Evaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Ciencias Sociales TERCER AÑO BÁSICO

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que son grandes masas de agua que rodean los continentes. según corresponda: 1. 6. 3. Océano Índico. y por los océanos. 2. 1 . Océano Atlántico. B. Observa el siguiente planisferio o mapamundi: 2 1 1 1 3 5 4 6 A.1. Escribe el nombre de cada uno de los continentes que están señalados con un número en el planisferio. 4. Ubica en el planisferio o mapamundi los siguientes océanos y escribe su nombre: Océano Pacífico. La superficie de la Tierra está compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes. 5.

2. Escribe el mes del año en que ocurren los siguientes hechos y/o actividades. Brasil está al oeste de Bolivia. Observa el Mapa Político de América y marca con una X cuál de las siguientes frases son verdaderas o falsas. Falso 3. • Inicio del invierno en nuestro país • Celebración de Navidad • Inicio de otoño en nuestro país • Celebración de Fiestas Patrias 2 . Estados Unidos está al norte de Canadá. Alaska Canadá Estados Unidos M éx ico Guyana Surinam Guyana Francesa Brasil Bolivia Paraguay Chile Uruguay Argentina Venezuela Colombia Ecuador Perú Verdadero Chile está al sur de México. Argentina está al este de Chile.

Los mapas representan superficies mayores como ciudades. Número Meses del año abril mayo enero diciembre marzo junio 3 Número Meses del año agosto octubre septiembre febrero julio noviembre . Los planos son representaciones de espacios relativamente pequeños. casa o barrio. Plano Mapa Señala en el cuadro con una X qué deberíamos usar para representar y ubicarnos en los siguientes espacios: Si queremos representar: Mi casa Nuestra escuela América Una región de Chile Plano Mapa 5. de 1 a 12.4. como tu dormitorio. Escribe frente a cada mes el número de orden que le corresponde. países o continentes.

• entre los Círculos Polares y los Polos. Dada la forma redondeada que tiene la Tierra. cálida. comprobarás que la luz y el calor que recibe nuestro planeta se distribuye desigualmente. 2. En el dibujo del globo terráqueo escribe el número correspondiente a cada zona: 1) zona cálida 2) zona templada 3) zona fría 4 . fría. caen más oblicuamente o muy inclinados. lo que determina tres grandes zonas climáticas: 1. los rayos del sol caen de modo directo. • en las zonas ubicadas entre los Círculos Polares y los Trópicos. 3.6. templada. los rayos del sol que recibe no calientan su superficie en forma pareja: • en las zonas ubicadas entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio. como se observa en la siguiente figura: Al observar la imagen. caen oblicuamente o semi-inclinados.

cómo son las temperaturas. Zona Característica de su clima en cuanto a su temperatura: C. A.7. Zona Característica de su clima en cuanto a su temperatura: B. Identifica en las siguientes láminas la zona climática según el paisaje que representan y señala una característica de su clima. por ejemplo. Zona Característica de su clima en cuanto a su temperatura: 5 .

8. Elementos naturales Elementos culturales 9. 7. 6. El entorno o paisaje geográfico está compuesto por elementos naturales y culturales. 5. 6 . 4. 3. Completa los días de la semana de acuerdo a su orden. Observa el dibujo y completa la tabla con dos elementos de la naturaleza y dos elementos culturales que se encuentren representados. Lunes 2. Días 1. En relación con los días de la semana y las actividades que realizamos: A.

y señala el día en que ocurrió. 12 9 6 3 9 D. 7 C.B. B. . D. 10. 12 3 6 Escribe la hora que marca cada reloj A. Observa las horas que marcan los relojes y anota tu respuesta: Antes del Mediodía (AM) A. Describe la actividad que más te gustó realizar la semana pasada. 12 3 6 Después del Mediodía (PM) C. 12 9 6 3 9 B.

A. Identifica las diferencias entre las dos imágenes del Palacio de La Moneda.11. 2. que son los que se agotan con su uso. Escribe dos diferencias entre las imágenes 1 y 2. que son los que podemos volver a generar. B. ¿Qué cambios observas respecto a los medios de transporte presentados en ambas imágenes? 12. Recurso Bosques Petróleo Ganadería Ríos y mares Minería 8 Renovable No Renovable . Los recursos naturales permiten satisfacer nuestras necesidades. y no renovables. 1. A continuación identifica el tipo de recurso según esta clasificación. Podemos clasificarlos en renovables.

13. Algunos se consumen directamente y otros se transforman en nuevos productos. Recurso natural Producto elaborado mesa zapato queso 14. recuerda que existen actividades económicas que están destinadas a servir a los seres humanos en sus necesidades. Para aprovechar los recursos de la naturaleza es necesario extraerlos y transformarlos. Escribe a continuación un recurso natural empleado para elaborar los siguientes productos. Marca con una X a qué tipo de actividad económica corresponden los trabajos: Actividades Económicas Trabajo Vendedor Minero Carpintero Pescador Profesor Primarias extractivas Secundarias de transformación Terciarias de servicios 9 . Además. vivienda y vestuario. Los recursos naturales se encuentran en la naturaleza y nos sirven para satisfacer necesidades básicas como la alimentación.

B. D. 10 . Escribe el nombre de las actividades productivas dedicadas a extraer recursos naturales que se presentan en las imágenes: A.15. C.

Para las próximas vacaciones de invierno tenemos pensado ir al cine. 11 . En relación a las acciones descritas abajo. pero muy importantes para la familia y la comunidad. C. Identifica el tipo de trabajo y marca con una X si es remunerado o no. en Brasil. Hace más de un año visité con mi curso el centro de la ciudad donde vivo. presente (2) futuro (3). D. será la sede de las olimpiadas en 2016. F.16. Existen también algunos trabajos voluntarios que son no remunerados. se llama remuneración y permite a la familia satisfacer sus necesidades. La Junta de Vecinos celebrará la próxima Navidad para todos los niños y niñas del sector en el Parque de la Municipalidad. El mundial de fútbol se desarrolló en la República de Sudáfrica en el mes de julio de 2010. B. A. La ciudad de Río de Janeiro. Este año están realizando talleres de música y deporte para las personas de la tercera edad en el gimnasio municipal. El pago que recibe cada trabajador por su trabajo. identifica con un número a qué tiempo corresponden: pasado (1). Trabajo Dueña de casa Profesor Bombero Médico Mecánico Cruz Roja Remunerado No Remunerado 17. E.

Si la familia es nuestra primera comunidad.18. comer y recrearnos. La familia constituye nuestra primera comunidad. ¿Quién o quiénes realizan quehaceres del hogar en la ilustración 2? C. ¿crees que es correcto o adecuado que una sola persona realice todas las labores del hogar? 12 . Observa las siguientes ilustraciones: Ilustración 1 Ilustración 2 A. y una gran cantidad de acciones diarias para mantenernos saludables. en la cual compartimos el lugar donde vivimos. ¿Quién o quiénes realizan quehaceres del hogar en la ilustración 1? B. el cariño y amor entre sus miembros.

Lavarme los dientes todos los días del año. ¿Para qué sirve respetar la norma que nos indican cada uno de los símbolos representados? PARE A. Realizar las tareas que dan en la escuela en el tiempo solicitado. A continuación. Para vivir en comunidad debemos respetar ciertas normas que nos favorecen a todos. y responsabilidades y/o deberes al vivir en comunidad. Esto también vale para los niños y las niñas. recibiendo cuidado. presentamos un conjunto de símbolos que encontramos en nuestra localidad o ciudad. Ordenar los lugares una vez que se termina de jugar. D. B. Del siguiente listado señala con una X cuáles corresponden a derechos del niño o niña y cuáles a deberes del niño o niña. porque nos permiten el cuidado de la vida de los seres humanos y el respeto a las personas. Listado de Derechos y Deberes del niño o niña Recibir atención médica y cuidados para mantener su salud. C.19. Vivir con su familia. Decir lo que pienso y lo que siento. Todas las personas que habitan en nuestro planeta tienen derechos que les corresponden como seres humanos. alimentación y cariño. 13 . Derechos Deberes 20.

Describe qué servicio presta a la comunidad: Profesión u oficio: B. Escribe el nombre de la profesión u oficio que representan los personajes de las siguientes imágenes y describe la función que cumplen en nuestra comunidad: A. Describe qué servicio presta a la comunidad: Profesión u oficio: D.21. Describe qué servicio presta a la comunidad: Profesión u oficio: 14 . Describe qué servicio presta a la comunidad: Profesión u oficio: C.

Respetar la opinión de los demás es saber dialogar. Hay pueblos mejores que otros D. A. La Municipalidad: D. responde verdadero (V) o Falso (F) sobre la línea frente a cada afirmación. Respetar las normas de convivencia es un deber. El Consultorio: B. La Junta de Vecinos: 15 . Todos los seres humanos tenemos derechos y deberes B. para servir a todos. Señala una función importante que cumplen las siguientes instituciones: A. 23. A continuación. Hay personas más valiosas que otras. Los Carabineros: C. En nuestra comuna existen diferentes instituciones. las cuales están constituidas por un conjunto de personas que trabajan organizadamente para cumplir una función de interés público. E. En nuestro planeta existe gran diversidad de pueblos y culturas. es decir. Dentro de nuestra comunidad y escuela encontramos mucha diversidad entre quienes nos rodean y con quienes convivimos.22. C.

Arturo Prat Baile nacional de Chile 6. la cultura nacional y los símbolos patrios que nos dan identidad.24. La Tirana Independencia de Chile 16 . 18 de septiembre Libertador de la patria 5. Cueca Símbolo patrio 3. Bernardo O’Higgins Héroe del combate naval de Iquique 2. A cada una de las frases numeradas corresponde una de la columna de la derecha. Escribe en la línea de la COLUMNA B el número de la COLUMNA A según corresponda. Escudo nacional Fiesta religiosa del norte 4. A través del tiempo. COLUMNA A COLUMNA B 1. nuestro país ha construido su historia con el aporte de sus habitantes.

Sau sau B. Nuestro país posee una gran diversidad cultural que podemos observar en los bailes tradicionales a lo largo del país.25. Trote nortino D. Vals chilote 17 . Cueca C. Identifica los bailes tradicionales colocando la letra que corresponde a la imagen: A.