Resumen crtico. Lara Quijano Flores.

Asignatura: TIC

Algunas reflexiones sobre las tecnologas digitales y su impacto social y educativo

De Juan de Pablos Pons

El autor, Juan de Pablos Pons, comienza su reflexin sobre las tecnologas digitales y su impacto social y educativo, diciendo que las TICs (Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin) estn presentes en nuestras vidas, y obviamente en la educacin. Y es este ltimo hecho el que hace necesario cuestionar las posibilidades, ventajas o resultados de stas. En cuanto al concepto de Sociedad de la Informacin, el autor dice que estn cambiando las formas de acceso, uso y difusin de la informacin y las modalidades de comunicacin a escala mundial, debido a las nuevas tecnologas, detrs de las cuales hay fines e intereses econmicos. En mi opinin, estoy totalmente de acuerdo con este punto, apoyando la tesis de Juan de Pablos, de que debido a esto, se estn produciendo mayores desequilibrios econmicos, sociales y tecnolgicos en el mundo, es decir, la brecha digital o brecha social, en la que los pases desarrollados son ms ricos cada vez y ms evolucionados, y los pases emergentes cada vez ms pobres. En lo que respecta a las TICs en educacin, opino que se debe reflexionar sobre la repercusin de la incorporacin de estas tecnologas en el aula, ya que considero que no todas son tan beneficiosas como dicen, ni mejoran los procesos de enseanza-aprendizaje. Obviamente, creo que detrs de todo esto hay intereses econmicos y quiz polticos. Con esto no quiero decir que las TICs no deberan estar en educacin; creo que ciertos instrumentos son beneficiosos, pero otros no, adems, las nuevas tecnologas estn presentes en nuestra vida cotidiana y porqu no beneficiarse de ellas en cualquier mbito como una herramienta til. Dicho esto ltimo, el autor considera oportuno que los docentes se formen de manera integral e instrumental para que stas tecnologas sean ms prximas a los estudiantes, reflexin en la que estoy totalmente de acuerdo, ya que constituye un factor de gran importancia para adaptarnos, no solo a la tecnologa sino a las caractersticas de la nueva realidad en la que nos desenvolvemos. Es decir, esa formacin en nuevas tecnologas es precisa y necesaria, para saber qu utilizar, como utilizar la herramienta, para qu fin. El autor afirma que la tecnologa determina hoy el actual horizonte social, cultural, poltico, e incluso antropolgico, es decir el progreso social y tecnolgico van de la mano. En cuanto a las posibles consecuencias del cambio tecnolgico, Juan de Pablos se cie a un discurso que dio Neil Postman en una conferencia, de la que saca 5 tesis:

1. La cultura siempre paga el precio de la tecnologa, esto lo explica afirmando que todo cambio tecnolgico implica ventajas e inconvenientes, con lo que estoy totalmente de acuerdo, ya que no toda nueva tecnologa implica necesariamente mayores ventajas. 2. Siempre hay ganadores y perdedores con el cambio tecnolgico: las posibles ventajas y desventajas de las nuevas tecnologas nunca son distribuidas equitativamente entre la poblacin, lo que considero cierto, ya que una nueva tecnologa puede resultar beneficiosa para un determinado sector de la sociedad, y perjudicial para otros. Adems, Postman subraya que no basta con disponer de abundante informacin para asegurar la transformacin positiva de las sociedades, y a esto aado que se debe saber qu hacer con esa informacin. 3. Toda tecnologa tiene una filosofa. Con esto, Postman nos plantea cmo la tecnologa nos hace usar nuestra mente, en qu medida nos hace usar nuestros cuerpos, en qu grado codifica nuestros mundos. 4. El cambio tecnolgico no es aditivo, es ecolgico. Postman remarca que los efectos de la tecnologa modifican las pautas de percepcin, regularmente y sin encontrar resistencia, es por ello que considera posible as, alterar pautas culturales, ritos y tradiciones, por lo que es necesario proceder con extrema cautela. 5. Los medios de comunicacin tienden a percibirse como mticos. Postman se basa en que no debemos ver a la como algo divino, ya que impacta en las manifestaciones sociales, culturales y econmicas de la sociedad actual, y ese impacto puede tener consecuencias fatales. Juan de Pablos remarca una cita de Neil Postman en la que dice que toda transformacin de una tecnologa en un medio til y aplicable, es un proceso que tiene que llevarse a cabo tanto en un plano social e institucional, como en un plano personal, buscando y encontrando esa utilidad real que la tecnologa puede aportar. El autor finaliza sus reflexiones hablado sobre la innovacin educativa y su vinculacin con la utilizacin de las TIC. Hoy en da son palabras que van dadas de la mano, por lo tanto en lo que refiere a innovacin educativa y TICs, tendremos que ceirnos, como bien dice Juan de Pablos, a las experiencias que aportan en el proceso de enseanza-aprendizaje para llegar al lugar que queremos: un mejora de la educacin.