Sesin # 3: Transversalidad en la educacin ambiental Diseo de una estrategia que entregare por escrito, sobre un tema tratado en mi grupo

con enfoque de la transversalidad. FORMACIN CVICA Y TICA * MBITO: Trabajo Transversal Espaol Informar para participar. Analizar, entre todo el grupo, con base en distintas fuentes, las acciones de gobierno de la autoridad local, estatal o federal. Elaborar textos de contraste donde evalen las acciones descritas de acuerdo con la realidad y su experiencia diaria. Geografa Detectamos problemas para plantear soluciones. Identificar en el entorno local problemticas ambientales causadas por procesos de deforestacin, por calentamiento global y sus repercusiones en la poblacin, as como la intervencin de autoridades y ciudadanos para solucionarlos. Historia Lecciones del pasado. Describir algunos aspectos del gobierno monrquico en la Edad Media, donde se destaquen situaciones de abuso de poder de las autoridades contra la poblacin. Contrastar la forma de gobierno monrquico con uno de tipo democrtico. Matemticas Interpretamos datos. Analizar informacin estadstica (tablas y grficas) de acciones emprendidas por alguna autoridad: servicios educativos, de salud, vivienda, transporte, seguridad u otros. Interpretar la informacin destacando qu rubro ocupa el mayor gasto y cul el menor. Valorar si los recursos asignados contribuyen a mejorar la calidad de vida de la poblacin. FORMACIN CVICA Y TICA Distingo y valoro el compromiso del rgimen democrtico con la libertad y el desarrollo humano de personas y grupos. Comprendo el sentido democrtico de la divisin de poderes, el federalismo, el sistema electoral y los partidos polticos. Ciencias Naturales

Un reto para todos. Identificar problemas ambientales derivados del uso intensivo de mquinas trmicas en la industria y el transporte, las cuales originan la intensificacin del calentamiento global, afectando la regin en que viven las y los alumnos, al pas y al mundo. Analizar acciones de intervencin y prevencin emprendidas por la comunidad, las autoridades del municipio, la entidad y el pas ante las mismas. Educacin Fsica Las reglas como garanta de un juego justo Aplicar las reglas al intervenir en juegos modificados y tradicionales. Valorar la importancia del cumplimiento de las reglas para un juego justo y en igualdad de circunstancias. Educacin Artstica Actuamos en la democracia Elaborar un guin teatral en el que se ejemplifique una situacin de abuso por parte de alguna autoridad, y donde los protagonistas demanden el cumplimiento de sus funciones. Identificar los roles de participacin que tienen los ciudadanos y los roles que adoptan las autoridades ante la exigencia de rendicin de cuentas. En base al anterior cuadro, se trabajo con los diferentes grados (4to, 5to, 6to.) realizando de manera general las siguientes actividades Identificaron los problemas que consideraban ms importantes en su comunidad y elaboraran una lista de los mismos. Redactaron un pequeo texto sobre qu solucin propondran para solucionar algunos de los problemas que se presentan en su localidad. En grupos debatieron sobre las causas que originan el problema ambiental y como afecta a nuestro planeta. Elaboraron carteles alusivos a prevenir y rescatar nuestro medio ambiente. Expusieron de manera grupal el tema tratado.