Ser o no ser Las nuevas tecnologas o el valor de la vida He ah el dilema Cada quien se conoce como una representacin mental

de lo que en realidad es. Nuestro cerebro edifica lo que somos, jams sabremos entonces la verdadera realidad de las cosas, ni siquiera la de uno mismo, el humano es en realidad la necesidad de interpretarse constantemente. En estos momentos esa realidad se ha visto invadida abrumadoramente por lo que observamos y leemos en las pantallas electrnicas de los aparaticos que constituyen las nuevas tecnologas, que han logrado implantarse como una necesidad imperiosa para su uso. (Celulares, Blackberrys, computadoras, Ipad, PSPs, Juegos electrnicos, T.V. etc) Contando que hoy en da son instrumentos de multimedia, lo que quiere decir que desde un telfono podemos, hacer llamadas, chatear, conectarnos a internet, hacer juegos electrnicos, bajar y or msica, bajar y ver videos, y un sin nmero de aplicaciones ms. El anlisis de esta realidad, no es solo la conceptualizacin tica de las nuevas tecnologas porque sera intil hacerla, vinieron para quedarse, pero s podemos criticar su uso como factor de distorsin del ser humano, de lo que somos en realidad. El problema es que la vida real ya no es tan impactante, estamos construyendo una nueva realidad. Ya hay parmetros que nos indican claramente que el uso inadecuado de estas tecnologas desarrollarn a un hombre enfermo emocional y fsicamente con el

agravante, que no nos daremos cuenta que estamos enfermos. La adiccin a las nuevas tecnologas viene definida por tres elementos fundamentales, tal como lo concluye la O.M.S. Primero la obsesin, representada por una intensidad emocional exageradsima en su uso, donde no existe comparacin con ninguna otra motivacin que pueda sustituirla. Segundo una compulsin, manifestada por una repeticin incesante en su uso, bien en chateos o en la red (internet) que es casi imposible de controlar y la tercera referida a la dependencia a estas nuevas tecnologas. Si queremos ver un clsico sndrome de abstinencia, qutele el celular a un adolescente y podr ver el grado de ansiedad que se le genera por no tener el aparatico que ahora define su nueva realidad. En un estudio sobre los hbitos de nios y adolescentes en edades comprendidas entre 7 y 18 aos realizado a gran escala en U.S.A. se demuestra que los nios y adolescentes estn expuestos al mensaje de las nuevas tecnologas siete horas con treinta y ocho minutos diarios, cifra que viene en ascenso continuo. La exposicin solo al televisor es ya de 4 horas diarias, y debemos comentar que generalmente usan dos o tres dispositivos al mismo momento, por lo que deberamos calcular el tiempo simultaneo a dos o ms dispositivos tecnolgicos al mismo tiempo. La razn del por qu tanta obsesin, compulsin y dependencia esta explicada por el placer y la euforia que se generan mientras se usan. Hay una zona en el cerebro llamada sistema lmbico, relacionada con las emociones, que genera una serie de sustancias llamadas neuro transmisores que son capaces de establecer una compulsin para

mantener el placer que se produce durante el chateo. Las personas de cualquier edad se impresionan cuando alguien o algunos les prestan atencin, que parece directa y personalizada al usar los chateos y twits, eso tiene un poder motivador gigantesco sobre los humanos. Al perder nuestra capacidad de comunicacin cara a cara se col por fuera y sin que nos diramos cuenta una nueva forma de ver y sentir la realidad que causa un placer intenso. Qu fue lo que pas? Los padres solo hablamos con nuestros hijos 7 minutos y medio al da. Qu ocurri con los cuentos que eran ledos en las noches incluyendo sus moralejas?, Qu pas con las cenas en familia donde cada quien expona lo ms importante del da? Donde dejamos el deporte organizado, el ballet, la msica y las actividades culturales donde veamos crecer a nuestros hijos?. Todas fueron cambiadas por lo que llamamos hoy en da La Metasociedad una sociedad no fsica que flota en una nube y que est distorsionando al ser del humano. Si ya est planteado como una adiccin a las nuevas tecnologas debemos buscar solucin a este planteamiento. Debemos regresar a lo bsico del ser humano a los principios, todo lo que perturbe los principios debemos analizarlo en profundidad y hacerles correccin para mantenernos sanos emocionalmente. Todo lo que perturbe a la unin y comunicacin familiar, a la educacin y a la libertad va en contra de nosotros mismos como seres. Deben trazarse normas para el uso de las nuevas tecnologas, normas no como ornamento, sino para ser cumplidas, por todos, para una mejor convivencia. Por ejemplo, todo lo que se convierta en un factor de distraccin en las clases debe

ser regulado. Si el profesor de matemtica por ejemplo chatea durante su clase, es desde ya un factor de perturbacin de igual manera si un alumno en cualquier nivel lo hace; igualmente est en contra de la enseanza formal. Si nos sentamos a la mesa y cada quien pone su telfono celular en la mesa para comunicarse con otros, es un factor de distorsin de una familia y su comunicacin. Cada quien debe ir elaborando sus propias normas para tratar de reconstruir el verdadero ser Humano con principios y valores, aun y con las nuevas tecnologas. La A.P.A. Asociacin de Psiclogos de Estados Unidos manifiesta que retirar los televisores de los cuartos, la TV prendida aunque nadie la este viendo y la formulacin de normal claras y simples para el uso de nuevas tecnologas en la casa son factores tan importantes que reducen de las 7 horas de uso, a tres, siendo esta diferencia muy significativa, adems manifiesta que existe un mejor rendimiento educativo, tan solo con llevar a cabo estas normas bsicas. Hay que permitir el uso de los chat, juegos electrnicos, redes sociales y TV pero colocarles un lmite y normas de uso. Pero tambin hay que regresar a los principios, valores y virtudes abandonadas por la seduccin y proliferacin de estas nuevas tecnologas. La felicidad no es la finalidad del individuo como deca Aristteles, sino es una consecuencia de vivir los valores con nuevas tecnologas o sin ellas.

Dr. Luis Romero Cel04144222433. Email:romero.raluralu.luis@gmail.com