Universidad Autnoma de Zacatecas Francisco Garca Salinas DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

MDULO II
UNIDAD 4 INTEGRACIN DE LA PROPUESTA DE PLANEACIN DIDCTICA Y EVALUACIN

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 21 EVALUACIN DEL MDULO PRESENTA: MARGARITA DE LOURDES REYES GALICIA

SEPTIEMBRE 2011

Actividad de aprendizaje 21: Evaluacin del mdulo. Propsito: Integrar una planeacin didctica que considere la problemtica detectada en el diagnstico. Competencias a desarrollar: Competencia 4: Evala los procesos de enseanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. Atributos: -Establece criterios y mtodos de evaluacin del aprendizaje con base en el enfoque de competencias, y los comunica de manera clara a los estudiantes. -Da seguimiento al proceso de aprendizaje y al desarrollo acadmico de los estudiantes. -Comunica sus observaciones a los estudiantes de manera constructiva y consistente, y sugiere alternativas para su superacin. Instrucciones: -Elabore un texto en el que responda las preguntas siguientes: Considera que se cumplieron los propsitos del mdulo, tanto informativos como formativos? S, los propsitos se fueron cumpliendo conforme se trabaj en las actividades, igual que en la taxonoma SOLO fuimos aprendiendo a niveles estructurales. Aprend lo que se esperaba?, s o no?, a qu se debe lo anterior? Por supuesto que aprend, es indudable que los docentes tenemos que estar en continuo trabajo intelectual y abordar las nuevas prcticas de enseanza y aprendizaje ya que los jvenes de bachillerato no son los mismos que ayer. Qu medidas correctivas se pueden tomar para incrementar la efectividad de los procesos de enseanza y aprendizaje de este Mdulo? Que los facilitadores apliquen la planeacin de clase para corregir errores y revisar las tareas programadas en el mdulo, as como exponer ejemplos slidos y personales para saber qu productos se esperan.

Cmo evaluara su participacin en los Foros y en las actividades grupales? Mi evaluacin puede ser subjetiva, pero mi grupo de trabajo fue el nico que proyect las tareas pedidas en equipo, adems de que mi participacin en el foro ha sido activa y s que la retroalimentacin en los comentarios es muy importante. Cmo evaluara su proceso de aprendizaje en el rea de evaluacin bajo los esquemas planteados del mdulo II del diplomado? Mi aprendizaje sobre las formas de evaluacin, as como de mtodos e instrumentos ha sido satisfactorio en el mbito personal ya que mis conocimientos al respecto se han incrementado y ahora me siento ms preparada para elaborar mis secuencias didcticas y ofertarles a mis alumnos un aprendizaje significativo.