PROGRAMA TURISMO PATRIMONIO Y ESCUELA PLANIFICACIN PARA EL DESARROLLO DEL TALLER CON LOS CHICOS.

DURACIN: 2 Y HORAS APROXIMADAMENTE DESTINATARIOS: ALUMNOS DE LOS LTMOS AOS DE LA ESCUELA PRIMARIA RECURSOS: PRESENTACIN DE POWER POINT, MAPA DE LA ARGENTINA FSICO POLTICO, ROMPECABEZAS DE LOS SITIOS PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD.

TURISMO PP: IMAGEN DE BIENVENIDA OFICIAL DE LA SECTUR PP: IMAGEN DE BIENVENIDA CON EL NOMBRE Y LOGO DEL PROYECTO Y DE SECTUR - BUENOS DAS A TODOS, LES DAMOS LA BIENVENIDA LOS HEMOS INVITADO PARA PARTICIPAR EN EL PROGRAMA TURISMO, PATRIMONIO Y ESCUELA, TAL COMO INDICA SU NOMBRE NOS PROPONEMOS CONVERSAR Y APRENDER SOBRE EL TURISMO Y SU RELACIN CON LAS RIQUEZAS NATURALES Y CULTURALES DE NUESTRO PAS. - PRESENTACIN DEL EQUIPO DE SECTUR Y DE LOS NIOS Y DOCENTES. PARA QU PIENSAN QUE VINIERON? QU CREEN QUE VAMOS A APRENDER HOY?

-LO PRIMERO QUE VAMOS A APRENDER HOY ES QU ES EL TURISMO PARA ELLO COMENCEMOS PENSANDO LO QUE HICIERON HOY PARA VENIR AC. (O LO HACEN HABITUALMENTE CUANDO VAN DE

EXCURSIN CON LA ESCUELA, QU LUGARES VISITAN?..) -LO QUE USTEDES REALIZARON HOY ES UNA EXCURSIN PP: IMAGEN DE UNA EXCURSIN UNA EXCURSIN IMPLICA UN TRASLADO QUE SE REALIZA CON UN

MOTIVACIN QUE SE RELACIONA CON UN ATRACTIVO. - VEAMOS AHORA ESTA IMAGEN: PP: IMGENES DE LAS PLAYAS CON TURISTAS -QU VEN EN ESTAS IMGENES? QU EST HACIENDO LA GENTE? CMO LLEG HASTA ALL? USTEDES VAN DE VACACIONES CON SUS FAMILIAS? CUENTENME QU HACEN USTEDES CON SUS FAMILIAS CUANDO VAN DE VACACIONES... PP: PANTALLA CON LOS COMPONENTES DEL TURISMO. -CUANDO LAS PERSONAS QUE VIAJAN SE QUEDAN A DORMIR EN EL LUGAR DE DESTINO, COMO USTEDES CUANDO VAN DE VACACIONES HABLAMOS DE TURISMO: EL TURISMO IMPLICA: TRASLADO, MOTIVO, ATRACTIVO. ADEMS IMPLICA INGRESOS PARA EL DESTINO PORQUE LOS TURISTAS QUE LLEGAN Y PERMANECEN EN UN LUGAR CONSUMEN, GASTAN DINERO. El Turismo comprende las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un perodo

de tiempo consecutivo inferior a un ao, con fines de ocio, por negocios y otros. - AHORA BIEN, CUANDO HABLAMOS DE ATRACTIVOS EN QU PENSAMOS? (TRABAJO CON IMGENES DE DISTINTOS LUGARES PARA REPRESENTAR LOS ATRACTIVOS) PP CON IMGENES DE ATRACTIVOS TURSTICOS QU HAY ES ESTOS LUGARES? QU DIFERENCIAS TIENEN? CMO PODRAMOS

AGRUPARLOS? BREVE ACTIVIDAD POR GRUPO: AGRUPAR LOS LUGARES CON LIBRE CRITERIO. PUESTA EN COMN: ESCUCHAR Y PRESENTAR NUESTRA CLASIFICACIN: PP ATRACTIVOS NATURALES Y ATRACTIVOS CULTURALES. ENTENDEMOS POR ATRACTIVOS NATURALES NOS REFERIMOS

ESPACIOS QUE NO HAN RECIBIDO UNA MARCADA MODIFICACIN DEL HOMBRE, QUE SE CARACTERIZAN POR SER PRODUCTO MANIFSTACIONES DE LA NATURALEZA Y ATRACTIVOS CULTURALES NOS REFERIMOS A AQUELLOS QUE SON PRODUCTO DE LA ACCIN DEL HOMBRE. DE LAS

AHORA BIEN, EL TURISMO NO SOLO TIENE QUE VER CON SER TURISTA: PP ESQUEMA DE LOS EFECTOS MULTIPLICADORES DE LA ACTIVIDAD TURSTICA.

COMO VEIAMOS EN EL ESQUEMA SOBRE LOS COMPONENTES DEL TURISMO, ESTA ACTIVIDAD GENERA TRABAJO: CULES SON LOS TRABAJOS QUE GENERA DIRECTAMENTE EL TURISMO? ALGUIEN DE LA FAMILIA DE USTEDES SE DEDICA A ESTAS ACTIVIDADES? ME CUENTAN UN POCO?.... (INTERCAMBIO SOBRE LAS DISTINTOS

TRABAJOS QUE SE RELACIONAN DIRECTA O INDIRECTAMENTE CON EL TURISMO) PARA CERRAR ESTA PARTE LES PROPONEMOS COMPARTIR UN VIDEO CON LOS ATRACTIVOS NATURALES Y CULTURALES DE NUESTRO PAS, PRESTEN ATENCIN. PROYECCIN DEL AUDIOVISUAL -TRABAJO CON EL VIDEO: QU ATRACTIVOS NATURALES Y

CULTURALES PUDIERON VER EN EL VIDEO?

UNESCO PATRIMONIO PP PANTALLA CON EL NOMBRE Y EL LOGO DE UNESCO BREVE EXPLICACIN DE LOS LOGOS MUCHOS DE LOS ATRACTIVOS TURSTICOS QUE VIMOS EN

ARGENTINA FUERON DECLARADOS POR LA UNESCO PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD POR SER LUGARES NICOS E INSUSTITUIBLES POR SU TESORO NATURAL O CULTURAL. PERO ANTES DE AVANZAR EN RECORRER EL MAPA DEL PAS TENEMOS QUE SABER: QU SABEN USTEDES SOBRE LA UNESCO? QU SIGNIFICA QUE UN SITIO, UN

LUGAR SEA DECLARADO PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD? A QU LLAMAMOS PATRIMONIO?

LA UNESCO ES UNA AGENCIA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIN, LA CIENCIA Y LA CULTURA, QUE SE OCUPA ENTRE OTRAS CUESTIONES, PATRIMONIO DE IDENTIFICAR, Y PROTEGER DE Y PRESERVAR EL EL

NATURAL

CULTURAL

TODO

MUNDO

CONSIDERADO ESPECIALMENTE VALIOSO PARA LA HUMANIDAD. PARA ELLO EN EL AO 1972 SE LLEV A CABO UN TRATADO INTERNACIONAL DENOMINADO CONVENCIN SOBRE LA PROTECCIN DEL PATRIMONIO

MUNDIAL

CULTURAL

Y NATURAL.

HABLAMOS

DE

UN

TRATADO

INTERNACIONAL PORQUE JUSTAMENTE PARTICIPARON PASES DE TODO EL MUNDO Y ACORDARON UNA SERIE DE PRINCIPIOS Y ACCIONES PARA PROTEGER EL PATRIMONIO DE TODOS. PARA QUE UN SITIO INTEGRE LA LISTA DE SITIOS PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD HAY QUE SEGUIR UNA SERIE DE PASOS Y CUMPLIR POR LO MENOS

UNO D LOS 10 CRITERIOS PROPUESTOS POR LA UNESCO 1(AGREGAR INFO DE MARTN) PP: MAPA PLANISFERIO CON LOS SITIOS PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD. POR QU HABLAMOS DE PRESERVAR EL PATRIMONIO? EL PATRIMONIO ES AQUELLO QUE HEREDAMOS, EL LEGADO QUE RECIBIMOS
1

DEL

PASADO,

RENE

EL

TESORO

DE

RIQUEZAS

Para ampliar esta informacin http://whc.unesco.org/documents/publi_infokit_es.pdf

NATURALES Y CULTURALES NICAS E INSUSTITUIBLES, POR ELLO ES FUNDAMENTAL SU CONSERVACIN. PP: DEFINICIN DE PATRIMONIO NATURAL Y CULTURAL EL PATRIMONIO AL IGUAL QUE LOS ATRACTIVOS PODEMOS

CLASIFICARLO EN NATURAL

Y CULTURAL. LLAMAMOS PATRIMONIO

NATURAL A AQUELLAS MANIFESTACIONES DE LA NATURALES PP: MAPA DE LA ARGENTINA CON LOS SITIOS NOMBRADOS

PATRIMONIO ARGENTINA RECIBI 9 DISTINGUIDOS DE PATRIMONIO MUNDIAL, PASEMOS A CONOCERLOS. PP: PROYECCIN DE LOS SITIOS PATRIMONIO DE LA ARGENTINA. (SE VAN PRESENTANDO LOS SITIOS EN IMGENES, DEFINIMOS POR QU ES CULTURAL O NATURAL, LO UBICAMOS EN EL MAPA FISICO POLTICO DE LA ARGENTINA Y MENCIONAMOS SUS CARACTERISTICAS DISTINTIVAS EN CUANTO A SER PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD Y DESTINO TURISTICO2) - ADIVINANZAS AL GRUPO EN GENERAL: CUL ES EL SITIO DECLARADO PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD UBICADO AL ESTE DE LA PROVINCIADE CHUBUT? RECIBE GRAN CANTIDAD DE TURISTAS EXTRANJEROS EN UNA POCA DEL AO EN PARTICULAR.

Para obtener una sntesis de cada sitio http://www.argentina.ar/_es/turismo/patrimonio-de-lahumanidad/index.php , http://www.argentina.gob.ar/argentina/portal/paginas.dhtml?pagina=263 , http://www.turismo.gov.ar/esp/menu.htm.

- EN PEQUEO GRUPO ARMAR EL ROMPECABEZAS DEL SITIO: AL TERMINAR DIRN SU NOMBRE Y UBICACIN (PUEDEN UBICARLO EN SU MAPA INDIVIDUAL O EN UN MAPA GENERAL) TAL COMO VIMOS ESTOS SITIOS SON NICOS EN EL MUNDO Y SON FUNDAMENTALES PARA EL DESARROLLO TURSTICO DE NUESTRO PAS. POR ELLO ES IMPORTANTE FOMENTAR EL DESARROLLO DEL TURISMO SUSTENTABLE, COMPAREMOS ESTAS IMGENES Y VEAMOS CMO PODEMOS DEFINIR LA IDEA DE TURISMO SUSTENTABLE.

PP: LOGO DE PARQUES NACIONALES. DIJIMOS QUE VARIOS DE LOS SITISO DECLARADOS PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD SON ADEMS PARQUES NACIONALES, RECUERDAN CULES? PARQUE NACIONAL IGUAZ, LOS GLACIARES Y TALAMPAYA. QU CREEN QUE SIGNIFICA SER UN PARQUE NACIONAL? LA ADMINISTRACIN DE PARQUES NACIONALES DEPENDE DEL MINISTERIO DE TURISMO, FUE CREADA HACE MUCHOS AOS ? PARA PRESERVAR PAISAJES DESTACADOS DE NUESTRO TERRITORIO. EN LA MISMA LNEA LA SECTUR SE ENCARGA DE FOMENTAR Y PROMOCIONAR EL TURISMO SUSTENTABLE BUSCANDO MAXIMIZAR SUS IMPACTOS POSITIVOS Y MINIMIZAR LOS NEGATIVOS.

PP: COMPARACIN DE DIBUJOS QUE PRESENTAN DISTINTAS FORMAS DE VINCULAR EL TURISMO Y EL PATRIMONIO

QU VEN EN LAS IMGENES? EN QU SE DIFERENCIAN? QUINES INTERVIENEN? QUINES SON LOS RESPONSABLES?

PP ESQUEMA QUE MUESTRE EL EQUILIBRIO DESEADO ENTRE LAS DIMENSIONES ECONOMICA, AMBIENTAL Y SOCIOCULTURAL.

IMPACTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS DEL TURISMO. LA IDEA DE TURISMO SUSTENTABLE APUNTA A QUE LA ACCIONES DEL PRESENTE NO PONGAN EN RIESGO LAS POSIBILIDADES DE

DESARROLLO FUTURO. UN TURISMO QU SEA CUIDADOSO DE LA NATURALEZA, QUE BUSQUE MINIMIZAR EL IMPACTO Y QUE

PLANIFICA, REGULA Y EVALA LAS ACCIONES SOBRE EL AMBIENTE EST PENSANDO EN EL FUTURO. CULES PIENSAN USTEDES QUE PUEDEN SER LAS CONSECUENCIAS O IMPACTOS DEL TURSISMO?

PP: IMPACTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS. CREEMOS QUE EL DESARROLLO DEL TURISMO EN EL MARCO DE LA SUSTENTABILIDAD NO SOLO NO PERJUDICA NUESTRO PATRIMONIO SINO QUE POSIBILITA EL DESARROLLO DE ESTRATEGIAS PARA SU MEJOR PRESERVACIN. POR ELLO CREEMOS QUE DIFUNDIR EL VALOR DE NUESTRO PATRIMONIO ES UN ELEMENTO FUNDAMENTAL, LA EDUCACIN DE LAS GENERACIONES FUTURAS ES UNA DE NUESTRAS MS FIRMES ESTRATEGIAS PAR A GARANTIZAR EL CUIDADO Y EL APRECIO DE NUESTROS TESOROS, DE NUESTRA IDENTIDAD.

PP: CRCULO... COMENTAR LAS CONSIGNAS DE TRABAJO

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