ELABORACIN Y EMPLEO DE UN HORARIO

No es una buena idea establecer un horario y cambiar de forma drstica el estilo de vida al mismo tiempo. Lo mejor suele ser cambiarlo de forma gradual, no con una brusca alteracin que tal vez no puedas mantener. Evita que el horario sea demasiado rgido. No debe ser una condena a trabajos forzados. Una vez que lo hayas fijado, sguelo en la medida de lo posible. Si has decidido comenzar a estudiar los domingos, no me refiero a hacer precipitadamente los deberes del lunes, empieza con una hora ms o menos. No estudies durante tiempos largos sin planificar pausas para dejar de estudiar, descansar y beber agua. Las sesiones de trabajo cortas tambin son tiles. 15 minutos o media hora pueden ser importantes: para una tarea de lectura, esos quince minutos de concentracin absoluta pueden ser totalmente tiles. Planifica las tareas de estudio ms difciles para lo momentos en los que normalmente ests ms despierto y espabilado. Y recuerda: el mejor horario es el que te permite seguirlo la mayor parte del tiempo, salvo en casos de emergencia.

FORMAS DE MEJORAR LAS HABILIDADES DE ESCRITURA

1. Lo ms importante es distinguir la escritura de lo que no lo es. Y eso se logra de dos maneras: aprendiendo la gramtica formal que se ensea en la clase de lengua y la otra es la lectura regular de escritores consagrados. 2. Cunto ms se escribe, mejor. Da igual que sean redacciones, crticas de libros, relatos de ficcin, poesa o comentarios de texto. 3. Hallar la palabra justa o la mejor manera de expresar el lenguaje puede requerir varios intentos. No te rindas. 4. Tal vez el mayor error de escritura sea las cadenas de palabras que no forman frases genuinas. Por ejemplo, que no haya verbo principal. Cuando pases a limpio el trabajo asegrate que eliminas estas no frases. 5. No hay nada que objetar a las frases cortas. No es propio de personas cortas o ingenuas. Es ms, suelen ser las ms eficaces. Cuanto ms larga es una frase, ms posibilidades hay de que se produzcan desajustes entre el significado que el escritor pretende y el que percibe el lector. 6. Una prctica que hay que evitar en la escritura es relacionar dos frases cortas con una coma, para formar una frase ms larga. 7. Escribe en prrafos. Los prrafos dividen un texto largo en trozos ms manejables para el lector. 8. No abuses en la utilizacin de los pronombres lo, este, ese, estos, aquellos y ellos. 9. La ortografa es muy importante.

OTRAS DIFICULTADES A LA HORA DE ESCRIBIR Producir una cantidad inadecuada de texto, siempre se puede aadir algo ms. No saber qu escribir, no tener una buena entrada para la redaccin. Falta de planificacin, no atender al todo. CMO HACER RESMENES
1. Omite la informacin que no es relevante. Un resumen no debe contener informacin trivial. 2. Omitir informacin redundante. Los resmenes no deben ser repetitivos. 3. Usa conjunciones subordinantes en lugar de listas de elementos. 4. Saca del texto una oracin temtica que explique el tema central e inclyela en el resumen. 5. Si no hay una oracin temtica, invntala para el resumen.

(EL ROTO)