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HONDURAS
FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS ADMINISTRATIVAS Y
CONTABLES
DEPARTAMENTO DE INFORMTICA ADMINISTRATIVA
Diciembre 2012
INDICE
Abreviaciones
Introduccin
Capitulo I
Capitulo II
Capitulo III
Capitulo IV
Capitulo V
Capitulo VI
Capitulo VII
Capitulo VIII
Capitulo IX
Capitulo X
Capitulo XI
Capitulo XII
Capitulo XIII
Caracterizacin general
Justificacin
Planteamiento del problema
Objetivos
Marco Terico
Marco Histrico
Hiptesis
Metodologa
Cronograma del proyecto de
investigacin
Presupuesto
Recomendacin
Bibliografa
Anexos
Anexo no. 1 Marco terico
Anexo no.2 Marco histrico
Anexo no.3 Encuesta
Anexo no.4 Lista de chequeo
Pagina
1
2
4
7
10
14
16
26
33
36
53
56
59
62
67
68
73
83
93
2012
ABREVIATURAS
2012
INTRODUCCIN
2012
-3-
2012
Capitulo I
Caracterizacin general
-4-
2012
CARACTERIZACIN GENERAL
L.149,300.00
-5-
2012
Descripcin
Resultados esperados
-6-
2012
Capitulo II
Justificacin
-7-
2012
JUSTIFICACIN
Hoy por hoy, afrontar con xito la incorporacin de la poblacin a las Nuevas
Tecnologas y a la Sociedad de la Informacin requiere una estructura bsica que
permita el intercambio de experiencias y la constante interrelacin entre los agentes. Es
por ello que el gobierno de Honduras esta desarrollando iniciativas para promover el
Gobierno Electrnico, teniendo como objetivo primordial acercar el Estado a los
ciudadanos y fomentar su participacin en las decisiones pblicas.
2012
-9-
2012
Capitulo III
Planteamiento del problema
-10-
2012
-11-
2012
de funcionarios pblicos para el ptimo desarrollo del mismo, estas limitaciones las
conocemos como exclusin digital.
Esta exclusin digital en los empleados ha generado una serie de atrasos en los
diversos procesos que el Gobierno Electrnico ha ejecutado en su lento desarrollo
dando como resultado un personal tcnico / informtico sobrecargado postergando as
actividades
de
diversas
reas,
que
posiblemente
arrastren
una
deficiente
Preguntas de investigacin
1.
4.
2012
-13-
2012
Capitulo IV
Objetivos
-14-
2012
OBJETIVO GENERAL
Objetivos Especficos
1.
Investigar
la
existencia
de
un
plan
-15-
2012
Capitulo V
Marco terico
-16-
2012
MARCO CONCEPTUAL
Banco Mundial
Uso de TICs por parte de las agencias gubernamentales para transformar las
relaciones con los ciudadanos, empresas, y otras ramas de gobierno, con el fin de
alcanzar los siguientes fines:
Mejorar la calidad de los servicios gubernamentales a los ciudadanos,
Promover las interacciones con las empresas e industrias,
Fortalecer la participacin ciudadana a travs del acceso a la informacin y
ms eficiente administracin gubernamental
-17-
2012
BID
Es la posibilidad de obtener servicios gubernamentales a travs de medios
electrnicos, permitiendo el acceso a la informacin y completando transacciones en
cualquier lugar y momento.
Definicin de TICs
(UNESCO) define las TICs de la siguiente manera:
Conjunto de disciplinas cientficas, tecnolgicas de ingeniera y de tcnicas de
gestin utilizadas en el manejo y procesamiento de la informacin; sus aplicaciones, las
computadoras y su interaccin con los hombres y maquinas; y los contenidos
asociados de carcter social, econmico y cultural.
-18-
2012
MARCO TERICO
Sociedad de la Informacin
2012
aprovechamiento por parte de las personas pobres de las oportunidades creadas por
las nuevas tecnologas no es un proceso automtico. El acceso a las TICs y su uso
contribuyen a la complejidad tpica de las sociedades latinoamericanas. La llamada
brecha digital interna de los pases es determinada por caractersticas de los usuarios
tales como el ingreso, habilidades en el manejo de TICs, nivel educativo y ubicacin
geogrfica, e influenciada por otras caractersticas socio-econmicas tales como el
gnero y edad. Aprovechar las oportunidades digitales depende por lo tanto no slo de
la presencia de una infraestructura de bajos costos, sino tambin de polticas pblicas
que tengan en cuenta los obstculos enfrentados por los pobres.
2012
categoras y
barreras o
problemas poltico- institucionales que pueden bloquear el progreso del GE. stas
barreras actan como obstrucciones a los flujos de informacin, coordinacin, recursos
o condiciones tcnicas necesarias para que los proyectos de fluyan y se implementen
sin problemas.
2012
tecnologas
Al estudiar los obstculos que componen dicha brecha encontramos que uno de
los ms destacados es la insuficiente habilidad de manejo de TICs por parte de los
funcionarios de la Administracin Pblica con un (53%) a esta disgregacin la
conocemos como exclusin digital y Honduras no parece ser la excepcin.
(RedGeal,2008)
2012
GE para Honduras
(REFGE)
Pblica y GE.
gobierno
Tambin se han planeado otras medidas que se pretenden desarrollar a futuro,
entre ellas tenemos:
-23-
2012
Honduras
Seguimiento de Indicadores de GE de
Honduras
un nuevo Diseo
Dichas medidas se han tomado con el objeto de fortalecer la capacidad de
gestin de los niveles gerenciales del rea de TICs de las instituciones de la
Administracin Pblica del gobierno de Honduras y proporcionarles las habilidades y
herramientas de gestin en esta materia, sin embargo vemos que es sumamente
necesario llevar este tipo de gestiones a niveles subalternos a gerencia hasta llegar a
los empleados que manejan directamente las TICs ya que en los planes realizados se
toma en cuenta la educacin e integracin de nios, jvenes y altas gerencias dejando
por un lado las capacitaciones o regulaciones necesarias de los empleados que
actualmente se desempean en reas que necesitan de la integracin de las TICs.
Este nuevo modelo generado por el GE ha revolucionado la forma de entregar y
recibir servicios tanto a los ciudadanos como a las empresas y a los funcionarios de
gobierno, logrando alcanzar resultados de acuerdo a cuatro tipos de relaciones:
Ciudadano)
Empresa)
Empleado)
-24-
2012
Estas relaciones son las que permiten la gestin integrada y/o compartida de
servicios propios de la Administracin Pblica.
Y para efectos de nuestro estudio abordaremos el gobierno a Empleado que son
las iniciativas que desarrolla un gobierno para brindar servicios al desarrollo profesional
de los empleados de la Administracin Pblica. Representa una herramienta para la
profesionalizacin y atencin a los funcionarios pblicos, su capacitacin y una mayor
participacin. No ser posible desarrollar ningn tipo de estrategia de GE si no se
integra en su construccin a los recursos humanos que forman la estructura
administrativa de un gobierno. Adems, es una base para el desarrollo para nuevas
capacidades de GE.
Dentro del marco local el objetivo primordial del Estado de Honduras en trminos
de TICs es facilitar, normalizar y fomentar el uso de las mismas entre los ciudadanos,
ayudando a disminuir la brecha digital existente, ya que aumenta la cantidad de
usuarios que utilizan las TICs como medio tecnolgico para el desarrollo de sus
actividades
tanto
econmicas
como
educativas
sociales,
mejorando
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2012
Capitulo VI
Marco histrico
-26-
2012
MARCO HISTRICO
2012
sociedad de la informacin llevando do los a una era en lnea y digital. Asi mismo, en
2003, surge la iniciativa ECHO con el propsito de sentar las bases infraestructurales
permanentes para garantizar el acceso libre a la herencia cultural de Europa atreves de
las TICs, esta a su vez se manifiesta en la Declaracin de Berln para el acceso libre al
conocimiento en las ciencias y humanidades. (Sekel. Stefan y Werner. 2001)
2012
(digital divide) es una nueva expresin de las brechas que en otras reas se han
comprobado en la regin.
Esta lnea divisoria de acceso a las TICs que agrupa a info. Ricos vs. info.
Pobres, muestra tanto las distancias entre los distintos pases como las diferencias al
interior de los pases. Diferencias en trminos de acceso a las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, pero tambin en la capacidad de destinarlas a un
proceso de desarrollo econmico, social, cultural y poltico. As, los distintos estratos
socioeconmicos tendrn capacidades diferenciales para valerse de los beneficios de
las TICs y esto se generaliza cuando se lo compara entre los pases. La brecha digital
es, por lo tanto, un subproducto de las brechas socioeconmicas prexistentes tanto al
interior de los pases (brecha digital domstica) como entre ellos (brecha digital
internacional).
La Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL) estima que la
brecha digital domstica en los pases de Amrica Latina y el Caribe es ms grave que
la
-29-
2012
Pese a lo anterior, en los ltimos aos se han dado diferentes iniciativas, lo que
evidencia un desarrollo de la conciencia acerca del correcto uso de las TICs, la reforma
del estado el servicio publico y la nueva visin de un mundo interconectado, lo que
pareciera permitir la reduccin de la brecha entre los pases lideres en la materia y los
latinoamericanos. Dar una valoracin especial y una utilizacin de las TICs, las cuales
han contribuido a un mejor tratamiento de la informacin y por consiguiente de la
administracin pblica.
En la ltima dcada, "sociedad de la informacin" es sin duda la expresin que
se ha consagrado como el trmino de gran importancia gracias al bautizo que recibi,
en las polticas oficiales de los pases ms desarrollados y la coronacin que signific
tener una Cumbre Mundial dedicada en su honor.
En Amrica Latina, las estrategias nacionales que promueven la sociedad de la
informacin se han venido desarrollando desde finales de los noventa. Su formulacin,
institucionalizacin e implementacin ha demostrado ser un proceso de gran
complejidad que, por tratar temas transversales, involucran a diferentes autoridades del
sector pblico. En trminos de prioridades temticas, el despliegue de una
infraestructura TICs universal y moderna, la disminucin de la brecha digital y el GE o
sea la incorporacin de las TICs para crear un sector pblico ms transparente,
efectivo, eficiente y cercano al ciudadano concentran gran parte de la atencin en los
pases de la regin. (CEPAL,2007).
2012
En Honduras se han dado intentos por implementar programas de GE, pero sus
resultados no han sido lo suficientes para modernizar el Estado. Asimismo, se firm en
junio 2007 la Carta Iberoamericana de GE, la que reconoce como derecho del
ciudadano el que se le abran mltiples posibilidades de acceder ms fcilmente a la
Administracin Pblica y de esa manera poder: Conocer, con la facilidad que implican
los medios electrnicos, lo que estn haciendo tales Administraciones; Hacerlas ms
transparentes y, por ello mismo, ms controlables contribuyendo a luchar contra la
corrupcin y generando la confianza de los ciudadanos; Eliminar las barreras que el
espacio y el tiempo ponen entre los ciudadanos y sus Administraciones y que alejan al
ciudadano del inters por la cosa pblica; Promover la inclusin y la igualdad de
oportunidades de forma que todos los ciudadanos puedan acceder, cualquiera que sea
su situacin territorial o social a los beneficios que procura la sociedad del
conocimiento; Participar activamente emitiendo opiniones, sugerencias y en general en
el seguimiento de toma de decisiones, as como sobre el tipo de servicios que el
Estado provee y el modo de suministrarlo
La Carta de mrito, destaca dos objetivos inseparables en el proceso de
reconocimiento del derecho de acceso electrnico a las Administraciones Pblicas as:
Un objetivo final y directo: reconocer a los ciudadanos un derecho que les facilite su
participacin en la gestin pblica y sus relaciones con las Administraciones Pblicas y
que contribuya tambin a hacer stas ms transparentes y respetuosas con el principio
-31-
2012
-32-
2012
Capitulo VII
Hiptesis
-33-
2012
HIPTESIS
produce un deficiente
los
ciudadanos.
-34-
2012
Postulacin de Variables
X1- X2
La exclusin digital de los empleados pblicos se relaciona con el desarrollo del
Gobierno Electrnico en el sentido que a mayor exclusin digital menor desarrollo de
Gobierno Electrnico.
X1-X3
El acceso a las TICs que los empleados pblicos tienen influyen en el desarrollo
del Gobierno Electrnico; en el sentido que un limitado acceso a TICs obstaculiza el
desarrollo del Gobierno Electrnico.
-35-
2012
Capitulo VIII
Metodologa
-36-
2012
METODOLOGA
Tipo de Estudio
-37-
2012
La Poblacin y Muestra
-38-
2012
(1.96)(0.5)(0.5)(23,634)
(23,634)(0.05)+(1.96)(0.5)(0.5)
=379 empleados
Recoleccin de Datos
-39-
2012
2012
2012
Edades
Masculino
a. Menor de 30
b. 31 a 40 aos
Femenino
c. 41 a 50 aos
aos
Educacin
Media
d.
mayor
51
aos
Superior
Posgrado
Doctorado
-42-
No pregunta
2012
Si
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
No
No.
Si
No
pregunta
Encuestas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
-43-
2012
10
11
12
13
14
Total
Genero
Edades
Educacin
No. Encuestas
No. Encuestas
No. Encuestas
Masculino
Menor de 30
31 a 40 aos
aos %
Media
Superior
Femenino
41 a 50 aos %
Mayor
51
aos %
Posgrado
Doctorado
-44-
2012
No pregunta
Si
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
-45-
No pregunta
No.
2012
Si
No
Encuestas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Anlisis de pregunta 16
-46-
2012
Genero
Masculino
Edades
a. Menor de 30
Femenino
b. 31 a 40 aos
c. 41 a 50 aos
d.
aos
Educacin
No pregunta
51
aos
Media
mayor
Superior
Posgrado
Doctorado
Si
No
1
2
3
4
5
6
7
-47-
2012
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
No
No.
Si
No
pregunta
Encuestas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
-48-
2012
16
17
18
19
Total
Genero
Edades
Educacin
No. Encuestas
No. Encuestas
No. Encuestas
Masculino %
Menor de 30
31 a 40 aos
aos %
Media %
Superior %
Femenino %
41 a 50 aos %
Mayor
51
aos %
Posgrado %
Doctorado %
-49-
2012
Secretaria ______________________________________
Seccin
10
T1
Totales
Informacin
Interaccin
Transaccin
Integracin
Participacin
poltica
Total2
-50-
2012
de
la
investigacin
Variables
acciones
del GE
Gobierno Electrnico.
Conocer
el
grado
de
Variable
Avances
de
Concepto
que
gobierno ha tenido
en relacin a la
aplicacin de TICs
en los procesos
actividades
Portales
de
informacin
Instrumento
de
investigacin
aplicado
del
gobierno
Transacciones
en
Investigacin
Observacin
lnea
de
el
Unidad de Medida
Fuente
Densidad
que
PC/poblacin
Acceso a las
TICs
Disponibilidad
oportuna
tecnologas
de Densidad
telefnica
de
Empleado
Jefe de Informtica
Observacin
Encuesta
Uso de Internet
pblico central.
-51-
2012
Limitacin
gobierno electrnico.
Exclusin
Investigar la existencia de digital
un plan estratgico de
inclusin digital de los
de
habilidades
conocimientos
para
el
uso
correcto TICs
de
Ingreso
Observacin
Nivel educativo
Jefe de Informtica
Nmeros
de
Encuesta
Polticas publicas
empleados pblicos.
-52-
2012
Capitulo IX
Cronograma del proyecto de investigacin
-53-
2012
-54-
2012
-55-
2012
Capitulo X
Presupuesto
-56-
2012
L.
32,000.00
Acceso a Internet
300.00
Energa elctrica
1000.00
Papelera
500.00
Impresiones
1000.00
Transporte
2,500.00
TOTAL
L.
37,500.00
-57-
2012
L. 13,000.00
Supervisor de proyecto
10,000.00
Encuestadores (4)
10,000.00
Analistas (2)
8,000.00
Transporte
4,200.00
Impresiones
1,000.00
Energa elctrica
1,500.00
Acceso a internet
800.00
Copias
300.00
Computadoras (5)
35,000.00
L.
500.00
Mobiliario
16,000.00
Instalaciones(Alquiler)
9,000.00
Imprevistos
2,500.00
TOTAL
35,000.00
L.
111,800.00
2012
Capitulo XI
Recomendacin
-59-
2012
RECOMENDACIN
especialmente
en
las
personas
que
desempean
funciones
2012
en cuenta las nuevas profesiones que nacen del uso de las nuevas tecnologas
digitales o del propio avance tcnico que se produce en el sector TICs.
Inclusin
alfabetizacin
digital:
Propuesta
de
actuaciones
-61-
2012
Capitulo XII
Bibliografa
-62-
2012
BIBLIOGRAFA
futuras medidas
equidad y pobreza en
Estudios
estadsticos
de la evidencia
prospectivos.
Serie
2012
Interamericano
de
Desarrollo
Washington,DC.
http://redgealc.org/home/investigacion/36/es/
Jorge
Madariaga.
Gobierno
Electrnico.
18
enero
2010
http://www.hondudiario.com/content/gobierno-electr%C3%B3nico
2012
2007,2009
2011-2012.
Fuente:
http://redgealc.org/inclusion-y-apropiacion-digital/tema/29/es/
Board.1997,
Sutraduccion
del
Ingles.
Fuente:
http://www.nap.edu/openbook.php?record_id=9734&page=54
28-31
Oct.
2003
http://unpan1.un.org/intradoc/groups/public/documents/CLAD/cla
d0047345.pdf
-65-
2012
-66-
2012
Capitulo XIII
Anexos
-67-
2012
Anexo no. 1
Anexo marco terico
-68-
2012
-69-
2012
-70-
2012
-71-
2012
-72-
2012
Anexo no. 2
Marco histrico
-73-
2012
Impacto
A travs de este criterio se analizan los efectos que ha tenido la solucin
sobre los diferentes grupos objetivo as como otros resultados positivos que la
solucin ha tenido en el pas, con independencia de que estuvieran o no
planificados. En este criterio resulta especialmente importante contar con indicadores
-74-
2012
Modernizacin
Participacin
Sostenibilidad
-75-
2012
Transferibilidad
ChileCompra
La solucin SINPAD
Fortaleci la participacin de
instituciones y ciudadana en prevencin
de desastres naturales en Per,
permitiendo que los reportes de
emergencias en tiempo real pasen de
393 en 1995 a 3,316 en el 2003.
-76-
2012
Impacto
Modernizacin
Sostenibilidad
Toma en cuenta la viabilidad de que la solucin se mantenga en el tiempo en
funcin de aspectos financieros, de respaldo poltico, de institucionalidad (si tiene o
no tiene un lugar definido y razonablemente perdurable en la administracin pblica)
y de desarrollo sostenible.
-77-
2012
Categoras
m-gobierno
Con esta categora los premios excelGOB quieren destacar soluciones que
han contribuido a ampliar el alcance del gobierno electrnico utilizando como canal
los dispositivos mviles (telfonos celulares, PDA, etctera).
Premio transversal
Compromiso con los Objetivos del Milenio Participan todas las candidaturas
de las dos categoras anteriores. Este premio reconoce la solucin cuyo impacto est
usando las TIC para contribuir decisivamente con alguna de estas metas.
Los ocho objetivos acordados por la ONU son: erradicar la pobreza extrema y
el hambre, educacin universal, igualdad entre los gneros, reducir la mortalidad
infantil, mejorar la salud materna, combatir el VIH/SIDA, sostenibilidad del medio
ambiente, fomentar una alianza mundial para el desarrollo
(www.un.org/spanish/millenniumgoals).
-78-
2012
2012
2012
2012
-82-
2012
Anexo no. 3
Encuesta
-83-
2012
Nombre de la Institucin
Nombre del departamento
Genero
a. Masculino
Edad
a. Menor de 30 aos
b. 31 a 40 aos
Nivel de Educacin
a. Media
b. Superior
b .Femenino
c. 41 a 50 aos
d. mayor a 51 aos
c. Posgrado
d. Doctorado
-84-
2012
d. mas de 41
d. 100%
10. Existe algn equipo de personas dedicado a las actividades de gobierno electrnico
a. Si
b. No
11. Utiliza actualmente algn tipo de programa de software (incluyendo bases de datos, etc.)
para facilitar el trabajo administrativo interno?
a. Si
b. No
12. Los empleados y los usuarios de su departamento, Tienen la posibilidad de consultar algn
tipo de sistema de soporte o capacitacin para resolver dudas sobre temas de gobierno
electrnico o tecnologas de informacin y comunicacin?
Empleados
a. Si
c. No e. Lo
desconozco
Usuarios
b. Si
d. No
f. Lo
desconozco
13. Tiene conocimientos de la existencia de polticas y declaraciones sobre privacidad y
seguridad de tratamiento de datos digitales en su institucin?
a. Si
b. No
-85-
2012
14. Cules son las barreras ms significativas para la realizacin del gobierno electrnico en su
departamento?
a. Poltica de privacidad y Seguridad de datos /
g. Falta de capacidad de los empleados
Confidencialidad.
b. Falta de acceso de los usuarios a la
h. Falta de conciencia sobre gobierno electrnico
infraestructura de comunicaciones.
i. Complicaciones que lleva la digitalizacin
c. Falta de recursos humanos para la
de los procesos internos
implementacin.
d. Falta de incentivo para funcionarios.
-86-
2012
d)100%
g)Otro:( especifique)
4. Hace cuanto poseen pgina web?
a)Aproximadamente un ao
c)Otro : (Especifique)
5. Tipo de redes que poseen
a)LAN
b)MAN
b)ms de un ao
c)WAN
c)SCO Unix
d)NOVELL
2012
g)Otros especifique
d) 1mbps
h) Otro
especifique
2012
electrnico en su institucin
a)
b)
c)
d)
Muchas gracias por su amable colaboracin
-89-
2012
b. Femenino
c. 41 a 50 aos
b. mayor a 51 aos
c. Posgrado
d. Doctorado
b. No
2012
Menos de 1
ao
b. De 1 a 3 aos
c. 5 aos
d. Ms de 5 aos
b. Estudio
d. Otro (Favor especificar)
e. Ms de
20 aos
12. Tiempo que est en un con computados diariamente por cuestiones de trabajo
a. Apenas
b. Menos
c. De 1 a 2
d. De 2 a 6
e. Ms de 6
lo usa
de una
horas
horas
horas
hora
13. Ha realizado algn curso de capacitacin en computacin u otro tipo, donde haya
utilizado una computadora como principal herramienta?
a. Si
b. No, Pase a la pregunta 14
-91-
2012
14. Si usted realizo un curso de capacitacin, Con que recursos fue financiado?
a. Recursos propios
b. Beca
c. Institucin en la que labora
15. Cul de estas aplicaciones de apoyo para funciones de su oficina utiliza?
a. Hojas de clculo (Excel, lotus, etc.)
g. Correo institucional
b. Programas de bases de datos (Acces, sql, h. Navegadores de internet (Internet e,
oracle, etc.)
firefox, google crome, zafari, etc.)
c. Procesadores de texto (Word, Work, etc.)
i. Seguridad (antivirus, firewall, etc.)
d. Programas de presentaciones
j. Programas aplicados a la administracin
(PowerPoint, Prezi, etc.)
(Contabilidad, inventarios, ventas, RRHH,
etc.)
e. Programas de gestin de proyectos
k. Programas de apoyo a la produccin
(Project, etc.)
(procesos productivos)
f. Correo electrnico (Hotmail, Gmail, Yahoo, m. Aplicaciones Web
etc.)
n. Otros especifique
16. Tiene acceso a internet desde su lugar de trabajo?
a. Si
b. No
-92-
2012
Anexo no. 4
Lista de chequeo
-93-
2012
-94-
2012
6. Bsquedas de Informacin
a) Tiene motor de bsqueda interna
(desarrollado internamente)
b) Tiene motor de bsqueda externa (liga a
otro motor: google)
c) Existe al menos un resultado relacionado
con la consulta en el motor interno entre los
primeros cinco resultados en la lista
d) Existe al menos un resultado relacionado
con la consulta en el motor externo entre
los
e) primeros cinco resultados de la lista.
f) Presenta otras alternativas de bsqueda
(email, asistente virtual)
g) Tiene posibilidad de calificar si fue til la
informacin
7. Informacin con Fuente
a) Los datos o informacin estn validados
por una fuente
b) Muestra fuente y/o contacto del que
proviene el dato
Seccin II Interaccin
1.Se pueden bajar formatos (word o pdf)
a) Se observa claramente link para bajar
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formatos
b) Se encuentran instrucciones para bajar
formatos
c) Incluye vnculos a la aplicacin necesaria
para obtener o trabajar con el formato
2. Existen formas de comunicarse con el
webmaster (fcil de ser encontradas)
a) Se encuentra disponible informacin de
contacto del webmaster en la pgina home.
b) Existen al menos dos alternativas de
comunicacin con el webmaster (chat,
email, msn, telfono, etc.)
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etc.
Seccin IV Integracin
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