COLEGIO PROVIDENCIA UNIDAD TECNICO PEDAGOGICA

Sector Lenguaje y Comunicacin Mircoles 21 de noviembre

CALENDARIO PRUEBAS SE SNTESIS SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDOS PRIMER AO BSICO UNIDAD 6: Chile mi pas. UNIDAD 7: Animales. UNIDAD 8: Yo comunico. En los ejes de la comunicacin oral. Enseanza y aprendizaje de la lectura y la escritura. Textos literarios: Fabula, poemas, canciones y cuentos. Textos no literarios: Cartas, seales de trnsito, noticias, afiches e invitacin. Manejo de la lengua: l, la, ella, ellos ellas. Uso de letras: z, q, r, Ll, g. Combinaciones de que y qui. Dictado de palabras. UNIDAD 6: Nmeros ordinales. Conociendo los nmeros ordinales. Nombrando posiciones desde la derecha y desde la izquierda. UNIDAD 7: Nmeros hasta 20. Contando hasta el 20. Valor posicional. Comparando. Orden y secuencia. UNIDAD 9: Longitud. Comparando los objetos. Comparando ms objetos. Midiendo objetos y midiendo longitudes en unidades. UNIDAD 10: Peso. Comparando objetos. Encontrando el peso de diversos objetos. Expresando el peso en unidades. UNIDAD 11: Pictograma. Pictogramas simples. UNIDAD 12: Nmeros hasta el 40. Contando hasta 40. Valor posicional. Comparacin orden y secuencias. Sumando tres nmeros. UNIDAD 13: Calculo mental. Suma mental y resta mental. UNIDAD 14: Multiplicacin. Sumando el mismo nmero. Haciendo historias de multiplicacin. UNIDAD 15: Divisin. Repartiendo equitativamente Encontrando el nmero de grupos. UNIDAD 16: Nmeros hasta el 100. Contando. Valor posicional. Comparacin, orden y secuencia. UNIDAD 3: Los materiales. Comparemos objetos de plstico, metal, madera, vidrio, gnero y papel. Otros materiales: Cuero, cermica y goma. Los materiales y su uso: Materiales duros, transparentes e impermeables. UNIDAD 4: La tierra. Los cuerpos celestes: La luna, el sol, y las estrellas. La tierra y la luna. La rotacin de la tierra. El da y la noche. La rotacin y los seres vivos. La traslacin de la tierra. Las estaciones del ao. UNIDAD 3: El tiempo en nuestras vidas. Todo cambia con el tiempo. Los momentos del da: Maana, tarde, noche. Los das de la semana. Los meses del ao. UNIDAD 4: Los lugares que habitamos Me ubico en el espacio. Los planos y los mapas Donde est Chile? Regin, capital, localidad.

Educacin Matemticas Viernes 23 de noviembre

Comprensin del Medio Natural Viernes 30 de noviembre

Comprensin del Medio Social Lunes 26 de noviembre

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Ingls Mircoles 28 de noviembre

Msica

Art. Plsticas Ed. Fsica Ed. Tecnolgica Religin

Paisajes de chile y el mundo. UNIDAD 5: Los productos y el trabajo. Los productos de mi localidad. La importancia del trabajo. Unidad 4 Face Ive got (blue) ( hair) Ive got a monster Its got (yellow) ( eyes) Vocabulary : face, hair, nose, ears, mouth, eyes. Unidad 5 Food I like (food) Ive got ( 3 apples).But now Ive got 1 How many? Vocabulary: food, pears, cakes, oranges, bananas, biscuits, apples. Unidad 6 Weather Its (wet). Whats the weather like (today)? Look through the window Is it (sunny)? Vocabulary: windy, wet, cloudy, hot, cold, sunny, weather, cloud, window, through, look, today. Unit 7 Body Put your (feet) in. Take your (feet) out. You can (tap) Whats in the (big) (blue) (box)? A (red) (head). Whats this? / What are these? Vocabulario: head, body, arms, legs, feet, hands, robot. - Expresarse creativamente a travs de la voz, del canto, del cuerpo y de instrumentos de percusin propios del medio. Escuchan Cancin El marinero baila, baila, baila. Y luego aprenden coreografa de las partes del cuerpo. - Elementos bsicos de expresin artsticos por medio de la lnea, el color, el espacio y el movimiento. Se les entrega una lamina (mariposa) y rellenar con bolitas de papel seda o volantn. -Voltereta adelante en plano inclinado - Adornos navideos (Cartulina, vasos de plumavit, alambre y cajas de huevos) ULTIMA UNIDAD: Mara Nuestra Madre.

Las Pruebas de Sntesis se realizan los das sealados, a las 08:00 am. Los alumnos/as deben llegar con la debida anticipacin. De acuerdo al Reglamento las inasistencias deben se justifican y respaldan con Certificado Mdico cuando proceda.

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Sector Lenguaje y Comunicacin Mircoles 21 de noviembre

CALENDARIO PRUEBAS SE SNTESIS SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDOS SEGUNDO AO BSICO Comprensin de lectura de diversos textos literarios y no literarios Vocabulario sinnimos y Antnimos Sustantivos, Adjetivos, Verbos en tiempo Presente, Pasado y Futuro. Gnero y Nmero Palabras Compuestas Slaba Tnica y tona. Uso de letras r-rr- ge-gi-que-qui Escritura de cuentos o cartas Numeracin del 0 1000 Valor posicional Sistema Monetario Adiciones, Sustracciones, Multiplicaciones, Divisiones. Problemas Peso Sistema Monetario Cuerpos Geomtricos. Medicin

Ed. Matemticas Viernes 23 de Noviembre

Cs. Naturales Viernes 30 de Noviembre

Animales Invertebrados Hbitat Ciclos de Vida Cuerpo Humano El agua Pueblos Originarios de Chile Legado Cultural Ubicacin espacial Puntos Cardinales, Mapas Ubicacin de Chile Continentes Ocanos

Cs. Sociales Lunes 26 de Noviembre

Ingls Mircoles 28 de noviembre

Msica 2B Lunes 19 de Noviembre

Unidad 4 At the circus. Structures: Do you like bananas? Can you repeat, please? Has he / she got? Yes,he has / No, he hasnt. Hes / Shes got Vocabulario: nose, mouth, hair, eyes, ears, teeth, hat, trousers, jacket, shoes, flower, socks, big, little. Unidad 5 At the park Structures: Can I go to the toilet, please? Yes, off you go. Can you ( play football)? Yes, I can / No, I cant. Can he / she? I can (skip). I cant ( skateboard ). He / She can / cant (play football). Vocabulary: run, fly, jump, swim, walk, hop, skip, play football, play basketball, ride a bike, rollerblade. Unit 6 At the zoo. Ive finished. Well done! Can it ( swim)? Yes, it can / No, it cant. Has it got ( little ears)? Yes, it has / No, it hasnt. Is it ( big)? Yes, it is / No, it isnt. Entonar canciones navideas

Artes Plsticas 2A martes 20 de nov.

Dibujo La Navidad"

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2B Mir. 21 de Nov. Ed. Fsica 2A Mir. 21 de Nov. 2 B Vie. 23 de Nov. Ed Tecnolgica 2A Mir. 21 de Nov. 2 B Viernes 23 de Nov. Religin Martes 13 de nov. y jueves 15 de nov.

Voltereta delante

Adornos navideos (Cartulina, vasos de plumavit, alambre y cajas de huevos)

Unidad N 5 Dios Padre ama y protege a mi familia

Las Pruebas de Sntesis se realizan los das sealados, a las 08:00 am. Los alumnos/as deben llegar con la debida anticipacin. De acuerdo al Reglamento las inasistencias deben se justifican y respaldan con Certificado Mdico cuando proceda.

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SECTOR

CALENDARIO PRUEBAS SE SNTESIS SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDOS TERCER AO BSICO

Tipos de texto: Fbulas, leyendas, cartas, textos instructivos, leyendas, cuento fantstico, poemas, textos expositivos y afiches. Deben manejar su estructura, finalidad para la cual se crearon. Comprensin lectora. Gramtica: Sustantivos propios y comunes Pronombres personales Sinnimos y antnimos Tiempos verbales Uso de signos de exclamacin e interrogacin. Adverbios de tiempo, cantidad y lugar. Sujeto y predicado en las oraciones. Ortografa: Uso de tilde (palabras agudas, graves, esdrjulas y sobresdrjulas) Uso de b Uso de z Uso de h Uso de g Numeracin: valor posicional, orden, comparacin, y secuencias con nmeros hasta el 100.00. Operatoria: adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin (tablas del 1 al 10). Manejo del dinero. Geometra: clasificacin de cuadrilteros (paralelogramos, rombos y trapecios); cuerpos geomtricos (clasificacin en poliedros y redondos, caractersticas de prismas, pirmides, conos y cilindros, semejanzas y diferencias, redes). Medicin: longitud, peso, volumen, clculo de permetros. Interpretacin de grficos de barra. Resolucin de problemas con los contenidos anteriores. El mundo de las plantas Caractersticas de las plantas Las necesidades de las plantas - La raz - El tallo - Las hojas - El ciclo de vida de las plantas - La polinizacin y formacin - de la semilla. Dispersin de las semillas - Frutos Importancia para la vida de las plantas El uso de las plantas Plantas medicinales - Proteccin y conservacin de las plantas. Hierbas - arbustos - rboles - Tipos de recursos que nos entregan las plantas - Uso racional de los recursos Alimentacin Saludable Los alimentos - Los nutrientes en los alimentos - La pirmide de los alimentos - Alimentos perjudiciales Alimentos saludables - Reglas para una buena dieta Higiene en la manipulacin de alimentos Medidas que hay que tomar al preparar alimentos. - Conservacin de los alimentos. La luz: - Distinguir fuentes naturales : fuego, vela, estrellas etc.. - Distinguir fuentes artificiales : ampolletas, linternas, faroles etc.. - Las propiedades de la luz: a.- Viaja en lnea recta lo que se visualiza con el rayo lser. b.- REFELXIN: Significa que la luz se refleja en los objetos , puede cambiar su direccin al chocar con una superficie. Es decir, rebota en los objetos y vemos las cosas porque la luz proviene de ellos y desde ah viaja a nuestros ojos. (El eco es un ejemplo de reflexin: la repeticin de un sonido y es debido a la rebote de las ondas sonoras sobre un obstculo grande.) c.- REFRACCIN : Es el cambio de direccin que experimenta una onda. Un ejemplo de este fenmeno se ve cuando se sumerge un lpiz en un vaso con agua: el lpiz parece quebrado. El arcoris es otro ejemplo de la refraccin de la luz que al traspasar la gota de lluvia se desva y se forma por la descomposicin de la luz blanca del Sol. Para poder observar el arco iris se necesitan dos elementos esenciales: gotas de lluvia y simultneamente rayos solares. - Prisma ptico : Es un cuerpo transparente que refracta la luz. Cuando la luz blanca pasa por un prisma ptico se separa en diferentes direcciones y por eso vemos un arcoris. - La luz blanca es una mezcla de 6 colores que se conocen como el espectro de la luz. d.- La luz, adems de poder reflejarse y de refractarse , puede atravesar algunos objetos y no otros. Es decir, existen los cuerpos TRANSPARENTES y los OPACOS. Pero tambin hay materiales TRANSLCIDOS, que si bien son atravesados por la luz, no dejan ver ntidamente a travs de ellos, como algunos vidrios separadores de ambientes. Dar ejemplos de cada uno. e.- La luz viaja a la mayor velocidad conocida en la naturaleza. Es decir, la luz viaja a mayor velocidad que el sonido. Por eso vemos el rayo del relmpago antes de or el trueno.

Lenguaje y Comunicacin Mircoles 21 de noviembre

Ed. Matemticas Viernes 23 de noviembre

Cs. Naturales Viernes 30 de noviembre

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f. - La luz tiene otra propiedad : se propaga a travs del vaco El sonido -Concepto de vibracin: Una regla, estando fija un extremo sobre el borde de una mesa, puede ser puesta en vibracin con la mano. En una guitarra vibran las cuerdas, en un tambor vibra su membrana. Dar otros ejemplos. - El sonido se produce cuando algo vibra. La vibracin se transmite al aire y de ah a nuestros odos. - El sonido si se puede propagar a travs de la materia slida, lquidos o gases. Nunca en el vaco como lo hace la luz. - El concepto de sonido incluye todo lo que omos: ya sean sonidos musicales, ruidos, impactos, incluso, la voz humana. - El eco: es la repeticin del sonido. Es un sonido que se refleja (rebota) en alguna superficie grande, dura y a distancia. - La reverberacin consiste en la ligera permanencia del sonido una vez que la fuente original ha dejado de sonar. - El eco y la reverberacin son manifestaciones de la propiedad de la reflexin del sonido. - Propiedades del sonido: a.- Viaja en lnea recta y en todas direcciones, b.- Se absorbe o se refleja c.- Se transmite por medio de distintos materiales d.- Tiene TONO (agudo o grave) El tono tiene que ver con la frecuencia de la onda sonora. A mayor frecuencia de la onda el sonido es ms agudo y a menor frecuencia el sonido es mas grave. e.- INTENSIDAD (fuerte dbil) La intensidad del sonido tiene que ver con la amplitud de la onda sonora. Mientras ms amplia la onda el sonido es ms fuerte . (ver recuadro a pie de pgina) Deben ordenar sonidos de mayor a menor intensidad. Luz y sonido son formas de energa que se propagan en lnea recta. En un relmpago la luz llega primero y el sonido despus: Qu podemos concluir? Qu rganos de los sentidos estn relacionados con la luz y el sonido? El Sistema Solar - Describir las caractersticas de algunos de los componentes del Sistema Solar ( Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relacin con su tamao, localizacin, apariencia y distancia relativa a la Tierra. - Reconoce los planteas interiores. - Reconoce los planetas exteriores - Reconocer el orden de pertenencia de estos conceptos: Universo Va Lctea Sistema Solar Tierra. - Explicar los movimientos de rotacin y traslacin, considerando sus efectos en la Tierra. - Razones que en el planeta Tierra haya vida: a) Temperaturas extremas son compatibles con la vida. b) Existencia de oxgeno. c) Existencia de agua. d) Existencia de la cadena alimenticia. - Las Fases de la luna. Unidad 1 y 2 Diversidad - Cultura - Convivencia - Reconocen que la diversidad cultural conlleva el respeto y la igualdad de derechos entre las personas. - Valoran la necesidad de la empata para desarrollar un clima de tolerancia social. - Identifican situaciones de intolerancia y discriminacin. - Reconocen y comprenden el concepto de empata. - Reconocer los elementos que forman el concepto de cultura. Identificar distintos grupos culturales y tnicos presentes en Chile. - Relacionar el concepto de diversidad con el de cultura Reconocer el concepto de identidad cultural e identificar la diversidad cultural presente en Chile. - Identificar los conceptos de inmigrantes y pueblos indgenas u originarios. - Reconocer que la gastronoma es un ejemplo de diversidad. - Reconocer y valorar los aportes de los inmigrantes en la construccin de nuestra sociedad

Cs. Sociales Lunes 26 de Noviembre

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sociedad .

Unidad 2 El tiempo pasa - Mi comunidad: un tiempo y un lugar - Cmo representar el paso del tiempo? Lnea de Tiempo es la representacin grfica del paso del tiempo. - Todas las organizaciones tienen su historia - Identidad cultural y patrimonio Medidas de Tiempo: horas das semanas meses aos dcadas siglos milenios. - Equivalencias entre unidades de tiempo. Unidad 4 Me oriento en el espacio - Conocen las distintas coordenadas geogrficas simples y las aplican adecuadamente para ubicar distintos puntos de la superficie terrestre. - Conocen e interpretan simbologas en mapas polticos. - Conocen y emplean los puntos cardinales para orientarse y ubicar distintos puntos de su entorno. - Reconocen el globo terrqueo y el planisferio. Distinguen las diferencias y ventajas de uno sobre el otro en lo referido a la representacin de la Tierra. - Conocen las funciones y usos de los mapas polticos. - Reconocen y nombran continentes y ocanos. - Identifican los lmites naturales y polticos de nuestro pas. - - Conocer la divisin regional de nuestro pas. - Conocer el concepto de meridiano. Conocer el concepto de longitud y su alcance respecto de la divisin de la Tierra en dos hemisferios (Este y Oeste). - Conocer el concepto de paralelo. Conocer el concepto de latitud y el alcance de este respecto de la divisin de la Tierra en dos hemisferios (Norte y Sur). - Conocer los conceptos de lnea del ecuador y trpicos. - Ejercitar la localizacin de los puntos cardinales y de los principales paralelos y meridianos. Unidad 5 Recursos Naturales Actividades Productivas - Concepto de Recursos Naturales : aquellos bienes provenientes de la naturaleza que nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades. - Clasificacin de Recursos Naturales en: Renovable como aquellos que se renuevan con el tiempo. No renovables Inagotables - Identificar acciones humanas que permiten la explotacin de recursos naturales. - Reconocer distintos recursos que nos aporta la naturaleza para vivir. - Inferir consecuencias negativas en relacin con la sobreexplotacin de los recursos naturales renovables. - Reconocer que todas las personas tenemos necesidades cotidianas. - Distinguir entre necesidades bsicas (como alimentarnos) y necesidades intangibles (como estudiar). - Conocer los recursos naturales que posee Chile. - Conocer el concepto de Extincin. - Identificar acciones humanas que permiten la explotacin de recursos naturales ms desarrolladas en nuestro pas : pesca minera ganadera silvicultura - agricultura piscicultura. - Conocer el concepto de materia prima y de actividades productivas. - Comprender los procesos a travs de los cuales se extraen o elaboran las materias primas como sinnimo de actividades productivas. - Diferenciar las actividades productivas en: a.- actividades de extraccin (primarias) b.- de transformacin, se elabora la materia prima ( secundarias) y de servicios (terciarias). - Relacionar distintos tipos de trabajos y/o empresas con cada uno de los tipos de actividades productivas. - Conocer el concepto de cadena de produccin. - Relacionar las etapas de una cadena de produccin con cada uno de los tipos de actividades de produccin. Ingls Mircoles 28 de noviembre Unit 4 At the funfair Its my go. Ok, its your go. I like (salad) but I dont like (popcorn). ( Percy ) likes the (bus ride).

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He / She doesnt like the (rocketride). Does he / she like the (trainride )? Yes, he/she does. No, he / she doesnt. Vocabulario: funfair, popcorn, toffee apples, salad, pizza, burgers, juice, sandwiches, ice- cream, and, but, boat, train, plane, rocket, car, bus, ride. Unit 5 At Silvias house. Can I work with (Ted), please? Yes, you can. What do you do after school? I (have tea). Where do you (talk to Mum)? In the (bedroom). Vocabulario: bedroom, bathroom, living room,dining room, hall, kitchen, garden, do my homework, watch television, have a bath, talk to Mum, have tea, play with a friend. Unidad 6 In theforest. Sorry! Thats OK. Is there a (rock)? Yes, there is./No there isnt. Is it (under) a (bush)? Yes, it is / No it isnt. Vocabulario: in, on over, near, behind, between, in front of, bee, flower, tree, bush, river, rock, bird, frog. Ed. Tecnolgica Artes Plsticas Ed. Fsica 14 de Sept Dada una lmina alusiva a la Navidad, rellenan utilizando diferentes tcnicas y materiales.

Adornos navideos (Cartulina, vasos de plumavit, alambre y cajas de huevos)

3A -C Folclore (Cueca) 3B Coordinacin ojo-mano

Religin Lunes 12 de nov, martes 13 de nov y viernes 16 de nov Unidad N 7 Jess me habla en nombre de su Padre

Las Pruebas de Sntesis se realizan los das sealados, a las 08:00 am. Los alumnos/as deben llegar con la debida anticipacin. De acuerdo al Reglamento las inasistencias deben se justifican y respaldan con Certificado Mdico cuando proceda.

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SECTOR
Lenguaje y Comunicacin Mircoles 21 de noviembre

CALENDARIO PRUEBAS SE SNTESIS SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDOS CUARTO AO BSICO

Ed. Matemticas
Viernes 23 de noviembre

Cs. Naturales
Viernes 30 de noviembre

_Lectura comprensiva. _ Diferentes tipos de textos (fbula, poema, carta al director, noticia, receta) estructura y propsito. _Partes de la oracin sintctica (sujeto predicado y ncleo) _ Partes de la oracin morfolgica ( artculo, sustantivos, adjetivos, preposiciones, verbos, gnero, nmero) _ Conectores. _ Vocabulario. _ Puntuacin. _Diptongo y hiato. _ Acentuacin (agudas, graves y esdrjulas). _Uso de parntesis. _Familia semntica. _Numeracin hasta el milln: (antecesor, sucesor; mayor, menor o igual; secuencias; ordenar; valor posicional; componer y descomponer). _ Operatoria: adicin, y sustraccin con reservas, multiplicacin y divisin. _ Resolucin de problemas. _ Fracciones (propias e impropias) Leer y escribir, ordenar, representar en diagramas, comparar, reconocer sus partes y que indican.Operar fracciones en la recta numrica, en resolucin de problemas, en adiciones y sustracciones. _Nmeros decimales Expresar fracciones como nmeros decimales, parte entera, coma y nmero decimal, mediciones de longitud, relaciones de orden, leer y escribir nmeros decimales, decimales en la recta numrica. _Organizando datos. Tabla de datos, grfico de barras, dobles. _ UNIDAD N 3 La materia y sus transformaciones. _UNIDADN4 Fuerza y movimiento. _ UNIDAD N 5 Tierra y universo.

Cs. Sociales
Lunes 26 de Noviembre

_ UNIDAD N 3 Chile tiene un pasado vivo. _ UNIDAD N 4 Chile y sus zonas naturales. _ UNIDAD N 5 Actividades y recursos naturales.

Ingls
Mircoles 28 de noviembre

Unidad 4 Whats for lunch? I have / go/get He /She has/ goes/ gets/ lives/ plays I have (40 fish) for (lunch). I have (lunch) at Does he /she (have lunch at 2 o clock)? Yes, he does / No, he doesnt. Its (eight) oclock Have you got a rubber? Can you swim? In the evening. Wheres your school bag? Do you get up at seven oclock? Whatsthe time? Vocabulario: get up, have a shower, get dressed, have breakfast, go to school, have lunch, go home, have tea, have a bath, go to bed, ( eight) o clock, (ten) past (three), (twenty) to (five), quarter to (two), quarter past(five), half past(one), milk, cereal,bread,yoghurt, fruit, salad, chicken, fish, pasta, biscuits, sandwiches, cake, bacon, eggs,toast. Unidad 5 The diamond thief. He isI was at the I wasnt at the He / She was at theHe /She wasnt at the I was wearingWhat time do you go to bed? What time does school start? Are you wearing grey socks? Were you at the (cinema) on (Saturday)? Was it windy yesterday? Yes, it was. No, it wasnt. Vocabulario: cinema, theatre, supermarket, music shop, shopping centre, park, library, sports centre, museum, swimming pool, weather, hot, warm, cold, freezing,sunny, windy, cloudy, foggy, stormy, raining, snowing, Monday,Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, T-shirt, shorts, swimsuit, jumper, coat, scarf, hat, gloves, morning, afternoon, evening. -

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Adornos navideos (Cartulina, vasos de plumavit, alambre y cajas de huevos)

Ed. Tecnolgica Artes Plsticas Msica Ed. Fsica 14 de Sept Religin Lunes 12de nov y mircoles 14de nov 4A y 4B

Dada una lmina alusiva a la Navidad, rellenan utilizando diferentes tcnicas y materiales. Aprender e interpretar villancico El tamborilero. Folclore Unidad n 6 Somos comunidad de personas iguales en dignidad.

Las Pruebas de Sntesis se realizan los das sealados, a las 08:00 am. Los alumnos/as deben llegar con la debida anticipacin. De acuerdo al Reglamento las inasistencias deben se justifican y respaldan con Certificado Mdico cuando proceda.

Las Pruebas de Sntesis se realizan los das sealados, a las 08:00 am. Los alumnos se presentan antes de la hora sealada. De acuerdo al Reglamento las inasistencias deben ser justificadas y respaldadas con Certificado Mdico cuando proceda.
CALENDARIO PRUEBAS DE SNTESIS SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDO PRUEBAS SINTESIS 5 BASICO ESTRUCTURA DE LA LENGUA Categoras gramaticales: verbo (tiempo, simple y compuesto, conjugacin, modos) pronombres (personales, demostrativos, posesivos, reflexivos, relativos, interrogativos), artculos definidos e indefinidos, adverbios, sustantivos y sus clases, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Oraciones: simples. Determinantes del Ncleo del Sujeto: complemento del nombre. Anlisis sintctico: sujeto y predicado. Anlisis morfolgico: reconocimiento de categoras gramaticales. LENGUAJE Y COMUNICACIN Mircoles 21 de Noviembre LITERATURA Textos no literarios o discontinuos: noticioso, entrevista, instructivo, normativo, reportaje y biografa. Textos literarios o continuos: Gneros narrativo: Elementos del Mundo Narrativo (Personajes, accin, espacio, tiempo, tipos de narradores: protagonista, testigo, omnisciente) Interpretacin y juicio de una obra narrativa. Caractersticas fsica y psicolgica (personajes y ambientes) Gnero Lrico: Figuras Literarias o Retricas (Comparacin, Hiprbole, Metfora y Personificacin.) Lectura comprensiva de un texto expresivo (Verso o Prosa Potica) Tipos de rimas y versos libres. Gnero Dramtico: Estructura Interna (Presentacin, desarrollo, desenlace) Estructura Externa (Acto, cuadro, escena) Funciones del lenguaje: referencial, apelativa, expresiva, ftica, metalingstica, potica.

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Factores de la comunicacin: emisor, receptor, mensaje, canal, contexto, situacin comunicativa. LECTURA COMPRENSIVA Comprensin del sentido de los textos literarios y no literarios. Extraer informacin literal e inferencial. VOCABULARIO CONTEXTUALIZADO Sinnimo antnimo Prefijos y sufijos ORTOGRAFA Ortografa acentual, puntual, literal. Acento prosdico y ortogrfico (Clasificacin de palabras agudas, graves, esdrjulas). FRACCIONES o Lectura y escritura de un fraccin o Representacin grafica de una fraccin o Ubicar en la recta Numrica o Fracciones propias e impropias o Nmeros mixtos o Amplificar y simplificar o Orden y comparacin o Adicin y sustraccin o Problemas NUMEROS DECIMALES o Trasformar una fraccin a decimal y viceversa o Lectura y escritura o Valor posicional o Ubicar en la recta numrica o Comparacin o Adicin y sustraccin o Problemas. Unidad: La materia y sus transformaciones. ( Pg. 76 a 95) La materia. Cmo se clasifica la materia? Cmo se mezclan y separan las sustancias? Por qu la materia tiene energa? Unidad: Fuerza y movimiento. (Pg. 96 a 129) Qu es el movimiento y cmo nos afecta? Qu es el movimiento? Qu son las fuerzas? Cmo influyen las fuerzas en el movimiento de los objetos? Cmo afecta la fuerza de gravedad a los objetos? Cules son las leyes del movimiento? Unidad: La Tierra y el universo. ( Pg. 130 a 159) Cmo influye el Sol y la Luna en los ciclos terrestres? De qu se compone el universo? Cules son las partes del sistema solar? Cules son las caractersticas de la Tierra y la Luna? Cmo se mueve la Tierra? Qu se sabe acerca de la Luna?

EDUCACIN MATEMTICAS

Viernes 23 de Noviembre

ESTUDIO Y COMPRENSIN DE LA NATURALEZA Viernes 30 de noviembre

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Lunes 26 de noviembre IDIOMA EXTRANJERO INGLS Mircoles 28 de noviembre

Sociedad colonial Americana

Unit 4 Vocabulary: Partes de la casa, adjetivos relacionados (big, small, new, old), actividades diarias, muebles Grammar: Tiempo presente continuo, preposiciones de lugar (in, on, behind, etc.), Preguntas con where Unit 5 Vocabulary: Comidas y bebidas (sustantivos contables e incontables), comidas diarias (breakfast, lunch, teatime, supper), nmeros (100 al 1000) Grammar: Presente simple (gua), There is/there are, How much/how many, Like/dont like Unit 6 Vocabulary: Rutinas diarias, habitos saludablesm la hora, comidas en un restaurante Grammar: Tiempo presente simple, adverbios de frequencia (always, never, etc.), Wh questions (what, where, etc.), Yes/no questions

RELIGIN

Jueves 15 de nov

Unidad n 6 Bienvenidos al Nuevo Pueblo de Dios

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Las Pruebas de Sntesis se realizan los das sealados, a las 08:00 am. Los alumnos se presentan antes de la hora sealada. De acuerdo al Reglamento las inasistencias deben ser justificadas y respaldadas con Certificado Mdico cuando proceda.
ALENDARIO PRUEBAS DE SNTESIS SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 6 BASICO ESTRUCTURA DE LA LENGUA Categoras gramaticales: El verbo: tiempo, simple, conjugacin, modos, pronombres (personales, demostrativos, posesivos, reflexivos, relativos, interrogativos), artculos definidos e indefinidos, adverbios, sustantivos y sus clases, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Oraciones: simples. Determinantes del Ncleo del Sujeto: Frase sustantiva yuxtapuesta, frase adjetiva, complemento del nombre, sustantivo yuxtapuesto, adjetivos. LENGUAJE Y COMUNICACIN Miercoles 21 de Noviembre Anlisis sintctico: sujeto y predicado. Anlisis morfolgico: reconocimiento de categoras gramaticales. LITERATURA Textos no literarios o discontinuos: noticioso, entrevista, instructivo, argumentativo, normativo, reportaje, autobiografa, afiches, propagandsticos y publicitarios. Textos literarios o continuos: Gneros narrativo: Elementos del Mundo Narrativo (Personajes, accin, espacio, tiempo, tipos de narradores: protagonista, testigo, omnisciente) Interpretacin y juicio de una obra narrativa. Caracterizacin fsica, psicolgica y social del ambiente narrativo. Gnero Lrico: Figuras Literarias o Retricas (Anfora o Reiteracin, Anttesis o Contraste, Comparacin o Smil, Hiprbaton, Hiprbole, Metfora y Personificacin.) Elementos del Mundo Lrico (Objeto Lrico, Temple de nimo, Tema o Motivo Lrico, Hablante Lrico) Lectura comprensiva de un texto expresivo (Verso) Gnero Dramtico: Estructura Interna (Presentacin, desarrollo, desenlace) Estructura Externa (Acto, cuadro, escena)

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Funciones del lenguaje: referencial, apelativa, expresiva, ftica, metalingstica, potica. Factores de la comunicacin: emisor, receptor, mensaje, canal, contexto, situacin comunicativa. LECTURA COMPRENSIVA Comprensin del sentido de los textos literarios y no literarios. Extraer informacin literal e inferencial. VOCABULARIO CONTEXTUALIZADO Sinnimo antnimo Homnimos parnimos Palabras primitivas y derivadas. Prefijos y sufijos ORTOGRAFA Ortografa acentual, puntual, literal. Acento diertico y diacrtico. Acento prosdico y ortogrfico (Clasificacin de palabras agudas, graves, esdrjulas).

EDUCACIN MATEMATICAS

Viernes 23 de Noviembre

POTENCIAS o Calculo de potencias de exponente natural o Propiedades de las potencias o Potencias de base 10 o Descomposicin de un nmero utilizando potencias de 10 o Escribir un nmero natural como producto entre un nmero y una potencias de 10 o Aplicaciones a la geometra o Problemas LENGUAJE ALGEBRAICO o Escribir de lenguaje literal a lenguaje algebraico o Trminos algebraicos o Trminos semejantes o Reduccin de trminos semejantes o Valorizacin de expresiones o Ecuaciones. Unidad: La materia y sus transformaciones. ( Pg. 68 a 87)

Cmo se transforma la materia? Cmo se separan las mezclas? Cmo se usan las propiedades qumicas? Qu diferencia hay entre un cambio fsico y un cambio qumico? Unidad: Fuerza y movimiento. (Pg. 88 a 135)
De qu maneras se presenta la electricidad?

ESTUDIO Y COMPRENSIN DE LA NATURALEZA Viernes 30 de noviembre

Cundo est un cuerpo cargado elctricamente? Cmo se carga un cuerpo? Cmo se comportan los objetos cargados? Qu es la corriente elctrica y cmo funciona? Qu es la energa? Cules son los efectos del movimiento de las cargas? Qu son los circuitos simples? Qu son los circuitos complejos? Qu otros recursos energticos existen y pueden producir electricidad? Unidad: La Tierra y el universo. ( Pg. 136 a 173) Qu procesos cambian la superficie de la Tierra? Qu es la atmsfera terrestre? Qu es la hidrosfera? Dnde se encuentra el agua dulce? Qu es la litosfera? Es posible conservar los recursos? Cul es la composicin del suelo? Qu es la erosin? Funcionamiento de la economa.

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Lunes 26 de

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noviembre Unit 2 Vocabulary: Adjetivos para descripcin fsica (tall, thin, overweigth, etc.) y de personalidad (messy, shy, patient, etc.) Grammar: Verb to be in present (am-is-are), verbo to have (I have, he/she/it has), preguntas What do you do/ what she-he look like?, etc.), Adjetivos comparativos (er/more than) Unit 3 Vocabulary: free time activities, hobbies, sports, adjetivos descriptivos (practical, fun, exciting, dangerous, etc.) Grammar: Do you practice /does she-he practice?, what sport do you/does he-she practice?, what hobby do you/does she-he have?, love-like-hate + verb ing, because + adjetivo, Superlativos Part of Unit 4 Vocabulary: Lugares para salir con amigos (cinema, mall, park, etc.), vocabulario relacionado a msica (music, popular, modern, etc.) Grammar: Modal verbs can/can`t/may, Lets go/eat/watch, adverbios de frequencia (always, usually, sometimes, never) RELIGIN

IDIOMA EXTRANJERO INGLS Mircoles 28 de noviembre

Martes 13 de nov y jueves 15 de nov

Unidad n 6 La oracin fuerza de Dios para el hombre

Las Pruebas de Sntesis se realizan los das sealados, a las 08:00 am. Los alumnos se presentan antes de la hora sealada. De acuerdo al Reglamento las inasistencias deben ser justificadas y respaldadas con Certificado Mdico cuando proceda.
CALENDARIO PRUEBAS DE SNTESIS SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 7 BASICO ESTRUCTURA DE LA LENGUA Categoras gramaticales: verbo (tiempo, simple y compuesto, conjugacin, modos) pronombres (personales, demostrativos, posesivos, reflexivos, relativos, interrogativos), artculos definidos e indefinidos, adverbios, sustantivos y sus clases, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Locuciones adverbiales. Oraciones: simples y compuestas. Determinantes del Ncleo del Sujeto: frase sustantiva yuxtapuesta, frase adjetiva, complemento del nombre, sustantivo yuxtapuesto. Anlisis sintctico: sujeto y predicado. Anlisis morfolgico: reconocimiento de categoras gramaticales. LITERATURA Textos no literarios o discontinuos: noticioso, entrevista, instructivo, argumentativo, normativo, reportaje, biografa. Textos literarios o continuos: Gneros narrativo: Elementos del Mundo Narrativo (Personajes, accin, espacio, tiempo, tipos de narradores: protagonista, testigo, omnisciente) Interpretacin y juicio de una obra narrativa. Caracterizacin fsica, psicolgica y social del ambiente narrativo. Gnero Lrico: Figuras Literarias o Retricas (Anfora o Reiteracin, Anttesis o Contraste, Comparacin o Smil, Hiprbaton, Hiprbole, Metfora y Personificacin.) Elementos del Mundo Lrico (Objeto Lrico, Temple de nimo, Tema o Motivo Lrico, Hablante Lrico) Lectura comprensiva de un texto expresivo (Verso o Prosa Potica) Clases de rimas (asonantes consonantes) Versos libres. Gnero Dramtico: Estructura Interna (Presentacin, desarrollo, desenlace) Estructura Externa (Acto, cuadro, escena) Elementos Tcnicos (Utilera, escenografa, sonido, iluminacin, vestuario, maquillaje) Estructura del Guin Teatral (Ttulo, personajes, prlogo, acto/escena, dilogo/parlamento, acotaciones, fuente de informacin) Funciones del lenguaje: referencial, apelativa, expresiva, ftica, metalingstica, potica. Factores de la comunicacin: emisor, receptor, mensaje, canal, contexto, situacin comunicativa. LECTURA COMPRENSIVA Comprensin del sentido de los textos literarios y no literarios. Extraer informacin literal e inferencial. VOCABULARIO CONTEXTUALIZADO Sinnimo antnimo

LENGUAJE Y COMUNICACIN Miercoles 21 de Noviembre

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EDUCACIN MATEMATICAS Viernes 23 de Noviembre

Homnimos parnimos Palabras primitivas y derivadas. Prefijos y sufijos ORTOGRAFA Ortografa acentual, puntual, literal. Acento diertico y diacrtico. Acento prosdico y ortogrfico (Clasificacin de palabras agudas, graves, esdrjulas) Suma de ngulos interiores de un tringulo Suma de los ngulos exteriores de un polgono Complemento y suplemente Teorema de Pitgoras y sus aplicaciones Razones y proporciones

Unidad: Transformaciones de la materia. (Pg. 78 a 113) Todo lo que nos rodea es materia. Descubrimiento del tomo. Estructura del tomo. Elementos y compuestos qumicos. Composicin qumica y propiedades. Elementos y compuestos de inters. Transformaciones de la materia. Reacciones qumicas. Velocidad de las reacciones qumicas. Reacciones qumicas a nuestro alrededor. Ley de la conservacin de la masa. Unidad: Fuerza y movimiento. (Pg. 114 a 147) Fuerza y caractersticas comunes. Caractersticas de las fuerzas. Sumando fuerzas. Fuerzas en equilibrio. Fuerzas no equilibradas. Tipos de fuerzas en la naturaleza. La fuerza peso. De qu depende el peso de un cuerpo? Fuerza de gravedad. Gravedad en el espacio. La fuerza de roce. La fuerza normal. Movimientos que se repiten. Perodo, frecuencia y amplitud. Movimientos peridicos en el espacio. Unidad: La Tierra en el universo. ( Pg. 148 a 177) El Universo. Teora heliocntrica. Cmo se origin el Universo? Qu hay en el universo? Nuestra galaxia, la va lctea. Satlites naturales en el Sistema Solar. Distancias en el universo. Notacin cientfica. HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Lunes 26 de noviembre

ESTUDIO Y COMPRENSIN DE LA NATURALEZA Viernes 30 de noviembre

La civilizacin romana

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IDIOMA EXTRANJERO INGLS Mircoles 28 de noviembre

Unit 2 Vocabulary: Relacionado con lugares, celebraciones y tradiciones chilenas. Grammar: Past simple, Wh questions, Jobs (doctor, teacher, dentist, etc.), Unit 3 Vocabulary: Deportes, deportes paralmpicos, actividades al aire libre Grammar: Sinnimos, comparativos y superlativos, past simple

RELIGIN Lunes 12 de nov y mircoles 14 de nov Unidad n 6 Protegidos y defendidos porque el Espritu Santo est siempre con nosotros.

Las Pruebas de Sntesis se realizan los das sealados, a las 08:00 am. Los alumnos se presentan antes de la hora sealada. De acuerdo al Reglamento las inasistencias deben ser justificadas y respaldadas con Certificado Mdico cuando proceda.
CALENDARIO PRUEBAS DE SNTESIS SEGUNDO SEMESTRE CONTENIDOS PRUEBA SINTESIS 8 BASICO ESTRUCTURA DE LA LENGUA Categoras gramaticales: verbo (tiempo, simple y compuesto, conjugacin, modos) pronombres (personales, demostrativos, posesivos, reflexivos, relativos, interrogativos), artculos definidos e indefinidos, adverbios, sustantivos y sus clases, preposiciones, conjunciones e interjecciones. Locuciones adverbiales. Oraciones: simples y compuestas, subordinada y coordinada. Determinantes del Ncleo del Sujeto: Frase sustantiva yuxtapuesta, frase adjetiva, complemento del nombre, sustantivo yuxtapuesto. Complementos del Predicado: Directo, indirecto y circunstancial. Anlisis sintctico: sujeto y predicado. Anlisis morfolgico: reconocimiento de categoras gramaticales. LITERATURA Textos no literarios o discontinuos: noticioso, entrevista, instructivo, argumentativo, normativo, reportaje, foro, biografa. Textos literarios o continuos: Gneros narrativo: Elementos del Mundo Narrativo (Personajes, accin, espacio, tiempo, tipos de narradores: protagonista, testigo, omnisciente) Interpretacin y juicio de una obra narrativa. Caracterizacin fsica, psicolgica y social del ambiente narrativo. Gnero Lrico: Figuras Literarias o Retricas (Anfora o Reiteracin, Anttesis o Contraste, Comparacin o Smil, Hiprbaton, Hiprbole, Metfora y Personificacin.) Elementos del Mundo Lrico (Objeto Lrico, Temple de nimo, Tema o Motivo Lrico, Hablante Lrico) Actitudes del Hablante Lrico (Enunciativa, Apostrfica, Carmnica o de la Cancin) Lectura comprensiva de un texto expresivo (Verso o Prosa Potica) Gnero Dramtico: Estructura Interna (Presentacin, desarrollo, desenlace)

LENGUAJE Y COMUNICACIN Miercoles 21 de Noviembre

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Estructura Externa (Acto, cuadro, escena) Elementos Tcnicos (Utilera, escenografa, sonido, iluminacin, vestuario, maquillaje) Estructura del Guin Teatral (Ttulo, personajes, prlogo, acto/escena, dilogo/parlamento, acotaciones, fuente de informacin) Funciones del lenguaje: referencial, apelativa, expresiva, ftica, metalingstica, potica. Factores de la comunicacin: emisor, receptor, mensaje, canal, contexto, situacin comunicativa. LECTURA COMPRENSIVA Comprensin del sentido de los textos literarios y no literarios. Extraer informacin literal e inferencial. VOCABULARIO CONTEXTUALIZADO Sinnimo antnimo Homnimos parnimos Palabras primitivas y derivadas. Prefijos y sufijos ORTOGRAFA Ortografa acentual, puntual, literal. Acento diertico y diacrtico. Acento prosdico y ortogrfico (Clasificacin de palabras agudas, graves, esdrjulas) EDUCACIN MATEMATICAS Viernes 23 de Noviembre

Razones y proporciones (Directa, inversa y compuesta) Porcentaje (IVA, descuentos, ganancias, perdida)

ESTUDIO Y COMPRENSIN DE LA NATURALEZA Viernes 30 de noviembre

Unidad: Conociendo la estructura interna de la materia. (Pg. 80 a 121) Propiedades elctricas de la materia. Cargas elctricas. Cmo adquieren carga elctrica los cuerpos? Carga y fuerza elctrica? Fuerza elctrica y enlaces atmicos. De qu est formada la materia? Modelo atmico de Thomson. Modelo atmico de Rutherford. Modelo atmico de Bohr. tomos, iones y molculas. Formacin de iones. Formacin de molculas. Enlace inico. Enlace covalente. Formacin de macromolculas. Los gases. Propiedades de los gases. Comportamiento de los gases. Presin atmosfrica. Temperatura, calor y equilibrio trmico. Propagacin del calor. Relacin entre la presin y la temperatura de un gas a volumen constante. Relacin entre la presin y el volumen de un gas a temperatura constante. Pensamiento cientfico. Unidad: Estructura y propiedades de la materia. (Pg. 122 a 141) Los estados de la materia. Los slidos. Los fluidos. Propiedades de los slidos. Propiedades de los fluidos. Cambios de estado. Materia: de lo microscpico a lo macroscpico. Unidad: Mtodo cientfico. (Pg. 142 a 149) Etapas del mtodo cientfico. Taller cientfico. Pensamiento cientfico.

HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES Lunes 26 de

La revolucin industrial

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noviembre IDIOMA EXTRANJERO INGLS Mircoles 28 de noviembre RELIGIN Viernes 16 de noviembre Unit 2 Vocabulary: Sentimientos, actividades fsicas, hbitos de estudio Grammar: Verbos modales para indicar posibilidad, obligacion o necesidad, How much/how many, connectors, Condicional If Unit 3 Vocabulary: Verbos, adjetivos relacionados con la unidad Grammar: Present perfect vs. Past simple, comparatives and superlatives, condicional if + will

Unidad n 7: El amor es ms fuerte. ( El amor a Dios y al prjimo)