Serie 1 La educacin holstica es posible

Hacia el Desarrollo Integral del Ser Construyendo el Tercer Milenio con los nios y nias de ahora
Para profesores, padres, psiclogos y terapeutas y uno mismo Pedagooogia 3000 La Paz Bolivia 2011

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Geometra Sagrada I

Cuadernos pedagooogicos 3000

Este cuaderno debe ser citado de la siguiente manera: 2011. Cuadernos pedagooogicos 3000: Hacia el Desarrollo Integral del Ser. Cuaderno #29. Geometra Sagrada I. Serie 1. La educacin holstica es posible. Pedagooogia 3000. Compilacin: Noemi Paymal. Editorial Ox La-Hun. La Paz, Bolivia. Revisin de texto: Miguel Angel Laura, Dayme Paymal, Mnica Betancur Diseo y diagramacin: Sergio Laura Diseo de la portada: Sergio Laura, Noemi Paymal Reproduccin Se puede reproducir libremente estos cuadernos, parcialmente o en su totalidad, siempre y cuando nada est alterado, la fuente est mencionada y no haya fines comerciales o de lucro en la reproduccin. Para la impresin comercial de estos cuadernos y/o su traduccin a otros idiomas, por favor contactar Ox La-Hun, Dayme Paymal, info@pedagooogia3000.info Derechos de autor: Noemi Paymal, Pedagoooga 3000 La Paz, Bolivia, 2011 La portada El diseo de la portada representa una estrella de nueve puntas con los diferentes niveles de desarrollo a tomar en cuenta para la educacin holstica del Tercer Milenio y lograr el Desarrollo Integral del Ser. Es decir, una educacin integral que contempla los siguientes aspectos del ser humano: fsico, emocional, cognitivo, ecolgico, esttico-creador, intuitivo, espiritual, social, multicultural y tico-solidario, en estrecha relacin con el planeta Tierra y su transformacin actual. La estrella de nueve puntas o nonagrama representa una triada de triada y es un smbolo de progreso, logros y plenitud. Es a la vez estabilidad y cambios. Representa nueve escalones evolutivos dentro de la materia. Las intersecciones de las tres O de Pedagoooga 3000 Forman dos veces la figura geomtrica del Vesica Piscis. Simboliza la expresin sagrada de la creacin y representa el punto de surgimiento de la Vida. El nacimiento simblico de una construccin con el Nuevo Sol es un tema universal relacionado tambin con el Vesica Piscis. Los egipcios crean que desde all salieron los nmeros, los siete sonidos fundamentales, las letras y toda la sabidura de la creacin. De all se derivan todas las relaciones matemticas fundamentales y los nmeros ms importantes como phi y pi. Tambin simboliza la visin compartida, el mutuo entendimiento y el traspaso de Conocimiento. Cada vez que se genera una nueva esfera, cada una de ellas es una nueva dimensin, un nuevo sonido en la escala musical, un nuevo color en la escala cromtica, as se van construyendo cuatro esferas, cinco esferas, seis esferas y en ese momento se llega a la sptima y ltima esfera, con la que se cierra el primer el ciclo y se completa la Semilla de la Vida, explica Fernando Malkun en su pelcula el Ojo de Horus.

Por qu estos cuadernos? Estos cuadernos representan el inicio de una serie que desarrolla la instrumentalizacin de Pedagoooga 3000 y de muchas otras corrientes e iniciativas de comunidades educativas actuales, que buscan cambios en la Educacin apuntando al desarrollo integral del Ser. Incluye atender armnica y equilibradamente los siguientes mbitos: fsico, emocional, cognitivo, ecolgico, esttico-creador, intuitivo, espiritual, social, multicultural y tico-solidario del ser humano. Estos cuadernos consisten en la compilacin de las experiencias de muchos investigadores, profesores, terapeutas, padres y madres, quienes, en la marcha, han sentido que la educacin es algo ms, que conlleva a algo maravilloso: el despertar del Ser, el despertar de algo precioso, algo que antiguamente se llamaba sagrado. Que cada uno re-co-crea estos cuadernos Todos los cuadernos tienen su importancia y un propsito especfico. Esta serie de cuadernos es a la vez pedaggica y teraputica. Se han elaborado para ser utilizados tanto en las escuelas, en los hogares (con nuestros hijos, nietos, sobrinos, vecinos, suegra), as como en los diversos centros de desarrollo personal y consultorios. La idea es formar una especie de supermercado de herramientas prcticas e ideas. Cogemos lo que necesitamos, en cualquier orden, segn nuestros deseos, nuestras necesidades, intereses, nuestro sentir, nuestro entorno ecolgico, social, poltico, econmico y cultural. Les invitamos a transformarlos, re-crearlos, re-novarlos, cambiarlos, mejorarlos, ensayarlos y enviar su retro-alimentacin.

Les invitamos a enviar sus sugerencias, tcnicas pedaggicas, ideas, mejoras a npaymal@pedagooogia3000.info, con copia a monikbetancur@gmail.com Se puede encontrar los cuadernos en forma digital en www.pedagooogia3000.info Colocaremos ms ideas en www.pedagooogia3000.info y en www.educooopedia.info a medida que avanzamos. Contamos con cada uno de ustedes!!!!!!!!!! Juntos para la Nueva Educacin!!!!!!

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Agradecimientos Agradecemos a todas las personas que hicieron posible estos cuadernos, y en especial a Ivette Carrin, pedagoga y terapeuta, Directora del Centro de Investigacin ASIRI de Lima, Per, Daniela Martnez, terapeuta holstica y Daniel Pacheco, asesor pedaggico y terapeuta, ambos de La Paz, Bolivia, Matas De Stefano de Argentina y Monika de Betancur, psicloga de Colombia. A todos y todas, y a los nios/as y jvenes, todos nuestros inmensos agradecimientos. Siglas y fuentes cp: comunicacin personal (grabadas en cintas que se encuentran en los archivos de Pedagoooga 3000) ae: artculo electrnico ce: correo electrnico Las referencias bibliogrficas son citadas de la siguiente manera: primero el autor, luego la fecha de publicacin y la pgina. Por ejemplo (Goleman, 2006:53).

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ndice
Geometra Sagrada ................................................................................. Justificaciones teraputicas y educativas ............................................... Qu es la Geometra Sagrada? ............................................................. Los Slidos Platnicos ........................................................................... La triada armnica de la Ley Csmica ................................................... Ejercicios prcticos ................................................................................ Actividades extra-escolares .................................................................... Anexo 1 .................................................................................................. Anexo 2 .................................................................................................. Anexo 3 .................................................................................................. Ficha Tcnica ......................................................................................... Bibliografa ............................................................................................ Qu es Pedagoooga 3000? ............................................................... Qu es el enlace mundial parA una nueva educacin (emAne)? .........

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Geometra Sagrada
Este cuaderno de Geometra Sagrada nos brinda un amplio abanico de herramientas integrales para los nios y jvenes de ahora, adems que nos introduce a la Leyes Universales tan necesitadas por los chicos. La Geometra Sagrada es la base para desarrollar cualquier materia y para poder co-re-construir los principios ticos, energticos y fsicos de una nueva sociedad. Segn la orientacin de su colegio, a veces es preferible llamar a este mdulo Geometra Universal, Geometra Aplicada, Geometra y Arte, historia del Arte, Arte y Filosofa a su criterio, para no tener que utilizar la palabra sagrada. Este cuaderno, el primero de una serie de tres, presenta algunos principios bsicos de Geometra Sagrada para que los podamos introducir en clase y en la casa. Con un poco de adaptacin, estos ejercicios se pueden hacer a cualquier edad e integrarlos en cualquier rea. La Geometra Sagrada es el metalenguaje, sello y patrn de la creacin misma. Contiene la estructura y patrones de todo lo que existe. Junto con la Luz y el Sonido confiere belleza, ritmo y armona a este universo multidimensional.

Justificaciones teraputicas y educativas

Tener una buena base en Geometra Sagrada desde temprana edad aporta una infinidad de beneficios para el estudiante. A continuacin, se presenta una larga lista de beneficios teraputicos, educativos e incluso espirituales: - Despierta el hemisferio derecho del cerebro. - Es la meditacin del hemisferio izquierdo. - Conecta y armoniza los dos hemisferios cerebrales. - Permite la ubicacin espacial del nio. - Conecta a los nios/as a las fuerzas telricas/csmicas y a otras fuentes de energa y de conocimiento. - Ayuda a los nios/as con dficit de atencin e hiperactividad. - Ayuda a los nios con autismo leve. - Permite desarrollar la visualizacin mental (es decir ver como en una pantalla en nuestra mente). - Permite el entendimiento de las Leyes Universales.

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- Ayuda a la comprensin de los principios matemticos. - Incrementa la creatividad. - Desarrolla la inteligencia visual-espacial. - Activa las glndulas pineal y pituitaria. - Facilita el llegar a las ondas alfa y theta. - Abre el campo psquico/intuitivo y espiritual. Los ejercicios prcticos mencionados en este cuaderno, adems, favorecen la motricidad fina, el trabajo en equipo y la intuicin.

Qu es la Geometra Sagrada?
La palabra geometra viene del griego y se compone de dos palabras: geo que significa tierra y metria: que significa medida. Vendra a ser el latir de la Tierra as como nuestro propio latir. Todo lo que existe en esta tercera dimensin tiene como base la geometra y las formas arquetpicas, que sustentan todo lo que existe. Es la vibracin y la energa que antecede a la materia. De un estado de conciencia a otro La geometra sagrada es el estudio de formas geomtricas y sus relaciones metafricas con la evolucin humana y del Universo. Es el estudio de las transiciones evolutivas fluidas de la mente, las emociones, el espritu y la conciencia, reflejadas en la transicin subsiguiente desde una forma de geometra sagrada (Estado de conciencia) hacia otro . Cuando activamos conscientemente una serie de proporciones primas o de geometra sagrada, estamos sintonizando nuestras propias frecuencias personales para coordinar y operar en concordancia con la armnica dominante. La armona entre el individuo y el cosmos Comparte Gisela Garca (www.vidaalternativa.com.ve/geometriasagrada. htm) : Platn deca: Dios geometriza. Podemos tambin afirmar que es una ciencia que estudia la armona entre el individuo y el cosmos. La geometra sagrada es una metfora de la ordenacin del Universo, estudia las proporciones, patrones, sistemas, cdigos y smbolos que representan la fuente de vida de la materia y del espritu. Es la huella digital de la Creacin, el nacimiento de todas las formas. Algunos autores se refieren a la Geometra Sagrada como

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una forma de abrir el corazn y evolucionar la conciencia a travs de los modelos geomtricos. Esta enseanza, se dice que comenz en Egipto y luego en la antigua Grecia y sus fundamentos han sido practicados por diversas civilizaciones. La importancia de la Geometra Sagrada es la de equilibrar los dos hemisferios del cerebro []. La Geometra Sagrada permite la sincronizacin de los dos hemisferios ya que la percepcin de las imgenes, los colores, las formas, las experiencias msticas y los niveles meditativos que se alcanzan con la contemplacin o la realizacin de dibujos mandlicos, son procesos que se realizan en el hemisferio derecho. Todo lo relacionado con la geometra, que implica matemtica, orden espacial, proporciones, iconografa y razonamiento, est procesado por el hemisferio izquierdo. De esta forma el hemisferio izquierdo con la Geometra Sagrada, se involucra con la experiencia mstica y no la cuestiona, no la sabotea, al contrario, la apoya porque consigue un marco lgico, una comprensin intelectual para explicar estados ms sutiles del ser. En la ciencia vemos cmo la Geometra Sagrada es la matriz para crear la vida. El ADN, cuya funcin es la preservacin de la vida, tiene una forma helicoidal basada en una espiral de dodecaedros desdoblados. Los patrones geomtricos se encuentran en las molculas de todos los elementos fsicos, en las frmulas qumicas, en las ondas de los sonidosen cada partcula de nuestro complejo universo. Sin la Geometra Sagrada que forma el orden de los tomos en los elementos como el oxgeno, el carbono, el hidrgeno, el nitrgeno y el magnesio, no existira la vida como la conocemos. Cuando activamos conscientemente una serie de proporciones geomtricas primas o llamadas sagradas en nuestro cuerpo, nos sintonizamos con la red geomtrica armnica del Universo. En cada punto del cuerpo donde hay energa transmitida o recibida se activan mandalas tridimensionales, que van cambiando, as como cambian nuestros pensamientos. Activar la Geometra Sagrada permite al corazn expandirse y conectarse al campo unificado de energa universal que nos permite ser parte de la red global de conciencia. Qu relacin hay entre La Geometra Sagrada y el despertar de la conciencia? Como parte de la metodologa para la educacin del Tercer Milenio, as como el re-co-construir un nuevo mundo, es impredecible empezar por vivenciar la

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experiencia de la Geometra Sagrada y los principios de las Leyes Universales que sta conlleva. Es parte del despertar. En efecto, la Geometra Sagrada es una herramienta muy potente de ayuda en la bsqueda del despertar espiritual. Nos lleva al conocimiento de uno mismo, de nuestra verdadera naturaleza tanto como la de nuestro entorno, permitiendo aperturar los niveles de comprensin necesarios en una octava superior de conciencia para actuar con sabidura, amor y servicio. En este aspecto la Geometra se vuelve Sagrada porque contribuye a este despertar gradual, como lo debe hacer cualquier disciplina o ciencia como las matemticas. Cualquier principio o ley universal, ya sea de naturaleza fsica, electromagntica o espiritual, es susceptible de manifestarse en cualquier contexto, en virtud de que es una Ley. Por esta razn, cualquier va de conocimiento puede ser sagrada si se toma en cuenta este aspecto, todo depende del lugar en que se fije nuestra atencin y, en este caso, la peculiar forma geomtrica de conocer la realidad. Por qu la Geometra Sagrada es una herramienta pedaggica muy til? La Geometra Sagrada es una herramienta pedaggica extraordinaria al entrar en el Tercer Milenio, porque contribuye de manera muy didctica a recuperar esa conexin perdida con la realidad, permite revelar a ese Ser Superior o esencia espiritual innata que somos todos. En ese estado, entonces, podemos reconocer la sabidura y perfeccin en todo lo creado, vivenciando la Unidad entre todos y todas las cosas, para as poder cumplir a cabalidad la misin que nos corresponda en este maravilloso planeta. La Sabidura, el Amor y la Voluntad es la triada perfecta para hacer manifiesta la parte divina en nuestra naturaleza Humana. - La Geometra Sagrada permite la estructuracin arquetpica de la energa. - La Arquitectura Sagrada confiere ritmo, belleza y armona a la creacin. - Las Dinmicas Energticas implican el conocimiento, comprensin y uso consciente de las Energas Csmicas por parte del Ser Humano en su proceso evolutivo. Forma, Luz y Sonidos forman la Triada Creadora fundamental para la Educacin del Tercer Milenio. Tambin la Magia Mstica es muy interesante introducirla en el sistema educativo del nuevo milenio, ya que implica la recreacin de las Leyes Csmicas, haciendo uso de la diversin que encierra la Magia como herramienta

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pedaggica. Todas estas tcnicas son muy tiles en el despertar espiritual.

Extracto de una entrevista a Oscar Senmache, arquitecto, profesor de GeometraSagrada en Lima, Per.

Los Slidos Platnicos

Las figuras geomtricas ms sagradas son, segn Gisela Garca , los cinco slidos platnicos, el crculo y la espiral. Los slidos platnicos son: el tetraedro, el icosaedro, el cubo, el dodecaedro, el octaedro y las espirales: la urea y la Fibonacci. Los slidos platnicos son llamados as porque Platn fue el primero en estudiar a profundidad su geometra y asignarle caractersticas metafsicas. Ellos son la base de la construccin de la materia. Los slidos platnicos son formas completamente simtricas que tienen lados y ngulos iguales y que todos caben dentro de la matriz universal que es la esfera. La primera descripcin de los slidos platnicos se encuentra en el Timeo de Platn (427-347 cc). Los slidos platnicos son tambin conocidos como cuerpos platnicos, cuerpos csmicos, slidos pitagricos, slidos perfectos, poliedros de Platn o poliedros regulares convexos; estn constituidos por el tetraedro, el octaedro, el hexaedro o cubo, el dodecaedro y el icosaedro. Slo son cinco. Son mandalas tridimensionales perfectos. Propiedades Son cuerpos geomtricos caracterizados por ser poliedros convexos que presentan las siguientes propiedades: - Todas las caras de un slido platnico son polgonos regulares iguales. - A sus vrtices (ngulos) se unen el mismo nmero de caras y de aristas. - Todas las aristas de un slido platnico son iguales.

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- Caben perfectamente en una esfera. - Todos los ngulos que forman las caras de un slido platnico son iguales entre s. Simetra Los slidos platnicos son fuertemente simtricos: - Todos ellos gozan de simetra central respecto a un punto del espacio (centro de simetra) que equidista de sus caras, de sus vrtices y de sus aristas. - Todos ellos tienen adems simetra axial respecto a una serie de ejes de simetra que pasan por el centro de simetra anterior. - Todos ellos tienen tambin simetra especular respecto a una serie de planos de simetra (o planos principales), que los dividen en dos partes iguales. Como consecuencia geomtrica de lo anterior, se pueden trazar en todo slido platnico tres esferas particulares, todas ellas centradas en el centro de simetra del poliedro: - Una esfera inscrita, tangente a todas sus caras en su centro. - Una segunda esfera tangente a todas las aristas en su centro. - Una esfera circunscrita, que pase por todos los vrtices del poliedro. Poliedro conjugado Si se traza un poliedro empleando como vrtices los centros de las caras de un slido platnico, se obtiene otro slido platnico, llamado conjugado del primero, con tantos vrtices como caras tena el slido inicial, y el mismo nmero de aristas. El poliedro conjugado de un dodecaedro es un icosaedro, y viceversa; el de un cubo es un octaedro; y poliedro conjugado de un tetraedro es otro tetraedro.

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Esquema El Teorema de poliedros de Euler fija que el nmero de caras de un poliedro platnico ms su nmero de vrtices es siempre igual a su nmero de aristas ms dos, es decir: c+v=a+2 El Tetraedro Su smbolo es el Amor y la conexin con el Ser superior. Su elemento es el fuego. El Octaedro Es el smbolo de la integracin, de la perfeccin de la materia por el espritu. Es el smbolo de la sabidura. Su elemento es el aire. El Hexaedro o cubo Es el smbolo de la conexin con la vida y la naturaleza, ratifica nuestros propsitos en el plano fsico. Su elemento es la tierra. El Dodecaedro Es el smbolo del planeta Tierra, la ascensin, del poder femenino. Se lo asocia a la conciencia planetaria. Es el quinto elemento, el ter. El Icosaedro Es el smbolo de la transformacin, de la forma del universo. Es expansin. Se lo asocia a la conciencia csmica. Su elemento es el agua.

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Los slidos platnicos

Fuego
Amor Conectarse al Ser superior

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Tetraedro
Aire Amarillo Sabidura
Revelacin del propsito de vida o misin Equilibrio energtico. Sanacin

Rojo

Octaedro
Tierra
Voluntad

4 caras triangulares 6 aristas 4 vrtices 8 caras triangulares 12 aristas 6 vrtices

Hexaedro o cubo
ter o prana Agua Azul Violeta

6 caras cuadradas 12 aristas 8 vrtices

Verde

Dodecaedro

Conciencia Conexin con nuestro proPlanetaria pio ADN y activacin del mismo Conciencia Expansin de la conciencia Csmica csmica

Icosaedro

Esfera

12 caras pentagonales 30 aristas 20 vrtices 20 caras triangulares 30 aristas 12 vrtices Sntesis de todos los slidos

Energa Naranja Conciencia Experiencia de Unicidad con toda la creacin universal Dorado Divina

Cuadro comparativo de los slidos platnicos

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La triada armnica de la Ley Csmica

Amor

Sabidura

Voluntad

Ejercicios prcticos
Para entender verdaderamente la Geometra Sagrada es importante la manipulacin fsica de los diferentes slidos, elementos, proporciones. Tiene que entrar por los ojos, la piel, la manipulacin, el ensayo y errores Ejercicio 1 Construir los poliedros platnicos 1. Poliedros con pajas (construir un ejemplo antes en caso de nios pequeos). Se puede hacer con pajas (sorbetes) o portaglobos, los cuales son mejores porque son ms duros. Hay que tejer con hilo de pescar de 4 mm.

En la foto: un tetraedro en rojo. Un octaedro en amarillo. Un hexaedro en verde. Tejidos con palos de portaglobos de cumpleaos e hilo de pescar de 4mn.

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2.Poliedros de papel (ver las plantillas al final del cuaderno) - Pintar los poliedros con los colores adecuados. Luego hacer otra sesin donde los nios pueden pintar como quieran. Y otra sesin con temas: por ejemplo los 12 meses sobre el dodecaedro, 6 imgenes de la natu raleza sobre el hexaedro, etc. Tambin se pueden pintar los elementos correspondientes. - Luego recortar dejando papel extra para pegar. Doblar y pegar. 3. Poliedros construidos con material ya comprado: con imanes, plsticos que se arman

Foto: Mdulos de plstico listos para armar

4. Poliedros hechos con gomitas y palillos - Conseguir palillos de madera y gomitas (o cualquier caramelo blando para comer, como ositos, gomitas, marshmallows). - Armar los poliedros con este material. - Luego se puede comer (las gomas no los palillos) es divertido! Para el dodecaedro y el icosaedro, se recomienda cortar los palillos en dos, sino se deshace la estructura por ser muy grande.

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Foto: Poliedros hechos con gomitas y palillos

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Ejercicio 2 Construir la estrella madre. Consiste en hacer una estructura donde les poliedros caben uno dentro del otro. Se hace en este orden: - primero el octaedro amarillo - luego el tetraedro rojo - a continuacin el hexaedro verde - El dodecaedro - Estrellar el dodecaedro (es decir hacer puntas en cada cara). - Armar el icosaedro - Y estrellar el icosaedro. Dimensiones para construir la estrella madre: Estrella madre Dimensiones de Nmero de Nmero de las pajas aristas o lados o pajas o porta palos globos de cumpleaos Tetraedro 11,8 cm 6 aristas 2 palos rojos Octaedro Dodecaedro Icosaedro 5,6 cm 5,7 cm 14,1 cm 12 aristas 12 aristas 30 aristas 30 aristas 3 palos amarillos 3 palos verdes 6 palos violeta 10 palos azules Hexaedro o cubo 8,8 cm

Para estrellar el dodecaedro: medir la diagonal del pentgono del dodecaedro: 9 cm Para estrellar el icosaedro, medir el lado del tringulo del icosaedro: 13, 7cm

(1) en caso de que el tamao sea de 37 cm.

Foto: Estrella madre (notar la figura en blanco con puntas eso es estrellar una cara de un poliedro)

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Ejercicio 3 Construir los poliedros platnicos envolventes. Son poliedros de gran tamao dentro del cual puede entrar un nio o un adulto para experimentacin, manipulacin o meditacin. Slidos platnic- Dimensiones de Nmero de Nmero de os envolventes cada tubo tubos conectadores Tetraedro Octaedro Hexaedro o cubo Dodecaedro Icosaedro 1, 63 metros 0,74 metros 1, 18 metros 0, 62 metros 0,9 metros 6 tubos 12 tubos 12 tubos 30 tubos 30 tubos 12 24

24 60 60 Total 180 conectadores Utilizar tubos de plomera o de electricidad. Se hace los conectadores con el mismo material, haciendo huecos y pasando un hilo de pescar (ver fotos)

Foto: conectadores

Conectador del icosaedro

Fotos: taller de Geometra Sagrada con poliedros envolventes y estrella madre, La Paz, Bolivia

Foto: tetraedro envolvente

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Ejercicio 4 Trabajos de los poliedros platnicos en 2D. Es importante tambin trabajar en 2D, es decir dibujar en papel diseos planos, para la precisin del trazo y entender el paso de una dimensin a otra. As como entender algunos smbolos en 2D que en realidad son en 3D y otras dimensiones. Hacer un cuaderno de slidos platnicos en 2 D (adaptar segn la edad de los estudiantes) - Dibujar los poliedros conjugados (ver modelo en el 2do punto). Pintarlos. - Dibujar los poliedros dentro de un crculo. Ver dibujo en anexo 2. - Dibujar los poliedros en perspectiva. Ver dibujo en anexo 2. Ejercicio 5 Hacer los poliedros con esferas. Se puede pegar con pistola de silicona a bolitas de plstico de cumpleaos. Ver dibujo al final, anexo 3. Ejercicios 6 Hacer un mvil con los poliedros platnicos. Ayuda a armonizar y equilibrar el espacio. Ideal - Para cuarto de beb (para colocar encima de la cuna).Es importante para el beb, le hace recordar la perfeccin y la esencia del Universo. - Para la casa - El aula - La oficina o el consultorio. Primero construir los 5 poliedros platnicos de ms o menos la misma proporcin. Conseguir una esfera dorada (por ejemplo, de navidad, de plastoformo,). Armar los 5 slidos con la esfera en el centro en forma de mvil. Puede construir el mvil con una estructura redonda de madera o con una cartulina cortada en crculo. Colocar los 5 poliedros a los bordes y la esfera al centro.

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Actividades extra-escolares
Se puede hacer en casa o durante una actividad extraescolar, de ser posible con un terapeuta profesional. 1. Terapia con los poliedros platnicos 2. Meditacin dentro de los poliedros envolventes. Se activan los poliedros con cristales y sonidos de cuencos de cristal.

Tareas 1. Buscar informacin sobre la Geometra Sagrada o Universal en mi cultura, presente y pasada. 2. Busco tareas de aplicacin, como hacer cosas tiles con los poliedros, por ejemplo hacer un calendario con un dodecaedro.

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Anexo 1

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Anexo 2

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12 caras, 30 aristas, 20 vrtices

Dodecaedro

20 caras, 30 arstas, 12 vrtices

Icosaedro

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Anexo 3

Dodecaedro

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Icosaedro

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Cubo

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Octaedro

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Tetraedro

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Ficha tcnica Cuaderno pedagooogico 3000 # 29

Ttulo
Definicin

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Este cuaderno de Geometra Sagrada nos brinda un amplio abanico de herramientas integrales para los nios y jvenes de ahora, adems que nos introduce a la Leyes Universales tan necesitadas por los chicos. La Geometra Sagrada es la base para desarrollar cualquier materia y para poder co-re-construir los principios ticos, energticos y fsicos de una nueva sociedad. Segn la orientacin de su colegio, a veces es preferible llamar a este mdulo Geometra Universal, Geometra Aplicada, Geometra y Arte, historia del Arte, Arte y Filosofa a su criterio, para no tener que utilizar la palabra sagrada.

Tipo de herramientas utilizadas

Herramientas bio-inteligentes. Herramientas bio-reconectadoras

Ejemplos de actividades Inteligencia trascendente Tipo de inteligencias Inteligencia intuitiva mltiples involucradas Todas reas curricular en las cuales se puede desarrollar Poltica del establecimiento y de los comits de profesores y de los padres Facilita el desarrollo Recomendaciones Variaciones Ver tambin
Variaciones: segn pas, ecologa, edad, cultura

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Bibliografa
lvarez Ponce de Len, Carlos Arturo 2009. El Poder de la Vida en la Geometra Sagrada y la arquitectura Biolgica. Ed. Psicogeometra. Mxico. Melchizedek, Drunvalo 1990. El antiguo Secreto de la Flor de la Vida. Volumen I y II. Ed. Teohua. Mxico. Schneider, Michael 1994 Constructing the Universe. HapperCollins. (en ingls) Winter, Dan 2005. DVD Arquitectura y Geometra Sagrada. Mxico. Pelculas recomendadas El Pato Donald y la Geometra Sagrada El Ojo de Horus, Fernando Malkun Entrevista en la televisin del Arq. Oscar Senmache. Lima, Per. Pginas Web recomendadas http://www.geometriasagradaaplicada.com/ http://www.luventicus.org/articulos/03N023/index.html http://www.floweroflife.org/Spanish/art-sgbeginnerspn.htm http://www.vidaalternativa.com.ve/geometriasagrada.htm http://danzasdegeometriasagrada.blogspot.com/ http://www.youtube.com/watch?v=hMKuc--bq2s www.psicogeometria.com

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Qu es Pedagooogia 3000?
Pedagooogia 3000 es una sinergia pedaggica que prioriza al nio/a de hoy y de maana, con sus cambios, sus necesidades especficas y su nueva manera de aprender y de ser. Investigamos, compilamos y proponemos herramientas pedaggicas integrales para el bienestar y desarrollo armonioso integral-afectivo de los bebs, nios, nias, jvenes, padres y docentes. Es flexible y se basa en los nuevos paradigmas del Tercer Milenio. Se adapta al entorno social, cultural, econmico y ecolgico. Es un entendimiento-accin en constante movimiento y crecimiento. En su fase dos Pedagooogia 3000 junto con emAne deseamos desembocar en una Socio-Multi-Educacin integral y solidaria. Contacto: info@pedagooogia3000.info Noemi Paymal, (591) 795 95 420, La Paz, Bolivia

El libro Pedagooogia 3000

El libro Pedagoooga 3000, Gua prctica para docentes, padres y uno mismo est disponible en: www.pedagooogia3000.info/html/libro02.htm

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Qu es el enlace mundial parA una nueva educacin (emAne)?

El enlace mundial parA una nueva educacin (emAne) tiene el objetivo de introducir una educacin novedosa basada en una nueva conciencia y nuevos paradigmas educativos, tanto para los nios/as que estn llegando, atendindoles de acuerdo a sus necesidades, como para la humanidad en general. Los objetivos estratgicos son: investigar, compartir, actuar con apoyo mutuo y difundir toda la informacin posible relacionada a la nueva educacin y a los nios/as de hoy. La meta es conseguir una fuerza sinergtica que logre un aumento de conciencia mundial que induzca notables cambios en el campo de la educacin y del desarrollo personal apoyando as a una nueva hermandad Universal. Ver el manifiesto Educacin 3000 en la Web www.emane.info Contacto: info@emane.info Presidenta de emAne International: Lorena Marisol Riquelme Jaramillo Arica, Chile, emanechile@live.cl

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