Consejo Municipal de Nios, nias y adolescentes

ACTA DE SESIN DEL CONSEJO ESCOLAR DE NIOS, NIAS Y ADOLESCENT ES Identificacin de la sesin Nmero: Carcter Fecha: Hora: Lugar: Asistentes: 2 Ordinario 28 de marzo de 2012 19:00 horas Saln de plenos de la Casa Consistorial

D Nuria Loris Snchez, Alcaldesa del Ayuntamiento de La Pue bla de Alfindn D Leticia Gonzlez Monzn, Concejal de Participacin Ciudadana D. Carlos Rueda, Portavoz del Grupo Municipal Partido Aragons D. Fernando Salvador Tolosana, Portavoz del Grupo Municipal Partido Socialista D. Javier Gmez Hernndez, Portavoz del Grupo Municipal Federacin Independientes de Aragn. Nalaya Segovia Corts, C.P. Reino de Aragn Eloy Aragus Lafuente, C.P. Reino de Aragn Mara Pamplona Ungo, C.P. Reino de Aragn Chantal Prados Utrilla, C.P. Reino de Aragn Sonia Martn, C.P Los Albares Diego Garca Soriano C.P. Los Albares Paula Russo Iglesias, C.P. Los Albares Nicols Castilln Ariza, C.P. Los Albares Cristina Romea Ramo, SIES ITACA Isabel Ruiz Recarei, SIES ITACA Daniel Michel Hernndez Lpez, SIES ITACA Alodia Navarro Manteca IES ITACA D. Jos Ignacio Miguel, Director del C.P Reino de Aragn D Mara Salmern, Profesora del C.P Los Albares D Lidia Tolosana, Trabajadora Social de la Mancomunidad Ribera Izquierda del Ebro D Concha Ors, Trabajadora Social de la Mancomunidad Ribera Izquierda del Ebro D. Javier Gil Ramn, Tcnico Municipal de Deportes D. Manuel Martn, AMPA C.P Los Albares D Beln Gonzlez, AMPA C.P Reino de Aragn D Cristina Porta, Responsable de Comunicacin Municipal D Beatriz Calln Polo, Tcnico Municipal de Cultura D. Ramn ngel Lisn, Presidente del Grupo Scout Excusan su asistencia: D Ana B. Echev arra Del lamo, Portavoz del Grupo Municipal Chunta A ragonesista Marc Glvez, SIES ITACA

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Luca Chaves, IES ITACA Guillermo Snchez Hernn, IES ITACA Alicia Jimnez Alcal, IES ITACA D Gloria Sarto, Jefe de Estudios de la Seccin del IES ITACA D Carmen Serna AMPA IES ITACA D Laura Laguna, Responsable de Comunicacin Municipal D. Toms Jimnez, Presidente de la Escuela de Ftbol Municipal D Maribel Martnez, Coordinadora Autonmica UNICEF Cuando son las 19:00 horas se renen en Saln de Sesiones de la Casa Consistorial los Sres. Vocales antes mencionados, bajo la presidencia de la Sra. Alcaldesa, D Nuria Loris Snchez para celebrar sesin ordinaria del Consejo Municipal de Nios, Nias y Adolescentes de La Puebla de Alfindn. Acta como Secretario D Isabel Garca. Comprobada la asistencia de miembros suficientes para constituirse vlidamente el Pleno, la Sra. Alcaldesa declara abierta la sesin y entra seguidamente a tratar los asuntos que componen el orden del da. 1.- Aprobacin del borrador del acta de la sesin anterior La Sra. Alcaldesa pregunta a los miembros del Consejo si tienen que formular alguna objecin al acta de la sesin de constitucin, celebrada el da 30 de noviembre de 2011 distribuida con la convocatoria a sesin. No se formula ninguna objecin y es aprobada por unanimidad. 2.- Proyecto Ciudades Amigas de la Infancia y Segundo Encuentro Estatal de Consejos de Participacin Infantil y Adolescente. D Leticia Gonzlez informa sobre el Programa Ciudades Amigas de la Infancia (CAI) de UNICEF Espaa, que pretende impulsar y promover la aplicacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio en el mbito de los Gobiernos Locales del Estado espaol, cuyo objetivo principal consiste en reconocer y respaldar a aquellos Gobiernos Locales que incluyan entre sus polticas de infancia, estrategias o planes de infancia fundamentados en la implementacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio, con un presupuesto adecuado y en el desarrollo de rganos de participacin infantil permanentes, sostenibles y reglados. El protocolo de reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia, es el siguiente: El Programa Ciudades Amigas de la Infancia de UNICEF Espaa (www.cludadesamigasdelainfancia.org) pretende impulsar y promover la aplicacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio (CDN) en el mbito de los Gobiernos Locales del Estado espaol (ayuntamientos, mancomunidades, diputaciones y otros gobiernos locales). Se trata de una iniciativa de UNICEF Espaa puesta en marcha y desarrollada con el apoyo financiero y la ayuda del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y con la colaboracin de la Federacin Espaola de Municipios y Provincias (FEMP) y el Instituto Universitario de Necesidades y Derechos de la infancia y la Adolescencia (IUNDIA UNICEF UAM).

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DEFINICIN DE U NA CIUDAD AMIGA DE LA INFANCIA (CAI) Una Ciudad Amiga de la infancia debe garantizar el derecho de la infancia a: Influir sobre las decisiones que se tomen en su municipio. Expresar su opinin sobre el municipio que desean. Participar en su familia, en su comunidad y en la vida social. Recibir servicios bsicos de salud, educacin y proteccin. Tener acceso al agua potable y a servicios de limpieza urbana adecuados. Ser protegida de la explotacin, la violencia y el abuso. Pasear segura por las calles en las que vive. Encontrarse con sus amigos y jugar. Tener espacios verdes con vegetacin y animales. Vivir en un medio ambiente no contaminado. Participar en eventos sociales y culturales. Ser un ciudadano igual a los dems, con acceso a cualquier servicio, independientemente de su origen tnico, religin, nivel econmico, gnero o discapacidad. Para ello, UNICEF establece 9 PILARES BSICOS que un municipio puede desarrollar paulatinamente en el proceso de creacin de una Ciudad Amiga de la Infancia: 1. Participacin Infantil: promoviendo su participacin activa en los asuntos que les afectan, escuchando sus puntos de vista y tomndolos en consideracin en los procesos de toma de decisiones. 2. Marco legal amigo de la infancia: garantizando una legislacin, un marco reglamentario y unas ordenanzas que se ajusten a la promocin y proteccin de los derechos de toda la infancia. 3. Estrategia de derechos de la infancia para todo el municipio: desarrollando una estrategia o agenda detallada y exhaustiva para construir una Ciudad Amiga de la Infancia, basada en la Convencin sobre los Derechos del Nio (CON). 4. Comisin de derechos de la infancia (u otro mecanismo de coordinacin similar): creando estructuras permanentes en el gobierno local que garanticen la consideracin de prioridad a la perspectiva de infancia. 5. Anlisis y evaluacin del Impacto de las polticas locales en la infancia: garantizando que existe un proceso de evaluacin sistemtico del Impacto de las leyes, las polticas y las acciones sobre la infancia: previo, durante y posterior a su implantacin. 6. Presupuesto para la infancia: garantizando un compromiso sobre los recursos y un anlisis de los presupuestos dirigidos a la infancia. 7. Informe peridico sobre el estado de la infancia: garantizando la recopilacin de informacin y un adecuado seguimiento del estado de la Infancia y sus derechos. 8. Conocimiento de los derechos de la infancia: garantizando la sensibilizacin sobre los derechos de la infancia entre los adultos y los nios. 9. Apoyo a las organizaciones e instituciones independientes de defensa de los Derechos de la infancia: apoyando a las asociaciones y ONG locales, as como impulsando la creacin de instituciones locales independientes de derechos humanos: defensores del menor, comisionados para la Infancia, etc., que promuevan los derechos de la infancia en el municipio. Reconocimiento de Ciudades Amigas de la Infancia

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En este contexto se enmarca una de las acciones ms relevantes del Programa Ciudades Amigas de la Infancia: el Reconocimiento de Ciudades Amigas de la infancia. En el nimo de UNICEF Espaa de promover la aplicacin de la CDN en el mbito local, y teniendo en cuenta el marco conceptual expuesto anteriormente, se presenta la V Convocatoria de Reconocimiento de Ciudades Amigas de la Infancia, cuyo objetivo principal consiste en reconocer y respaldar a aquellos gobiernos locales (ayuntamientos, diputaciones provinciales, cabildos, consejos insulares y mancomunidades) que vienen desarrollando una labor que podra c umplir con las lneas marcadas en este marco conceptual. Siempre teniendo en cuenta un enfoque de derechos de Infancia aplicado en cada una de las fases del proceso, se valorarn aquellas iniciativas locales que se encuentren en el camino de crear una Ciudad Amiga de la Infancia, la cual, an mostrando carencias ante dicho marco conceptual, est dando pasos visibles en el camino adecuado e incorporando a la infancia en los procesos y programas del Gobierno local. En definitiva, se van a valorar aquellas iniciativas locales que incluyan en sus polticas de infancia estrategias o planes de Infancia fundamentados en la Implementacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio (o acciones coordinadas por, para y con la infancia), con un presupuesto adecuado y con el desarrollo de rganos de participacin Infantil permanentes, sostenibles y reglados. Estas polticas integrales dirigidas a la poblacin infantil deben haberse iniciado dos aos antes de la fecha de Inicio del proceso del V Reconocimiento, es decir, para esta convocatoria, desde el ao 2010 en adelante. Criterios previos de valoracin El Ayuntamiento interesado en obtener por primera vez o en renovar el sello de Reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia deber aportar los siguientes documentos: 1. Requisitos de carcter institucional 1.1 Carta firmada por el/la alcalde/sa o responsable de la institucin solicitando a la Secretara Permanente del Programa Ciudades Amigas de la Infancia, UNICEF Espaa, la obtencin del sello de Reconocimiento de Ciudad Amiga de la infancia. En la carta deber figurar el nombre de la persona designada como enlace o referente en representacin del Ayuntamiento o Gobierno local. 1.2. Una mocin, certificada por el secretario del Ayuntamiento, en la que el Pleno del Ayuntamiento o ente local aprueba solicitar el sello de Reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia y explcita su identificacin con los principios recogidos en la Convencin sobre los Derechos del Nio, as como su compromiso de aplicarlos y desarrollarlos a travs de las polticas locales dirigidas a la infancia'. 2. Existencia de una estrategia o plan de Infancia en el municipio o institucin'. 2.1. Para los municipios o gobiernos locales con una poblacin mayor a 100.000 habitantes y/o capitales de provincia ser requisito Imprescindible la existencia y ejecucin de un Plan de infancia. 2.2. Para municipios o gobiernos locales con una poblacin de menos de 100.000 habitantes no ser un requisito imprescindible la elaboracin y desarrollo de Planes de Infancia, aunque s de una estrategia o programas dirigidos a la infancia planificados, evaluables y dotados de un presupuesto especfico. 3. Existencia de Consejo u rgano de participacin infantil permanente y con una reglamentacin, y con la presencia de nios y adolescentes'.

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4. Memoria del gobierno local consistente en la cumplimentacin de los Indicadores de Aplicacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio* (formato electrnico) correspondiente a lo ejecutado en 2010-2012. 5. Otros'. 5.1. Se entiende por "otros" aquellas iniciativas o acciones que las entidades solicitantes estimen oportunas por su carcter innovador y no puedan ser reflejadas en los indicadores de cumplimiento de la Convencin sobre los Derechos del Nio. Proceso 1. Solicitud. Mediante carta firmada por su persona, el/la alcalde/sa se dirigir a la Secretara Permanente del Programa Ciudades Amigas de la Infancia para comunicar su determinacin de iniciar el proceso de Reconocimiento. En dicha carta, deber consignar el nombre de la persona que en representacin del Ayuntamiento ejercer el papel de enlace con el Secretara del Programa CAI para todas las comunicaciones a las que el procedimiento d lugar. La carta se podr enviar escaneada por correo electrnico. 2. Confirmacin de recepcin. La fecha de recepcin de la Carta de solicitud ser confirmada por la Secretaria del Programa CAI mediante correo electrnico dirigido al Ayuntamiento. 3. Respuesta de apertura. A partir de la fecha de recepcin de la carta y en el plazo mximo de diez das hbiles, la Secretara del Programa CAI responder formalmente por correo electrnico al Ayuntamiento solicitante para confirmarle el inicio del procedimiento y sus condiciones. En dicha comunicacin, la Secretara del Programa CAI informar de quin es la persona que ejercer el papel de enlace y liderar el proceso de evaluacin/auditora. 4. Presentacin de documentos. A partir de la fecha en que la Secretara del Programa CAI comunique por correo electrnico la apertura del procedimiento y en el plazo de un mes, el Ayuntamiento deber presentar toda la documentacin exigida por UNICEF. La documentacin deber presentarse en formato digital, grabada en un CD-ROM, correctamente identificada y ordenada. 5. Confirmacin de recepcin. La Secretara del Programa CAI comunicar por correo electrnico al Ayuntamiento la fecha en que la documentacin es recibida. 6. Auditoria. A partir de la fecha de recepcin, la Secretara del Programa CAI proceder, a travs de la o las personas que designe como auditores, al examen y comprobacin de la informacin aportada. El proceso de auditora no se demorar ms de dos meses [desde su inicio] y consistir en el examen de la documentacin y una visita al municipio para recabar in situ evidencias de la veracidad de la informacin aportada. La fecha y horarios de la visita sern establecidos, si es posible, de mutuo acuerdo entre las partes, si no es posible, prevalecer el criterio de la Secretara del Programa CAI En cualquiera de los dos supuestos, la fecha y horarios de la visita sern comunicados por la Secretara del Programa CAI al gobierno local mediante correo electrnico, al menos con diez das laborables de antelacin. Los gobiernos locales sufragaran los costes del alojamiento y el viaje de los evaluadores. 7. Jurado. El jurado estar formado por un miembro de cada entidad que forma parte del Programa Ciudades Amigas de la infancia. Adems, tambin formarn parte del Jurado cuatro expertos de reconocido prestigio nacional e internacional en el campo de la infancia: JOSEP MUNTAOLATHORNBERG, Catedrtico Emrito de Arquitectura de la Universidad Politcnica de Barcelona. FIDEL REVILLA GONZLEZ, Profesor de Educacin Secundaria y Presidente de Accin Educativa. Experto en Participacin Infantil en el mbito local espaol. JOSE ANTONIO CORRALIZA, Catedrtico de psicologa ambiental de la

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Universidad Autnoma de Madrid. MIGUEL ANGEL RUIZ, Profesor titular de metodologa de la Universidad Atnoma de Madrid. ESPERANZA OCHAITA, Catedrtica de psicologa evolutiva de la Universidad Atnoma de Madrid. CARLOS BECEDNIZ VZQUEZ, Coordinador del Observatorio de la Infancia y la Adolescencia del Principado de Asturias. 8. El Jurado se reunir para emitir el fallo correspondiente durante la primera quincena del mes de octubre. 9. Dictamen. En el plazo mximo de un mes, la Secretara del Programa CAI comunicar el dictamen del Jurado por correo electrnico al Ayuntamiento. Tanto si el dictamen es positivo como negativo, la Secretara del Programa CAI se reserva el derecho de hacer las observaciones y recomendaciones que considere oportunas. 10. Correcciones. SI el dictamen es negativo, la Secretaria del Programa CAI deber sealar y explicar las no-conformidades detectadas. A partir de su comunicacin, el Ayuntamiento dispone de diez das para realizar las correcciones y volver a presentar la documentacin. 11. Confirmacin de recepcin. La fecha de recepcin de la documentacin corregida ser confirmada por la Secretara del Programa CAI mediante correo electrnico dirigido al Ayuntamiento. 12. Nueva auditora. A partir de la fecha de recepcin de los documentos corregidos, la Secretara del Programa CAI volver a auditar la documentacin en el plazo mximo de diez das. 13. Dictamen definitivo. En el plazo mximo de diez das a partir de la recepcin de los documentos corregidos, la Secretara del Programa CAI comunicar el dictamen definitivo, comunicndoselo por correo electrnico al Ayuntamiento. Si en esta segunda ocasin el dictamen fuera de nuevo negativo, el procedimiento se dar por finalizado y el Ayuntamiento no podr volver a presentar su solicitud hasta pasados seis meses. 14. Una vez emitido el fallo del Jurado, se informar a los municipios premiados y no premiados sobre el mismo. Con posterioridad, se llevar a cabo el Acto de Entrega de los Reconocimientos de Ciudades Amigas de la Infancia en su V Convocatoria durante la primera semana del mes de noviembre de 2012 (se informar puntualmente del lugar y fecha seleccionados). PLAZOS DE PRESENTACIN La Carta de Peticin Formal, el documento de Adhesin del Pleno, Junto con las Memorias, se enviarn a partir del 1 de febrero de 2012 hasta el 10 de julio de 2012 a la Secretaria Permanente del Programa Ciudades Amigas de la infancia UNICEF Espaa: Referencia: Solicitud de Reconocimiento CAI, Direccin: Secretara Permanente del Programa Ciudades Amigas de la Infancia. UNICEF Espaa. C/ Mauricio Legendre, 36; 28046-Madrid. La documentacin se remitir en formato electrnico. Se requiere un ndice ordenado explicativo del material entregado . Entes Locales Reconocidos 1. Se enviar una comunicacin oficial del fallo del Jurado a los Entes Locales que hayan solicitado ser reconocidos en la convocatoria en curso. 2. Una vez determinados los Entes Locales reconocidos, se llevar a cabo en los respectivos mbitos geogrficos de los mismos un acto pblico local de reconocimiento, con la presencia del/de la Presidente/a del Comit Autonmico de UNICEF y el/la Responsable Autonmico del Programa CAI que corresponda en cada caso. La Entidad Local decidir sobre su representacin en este acto pblico de reconocimiento. El acto incluir el descubrimiento de placas de sealizacin urbana, que se situarn en las

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principales vas de entrada a la localidad. En estas placas figurar el logotipo del Programa CAL la Inscripcin del texto "Ciudad Amiga de la Infancia" y los logotipos de las instituciones que forman parte del programa: UNICEF Espaa, Ministerio de Sanidad Servicios Sociales e Igualdad, Federacin Espaola de Municipios y Provincias (consultar formato). 3. Se celebrar una ceremonia protocolaria de entrega de los Reconocimientos a nivel nacional en una localidad a determinar con autoridades y representantes de todos los Entes Locales Junto con autoridades y representantes de las instituciones que forman parte de la Secretara Permanente del Programa Ciudades Amigas de la Infancia y la presencia de los medios de comunicacin nacionales, regionales y locales. 4. En la ceremonia, se har entrega de un diploma con el logotipo del Programa CAL creado por el diseador Javier Mariscal, a cada Ente Local reconocido. 5. El municipio reconocido se comprometer a enviar informacin a UNICEF Espaa para Incluir en la web del Programa Ciudades Amigas de la Infancia (www.cludadesamigasdelainfancia.org) sobre las acciones, proyectos, eventos, etc., relativos a la infancia que considere de inters para su difusin. 6. Prrroga del Reconocimiento: este "certificado" se mantendr durante los cuatro aos posteriores a la fecha de Reconocimiento. a. Durante el segundo ao posterior al Reconocimiento se proporcionar al municipio el documento Indicadores Municipales de Aplicacin de la Convencin sobre los Derechos del Nio. Este documento ser completado por el propio Ayuntamiento durante ese ao y ser remitido a la Secretara Permanen te del Programa CAL b. Durante el cuarto ao posterior al Reconocimiento, se volver a proporcionar al municipio el documento de indicadores. Una vez completado por segunda vez, se remitir a la Secretara Permanente del Programa CAI para su cotejo con el anterior. De esta forma, se podr realizar una valoracin de la evolucin de las polticas de Infancia del municipio. En caso de haber una evolucin de carcter positivo, se prorrogar el Reconocimiento por cuatro aos ms. En caso contrario: merma considerable de la calidad de las intervenciones para la Infancia o conculcacin de alguno de los principios contemplados en la Convencin sobre los Derechos del Nio, no ser prorrogado, con el visto bueno de las instituciones que forman parte de la Secretara Permanente del Programa CAL D Leticia Gonzlez anima a los miembros del Consejo a participar en el Proyecto y dice que sern el primer municipio de Aragn q ue se presenta al mismo y que si se concede a La Puebla de Alfindn el reconocimiento de Ciudad Amiga de la Infancia, ser un honor para todos. Dice que habr que trabajar duro pero cree que merece la pena intentarlo. Tambin explica que va a tener lugar el Segundo Encuentro Estatal de Consejos de Participacin Infantil y Adolescente. UNICEF ha invitado a participar en este Encuentro que se celebrar en Mlaga en noviembre y han pensando que acuda una representacin del Consejo Municipal de Nios, Nias y Adolescentes de La Puebla de Alfindn, tendran que ir dos nios miembros del Consejo, y se reuniran con otros 120 nios de otras localidades de Espaa. 3.- Sometimiento a votacin entre los miembros del Consejo la solicitud de reconocimiento de La Puebla de Alfindn como de Ciudad Amiga de la Infancia. D Nuria Loris explica la importancia del reconocimiento a La Puebla de Alfindn como Ciudad Amiga de la Infancia, supondra conocer opiniones y actividades que realizan

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otros municipios, pero si se concede habra que seguir trabajando duro para revalidar el reconocimiento dentro de dos aos. Sometido a votacin, se aprueba por unanimidad solicitar el reconocimiento de La Puebla de Alfindn como Ciudad Amiga de la Infancia. 4.- Propuesta de trabajo e informacin sobre el I Encuentro de Consejos de Infancia y Adolescencia de Aragn. D Nuria Loris les propone trabajar en dos aspectos: 1. - La Comisin de Fiestas Infantil, que ya se ha reunido dos veces y ha aportado sus ideas. 2. - La creacin de una Ruta Escolar Segura para que los nios no slo puedan ir desde casa al colegio sin problemas de trfico, sino que, tambin puedan moverse por algunas partes del municipio sin peligro. Para que esta ruta sea util necesitamos la colaboracin de los miembros del Consejo, sin vuestra ayuda esta ruta no sera eficaz. No pueden disear los adultos un espacio que va a ser utilizado por los nios, vuestra contribucin es fundamental. Propone que se hagan dos grupos y que cada nio elija el proyecto en el que quiere participar, lo ideal sera que hubiera el mismo nmero de miembros en cada grupo y que se fuera trabajando con ambos en reuniones peridicas, dentro de los centros educativos. Formando grupos mixtos de trabajo, compuestos por nios y tcnicos o polticos del Ayuntamiento u otras administraciones, de las reas que competen a estos grupos de trabajo. D Nuria Loris les pregunta si les parece bien la propuesta y si tienen algo que preguntar u otro tema que proponer. Daniel Michel Hernndez pregunta si la ruta ser solo para el Colegio Los Albares. D Nuria Loris responde que para los dos colegios y para la Seccin del IES ITACA. D. Jos Ignacio Miguel pregunta si podra articularse el proyecto de forma que todos los nios pudieran pertenecer a los dos grupos de trabajo, porque es ms fcil reunir a todos los representantes del Consejo a la vez y que todos puedan aportar las ideas. Si hubiera muchos campos de trabajo estara de acuerdo en que se dividieran los participantes, pero siendo solo dos le parece ms adecuado que todos los nios pertenezcan a los dos. D Beatriz Calln, dice que sera conveniente que en la elaboracin de las rutas se tuviera en cuenta la opinin del Arquitecto Tcnico del Ayuntamiento, y de la Polica Local porque les afecta directamente su diseo y propone esperar a que el Gobierno de Aragn rena a los municipios de Aragn que tambin quieren trabajar en el diseo de una ruta escolar segura para realizar todos el mismo protocolo. D Mara Salmern pregunta cunto hay que esperar para empezar a trabajar, si depende del Gobierno de Aragn o si se empezar este trimestre. D Beatriz Calln responde que el proyecto se puede articular entre mayo o junio, pero la elaboracin no se iniciar hasta el curso siguiente, adems los centros tienen que tenerlo previsto para incorporarlo a sus calendarios de trabajo. D Nuria Loris comenta que desde el Gobierno de Aragn se apoya el proyecto de Ciudades Amigas de la Infancia y que han propuesto celebrar en La Puebla de Alfindn el Primer Encuentro de Consejos de Infancia y Adolescencia de Aragn, al que acudirn otros municipios y se podr intercambiar ideas. D Nuria Loris y D. Fernando Salvador anima a participar a los nios.

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Los nios proponen hacer el da del Encuentro una excursin, una merienda, e ir hasta La Alfranca en bicicleta. Eloy Aragus solicita a la Alcaldesa que se estudie la posibilidad de realizacin de un carril bici hasta La Alfranca. D Nuria Loris se toma nota porque le parece una buena propuesta. Alodia Navarro, propone crear un grupo de limpieza que limpie la zona del barranco y como motivacin organizar para todos los participantes una verbena o una disco-mvil. Diego Michel Hernndez cree que no es necesario hacer una ruta hasta su colegio porque cada uno va siempre por el mismo camino e incluso algunos van en coche y no evitara algunas cosas como el bullying . D Nuria Loris explica que cuando se plante la idea de hacer una ruta escolar segura era con la intencin de que todos los nios que viven por ejemplo en la zona de La Ermita tuvieran un punto de encuentro para llegar al colegio de forma segura. No es que cada uno desde su casa vaya al colegio por una ruta marcada sino que haya diferentes puntos de encuentro a largo del camino. Se trata de que los nios trabajen para disear una ruta segura, no tiene sentido que la diseen los adultos si luego no se usa. Diego Michel Hernndez responde que no cree que haga falta una ruta para los mayores. D Beatriz Calln dice que los mayores cuando eran pequeos tambin tendran problemas y que como lo saben, podran aportar ideas para que los pequeos no los tengan. Nayala Segovia propone hacer una ruta segura en bici. Mara Pamplona opina que es ms fcil que si vas con otros nios y pasa algo, puedan avisar. D Nuria Loris dice que se trata de que con 8 10 aos los nios puedan ir solos al colegio, con los amigos, en bici pero de forma segura. D Beatriz Calln comenta que en municipios ms grandes lo que se ha hecho es que los comercios de la zona colaboren, por ejemplo, si un nio se cae avisan a los padres. D Concha Ors dice que se crea una red de apoyo. D Nuria Loris dice que pude que los mayores no lo vean tan necesario pero que seguro que cuando e mpiecen a trabajar, se les ocurren ideas para ayudar a los pequeos. 5.- Ruegos y preguntas. No se formulan.

Y no habiendo otros asuntos a tratar, la Sra. Alcaldesa levanta la sesin a las veinte horas, redactndose la presente acta de todo lo cual; doy fe. EL SECRETARIO