CORPORACIN MUNICIPAL DE PEALOLN

CENTRO EDUCACIONAL EDUARDO DE LA BARRA

Curso:
Profesor/a:

EVALUACIN SUMATIVA DE MATEMTICA.

UNIDAD DE APRENDIZAJE:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:

Nombre:____________________________________ Nota:______________
Curso:_____________ Fecha:_________________ Ptje:__________ de _36_
I.- Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros. (3puntos)
a) 5 3 9 2 7

b) 35 - 16 - 18 10 11

c) 116 173 891 588 168

II.- Escribe indicando si es mayor, menor o igual (>,< =). (3puntos)

27

72

2C + 8D + 1U

281

366

3C + 6D + 5U

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III.- Escribe el nmero, antecesor y sucesor segn corresponda al casillero.

(3puntos)

Antecesor

Nmero

Sucesor

7
38
364

IV.- Escribe tres cantidades que se encuentren entre los siguientes nmeros.
(4puntos)

106

135

115

155

V.- Descompone los siguientes nmeros segn el valor posicional .(6puntos)

1 5 6
++

6 0 9
++

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VI.- Escribe en palabras los siguientes nmeros. (4puntos)

605:
336:
489:
227:

VII.- utilizando los siguientes dgitos crea la mayor cantidad de nmeros y

escrbelos en el cuadro de forma ordenada, subraya con lpiz rojo el nmero
mayor y con azul el nmero menor.(6puntos)

5 1 3

VIII.- Resuelve el siguiente problema, utilizando la operacin correspondiente.

En el tercer ao A, hay veintisis estudiantes mientras que en el tercer ao B, hay
veinticinco estudiantes, Cuntos alumnos hay en total entre los dos
cursos?.(2puntos)
Qu tengo que hacer?

Operacin

Respuesta

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IX.- Dictado.(5 puntos)

a)

b)

c)

d)

e)

Buena Suerte!