PERFIL DEL EGRESADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIN

El egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Educacin ser capaz de diagnosticar, disear, planear, desarrollar, gestionar y evaluar proyectos, programas y modelos educativos que contribuyan a transformar y a humanizar la sociedad actual desde los mbitos formales y no formales de la educacin. Al concluir sus estudios los egresados contarn con las competencias que les permitan, de manera general: 1. Intencionar acciones que propicien su desarrollo personal por medio del reconocimiento de los procesos educativos generados en su historia personal. 2. Ejecutar tareas y bsqueda de alternativas que le permitan superarse al poner en juego sus fortalezas cognitivas, de aprendizaje, motivacionales, afectivas y sociales. 3. Contar con un proyecto de vida personal y profesional que le permita desempearse como un ser autnomo, comprometido y congruente. 4. Administrar las tareas para lograr un objetivo comn al poner en juego los diferentes roles que le permitan interactuar con otros. 5. Trabajar colaborativamente logrando interactuar de manera eficiente y eficaz en las relaciones interpersonales empleando los medios, los cdigos y lenguajes ms adecuados a cada contexto y su interlocutor. 6. Analizar y prever las implicaciones e impacto de las acciones educativas en el medio social. 7. Construir comunidades de aprendizaje con base en el dilogo, la reflexin crtica y la generacin de procesos de enseanza aprendizaje. 8. A partir de la identificacin de problemas y necesidades de una prctica o realidad educativa podr construir procesos de diagnstico y de investigacin. 9. Asumir una postura personal y crtica ante los problemas y necesidades educativas desde las lgicas deductiva, inductiva y dialctica. 10.A partir de una perspectiva interdisciplinar, holstica e integradora interpretar el hecho educativo. 11.Explicar situaciones, problemas y necesidades educativas basados en referentes tericos abordados de manera creativa y crtica. 12.Intervenir educativamente para desarrollar procesos metodolgicos. 13.Innovar procesos y prcticas educativas haciendo uso de la revisin, proyeccin y creatividad. Por lo tanto, los egresados de la Licenciatura en Ciencias de la Educacin sern capaces de: 1. Disear: Planes y programas de estudio de diferentes niveles educativos Estrategias de operacin de planes y programas educativos Cursos y talleres Materiales didcticos Instrumentos de evaluacin en el mbito educativo Polticas en el mbito educativo

2. Promover: Procesos de formacin en diversos niveles: preescolar, secundaria, preparatoria y profesional, educacin especial, capacitacin, asesoras, tutoras Procesos culturales Procesos comunitarios 3. Asesorar: Empresas, organizaciones civiles, grupos comunitarios, instituciones educativas 4. Gestionar: Planes, programas y proyectos educativos, y crear condiciones para su desarrollo 5. Dirigir: Instituciones, proyectos y grupos educativos 6. Evaluar: Planes, programas, instituciones, sujetos, desempeos Estrategias de operacin de planes y programas educativos Evaluacin (educativa) diagnstica en instituciones educativas, grupos, empresas Evaluacin diagnstica de necesidades de capacitacin de sujetos: profesores, instructores, coordinadores de grupos, alumnos, directivos Cursos y talleres Materiales y recursos didcticos Polticas en el mbito educativo 7. Investigar: Realizar bsquedas sistemticas de informacin e informantes Generar nuevos conocimientos Construir alternativas de solucin creativas e innovadoras