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  • Diagnostico Modelo Nuevo

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    El documento presenta un diagnóstico de una escuela secundaria de arte sobre la dinámica grupal y aspectos pedagógicos de un curso. En cuanto a la dinámica grupal, la mayoría de los estudiantes tienen buena comunicación entre pares, establecen vínculos positivos con el docente y se muestran participativos, aunque manifiestan algunos problemas de convivencia y trabajan mejor en grupos que individualmente. Respecto a los aspectos pedagógicos, la mayoría de los estudiantes manejan contenidos previos, piden

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    de 1

    ESCUELA SECUNDARIA DE ARTE N17 CICLO LECTIVO: DIAGNSTICO ULICO Departamento:.. Asignatura:.. Docente:...............Curso:..Fecha:..

    ASPECTOS DE LA DINMICA GRUPAL


    Tienen buena comunicacin entre pares. Manifiestan problemas de convivencia en el aula. Establecen vnculos positivos con el docente. Presentan adecuada predisposicin a la propuesta de trabajo docente. Se muestran participativos en clase. Trabajan mejor en actividades grupales que individualmente.

    NINGUNO

    ALGUNOS

    LA MAYORA

    ASPECTOS PEDAGGICOS
    Manejan contenidos previos. Solicitan ayuda al docente. Presentan lectura comprensiva. Presentan dificultades en la produccin escrita. Preguntan y aportan en cuanto a contenidos. Emiten juicios crticos sobre los temas desarrollados. Presentan las producciones solicitadas por el docente.

    NINGUNO

    ALGUNOS

    LA MAYORA

    Estudiantes en los que se observen problemticas que debera conocer el Equipo Directivo. APELLIDO Y NOMBRES MOTIVO/S POR LOS CUALES SE LO INCLUYE EN ESTE TEM

    OBSERVACIONES (aspectos que considere importante y que no fueron incluidos en este diagnstico) FIRMA

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