En el presente texto se pretende reflexionar sobre las necesidades que tienen los/as docentes de contar con información descriptiva y científica acerca de las características de la sexualidad infantil. Para que identifiquen las dificultades personales y los mitos que les obstaculizan la realización de un abordaje respetuoso, tolerante y responsable ante los comportamientos y manifestaciones sexuales que presentan sus educandos en esta área de la personalidad.
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