1

Completa con el - la - los - las.

_______ animales del
cumpleaos del

mar

quisieron celebrar

_______

hipocampo. Invitaron a _______ atunes que

siempre asisten con _______ seoritas albacoras. Venan con

trajes de fiesta muy apretados para mostrar ________ cinturita.
Empez _______ baile cuando _______ ballena se puso a cantar y
________ peces rayas se organizaron para iluminar ______
recinto acutico. El coro de ______ delfines cant Cumpleaos
feliz para ________ hipocampo que cumpla su mayora de
edad.
Completa con el - la - los - las.
_______ animales del
cumpleaos del

mar

quisieron celebrar

_______

hipocampo. Invitaron a _______ atunes que

siempre asisten con _______ seoritas albacoras. Venan con

trajes de fiesta muy apretados para mostrar ________ cinturita.
Empez _______ baile cuando _______ ballena se puso a cantar y
________ peces rayas se organizaron para iluminar ______
recinto acutico. El coro de ______ delfines cant Cumpleaos
feliz para ________ hipocampo que cumpla su mayora de
edad.

El

La

Los

Las

Un

Una

Unos

Unas.

Los artculos son palabras que se anteponen a los sustantivos.

Ej: La mesa.
Lee las oraciones y subraya los artculos.
1.

El semforo de la esquina est malo.

2.

Hay un semforo quebrado en la Avenida Providencia.

3.

La seora Mara hace ricos pasteles.

4.

Cuando Pedro se perdi en el circo, una seora lo

ayud.

5.

Los perros del campesino son recin nacidos.

6.

Unos perros botaron la basura.

Fjate que usamos los artculos el - la - los - las para

nombrar objetos, animales o personas que son conocidos.
Los artculos un - una - unos - unas los usamos para
nombrar objetos, animales o personas que son desconocidos.

Transforma estas oraciones al plural.

1.

El lpiz se guarda en el estuche.

Los lpices

2.

se guardan en los estuches.

La cama est en el dormitorio.

..................................................................................................

3.

La vaca vive en la granja.

..................................................................................................

4.

El mdico trabaja en el hospital.

..................................................................................................

5.

Un nio juega en la plaza.

..................................................................................................

6.

La mesa est en el comedor.

..................................................................................................

7.

La tina est en el bao.

..................................................................................................

Lee las siguientes

plural.

palabras. Une

el

singular con

su

luz

tapices

cruz

luces

tapiz

cruces

pez

barnices

lpiz

peces

barniz

lpices

Repasa con color rojo la letra Z. Corresponde a las

palabras en singular.
Repasa con color azul la letra C. Corresponde a las
palabras en plural.
Completa las oraciones con alguna de las palabras que
estn en el recuadro.

Raz - races
Feliz

- felices

veloz - veloces
perdiz - perdices

.
1.

Los cazadores cazaron cuatro......................................... en

el bosque.

2.

Gloria estaba

muy....................................con su nuevo

gatito.
3.

Los trenes expresos son muy................................porque

corren muy rpido.

4.

Los rboles se alimentan por las..............................que estn

bajo la tierra.

Cuando las palabras en singular terminan en Z,

stas forman su plural cambiando la Z por C y
agregando es.
Ejemplo: avestruz - avestruces.

Transforma estas oraciones al plural.

1.

El lpiz y la goma se guardan en el estuche.

Los lpices
2.

La

y las gomas se guardan en los estuches.

cama, el velador y la cmoda

estn

en

el

dormitorio.
..........................................................................................................
..........................................................................................................
3.

La vaca, el chancho y la gallina viven en la granja.

..........................................................................................................
..........................................................................................................
4.

El mdico y la enfermera trabajan en el hospital.

..........................................................................................................
..........................................................................................................
5.

Un nio y una nia juegan en la plaza.

..........................................................................................................
.........................................................................................................
6.

La mesa, la silla y la lmpara estn en el comedor.

..........................................................................................................
..........................................................................................................
7.

La tina, el jabn y la toalla estn en el bao.

..........................................................................................................
.........................................................................................................

Lee las siguientes

palabras. Une

el

singular con

plural.

luz

tapices

su

cruz

luces

tapiz

cruces

pez

barnices

lpiz

peces

barniz

lpices

Repasa con color rojo la letra Z. Corresponde a las

palabras en singular.
Repasa con color azul la letra C. Corresponde a las
palabras en plural.

Completa las oraciones con alguna de las palabras que

estn en el recuadro.

Raz - races
Feliz

1.

- felices

veloz - veloces
perdiz - perdices

Los cazadores cazaron cuatro......................................... en

el bosque.

2.

Gloria estaba

muy....................................con su nuevo

gatito.
3.

Los trenes expresos son muy................................porque

corren muy rpido.

4.

Los rboles se alimentan por las..............................que estn

bajo la tierra.

Cuando las palabras en singular terminan en Z,

stas forman su plural cambiando la Z por C y
agregando es.
Ejemplo: avestruz - avestruces.

Qu hace?

Qu hacen?

Une para formar oraciones. Sigue el ejemplo.

1. Florista

opera en el hospital.

2. Los bomberos

corta el pelo.

3. El carpintero

apagan los incendios.

4. El marinero

abren el cofre con perlas.

5. Los piratas

vende unos tulipanes preciosos.

6. El peluquero

coloca las velas del barco.

7. El mdico

aserrucha las tablas.

Responde las siguientes preguntas de acuerdo a las

oraciones que acabas de formar. Sigue el ejemplo:
Que hace la florista?
..........................................................................................................
Que hace el carpintero?
..........................................................................................................
Que hace los bomberos?
..........................................................................................................
Que hacen los piratas?
..........................................................................................................
Que hace el marinero?
..........................................................................................................
Que hace el peluquero?
..........................................................................................................

Separemos las palabras en slabas?

Tren
tren

barco
bar

co

10

Monoslaba

Dislaba

Carreta
rr
ta
e
Trislaba

ca

bicicleta
cl
e
Polislaba

bi

ci

ta

Helicptero
he

li

cop

te

ro

Polislaba.
Observa esta familia de palabras que est separada en
slabas.
Forma las palabras y escribe en las lneas la informacin
correspondiente.
pan

= 1 slaba

.....................................
pa

nes

= 2 slabas

.....................................
pa

ne

ra

......................................

pa

ne

ci

llo

......................................
Ahora t!

............................

..............................
= 3 slabas
.............................

= 4 slabas
..........................

= monoslaba
.......................
= dislaba
.......................
= trislaba
.......................

= polislaba
.......................

11

Forma esta familia de palabras. Sigue el ejemplo anterior.

flor

............................

............................

r
r
e
o
= ........................

............................

r
t
ri
e
o
= ........................

............................

= .......................
fl
o

fl
o
fl
o

re
s
= ........................

Clasifica las palabras segn el nmero de slabas.

Buzn - que - plantado - toda - rboles - sol
Brazos - progreso - bicicleta - grandota - trabajo
Agradable - automviles - colores - atrs - peligro
Soy - menos - ms - tristemente muy - comunicarse.
Monoslaba
1 slaba

Dislaba
2 slabas

Trislaba
3 slabas

Polislabas
4 o
ms
slabas

Las palabras el - la - los - las, acompaan a un

sustantivo conocido y se llaman Artculos Definidos
En cambio, las palabras un - una - unos - unas,
acompaan a un sustantivo desconocido y se llaman

12

Artculos Indefinidos.
Acompaa con artculos
sustantivos.

definidos

a los siguientes

.................... salones

................. fiesta

.................... msicos

................. computadora.

.................... edificio

................. tiempo

.................... reyes

................. casa

.................... semanas

................. mesas.

Acompaa con
sustantivos.

artculos

indefinidos

los siguientes

.................... globo

.................. alfileres

.................... clase

.................. cortinas

................... pjaros

.................. anillo

................... rama

.................. ciudades

...................sbanas

.................. autos.

Completa cada oracin escribiendo sobre las lneas el

artculo definido segn corresponda:
...................

capitn perdi su gorra.

...................

botella de Doa Disparates est vaca.

...................

inslitas travesuras de doa Disparates.

...................

marineros disputaban la gorra.

Copia en tu cuaderno las oraciones anteriores, cambiando

los artculos definidos por los artculos indefinidos.
Lee los sustantivos y busca la cualidad o caracterstica ms
adecuada. Escrbela al lado de cada uno.
Oscura - aromtico - preciosa - veloces

13

puntiagudo - feroz - cariosa - bravo

livianos - caliente - entretenido - lenta
Trenes.....................................

globos.........................................

Perla........................................ alfiler..........................................
Noche......................................

lobo..............................................

Toro......................................... tetera...........................................
Libro........................................ perfume.......................................
Ta...........................................

tortuga.........................................

Las terminaciones cito - cita - cillo - cilla indican

tamao pequeo y se escriben con C.

Completa este cuadro siguiendo el ejemplo:

Palabra
Avin
Hombre
Cajn
Cable
Corazn
Pantaln
Len
camin
Mujer

cito - cita

cillo - cilla