COMPETENCIAS PARA EL LIDERAZGO

2 Unidad: Liderazgo y formulacin de un Plan de Negocios Identifican y caracterizan el fenmeno del liderazgo y la motivacin. Identifican y caracterizan el trabajo en equipo

EL LDER ES ALGUIEN QUE

Obtiene los propsitos establecidos para el equipo

u organizacin que dirige.

Logra influir en sus seguidores a travs del

ofrecimiento de algo que les resulte atractivo para su desarrollo personal y profesional.
Genera resultados y compromisos, una buena

disposicin en sus colaboradores.

MODELO DE RASGOS: CONDICIONES PSQUICAS IDEALES DE UN LDER

(Ricardo Capponi, 2001)

Inteligencia
Honestidad personal e incorruptibilidad Capacidad para establecer y mantener relaciones con el otro en profundidad Un saludable narcisismo Una saludable actitud paranodea con capacidad anticipatoria adecuada en contraste con una ingenuidad infantil Rasgos de carcter obsesivo Rasgos de carcter histricos

TIPOS DE LIDERAZGO PATOLOGICOS (Ricardo Capponi)

El lder que no puede decir que no El lder que necesita ser admirado y querido El lder que necesita estar en pleno control El lder ausente El lder corrupto

El lder efectivamente inestable

El lder intelectualmente incapaz

CONDUCCIN DE EQUIPOS DE TRABAJO

Caractersticas de los equipos de alto desempeo

Conductas de liderazgo para un equipo de alto

desempeo (Estilo de liderazgo: Flexibilidad)

Etapas en el desarrollo de un equipo (Efectividad

del liderazgo: Diagnstico)

DEFINICIONES DE EQUIPO
La definicin viene del escandinavo SKIP, que significa

BARCO. Y del francs EQUIPAGE, o tripulacin, y su sentido es un conjunto de personas muy organizadas para navegar.
Tres ideas fundamentales se relacionan con el concepto

de equipo:

Objetivo comn

Interaccin positiva entre los miembros

Organizacin del trabajo

CARCTERSTCIAS DE LOS EQUIPOS DE ALTO DESEMPEO

1. Resultados 2. Organizacin Productividad Clima de trabajo Roles definidos Objetivos claros y compartidos Evaluacin peridica Planificacin Metodologa de trabajo Habilidades de comunicacin Confianza Cooperacin Valorizacin de diversidad Flexibilidad Responsabilidad

3. Habilidades interpersonales

4. Aspectos individuales

ACTIVIDAD
1. Como Lder,

Qu conductas de me guiado me ayudaron? Qu conductas de mi guiado me dificultaron la tarea? Qu me habra ayudado?

2. Como guiado,

Qu conductas del lder me ayudaron?

Qu le falto al lder?

COMPORTAMIENTO DEL LIDER

COMPORTAMIENTO DIRECTIVO:

nfasis en la tarea Comportamiento del lder orientado a estructurar y controlar el desempeo del grupo, definiendo el rol de cada miembro, e instruyendo respecto a qu, cmo y cundo realizar las tareas.

ESTRUCTURAR

SUPERVISAR

DIRIGIR

 COMPORTAMIENTO DE APOYO:

nfasis en la relacin Comportamiento del lder orientado a construir una relacin de confianza y compromiso en el equipo, brindando apoyo emocional y motivacional a los seguidores, escuchndolos y reconociendo sus logros. ESCUCHAR ELOGIAR APOYAR

TEORA DEL LIDERAZGO SITUACIONAL: HERSEY Y BLANCHARD

Relaciona tres factores crticos:

Estilo autocrtico 1. Comportamiento directivo LDER 2. Comportamiento de apoyo Estilo entrenador Estilo participativo Estilo delegador

SEGUIDORES 3. Nivel de desarrollo del equipo

Etapa de formacin

- Competencias
- Compromiso
Organizacin

Etapa de Conflicto
Etapa de Etapa de Realizacin

GRADO DE CONDUCTA DE APOYO + GRADO DE CONDUCTA DIRECTIVA = ESTILO DE LIDERAZGO

Alta Participativo Integrado O Entrenador
E3 E2 Directivo

Conducta de apoyo Delegador

E4 Baja Baja conducta directiva

E1 Alta

ESTILOS DE LIDERAZGO
E1 = Autocrtico: Estructura y da direccin al trabajo con instrucciones precisas. Supervisa directamente. E2 = Entrenador o Integrado: Mantiene la supervisin, explicando las decisiones, solicita retroalimentacin y apoya los progresos, escuchando las necesidades y expectativas de sus seguidores.

ESTILOS DE LIDERAZGO
E3 = Participativo o Apoyador: Comparte la responsabilidad y las decisiones, dando nimo y promoviendo las discusiones y la participacin. E4 = Delegador: Cede responsabilidad en las decisiones. Se informa de los avances del equipo y refuerza sus logros. Se centra en definir nuevas visiones.

ETAPAS O NIVELES EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO

Cuando se conforma un equipo, ste pasa por una

serie de etapas:

4. Realizacin 3. Organizacin 2. Conflicto 1. Formacin

ETAPAS O NIVELES EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO

1.

Formacin: Cuando comienza el trabajo en equipo. Como un grupo. Integrantes motivados y entusiasmados, poco competentes. No hay organizacin, poca claridad de roles y objetivos. Los integrantes se conocen poco, no hay confianza ni colaboracin.

2. Conflicto: Miembros comienzan a interactuar.

Surgen diferencias de opinin y desacuerdo. Han desarrollado ms competencias para la tarea, pero hay desmotivacin por el mal clima generado por los conflictos.
3. Organizacin:

Si se han resuelto constructivamente los conflictos de la etapa 2, se llega a este, conformndose el grupo en un verdadero equipo, con muchas de las condiciones descritas con anterioridad. El compromiso y la competencia se han desarrollado cada vez ms.

4. Realizacin: En este etapa se logran todas las

caractersticas de un equipo de alto desempeo. Existe organizacin interna, resultados, buenas relaciones interpersonales, desarrollo individual de los miembros.

LIDERAZGO EFECTIVO SE AJUSTA AL NIVEL DE DESARROLLO DE COLABORADORES

Etapa 1 Formacin Etapa 2 Conflicto Etapa 3 Organizacin Etapa 4 Realizacin Estilo 1 Autocrtico o Directivo Estilo 2 Entrenador o Integrado Estilo 3 Participativo o Apoyador Estilo 4 Delegador

RESUMEN MODELO SITUACIONAL

HABILIDADES DEL LDER
1.

Diagnosticar: Es la disposicin y habilidad para observar una situacin y evaluar las necesidades de desarrollo de los colaboradores, con el fin de decidir que estilo de liderazgo es el mas apropiado para la tarea o meta. Flexibilidad: La habilidad para utilizar con naturalidad una variedad de estilos de liderazgo.

2.