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Realidad aumentada

La realidad aumentada se basa en la existencia de una serie de dispositivos que son capaces de aadir informacin virtual a la informacin fsica ya existente. Es un enfoque distinto del de la realidad virtual, ya que no se sustituye la realidad fsica, si no que se complementa esta realidad fsica con otros datos o elementos. Ronald Azuma define a la realidad aumentada como un sistema que: Combina mundo real y mundo virtual. Es interactivo en tiempo real. Se registra en tres dimensiones. Para que funcione, normalmente se requiere una cmara Web, un monitor y una PC estndar. Mediante un programa o una pgina Web se chequean las imgenes procedentes de la cmara en cuyo campo de visin hemos colocado un cdigo o marker (un smbolo impreso en papel), de tal manera que cuando se reconoce el cdigo se superpone una animacin sobre la imagen real en la pantalla.

La realidad aumentada ofrece muchas posibilidades de interaccin, que hacen que est presente en muchos mbitos, como la arquitectura, el entretenimiento, la educacin, el arte, la medicina o las comunidades virtuales. En educacin, la realidad aumentada permite a los alumnos, a travs de una situacin ldica, la comprensin de distintos contenidos. En el aula el docente puede emplear este sistema para realizar una demostracin a toda la clase proyectando la imagen generada en una pantalla o en una pizarra digital o puede ser utilizado por los alumnos a travs de sus computadoras ya sea en el aula o en su casa.

En Recorridos TIC encontrars cuatro propuestas para trabajar realidad aumentada con tus alumnos. Para ello ingres en el cono correspondiente que aparece en el men.
Antes de descargar los archivos en la computadora para poder ejecutarlos, te recomendamos que leas las instrucciones.

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Cmo estn organizados los temas de Realidad aumentada 1 2

1. Aumentar y disminuir el tamao del modelo. Permite cambiar el tamao del modelo para ajustarlo al tipo de pantalla o para visualizar detalles de la imagen.

2. Bloquear el modelo y controles manuales. Permite deshabilitar temporalmente el seguimiento del cdigo y modificar la posicin del modelo en el espacio de forma manual.

3. Men de elementos. Permite agregar elementos al modelo, o cambiarlo totalmente. 4. Mostrar Informacin. Muestra un texto con informacin adicional sobre el recurso que estamos visualizando. 5. Salir. Sale de la aplicacin.

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El cdigo

Algunas recomendaciones para lograr un uso ptimo: Para que el sistema pueda reconocer el cdigo sin problemas es necesario que la cmara pueda verlo en su totalidad. Esto significa que ha de ser visible la parte negra del cdigo y un poco de parte blanca exterior, a fin de poder distinguirlo. Si se imprime en papel es recomendable que se fije a un soporte rgido, como cartn, para que no se doble. Si el cdigo no es plano el sistema puede llegar a detectarlo, pero se perder a menudo y la precisin de la deteccin ser mucho menor. A la hora de agarrar el cdigo y colocarlo frente a la Webcam, es necesario cuidar de no tapar con los dedos la parte negra. Si esto sucede, el cdigo no se podra detectar, ya que se pierde la referencia del borde blanco. Controlar que la iluminacin sea adecuada para que la aplicacin sea capaz de distinguir el cdigo de forma adecuada. Finalmente, sobre este cdigo aparecer un modelo virtual. Si el cdigo se mueve o gira, el modelo que aparece en pantalla lo har del mismo modo. De esta manera se pueden inspeccionar modelos desde prcticamente cualquier ngulo.