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EVALUACIN INSTITUCIONAL DO
NO S
CE
AL
NT ES
M
DAD CALI
IL
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del A ATIV patrn EDUC
D I RE C
IA
T IV O
FA
3/5/13
D P.
11
JULIO DE 2012
ELEVAR EL PORCENTAJE DE ALUMNOS DE LA ZONA ESCOLAR No. 73, DEL VI SECTOR EDUCATIVO, SUBDIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA EN NAUCALPAN QUE LOGRAN LOS APRENDIZAJES ESPERADOS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CONTEMPLADOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO VIGENTES, DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2011-2012.
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22
RESULTADOS 2011-2012:
AVANCE DEL LOGRO DE APRENDIZAJES ESPERADO POR GRADO
GRADO PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO QUINTO GRADO SEXTO GRADO
PORCENTAJE DE ALUMNOS CON APRENDIZAJES ESPERADOS ALCANZADO EN LOS NIVELES: EXCELENTE 55.5 58.50 46.00 43.55 BUENO 25.80 23.00 30.15 27.55 ELEMENTAL 17.20 16.50 22.60 27.40 INSUFICIENTE 1.5 2.0 1.25 1.50 1.50 1.61 1.50
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del 43.55 27.55 27.40 patrn
43.95 49.11 28.62 27.39 25.82 22.00
PORCENTAJE PROMEDIO
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33
RESULTADOS 2011-2012:
AVANCE DEL LOGRO DE APRENDIZAJES ESPERADO POR GRADO
RESULTADOS: De manera general se lograron buenos resultados, obteniendo un 49:11% en el nivel excelente en contraste con 1.54% en el nivel insuficiente.
JUICIO DE VALOR: Las temticas tratadas en los Consejos Tcnico, aportaron propuestas de trabajo y evaluacin que incidieron de manera positiva en la prctica docente, as como la cobertura en la capacitacin del diplomado de la RIEB.
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del PROSPECTIVA: patrn ! Continuar con el proceso de apropiacin de los fundamentos y propuestas de la RIEB. ! Verificar, mediante seguimiento y acompaamiento que los docentes planifiquen, desarrollen y evalen los procesos de aprendizajes conforme a la RIEB.
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44
AVANCE DEL LOGRO DE APRENDIZAJES ESPERADO POR ASIGNATURA ASIGNATURA PORCENTAJE DE ALUMNOS CON APRENDIZAJES ESPERADOS ALCANZADO EN LOS NIVELES: EXCELENTE BUENO ELEMENTAL INSUFICIENTE 37.88 32.67 27.30 2.15 31.10 50.00 35.40 28.30 26.80 27.80 31.40 27.50 33.95 36.90 34.80 34.00 15.10 16.60 29.30 34.90 20.60 29.35 33.20 36.30 36.20 4.00 5.10 24.80 2.50 1.80 1.30 1.60 2.10 2.00 1.50 .30 .20 1.54
ESPAOL MATEMTICAS EXPLORACIN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL CIENCIAS NATURALES ESTUDIO DE LA ENTIDAD HISTORIA GEOGRAFIA
FORMACIN CVICA para modificar el 47.40 Haga clic Y TICA EDUCACIN FSICA 80.60 patrn EDUCACIN ARTSTICA 78.10 44.36 PORCENTAJE PROMEDIO
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55
RESULTADOS: Se lograron mejores resultados con respecto al primer semestre del Ciclo Escolar, pasando de 38.57% a 44.36% en el nivel excelente; de 28.73% a 29.30% en el nivel de bueno y disminuyendo de 30.68% a 24.80% en el nivel elemental y de 2.08% a 1.50% en el nivel insuficiente.
JUICIO DE VALOR: Se requiere fortalecer el trabajo docente en las asignaturas de historia y geografa, ya que el mayor porcentaje de alumnos 36:30% y 36:20% respectivamente, se ubic en el nivel elemental, con riesgo que pudieran descender al nivel insuficiente. Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn PROSPECTIVA: Promover el trabajo en colegiado para la seleccin de estrategias didcticas tendientes a propiciar el aprendizaje significativo en relacin a las asignaturas de historia y geografa durante el prximo ciclo escolar 2012-2013..
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66
8.25 8.05 8.23 7.89 8.20 8.02 8.06 8.13 7.99 8.29 8.06 8.16 9.12
8.4 8.1 8.8 8.3 8.9 8.1 8.1 8.3 8.0 8.6 8.2 8.2 9.3
10 8 6 4 2 0
SECTOR / ZONA PROM. DIAGNSTICO POR SOSTENIMIENTO PROMEDIO GENERAL FINAL POR PROM SOSTENIMIENTO
MAGISTERIO NAL TV 4.95 YOLANDA CUERVO YOLANDA CUERVO TV JESUS REYES H MUNDO NUEVO
OFIC.
PART.
OFIC.
PART.
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77
7.83 7.87
8.02 8.14
7.87 7.97
7.87 7.98
9.27 9.17
9.12 9.09
8.27 8.32
PROM. GRAL
1. 2. 3. 4. 5. 6. SECTOR/ ZONA
JUICIO DE VALOR: El trabajo de todos los que componen la planta docente, directiva, supervisor y ATPs, ha favorecido que la zona escolar mantenga un promedio equilibrado en los diferentes grados y asignaturas.
JUICIO DE VALOR: El apoyo comprometido de todos los que componen las comunidades educativas de la zona escolar, para mejorar el aprendizaje de los alumnos, optimizando los resultados de aprovechamiento, se ha reflejado en los resultados.
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del PROSPECTIVA: patrn & Organizar los tiempos de trabajo, conocimientos y aplicacin de instrumentos de evaluacin. & Apoyo al trabajo ulico por todos los que componen la comunidad educativa y la prctica de las metodologas de trabajo sugeridas en los programas de estudio.
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99
Lzaro Crdenas 487 Mrtires de Ro B 544 Josefa Ortz Teodomiro Manzano 518 508
Luz Y Esperanza 490 Magisterio Nacional TM Quetzalcoatl Magisterio Nacional TV 519 499 485
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1010
RESULTADOS: Las escuelas de la zona escolar se han mantenido con resultados por encima de la media, respecto de los resultados de todo el Sector Educativo.
JUICIO DE VALOR: La falta de ejecucin y comprensin de los problemas que se plantean en la prueba enlace, a raz de la poca prctica cotidiana de la ejercitacin mental para resolver problemas matemticos y la falta de comprensin lectora no permiten un avance significativo en los resultados.
Haga clic para modificar el y poner en prctica exmenes PROSPECTIVA: Revisar, analizar estilo de subttulo del modelo patrn y elaborar las pruebas bimestrales conforme a estructuras que impliquen razonamiento y comprensin a los problemas que se plantean
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1111
ESTADSTICA BSICA
ASPECTOS ALUMNOS (INSCRIPCIN INICIAL) ALUMNOS (INSCRIPCIN TOTAL) ALUMNOS (EXISTENCIA) DOCENTES FRENTE A GRUPO OFICIALES POR PLAZA DOCENTES FRENTE A GRUPO PARTICULARES ESCUELAS GRUPOS APROVECHAMIENTO (PROMEDIO GENERAL) (RETOMARLO DEL CAPSR) (INCLUYENDO E.A. Y E.F.) APROVECHAMIENTO (PROMEDIO GENERAL) (RETOMARLO DEL CAPSR) (SIN INCLUIR E.A. Y E.F.) APROBACIN DESERCIN EFICIENCIA TERMINAL
2009-2010
3867 4022 3869 106
2010-2011
3990 4159 3995 109
2011-2012 OF.
4166 4331 4191 122
PART.
136 143 134
TOTAL
4302 4474 4325 122
6 11 112 8.20
6 1 6 9.16
6 13 128 8.73
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del NMERO DE ALUMNOS CON NEE patrn
RELACIN ALUMNO GRUPO* RELACIN ALUMNO ESCUELA* RELACIN ALUMNO MAESTRO* PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD (PEC) ESTRATEGIA INTEGRAL PARA LA MEJORA DEL LOGRO EDUCATIVO (EIMLE) ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO (ETC) ESCUELA SIEMPRE ABIERTA (ESA)
34.50 322.40 34.50 4 34.70 332.90 34.70 1 34.35 349.25 34.35
NOTA: ESTOS DATOS 3/5/13 BASE ENSE REPORTARN CONSIDERANDO OFICIALES Y PARTICULARES A PARTIR DE LOS DATOS DE LA ORDEN DE PROCESO FINAL. * CON LA EXISTENCIA. 1212
RESULTADOS: La Zona Escolar No. 73 se ha caracterizado por tener un mayor nmero de escuelas y esto ha sido factor para mantener una matrcula aceptable, ya que tenemos aproximadamente una relacin alumno-maestro de 33.78, incluyendo la escuela particular, esto nos hace ser una de las zonas de mayor demanda educativa.
JUICIO DE VALOR: En esta zona escolar siempre se ha tratado de impulsar los valores, tratando con calidad y calidez a los alumnos yclic para modificar el estilo de subttulo del Haga padres de familia, para as poder lograr los objetivos propuestos. patrn
PROSPECTIVA: < Ofrecer un ambiente sano, basado en valores para seguir manteniendo la matrcula. < Tambin se implementaran actividades complementarias para as ofrecer mejor calidad en la enseanza.
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1313
ESTADSTICA BSICA
ASPECTOS SUBDIRECTORES DE EDUCACIN PRIMARIA SUPERVISORES GENERALES DE SECTOR EDUCATIVO SUPERVISORES DE ZONA ESCOLAR DIRECTORES DE ESCUELA (Oficiales y Particulares) SUBDIRECTORES DE ESCUELA (con clave y en funcin)
1 12 1 12 1 13 2009-2010 2010-2011 2011-2012
14
(FSICOS) 4
(POR PLAZA)
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1414
ESTADSTICA BSICA
COMITS Y CONSEJOS DE CONSTITUIDOS CONSEJO ESCOLAR DE LA PARTICIPACIN SOCIAL. ESTABLECIMIENTOS DE CONSUMO ESCOLAR IMPULSO A LA ACTIVACIN FSICA INFRAESTRUCTURA FSICA EDUCATIVA. LECTURA Y BIBLIOTECA ESCOLAR. CUIDADO AL MEDIO AMBIENTE Y LIMPIEZA DEL ENTORNO ESCOLAR. ACTIVIDADES RECREATIVAS, ARTSTICAS O CULTURALES. 2011-2012 2009-2010 12 12 2010-2011 OF. 12 12 12 12 12 12 12 12 12 PART. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 NO APLICA NO APLICA TOTAL 13 13 13 13 13 13 13 13 13 13 12 12 12 1 13
PROTECCIN CIVIL Y SEGURIDAD DE LA ESCUELA. CULTURA DE VIOLENCIA. ASOCIACIN DE PADRES DE FAMILIA. PARCELAS ESCOLARES. MI ESCUELA SEGURA ESCUELA SEGURA SUBTOTAL 12
NO APLICA NINGUNA 12 12 12
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TOTAL
1515
RESULTADOS: Al implementarse en todas las escuelas los comits y fomentando el funcionamiento de cada uno de ellos, se logr que los padres de familia se integren al trabajo en cada una de las escuelas.
JUICIO DE VALOR: El compromiso del supervisor, directivos, docentes y padres de familia por participar en los diversos comits nos ha llevado a lograr mejores resultados.
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del PROSPECTIVA: Seguir implementando estrategias para patrn brindar a los alumnos un trabajo de mejor nivel en cada una de las escuelas de la zona escolar.
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1616
COMPROMISOS ESTABLECIDOS EN COMPROMISOS COMPROMISOS ASPECTOS LA EVALUACIN INSTITUCIONAL CUMPLIDOS PENDIENTES SEMESTRAL Ninguno AVANCE DEL LOGRO Implementar estrategias de atencin a1
los alumnos y promover reuniones y plticas con los padres de familia para determinar actividades para abatir el rezago en los grupos.
Proponer a los docentes situaciones1 metodolgicas vivenciales para trabajar con las asignaturas de historia y geografa.
Ninguno
APROVECHAMIENTO Revisar conforme a la plantilla de1 a los docentes que no han ESCOLAR 2011-2012 personal el diplomado RIEB para estar tomado
atentos a nueva convocatoria.
Ninguno
Revisar y analizar las bateras de1 exmenes 2011 y elaborar las pruebas bimestrales conforme a estructuras que impliquen razonamiento. Continuar con las gestiones pertinentes1 para dar cobertura a la comunidad escolar que demande el servicio educativo, ya que nos encontramos en una zona geogrfica de crecimiento continuo.
Ninguno
Ninguno
3/5/13 1717 RETOMAR LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS EN LA EVALUACIN INSTITUCIONAL SEMESTRAL Concientizar a la comunidad escolar 1 Ninguno
8 12
No.
% 92.3 12
No.
% 92.3
relacin a los Directores capacitados para dirigir y coordinar las acciones dentro de los CTC, 12 asumieron la responsabilidad y solo uno, por motivos de atencin a comisiones no asumi ese liderazgo.de subttulo del Haga clic para modificar el estilo
patrn
correspondientes para cada sesin y en cada una de las etapas. PROSPECTIVA: Procurar que ningn directivo reciba comisin alguna previo y durante el desarrollo de las actividades programadas para los CTC.
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RETOMAR INFORMACIN DEL ANEXO: ACTUALIZACIONES Y CAPACITACIONES EDUCACIN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 Y DEL ANEXO: EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL DIRECTIVO ESCOLAR
1818
No.
4 100
%
4
No.
100
RESULTADOS: Todas las convocatorias para asesoras fueron atendidas por los 4 asesores adscritos a la oficina de supervisin escolar y todas las actividades fueron multiplicadas a los docentes de los diferentes centros dedel Haga clic para modificar el estilo de subttulo trabajo.
patrn JUICIO DE VALOR: En cada actividad se implement el registro de asistencia y se cumpli con el producto de trabajo desarrollado.
PROSPECTIVA: Seguiremos atendiendo las actividades registradas en cronograma y emanadas de la subdireccin de educacin primaria en Naucalpan.
RETOMAR INFORMACIN DEL ANEXO: ACTUALIZACIONES Y CAPACITACIONES EDUCACIN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 Y DEL ANEXO: EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL ATP
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1919
QUE BRINDARON QUE ELABORARON Y QUE REORIENTARON QUE RECIBIERON ACOMPAAMIENTO Y SEGUIMIENTO UTILIZARON ACCIONES A PARTIR ACOMPAAMIENTO MEDIANTE LA INSTRUMENTOS DE LA NECESIDADES ORIENTACIN, GUA PARA EL DETECTADAS EN Y ASESORA ACOMPAAMIENTO RELACIN A LAS EMPLEANDO LOS Y SEGUIMIENTO CUATRO RECURSOS A SU DIMENSIONES ALCANCE PARA EL LOGRO DE LOS PROPSITOS
No. 13
No.
No.
No.
No.
% 100
Haga clic para modificar76.9 el estilo de subttulo del 13 100 10 76.9 10 12 92.3 patrn
RETOMAR INFORMACIN DEL ANEXO: EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL DIRECTIVO ESCOLAR
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2020
RESULTADOS: El 89% de los Directivos planean a conciencia, un 11% planea por administracin, argumentando falta de tiempo y carga administrativa.
JUICIO DE VALOR: Las visitas a los centros escolares a cada uno de los Directivos, fueron registradas en los formatos especficos para tal efecto, hacindose un anlisis de los resultados arrojados y las sugerencias precisas para corregir o superar incidencias..
PROSPECTIVA: Se incluirn todas las sugerencias(estrategias)realizadas en las visitas escolares a Haga la para modificar el estilo de subttulo del directivos en clicplaneacin del ciclo escolar 2012-2013, tomndose patrn como oportunidades de mejora.
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2121
QUE QUE ELABORARON Y QUE RECIBIERON DESARROLLARON, UTILIZARON ACOMPAAMIENT GUIARON, INSTRUMENTOS PARA O ASESORARON Y EL ORIENTARON A LOS ACOMPAAMIENTO Y DOCENTES SEGUIMIENTO ATENDIENDO LOS PROGRAMAS Y PROYECTOS DE APOYO EDUCATIVO
QUE ORIENTARON,
GUIARON Y ASESORARON EMPLEANDO LOS RECURSOS A SU ALCANCE PARA EL LOGRO DE DEL PROPSITO DE ACOMPAAMIENTO Y SEGUIMIENTO DURANTE EL PRIMER SEMESTRE 20112012
No. % 4
Haga clic para modificar el estilo de subttulo del No. % No. % No. % No. patrn 100 4 100 4 100 4 100 4
% 100
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2222
RESULTADOS: Los 4 asesores tcnico pedaggicos de la zona escolar presentaron la planeacin sugerida por el nivel, asimismo se realiz el acompaamiento y seguimiento a su desempeo durante el ciclo escolar.
JUICIO DE VALOR: La lluvia constante de los requerimientos administrativos que en los ATPs recae y el endose de actividades mal programadas, no permite realizar un trabajo optimo como debera ser su funcin.
PROSPECTIVA: Programar una jerarquizacin dedel Haga clic para modificar el estilo de subttulo programas y proyectos, as como de actividades segn las necesidades de la patrn zona escolar, y compartir responsabilidades.
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2323
CAPACITADOS EN EL QUE SE INVOLUCRARON CONOCIMIENTO DE LOS EN LA SOLUCIN DE ELEMENTOS TERICO PROBLEMAS METODOLGICOS PEDAGGICOS PLANTEADOS EN EL PLAN YPLANTEADOS EN LAS PROGRAMAS DE ESTUDIO REUNIONES DE CONSEJO VIGENTES TCNICO CONSULTIVO
No. 103
% 80.4
No. 103
% 80.4 90
No.
% 70.3
RESULTADOS: Los docentes de 1,2,5estilo de subttulo del Haga clic para modificar el y 6 grado, terminaron capacitacin de la RIEB(103 de 128) conforme a normas establecidas. Los dems corresponden patrn a 3 y 4 que se encuentran en el mismo proceso. JUICIO DE VALOR: El diplomado de la RIEB, se lleva a cabo conforme lo marca el nivel, aunque recalco a las autoridades el desfase de tiempos.
PROSPECTIVA: Se implementaran acciones de acompaamiento, seguimiento y evaluacin al trabajo conforme a la RIEB al 100% de los docentes.
RETOMAR INFORMACIN DEL Y CAPACITACIONES 3/5/13 ESCOLAR 2011-2012 Y ANEXO: ACTUALIZACIONESDEL DESEMPEO DEL EDUCACIN PRIMARIA CICLO DEL ANEXO: EVALUACIN DOCENTE 2424 EN EL AULA
DOCENTES
QUE QUE UTILIZARON QUE APLICARON QUE QUE APLICARON ORGANIZARON, LOS MATERIALES ESTRATEGIAS DE ELABORARON SUADECUADAMENT DESARROLLARO DE APOYO PARA LOS PLANEACIN E LOS N Y EVALUARON EL LOGRO DE PROGRAMAS Y DIDCTICA ELEMENTOS EL PROCESO APRENDIZAJES PROYECTOS DE ATENDIENDO A TERICOS EDUCATIVO ESPERADOS APOYO SU PAT METODOLGICO ACORDE AL ESTABLECIDOS EDUCATIVO. S PLANTEADOS PLAN Y EN LOS EN EL PLAN Y PROGRAMAS DE PROGRAMAS DE PROGRAMAS DE ESTUDIO ESTUDIO ESTUDIO VIGENTES VIGENTES Haga clic para modificar el estilo de subttulo del
patrn % 78.1
No. 100
No. 95
% 74.2
No. 90
% 70.3
No. 85
% 66.4
No. 100
% 78.1
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RETOMAR INFORMACIN DEL ANEXO: EVALUACIN DEL DESEMPEO DEL DOCENTE EN EL AULA
2525
RESULTADOS: En general, el 73% de los docentes llevaron a cabo la planeacin de acuerdo al plan y programas de estudio vigente, el 27% no lo realiz, motivo a que su capacitacin de la RIEB est en proceso.
JUICIO DE VALOR: El cambio total en cuanto a las metodologas planteadas en la RIEB se encuentran en proceso, los docentes an no se apropian al 100% de sus metodologas.
Haga clic para modificar el estilo funcin de los PROSPECTIVA: Hacer efectiva la de subttulo del ATPs y patrn directores escolares en cuanto a su responsabilidad de acompaar al docente como la medida ms eficaz para que el docente deje las prcticas de la reforma anterior.
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2626
PDRES DE FAMILIA
QUE PARTICIPARON EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN EL PAT
PRINCIPALES ACTIVIDADES
PNL, Actividad 11+5, leme un cuento. Faenas de limpieza a los edificios escolares. Brigadas de ecologa. Conferencias y plticas. Reuniones de grupo.
RESULTADOS: Se cuenta con una participacin aceptable de los padres de familia en cada una de las escuelas, con buena disposicin y voluntad para participar de la escuela. Haga clic para modificar el estilo de subttulo del
JUICIO DE VALOR: Mientras las escuelas sigan ofreciendo un abanico de posibilidades de participacin , los padres de familia se involucran de manera positiva para colaborar en la mejora del aprovechamiento educativo y lograr la calidad en la educacin.
patrn
PROSPECTIVA: Programar actividades de inters, dar seguimiento a las ya establecidas y brindar una mejor organizacin a la misma.
3/5/13
27s27
EGRESOS
SALDO
829085.588
112440.65
320885.32
183954.06
136931.26
MATERIAL DE OFICINA
XX
RESULTADOS: Los resultados arrojados en el presente ciclo escolar fueron de buena inversin de loa recursos en la mayora de las escuelas de la zona escolar.
JUICIO DE VALOR: La mala propaganda en contra de las donaciones de padres de familia no permiten recabar fondos suficientes para la mejora del edificio escolar.
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2828
ASPECTOS
COMPROMISOS ESTABLECIDOS EN COMPROMISOS COMPROMISOS LA EVALUACIN INSTITUCIONAL CUMPLIDOS PENDIENTES SEMESTRAL Ejercer su liderazgo con docentes1 Ninguno
Optimizar los tiempos y jerarquizar los1 requerimientos con eficiencia y eficacia. Retomar sus funciones tcnico1 pedaggicas como eje rector de la prctica docente.
Ninguno Ninguno
Superar las acciones realizadas en el1 PLANEACIN Y ACOMPAAMIENTO ATPS presente ciclo escolar, corregir tiempos y formas. Asumir la responsabilidad y compromiso1 CAPACITACIN Y DESEMPEO DOCENTES como actores principales de la presente reforma.
?
Ninguno
Ninguno Ninguno
PLANEACIN, EVALUACIN Aplicar el liderazgo directivo y dar a2 Y DESEMPEO DOCENTES conocer el reglamento y/o la norma
?
para abatir el incumplimiento y la falta de aplicacin de la planeacin. Llevar a cabo un taller de presentacin de los instrumentos de evaluacin que no se dominan.
Concientizar a los padres de familia de1 Ninguno que su participacin es fundamental en los procesos educativos de sus hijos, mediante asesoras, LA EVALUACIN INSTITUCIONAL SEMESTRAL 3/5/13 2929 RETOMAR LOS COMPROMISOS ESTABLECIDOS ENtalleres y conferencias.
13
13
128
4474
2241
mensual
1 3030
RESULTADOS: & Se nombr el comit de la biblioteca escolar, instal la biblioteca y se puso en funcionamiento. & Se implement la Estrategia Nacional 11+5 acciones para ser mejores lectores y escritores.(Biblioteca escolar, vinculacin curricular, lectura y escritura en familia, biblioteca de aula y otros espacios para leer. JUICIO DE VALOR: & Con la implementacin de las actividades programadas en el Plan del PNL, se fortaleci el desarrollo de las actividades curriculares, logrando Haga clic para el nmero el estilo de subttulo del incrementar modificar de lectores. patrn libros del PNL, aportaron un gran apoyo & Los pedaggico en la planeacin de los docentes. PROSPECTIVA: & Continuar en el ciclo escolar 2012-2013 con la vinculacin de los materiales del PNL con los temas curriculares. & Fortalecer el trabajo docente con la estrategia 11+5 3/5/13 3131
13
13
25
903
887
En el ciclo escolar
3232
RESULTADOS: La Profra. Guadalupe Roa Garca fue la ATP responsable del Diplomado RIEB en la Zona escolar No. 73, atendiendo a 25 docentes de 3 y 4 que atendieron la convocatoria girada a cada Centro Educativo. JUICIO DE VALOR: El Diplomado se llev a cabo con responsabilidad y profesionalismo, aunque el endose de actividades no arroj resultados ptimos y eficientes.
PROSPECTIVA: El Diplomado RIEB para los docentes de 3 y 4 rendir frutos en el Ciclo Escolar 2012-2013, ya que se tiene en la zona el 100% de docentes capacitados.
3/5/13
3333
56
1877
1144
Directores
semestral
3/5/13
3434
RESULTADOS: El beneficio del Programa Escuelas de Calidad se ha reflejado en los resultados acadmicos en las escuelas que tienen varios aos participando, ms no en las de reciente ingreso. El beneficio de corto plazo ha sido para los alumnos y docentes que han sido dotados de los recursos didcticos adquiridos y las diferentes acciones de mejora al edificio escolar con el programa JUICIO DE VALOR: El exceso de los requerimientos PEC. administrativos no han permitido que mas escuelas de la zona se incorporen a este programa.
PROSPECTIVA: Se vigilar el uso de los materiales adquiridos con los fondos otorgados por el programa, as mismo se motivar a otras escuelas para participar durante 2012-2013.
3/5/13
3535
1
NOMBRE Lineamientos
13
DIRIGIDO A Directores
13
SECTOR
128
ZONA
4474
ESCUELA 13
2241
ASISTENCIA 13
Docentes
semestral
12
12
3/5/13
3636
RESULTADOS: En las 13 escuelas de la zona escolar se han implementado actividades del Programa Escuela Segura, beneficiando a 4474 nios durante el Ciclo Escolar 2012-2013.
JUICIO DE VALOR: Las mltiples actividades que recaen en los docentes no permite realizar las actividades necesarias en beneficio de los alumnos y no se tienen buenos resultados en las realizadas. PROSPECTIVA: Se pondr nfasis en el desarrollo de las diferentes acciones en beneficio de los nios durante el ciclo escolar 2012-2013.
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3737
PROGRAMA O PROYECTO:___ENCICLOMEDIA____
ESTADSTICA SECTORES ZONAS ESCUELAS DIRECTIVOS DOCENTES ALUMNOS PADRES DE FAMILIA
1
NOMBRE No hubo en el ciclo escolar
12
DIRIGIDO A
12
SECTOR
122
ZONA
4348
ESCUELA
2115
ASISTENCIA
docentes
3/5/13
3838
RESULTADOS: De las 12 escuelas oficiales de la zona escolar, slo 11 cuentan con el programa enciclomedia, sus resultados han sido favorables, han sido la plataforma hacia el avance tecnolgico en las escuelas.
JUICIO DE VALOR: El deterioro de los equipos a causa de las polticas que rigen su implementacin no ha permitido su uso continuo como un recurso didctico.
PROSPECTIVA: Se buscar la forma de dotar con recursos propios o del Programa escuelas de calidad, de dotar a todos los grupos con equipo de computo para usarse como un recurso didctico para el docente y los alumnos, durante los prximos ciclos escolares. 3/5/13 3939
ANEXOS
3/5/13
4040
N.P
TEMATICA
MODALIDAD
DIRECTIVOS
ATP'S
DOCENTES
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Las diferentes temticas de los Consejos Tcnico Consultivos. Filosofa para nios. Programa Nacional de Lectura Productividad. Reforma Integral de la Educacin Bsica. Formacin Cvica y tica. Carrera Magisterial. Liderazgo Educativo. Legislacin Educativa. Habilidades Digitales para Todos.
PRIMARIA PRIMARIA PRIMARIA PRIMARIA PRIMARIA PRIMARIA PRIMARIA PRIMARIA PRIMARIA PRIMARIA
X X
X X
X X X X X
X X X X X X
X X X
3/5/13
4141
PROMEDIOS DE APROVECHAMIENTO:
NIVEL ALTO
ASIGNATURA GRADO MUNICIPIO
2010-2011 PROMEDIO FCyE 8.18 FCyE Primero Segundo Nicols Romero Nicols Romero
NIVEL BAJO
ASIGNATURA GRADO MUNICIPIO
2010-2011 2011-2012 PROMEDIO PROMEDIO Matemticas 7.83 Matemticas 7.87 Quinto Cuarto Nicols Romero Nicols Romero
3/5/13
4242
PRINCIPALES APLICACIONES DE LOS RECURSOS FINANCIEROS DE LOS COMITS Y CONSEJOS DE LA PARTICIPACIN SOCIAL 2011-2012
MAT. CONST.
SALDO ACTUAL
136931.26
PORCENT
1.0
EGRESOS
15.3
INGRESO S
REP. Y MANT.
MAT. DID.
SERVICIOS
941526.23 260282.16
5229.16
94494.75
PORCENT AJE
28%
0.5%
1.4%
6.0%
1.8%
31.7%
8.5%
11%
PARCELAS ESCOLARES
EGRESOS INGRESOS AGRICULTURA EDUCACIN TOTAL DE EGRESOS % DE RECURSOS APLICADOS SALDO ACTUAL % DE RECURSOS NO APLICADOS
3/5/13
PORCENTAJE
4343
A. DIRECCIN ESCOLAR
1 2 3 4 5 6 7 8
Liderazgo efectivo Clima de confianza Compromiso de ensear Decisiones compartidas Planeacin institucional (PETE Y PAT) Autoevaluacin Comunicacin del desempeo Redes escolares B. DESEMPEO COLECTIVO DOCENTE
13 13 13 13 13 13 13 13 2 5 1
10 6 7 7 9 10 8 6
3 7 6 6 3 3 5
1 2
13 13
6 7
7 6
NOTA: INFORMACIN RECABADA CON LA APLICACIN DE LA GUA PARA EVALUAR EL DESEMPEO DEL DIRECTOR 1 ESCOLAR 13 10 3 Centralidad del aprendizaje
3/5/13
4444
No. DE DOC. 1
NIVELES 2 3 4
OBSERVACION ES
1 2 3 4
Seleccin de aprendizajes esperados Seleccin del propsito Diseo de estrategias didcticas Seleccin de mecanismos de evaluacin II. GESTIN DEL AMBIENTE DE LA CLASE
1 2
128 128
7 10
44 48
32 26
45 44
1 2 3
Conocimiento de la asignatura Relaciones entre asignaturas Conexin asignaturas contextos IV. GESTIN DIDCTICA
9 6 7
43 44 50
32 52 47
44 26 24
1 2
128 128
7 5
48 57
42 37
31 29
NOTA: INFORMACIN RECABADA CON LA APLICACIN DE LA GUA PARA EVALUAR EL DESEMPEO DEL DOCENTE EN EL AULA 3 Organizacin del grupo 128 10 49 41 28
3/5/13
4545
100
3 5 5 5 5 3 3.8
5 5 5 5 5 5 5
3/5/13
NOTA: INFORMACIN RECABADA CON LA APLICACIN DEL INSTRUMENTO DE APOYO PARA EVALUAR EL DESEMPEO DEL ATP
4646
Aprovechamiento Escolar
Valores
Asesor RIEB
Directores
3/5/13
Infraestructura
Proteccin civil
3/5/13 4848
Seguimiento al docente
Instrumentos de evaluacin
3/5/13
4949
Video PNL
Asesora y Conferencias
Lectura 11+5
3/5/13
Instalacin de bibliotecas
5050
Diplomado RIEB
Asesor RIEB
3/5/13
5151
Enciclomedia
3/5/13
5252