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Viaje de estudios de fin de curso En la gran mayora de los centros escolares, al finalizar la ESO, es bien tpica la realizacin de un viaje

de estudios, y en gran parte de estos, se hace anualmente. Sin embargo, hay otros en los que la organizacin de uno de estos viajes no est fijada y, ni siquiera es provisional. En mi opinin, un viaje de estas caractersticas debera estar ligeramente preestablecido, ya que tiene una gran cantidad de apoyos a su favor. En primer lugar, estas salidas tienen un efecto muy positivo entre nosotros los alumnos, ya que mejora la convivencia entre nosotros, algo muy importante en cualquier trabajo hoy en da. Adems de trabajar la autonoma individual, cosa que raramente hacemos, al estar casi siempre en casa. Por otra parte, y para el reproche de muchos profesores sobre el nico propsito de diversin de estos viajes, siempre cabe la posibilidad de visitar lugares que aparezcan en nuestro temario de ciencias sociales, por ejemplo, o ir a practicar algn tipo de deporte/s, cosa que en el colegio se fomenta de una manera, bastante reducida, en cuyo caso la actividad seria realmente didctica. Sin embargo, muchos profesores responden diciendo que no habra profesores que se comprometieran a ir. En este caso, lo que se muestra es una posible falta de confianza, la cual no debera de existir, teniendo como por ejemplo, el buen comportamiento en las salidas anteriores. Y por ltimo, tambin es importante, la ilusin que nos hace, antes de separarnos todos definitivamente, darnos el lujo de estar varios das juntos, como a cualquier alumno le hubiera gustado. Y tras esto, por qu no?

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