SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No.

133 CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER GRADO SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE- DICIEMBRE.

NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A):

ASIGNATUR A ESPAOL MATEMATIC AS EXPLORACI ON F.C. Y E

REACTIV OS 20 20 20 10

ACIERTO S

CALIFICACIO N FIRMA DEL PADRE O TUTOR

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ESPAOL
Los alumnos de primer grado van a realizar una posada en la escuela primaria. Todos estn muy contentos con la idea, por eso se estn poniendo de acuerdo en lo que comern ese da e hicieron una votacin, ya que no se decidan entre tortas y tacos, los nios que levantaron las manos votaron por tortas. 1.- Ayuda a la maestra a completar la tabla de informacin: VOTOS TOTAL

2.- Qu decidieron comer la mayora de los nios? a) tortas. b) hamburguesas. 3.- Lugar donde ser la posada.

c) tacos

4.- Adems de las tortas la maestra comprar otros artculos para la fiesta, obsrvalos y une con una lnea el dibujo con su nombre. 4.gelatina

5.-

piata

6.-

pastel

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Escribe el nombre de los regalos que les gustara comprar para la posada de los nios.

7.-________________

8.-_______________

10.-_______________

11.-_________________

12.-________________

13 y 14.- Si quieres llevar a tu casa el siguiente cuento de los libros de la biblioteca. Llena la ficha para el prstamo del cuento y la credencial de lector.
EL DUENDE QUE SALVO LA NAVIDAD

BIBLIOTECA DE AULA Ficha de prstamo de libro Titulo:____________________________________________ __ Autor:____________________________________________ __ Nombre del lector:_________________________________ CREDENCIAL DE LECTOR Fecha de prstamo:_______________________________ Escuela:__________________________ _____ Fecha de devolucin:_____________________________ Alumno:___________________________ ___

Escrito e ilustrado por: Abel Antonio Palma

_______________________________________________ Grado:______________ Grupo:____________________

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15, 16, 17 y 18.- Completa las frases del siguiente texto. Antes de la posada, ______ nios decoraron el ______________ La maestra les compr regalos y los nios estaban muy contentos. Comieron muchos _______________ y le pegaron a ______ piata.

19.-La maestra llev el peridico a sus alumnos para buscar dnde comprar los regalos. Ayuda a elegir en que seccin del peridico pueden encontrar venta de juguetes y encierra.

20.- Observa las siguientes secciones de un peridico y realiza lo que se te pide A) Encierra de rojo la seccin deportiva B) Encierra de azul la de espectculos C) Encierra de verde la primera plana

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MATEMATICAS
1.- Colorea al nio o nia que ocupa el cuarto lugar en la fila para quebrar la piata.

2.-Tacha la coleccin donde hay ms elementos.

3.- Tacha la coleccin donde hay menos elementos.

4 y 5.- Llena el siguiente calendario y pinta de rojo el da de hoy.

DICIEMBRE 2011
DOMING O LUNES MARTE S MIERCOL ES JUEVES VIERNE S SABADO

1 10 15 18 28 31

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Los nios de primer grado van a decorar esferas con moitos, aydalos a contar si tienen suficientes moos para cada esfera.

6.- Hay ________ esferas. 7.- hay ________ moos. 8.- faltan _______moos para que alcancen para todas las esferas.

Cuenta cuantos juguetes se encuentran en los siguientes dibujos. 9.- Hay _______ pelotas. 10.- Hay_______carritos. 11.- Hay_______muecas.

12.- Despus de haber contado los juguetes elabora una grfica, pinta un cuadrito por cada juguete.

13-15.- Para decorar el pinito los nios de primer grado decidieron contar cuantos adornos navideos tenan. (5) http://jromo05.blogspot.mx/

16, 17.- Al momento de decorar el rbol de navidad los nios quebraron algunas esferas, cuenta cuanta cuantas le quedaron al final de cada una.

18 y 19. Entre los juguetes los nios encontraron un rompecabezas. Ayuda a los nios armarlo y anota el nmero que corresponde en cada pieza.

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20.- ayuda a encontrar el camino para colocar la estrella en el rbol de navidad.

EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Despus de la posada los alumnos de primero fueron de paseo a un da de campo, observa el dibujo y colorea del color que se te indica. 1.- Con azul, animales que viven en el agua. http://jromo05.blogspot.mx/

2.- Con rojo, animales que vuelan. 3.- Con caf, componentes de la naturaleza que se mueven, pero no tienen vida. 4.-Con verde, seres vivos que se mueven, pero no se cambian de lugar.

Relaciona los sentidos que utilizaron para disfrutar cada cosa en el da de campo. 5.-

odo
6.-

Vista
7.-

olfato
8.-

gusto
9.-

tacto

10.- Dibuja una planta que puedas encontrar en tu regin.

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11.- Dibuja un animal que se pueda encontrar en tu regin.

12, 13 y 14.- Enumera del 1 al 3 las secuencias de crecimiento.

15, 16 y 17.-Escribe el nombre del las estaciones del ao.

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________________

______________

________________

_______________

18.- Encierra el dibujo que NO muestra una accin para el cuidado del medio ambiente.

Tirar la basura en su lugar

Afinar los autos

Quemar basura

19.- Tacha la imagen que muestra lo que se celebra el 2 de noviembre.

20.-Encierra a un personaje que haya participado en el movimiento de La Revolucin Mexicana.

Francisco Villa

Miguel Hidalgo http://jromo05.blogspot.mx/

Benito Jurez

FORMACION CIVICA Y ETICA

1.- Subraya la afirmacin que sea verdadera. a) Solamente los nios pueden jugar futbol. b) Solamente las nias utilizan juegos de mesa. c) Los nios y las nias pueden a lo mismo. 2.- Encierra a las personas que debe recibir un trato especial por su condicin o edad.

3,4 Y 5.- Une con una lnea, cada smbolo pario, con su nombre.

Himno Escudo Bandera

Escribe una SI en lo que es correcto realizar y NO en las acciones incorrectas. 6.7.8.9.10.Expresar nuestras emociones de manera positiva. Cumplir con nuestras obligaciones. Golpear cuando no respetan nuestros derechos Respetar las reglas. Hacer lo que uno quiere siempre, sin que nos importen los dems.

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