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Introduccin:
A diario observamos la realidad que nos rodea sin darnos cuenta de una infinidad de detalles, observar es percibir II. a) Objetivo: Observar un fsforo. b) Habilidades a desarrollar: III. Materiales: IV. 1. 2. 3. 4. 5. 6. N 1 2 . . 2 fsforos. Regla simtrica. Capacidad de observar. Discriminar detalles.
Procedimiento: Disponga de los materiales anteriores. Registre 50 observaciones de un fsforo apagado. Registre 50 observaciones de un fsforo encendido. Intente completar 130 observaciones en total. Registre al lado de cada una de las observaciones el sentido usado. Utilice la siguiente forma de registro. Observacin Sentido