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famosos "distractores" . Algunas consideraciones de los distractores: Preguntas con demasiado texto: el alumno dedica mucho tiempo a leer la pregunta y se confunde por la lectura de un ejercicio de desarrollo simple. El alumno marca la alternativa incorrecta creyendo que es correcta, porque encontr la respuesta entre las opciones. Las preguntas se confeccionan eligiendo 4 distractores, dentro de todos los errores imaginables, que suelen ser tanto o ms apetitosos que la
Distractor ms frecuente:
Alternativa B
Respuesta Correcta
Alternativa C
Observacin Clave
Si a>b , b<0 Cul o cules de los productos siguientes es(son) siempre negativos?
I)ab II)a2b III)ab2 a)Slo I b)Slo II c)Slo I y II d)Todas e)Ninguna
Distractor ms frecuente:
Alternativa B
Respuesta Correcta
Alternativa E
Observacin Clave
Cada $5.000 de compra se obtiene una estampilla de descuento equivalente al 4% de ese valor. Cunto descuento se obtiene al realizar una compra de $19.800?
a)600 b)650 c)550 d)792 e)Otro valor
Distractor ms frecuente:
Alternativa D
Respuesta Correcta
Alternativa A
Observacin Clave
Notar que cada estampilla vale $200, y reflexionar cuantas estampillas se reciben por una compra de $19.800. El descuento se aplica sobre $15.000 y no $19.800.
Distractor ms frecuente:
Alternativa E
Respuesta Correcta
Alternativa C
Observacin Clave
Ejemplo: P y Q en conjunto tienen un capital de $ 10.000.000, se puede determinar el capital de Q si: (1) Los capitales de P y Q estn en razn de 3 : 2 (2) P tiene $ 2.000.000 ms que Q A) (1) por s sola B) (2) por s sola C) Ambas juntas, (1) y (2) D) Cada una por s sola, (1) (2) E) Se requiere informacin adicional.
con los datos proporcionados en el enunciado ms los indicados en la condicin (1) es posible llegar a la solucin, en efecto: P : Q = 3 : 2, luego (P + Q) : Q = 5 : 2, de donde $ 10.000.000 : Q = 5 : 2 Q = $ 4.000.000 Sin embargo, tambin es posible resolver el problema con los datos proporcionados en el enunciado (P + Q = $ 10.000.000) y en la condicin (2) (P = Q + $ 2.000.000). Por lo tanto, usted debe marcar la clave D) Cada una por s sola, (1) (2).
Sea a : b = 2 : 3. Se pueden determinar los valores numricos de a y b si: (1) 2b : c = 6 : 5 y c = 15 (2) a + b = 15 A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional.