Educacin Especial

Educacin Tradicional CRBV. Art. 102, 103 CRBV. y principal el 81 Art. 102: La Art. 102: La educacin educacin es un es un derecho humano, derecho humano, un un deber social, deber social, democrtica, gratuita y democrtica, gratuita y obligatoria por lo obligatoria por lo que el Estado la asume que el Estado la asume como funcin como funcin indeclinable indeclinable Art. 103: Educacin Art. 103: Educacin Integral de calidad, Integral de calidad, permanente en permanente en igualdad de igualdad de condiciones y condiciones y oportunidades oportunidades Art. 3: El Estado tiene Art. 81: Toda persona como sus fines con discapacidad o esenciales la defensa y necesidades el desarrollo de la especiales, tiene persona y el respeto a derecho al ejercicio su dignidad . La pleno de su educacin y el trabajo personalidad y de sus son los procesos capacidades y a su fundamentales para integracin familiar y garantizar dichos fines. comunitaria

Educacin Especial Educacin Especial Educacin Tradicional Educacin Tradicional CRBV. CRBV.

Art. 104: Art. 111: Todas las La educacin estar a personas tienen cargo de personas de derecho al deporte y reconocida moralidad la recreacin como y de comprobada actividades que idoneidad benefician la calidad acadmica de vida individual y Art. 107: colectiva. La educacin ambiental La ley Orgnica de La ley Orgnica de es obligatoria en los Educacin Educacin niveles VI y Captulo : modalidades del Artculos 32, 33. 34 y 35. Artculo 2. La educacin es Artculo 32. La educacin funcin primordial e sistema educativo, especial como tambin en as tiene como indeclinable del Estado, as objetivo atender en forma como derecho permanente e la educacin diferenciada, por mtodos irrenunciable de la persona. ciudadana no formal. y recursos especializados, a aquellas personas cuyas caractersticas Art. 110: fsicas, El Estado intelectuales reconoce el o inters emocionales comprobadas pblico de la ciencia, sean de tal naturaleza y la el grado, que tecnologa, les impida adaptarse y progresar a conocimiento, la travsinnovacin de los programas sus y diseados por los aplicaciones y los diferentes niveles del servicios de sistema educativo. informacin Igualmente deber prestar atencin especializadapor ser a necesarios aquellas personas que instrumentos posean aptitudes fundamentales para superiores y sean capaces el de destacarse en una odesarrollo ms reas econmico, social y del desenvolvimiento pas, poltico del
humano.

Educacin Especial

Educacin Tradicional Artculo 33. La CRBV. educacin especial estar orientada hacia Art. 102: La educacin el logro del mximo es un derecho humano, desarrollo del un deber social, individuo con democrtica, gratuita y necesidades especiales, obligatoria por lo apoyndose ms en que el Estado la asume funcin sus posibilidades que como en sus limitaciones y indeclinable proporcionar Art. 103: Educacin facilitando su Integral de calidad, incorporacin a la vida permanente en de la comunidad y su de contribucin al igualdad condiciones y progreso general del oportunidades pas. Artculo 34. Se Art. 3: El Estado tiene establecern las como sus fines polticas que han de esenciales la defensa y orientar la accin el desarrollo de la educativa especial, se fomentarn y se persona y el respeto a crearn los servicios su dignidad . La adecuados para la educacin y el trabajo atencin preventiva, son los procesos de diagnstico y de fundamentales para tratamiento de los garantizar dichos fines. individuos con necesidades de educacin especial.

Educacin Especial

Educacin Tradicional

Artculo Derechos, Garantas y 3. Principio de Deberes Igualdad y no Artculo 53 Discriminacin. Las Derecho a la educacin. disposiciones de esta Artculo 54 Ley se aplican por Obligacin del padre, igual a todos los de la madre, o nios y adolescentes, representantes sin discriminacin responsables en materia alguna fundada en de educacin. motivos de raza, Artculo 55 color, sexo, edad, Derecho a participar en idioma, pensamiento, el proceso de conciencia, religin, educacin. creencias, cultura, opinin poltica o de Artculo 56 a ser otra ndole, posicin Derecho respetados y respetadas econmica, origen por los educadores y social, tico o educadoras. nacional, Artculo 57 discapacidad, Disciplina escolar acorde con los derechos enfermedad, nacimiento o y garantas de los nios, cualquier otra nias y adolescentes. condicin del nio o adolescente, de sus padres, representantes o responsables, o de sus familiares.

Repblica Bolivariana De Venezuela Psicopedagoga

Integrantes: Bermdez de Romero, Elena

Guatire, septiembre 2012