Edmodo: una herramienta web sencilla para gestionar la clase comunicativa

GUILLERMO GMEZ MUOZ UNIVERSIDAD DE DEUSTO ggomez@deusto.es http://profesorenapuros.es

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Objetivos a) presentar Edmodo, una herramienta web mitad plataforma, mitad red social educativa. b) crearse una cuenta de profesor. c) aprender a usar las opciones bsicas de la herramienta. d) poner en prctica lo aprendido. e) reflexionar acerca de cmo gestionar la clase usando Edmodo. Nivel: Edmodo puede usarse con todos los niveles. Tiempo del taller: 45 minutos.

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Qu es Edmodo?
A. Definicin de la Gua de Edmodo: Edmodo is a secure, social learning platform for teachers, students, schools and districts. We provide a safe and easy way for your class to connect and collaborate, share content and access homework, grades and school notices. Our goal is to help educators harness the power of social media to customize the classroom for each and every learner.

B. Edmodo, Moodle y Facebook frente a frente:

Plataforma educativa Software privativo Sencillo Comunicativo Grupos

Plataforma educativa Software libre Complejo Modular Cursos

Plataforma y red social educativa Verticalidad Pocas posibilidades de interaccin Espacio educativo Muro: elemento central

Red social generalista Horizontalidad Mltiples posibilidades de interaccin Espacio ntimo-social Muro: elemento central

Edmodo no es ninguna panacea educativa, pero su uso s excluye el uso de Moodle y Facebook. Edmodo comparte caractersticas de ambas por lo que no tendra sentido usar Edmodo con Facebook o Edmodo con Moodle. Sin embargo, Moodle y Facebook podran usarse conjuntamente sin problemas.

Entonces, por qu usar Edmodo y no Moodle o Faceboook? Edmodo vs. Moodle: yo destacara la sencillez de Edmodo frente a la
complejidad de Moodle. Adems, pese a que Moodle se puede complementar con el uso de redes sociales, est pensada como plataforma educativa, mientras que Edmodo destaca por enfatizar la comunicacin.

Edmodo vs. Facebook: Si lo que se quiere destacar es la comunicacin, por

qu no usar Facebook entonces? Es una opcin. Sin embargo, muchos docentes pueden echar en falta elementos propios de una plataforma educativa como, por ejemplo, la posibilidad de crear una biblioteca de recursos o la gestin de calificaciones. Adems, a eso se une un cierto pudor tico ante la intromisin en su crculo privado.

Minitutorial de uso
A. Acceso y registro El primer paso es registrarse. Os tenis que registrar como profesores para poder acceder a todas las opciones de gestin de la herramienta. Una vez que os registris y accedis al grupo creado para el taller, os dar permisos de co-profesor.

Este es el formulario de registro. Se os piden los siguientes datos: el nombre de usuario, la contrasea, el email (para los alumnos, es opcional), el ttulo (puede dejarse en blanco), el primer nombre y el apellido.

B. El muro de Edmodo

El muro es el elemento central de Edmodo. Se divide en los siguientes elementos: 1. El rea de los mensajes: Ocupa el rea central del muro. Muestra todos los mensajes pblicos del grupo. En la parte superior, aparece el panel de envo. Los envos pueden ser de cinco tipos: mensajes, alertas, asignaciones, quiz y votaciones. 2. El men lateral derecho: Se divide en cuatro mdulos. El primero es el de las notificaciones. Aqu podemos ver si hemos recibido algn mensaje o tenemos alguna asignacin pendiente. El segundo mdulo ofrece opciones de configuracin del grupo, por ejemplo, el cdigo de acceso. El tercero es el correspondiente a los miembros del grupo. En este panel se pueden configurar diferentes opciones, por ejemplo, los permisos. En el cuarto y ltimo, aparecen las carpetas de la biblioteca compartidas con cada grupo. (En la pantalla de inicio tambin aparece un panel para filtrar mensajes por etiquetas o sugerencias de usuarios que podemos conocer.) 3. El men lateral izquierdo: Se divide en cinco elementos. El primero es la foto y el acceso al perfil del usuario. Los siguientes tres elementos funcionan como filtros del muro central: por los tipos de mensajes, por los grupos y por las comunidades a las que el usuario se une. Este men se cierra con el acceso a los grupos archivados. 4. El men superior: Desde este men accedemos al calendario, las notas de los alumnos y la biblioteca. Adems, a la derecha, podemos tambin acceder a la pgina de inicio, a nuestro perfil, a las opciones de configuracin de la cuenta y a la ayuda para los usuarios. C. Cmo crear un grupo-curso Crear un grupo para un curso es muy sencillo. En el men lateral izquierdo, aparece la opcin crear. El formulario de creacin de grupos pide la siguiente informacin: nombre del grupo, nivel y rea temtica. Los grupos activos aparecen en este men lateral izquierdo. Desde el men, se puede filtrar el muro de Edmodo por grupos. Adems, se puede dar un color diferente a cada uno. Esta opcin facilita la gestin de grupos cuando se tiene ms de uno. D. Paneles de administracin y configuracin Edmodo tiene dos paneles de administracin: 1. la configuracin de grupos: podemos cambiar la contrasea, el nombre y otras opciones de

los grupos. Adems, una vez terminado el periodo lectivo con un grupo, podemos archivarlo. 2. la configuracin del perfil de usuario: podemos cambiar nuestra foto de perfil, nuestra informacin personal, la contrasea, las notificaciones al email sobre actividad en Edmodo y las opciones de privacidad. E. La biblioteca de recursos La biblioteca de recursos es un elemento tradicional de las plataformas educativas. La biblioteca de Edmodo es sencilla y ofrece pocas opciones de gestin. Se pueden aadir recursos (archivos o enlaces) de forma manual o de forma automtica (todos los recursos que se envan a travs del muro se aaden automticamente). Adems, los recursos se pueden organizar en carpetas que, a su vez, pueden ser privadas o compartirse con los distintos grupos.

Trabajamos con Edmodo

A continuacin, vamos a poner en prctica lo aprendido.

Tareas del taller

1. Lo primero de todo es registrarte como profesor y unirte al grupo creado para este taller. (Contrasea del grupo: ei3cdr) En este grupo vais a tener permisos de co-profesor. 2. Enviar un mensaje privado a otro compaero. Si recibs un mensaje, tenis que contestar. 3. Contestar

como bienvenida al curso.

comentario

al

mensaje

de

4. Asignar una tarea (asignacin) sencilla a un compaero, por ejemplo, colgar una fotografa o escribir una breve presentacin. Si os asignan una tarea, completadla. Cuando la tarea que habis asignado haya sido completada, evaluadla. 5. Realizar la tarea que os he asignado. 6. Crear una carpeta y aadir dos recursos. Luego, compartir la carpeta con el grupo. 7. Aadir un evento al calendario y compartirlo con el grupo.

Cmo explotar Edmodo en el aula?

Edmodo como repositorio de contenidos. Edmodo como asignacin. Edmodo como espacio para la comunicacin.

Bibliografa
Bibliografa en espaol: HERRERA, Francisco y Emilia Conejo (2009): Tareas 2.0: la dimensin digital en el aula de espaol como elngua, MarcoELE, nm. 9, pp. 1-20. [en lnea] <http://marcoele.com/tareas-2-0-la-dimensiondigital-en-el-aula-de-espanol-lengua-extranjera/> Webs: Blog de Juan Carlos Guerra http://juancarikt.blogspot.com/2011/06/proyecto-iddigital-redes.html En esta entrada Juan Carlos expone un proyecto colaborativo de uso de Edmodo en las aulas. Edmodo: Frequently Asked Questions http://help.edmodo.com/ Gua oficial de Edmodo. Edmodo en Profesor en apuros http://profesorenapuros.es/tag/edmodo Entradas sobre el uso del modo y debates en torno a las diferencias con Facebook y con Moodle. La gua para emplear Edmodo http://es.scribd.com/doc/31662718/La-Guia-Para-Emplear-EDMODO (Traduccin de Alejandro FOLCH GASCN)