Instrucciones: Lee con mucha atencin cada pregunta. Encierra en un crculo la letra de la alternativa correcta. 1.

En cul de los siguientes enunciados predomina la funcin potica? A. Al? Buenas tardes, llamo por el anuncio. B. No siempre escucho cuando me hablan. C. Cuidado! Pintura fresca. D. Con qu pinta el pintor? Con pinturas tricolor. 2. Qu funcin del lenguaje predomina en el siguiente texto? Se escriben con B todas las palabras que comienzan con las slabas bu, bur y bus. A. Ftica B. Metalingstica C. Apelativa D. Expresiva 3. En cul de los siguientes enunciados predomina la funcin ftica? A. Cuando el ro suena es porque piedras trae. B. Juan! Tienes que llegar temprano. C. No te entiendo bien... al?... parece que hay interferencia. D. Ese telfono es muy moderno. 4. Cules de las siguientes caractersticas propias del discurso expositivo estn presentes en el siguiente texto? Este viernes a las 19 horas ser inaugurada la muestra fotogrfica Vecinos de la actriz nacional Javiera Contador. La actividad se realizar en la Galera de Arte de la Plaza Anbal Pinto de Temuco y rene una muestra de imgenes de pueblos y paisajes de frica. I. Es objetivo II. Utiliza un lenguaje tcnico III. Est escrito en tercera persona IV. Informa A. Slo I y IV B. I, II y III C. I, III y IV D. I, II, III y IV Hemos hablado ya de la importancia de que profesores y alumnos compartan un lenguaje comn para referirse a las dificultades inevitables que surgen en la comprensin y redaccin de un texto. Ahora quisiramos poner de manifiesto que desarrollar esta idea no es precisamente una tarea fcil. 5. A qu parte de un discurso expositivo pertenece el fragmento ledo? A. Introduccin. B. Conclusin. C. Desarrollo. D. No se puede determinar

6. A qu modelo de organizacin corresponde el texto siguiente? La tendencia de la poblacin a abandonar el campo y concentrarse en las ciudades, atrada por las mejores condiciones de trabajo, educacin y salud, ha provocado en los centros urbanos dificultades propias de la civilizacin contempornea: congestin del trnsito, edificacin en vertical, ampliacin de la mancha de asfalto A. Problema solucin B. Causa efecto. C. Comparacin. D. Secuencia temporal. 7. A qu modelo de organizacin corresponde el texto siguiente? Aun cuando se producen simultneamente, culteranismo y conceptismo no slo son dos escuelas completamente distintas, sino que, adems, se combaten entre s. Mientras el culteranismo se preocupa de la forma; la riqueza y ordenacin de las palabras es su principal fundamento; sus poetas tienden a halagar a los sentidos. El conceptismo, en cambio, se basa en el fondo, en las ideas, dejando las palabras reducidas a lo indispensable; sus escritos tienden a la inteligencia. A. Descripcin B. Causa- efecto C. Secuencia temporal D. Comparacin 8. A qu modelo de organizacin corresponde el texto siguiente? Estudios recientes indican que la exposicin al humo de los cigarrillos fumados por otras personas y otros productos del tabaco produce al ao la muerte de miles de personas que no fuman. Pese a estas estadsticas, y a numerosas campaas que informan sobre el peligro de fumar, millones de adultos y adolescentes siguen fumando. El fumar es uno de los motivos ms frecuentes de muertes que pueden evitarse. A. Causa- efecto B. Problema solucin C. Secuencia temporal D. Descripcin 9. Qu tcnica de cohesin predomina en la siguiente carta? Queridos amigos: Los invito a la prxima reunin de la Sociedad de los Poetas del Rock, el martes 23 a las cinco de la tarde. En ella se tratarn los temas que ustedes mismos han propuesto. Me gustara recibir antes del 22 las sugerencias de otros temas para que podamos tratarlos en la misma reunin. A. Sustitucin semntica B. Sustitucin por un pronombre C. Elipsis D. Repeticin lxica. 10. Qu tcnica de cohesin predomina en la siguiente carta? La fuga de tres leones registrada en la tarde de ayer desde el circo africano, caus pnico entre vecinos del sector. Los animales salvajes se habran escapado por un descuido de los guardias de este centro de entretenciones.

A. Sustitucin semntica B. Sustitucin por un pronombre C. Elipsis D. Repeticin lxica. Completa los siguientes textos con los conectores o marcadores discursivos que le otorguen mayor coherencia y cohesin: 11. ........... quieres que un pobre coma un da, dale un pescado; si quieres que se alimente .................. vida, ensale ..................... pescar. A. si de por B. ya que para la C. cuando por la D. siempre que con a para

como de pronto a

12. Toda conversacin implica un proceso que se inicia con un momento de apertura que permite el intercambio...................... los participantes en torno a un tema y, .........................., su conclusin. A. de B. con C. entre D. para entonces adems finalmente por ende

13. Qu forma discursiva expositiva se privilegia en el siguiente texto? Los Andes, que penetra de NO a SE, se dividen en las cordilleras Occidental o Volcnica y Oriental o Real. Entre stas, se extiende el altiplano, una zona de frecuentes vientos helados, cortada por desfiladeros y muy rica en recursos minerales. En el flanco nororiental de la cordillera, estn las yungas, tierras intermedias entre el altiplano y los llanos. Estos ltimos se encuentran al NE y E del pas y estn dedicados principalmente al pastoreo y la ganadera. A. Definicin B. Descripcin C. Caracterizacin D. Narracin 14. Qu forma discursiva expositiva se privilegia en el siguiente texto? A. Definicin B. Descripcin C. Caracterizacin D. Narracin Sebastin dej el montn de redes sobre el cual estaba sentado y se acerc al barquichuelo. Una vez junto a l extrajo un remo y lo coloc bajo la proa para facilitar el deslizamiento. En seguida se encamin a la popa, apoy en ella su espalda y empuj vigorosamente. Sus pies desnudos se enterraron en la arena hmeda y el botecillo, obedeciendo al impulso, resbal sobre aquella especie de riel con la ligereza de una pluma. Tres veces repiti la operacin. A la tercera recogi el remo y salt a bordo del esquife que una ola haba puesto a flote, empez a cinglar con lentitud, fijando delante de s una mirada vaga, inexpresiva, como si soase despierto. Cocodrilo: m. Reptil del orden de los emidosaurios, que alcanza de cuatro a cinco metros de largo, cubierto de escamas dursimas en forma de escudo, de color verdoso oscuro con manchas amarillolentorojizas; tiene el hocico oblongo; la lengua corta y casi enteramente adherida a la mandbula inferior; los

dos pies de atrs, palmeados, y la cola, comprimida y con dos crestas laterales en la parte superior. Vive en los grandes ros de las regiones intertropicales. Diccionario de la RAE 15. Cul es la finalidad del texto ledo? A. Definir y describir al cocodrilo. B. Argumentar por qu es considerado un animal tan peligroso. C. Sealar los rasgos que le permiten vivir en regiones intertropicales. D. Ninguna de las anteriores.