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Historia Prueba Tercero Basico

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Evaluación Diagnóstica Historia, Geografía y Ciencias Sociales TERCER AÑO BÁSICO

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1. 1 . 6. La superficie de la Tierra está compuesta por grandes porciones de tierra llamadas continentes. 5. B. según corresponda: 1. Océano Atlántico. 2. Ubica en el planisferio o mapamundi los siguientes océanos y escribe su nombre: Océano Pacífico. Observa el siguiente planisferio o mapamundi: 2 1 1 1 3 5 4 6 A. que son grandes masas de agua que rodean los continentes. y por los océanos. 3. Escribe el nombre de cada uno de los continentes que están señalados con un número en el planisferio. 4. Océano Índico.

Falso 3. Escribe el mes del año en que ocurren los siguientes hechos y/o actividades.2. Argentina está al este de Chile. Observa el Mapa Político de América y marca con una X cuál de las siguientes frases son verdaderas o falsas. Alaska Canadá Estados Unidos M éx ico Guyana Surinam Guyana Francesa Brasil Bolivia Paraguay Chile Uruguay Argentina Venezuela Colombia Ecuador Perú Verdadero Chile está al sur de México. Estados Unidos está al norte de Canadá. Brasil está al oeste de Bolivia. • Inicio del invierno en nuestro país • Celebración de Navidad • Inicio de otoño en nuestro país • Celebración de Fiestas Patrias 2 .

4. Plano Mapa Señala en el cuadro con una X qué deberíamos usar para representar y ubicarnos en los siguientes espacios: Si queremos representar: Mi casa Nuestra escuela América Una región de Chile Plano Mapa 5. Número Meses del año abril mayo enero diciembre marzo junio 3 Número Meses del año agosto octubre septiembre febrero julio noviembre . de 1 a 12. como tu dormitorio. Los mapas representan superficies mayores como ciudades. casa o barrio. Los planos son representaciones de espacios relativamente pequeños. países o continentes. Escribe frente a cada mes el número de orden que le corresponde.

3. caen oblicuamente o semi-inclinados. fría. • entre los Círculos Polares y los Polos. cálida. los rayos del sol que recibe no calientan su superficie en forma pareja: • en las zonas ubicadas entre los Trópicos de Cáncer y de Capricornio.6. • en las zonas ubicadas entre los Círculos Polares y los Trópicos. lo que determina tres grandes zonas climáticas: 1. los rayos del sol caen de modo directo. 2. como se observa en la siguiente figura: Al observar la imagen. Dada la forma redondeada que tiene la Tierra. En el dibujo del globo terráqueo escribe el número correspondiente a cada zona: 1) zona cálida 2) zona templada 3) zona fría 4 . caen más oblicuamente o muy inclinados. templada. comprobarás que la luz y el calor que recibe nuestro planeta se distribuye desigualmente.

cómo son las temperaturas. Zona Característica de su clima en cuanto a su temperatura: 5 .7. A. por ejemplo. Zona Característica de su clima en cuanto a su temperatura: B. Identifica en las siguientes láminas la zona climática según el paisaje que representan y señala una característica de su clima. Zona Característica de su clima en cuanto a su temperatura: C.

En relación con los días de la semana y las actividades que realizamos: A. 7. Elementos naturales Elementos culturales 9. 6. 6 . El entorno o paisaje geográfico está compuesto por elementos naturales y culturales.8. Observa el dibujo y completa la tabla con dos elementos de la naturaleza y dos elementos culturales que se encuentren representados. Días 1. 5. Completa los días de la semana de acuerdo a su orden. Lunes 2. 4. 3.

D. . B. 10. 12 9 6 3 9 B. 12 3 6 Después del Mediodía (PM) C. 7 C. 12 3 6 Escribe la hora que marca cada reloj A. 12 9 6 3 9 D. y señala el día en que ocurrió.B. Observa las horas que marcan los relojes y anota tu respuesta: Antes del Mediodía (AM) A. Describe la actividad que más te gustó realizar la semana pasada.

B. Escribe dos diferencias entre las imágenes 1 y 2. 1. Podemos clasificarlos en renovables. ¿Qué cambios observas respecto a los medios de transporte presentados en ambas imágenes? 12. 2. que son los que podemos volver a generar. A continuación identifica el tipo de recurso según esta clasificación. A. Recurso Bosques Petróleo Ganadería Ríos y mares Minería 8 Renovable No Renovable .11. y no renovables. que son los que se agotan con su uso. Identifica las diferencias entre las dos imágenes del Palacio de La Moneda. Los recursos naturales permiten satisfacer nuestras necesidades.

Los recursos naturales se encuentran en la naturaleza y nos sirven para satisfacer necesidades básicas como la alimentación.13. Además. Marca con una X a qué tipo de actividad económica corresponden los trabajos: Actividades Económicas Trabajo Vendedor Minero Carpintero Pescador Profesor Primarias extractivas Secundarias de transformación Terciarias de servicios 9 . Escribe a continuación un recurso natural empleado para elaborar los siguientes productos. vivienda y vestuario. Para aprovechar los recursos de la naturaleza es necesario extraerlos y transformarlos. recuerda que existen actividades económicas que están destinadas a servir a los seres humanos en sus necesidades. Algunos se consumen directamente y otros se transforman en nuevos productos. Recurso natural Producto elaborado mesa zapato queso 14.

B. C. D. Escribe el nombre de las actividades productivas dedicadas a extraer recursos naturales que se presentan en las imágenes: A. 10 .15.

En relación a las acciones descritas abajo. D. El pago que recibe cada trabajador por su trabajo. Este año están realizando talleres de música y deporte para las personas de la tercera edad en el gimnasio municipal. A.16. se llama remuneración y permite a la familia satisfacer sus necesidades. El mundial de fútbol se desarrolló en la República de Sudáfrica en el mes de julio de 2010. E. Existen también algunos trabajos voluntarios que son no remunerados. 11 . presente (2) futuro (3). Identifica el tipo de trabajo y marca con una X si es remunerado o no. Para las próximas vacaciones de invierno tenemos pensado ir al cine. identifica con un número a qué tiempo corresponden: pasado (1). en Brasil. Hace más de un año visité con mi curso el centro de la ciudad donde vivo. pero muy importantes para la familia y la comunidad. F. C. será la sede de las olimpiadas en 2016. La Junta de Vecinos celebrará la próxima Navidad para todos los niños y niñas del sector en el Parque de la Municipalidad. La ciudad de Río de Janeiro. B. Trabajo Dueña de casa Profesor Bombero Médico Mecánico Cruz Roja Remunerado No Remunerado 17.

Observa las siguientes ilustraciones: Ilustración 1 Ilustración 2 A. La familia constituye nuestra primera comunidad. ¿Quién o quiénes realizan quehaceres del hogar en la ilustración 1? B.18. el cariño y amor entre sus miembros. ¿Quién o quiénes realizan quehaceres del hogar en la ilustración 2? C. Si la familia es nuestra primera comunidad. y una gran cantidad de acciones diarias para mantenernos saludables. comer y recrearnos. ¿crees que es correcto o adecuado que una sola persona realice todas las labores del hogar? 12 . en la cual compartimos el lugar donde vivimos.

C. Derechos Deberes 20. Listado de Derechos y Deberes del niño o niña Recibir atención médica y cuidados para mantener su salud. Esto también vale para los niños y las niñas. y responsabilidades y/o deberes al vivir en comunidad. Ordenar los lugares una vez que se termina de jugar. alimentación y cariño. Decir lo que pienso y lo que siento.19. presentamos un conjunto de símbolos que encontramos en nuestra localidad o ciudad. recibiendo cuidado. 13 . porque nos permiten el cuidado de la vida de los seres humanos y el respeto a las personas. D. ¿Para qué sirve respetar la norma que nos indican cada uno de los símbolos representados? PARE A. Para vivir en comunidad debemos respetar ciertas normas que nos favorecen a todos. A continuación. B. Vivir con su familia. Del siguiente listado señala con una X cuáles corresponden a derechos del niño o niña y cuáles a deberes del niño o niña. Realizar las tareas que dan en la escuela en el tiempo solicitado. Todas las personas que habitan en nuestro planeta tienen derechos que les corresponden como seres humanos. Lavarme los dientes todos los días del año.

Describe qué servicio presta a la comunidad: Profesión u oficio: D. Describe qué servicio presta a la comunidad: Profesión u oficio: 14 . Describe qué servicio presta a la comunidad: Profesión u oficio: C. Describe qué servicio presta a la comunidad: Profesión u oficio: B. Escribe el nombre de la profesión u oficio que representan los personajes de las siguientes imágenes y describe la función que cumplen en nuestra comunidad: A.21.

es decir. las cuales están constituidas por un conjunto de personas que trabajan organizadamente para cumplir una función de interés público. Hay pueblos mejores que otros D. Todos los seres humanos tenemos derechos y deberes B. Respetar las normas de convivencia es un deber. A. responde verdadero (V) o Falso (F) sobre la línea frente a cada afirmación. La Municipalidad: D. C. Respetar la opinión de los demás es saber dialogar. 23. Los Carabineros: C. El Consultorio: B. Señala una función importante que cumplen las siguientes instituciones: A.22. Dentro de nuestra comunidad y escuela encontramos mucha diversidad entre quienes nos rodean y con quienes convivimos. En nuestro planeta existe gran diversidad de pueblos y culturas. E. para servir a todos. Hay personas más valiosas que otras. En nuestra comuna existen diferentes instituciones. La Junta de Vecinos: 15 . A continuación.

nuestro país ha construido su historia con el aporte de sus habitantes. La Tirana Independencia de Chile 16 . 18 de septiembre Libertador de la patria 5. A cada una de las frases numeradas corresponde una de la columna de la derecha. Escudo nacional Fiesta religiosa del norte 4. la cultura nacional y los símbolos patrios que nos dan identidad. Cueca Símbolo patrio 3. A través del tiempo. COLUMNA A COLUMNA B 1.24. Arturo Prat Baile nacional de Chile 6. Escribe en la línea de la COLUMNA B el número de la COLUMNA A según corresponda. Bernardo O’Higgins Héroe del combate naval de Iquique 2.

Identifica los bailes tradicionales colocando la letra que corresponde a la imagen: A.25. Cueca C. Vals chilote 17 . Trote nortino D. Nuestro país posee una gran diversidad cultural que podemos observar en los bailes tradicionales a lo largo del país. Sau sau B.

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