Proyecto Grupo Nombre Institucin: Ciudad, Municipio y Departamento: Docente: Telfono : rea: Nombre del proyecto Fecha: Jornada:

Formador: Correo Electrnico del (os)Autor (es): Tema de la Unidad: Modelo pedaggico: Grado Escolar: 1. Problema Debido a que las generaciones van cambiando y los nios se van haciendo mas disperso, debido a que estos cada vez escuchan menos, debido a la tecnologa se han hecho mas visuales, Se hace necesario el aprendizaje de matemticas y espaol con la introduccin de tecnologas y elementos que sean mas visuales que les permita una interactividad y les permita explorar a su medida despertando su inters y le permita facilitar su aprendizaje. 2. Objetivo general Uso diversas estrategias de clculo (especialmente clculo mental) y de estimacin para resolver problemas en situaciones aditivas y multiplicativas. 3. Objetivos Especficos *Diferencia unidades, decenas y centenas Realizo operaciones adictivas y multiplicativas 4. Marco de referencia Utilizo herramientas pedaggica y software para aprendizaje de matematicas 5. Marco conceptual Practicando las sumas y las restas IE Marmato-Escuela Bellavista Marmato Caldas Fray Nestor Moreno 3113748937 Matematicas Implementacin de las TIC para facilitar el aprendizaje de Matemticas y Espaol en los nios de primero de primaria. 08 de Noviembre de 2012 Maana Dayron Olmedo Lpez Londoo bsmorenofm@hotmail.com Identificar los instrumentos de laboratorio Matematicas 1 y 2 de primaria

6. Cronograma

No.

ACTIVIDAD

PROGRAMADO CUMPLIDO

Nov SEMANA 1

Nov SEMANA 2

Nov SEMANA 3

Nov SEMANA 4

OBSERVACIONES

1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1 CONFORMACION DE LOS EQUIPOS DE TRABAJO APRENDIZAJE DE UNIDADES ADICION Y MULTIPLICACION P C P C P C P C X X X X X X

Todos los estudiantes de grado 5 d participar en el desarrollo de la activ

Los estudiantes entraran al enlace d encontrar ejercicios para diferenc unidades, decenas y centenas

El estudiante utilizara el software p practiar ejercicios de suma y rest

EJERCICIOS

El estudiante realizara los ejercic generados mathwork

7. Poblacin ha la que est dirigido el proyecto Esta dirigido inicialmente a la comunidad educativa que ejecuta el proyecto. 8. Relacin con el PEI y el plan de estudios de la institucin El programa de matematicas y el objetivo del proyecto se encuentra indiscutiblemente dentro de los PEI y se encuentra reglamentado como una ctedra de obligatorio cumplimiento que se debe desarrollar de forma continua. Materiales y recursos necesarios para la Unidad Bsicos: Tecnolgicos:

Libros, cuadernos, lpices y colores

Buscadores de internet, audio libros, imgenes

Tiempo de aplicacin: Hasta que se culmine en su totalidad el proyecto. Recomendaciones: El proyecto est diseado para un periodo de un mes, que se desarrollara dentro de las horas de la materia de naturales.