METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

INTEGRANTES: NATHALY ANDREACEPEDA CARRILLO JEIMMY LIZETH TAPIERO HERNANDEZ HERNAN CAMILO PERDOMO

SENA GESTION DE NEGOCIOS BOGOTA 2011

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

INTEGRANTES: NATHALY ANDREA CEPEDA CARRILLO JEIMMY LIZETH TAPIERO HERNANDEZ HERNAN CAMILO PERDOMO

PROYECTO DE FORMACION

INSTRUCTOR: LUCY PANTEVIZ

SENA GESTION DE NEGOCIOS BOGOTA 2011

1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Realice lectura autorregulada del Captulo 9 del libro de Roberto Hernndez Sampieri, Carlos Fernndez Collado, Pilar Baptista Lucio. Metodologa de la Investigacin. McGraw Hill. 1997. NATHALY CEPEDA Cules son las tres actividades bsicas estrechamente vinculadas entre s para recolectar datos? a. Seleccionar un instrumento de recoleccin de datos, este debe ser vlido y confiable, de lo contrario no podramos basarnos en sus resultados b. Obtener las observaciones y medir las variables de inters para nuestro estudio c. Analizar correctamente la codificacin de datos

Qu requisitos debe cubrir un instrumento de medicin? Explquelos. Confiabilidad: Su aplicacin repetida debe producir los mismos resultados, debe ser constante; esta es un instrumento de medicin las cuales se revisan despus del concepto de validez. Validez: Es el grado en que un instrumento mide a la variable que pretende medir, esta debe contener todos los tems del contenido, En el cual encontramos diferentes tipos de evidencia

Cules factores pueden afectar la confiabilidad y la validez de un instrumento? Improvisacin general resultados poco validos por la falta de conocimiento del tema, as que para construir un instrumento de medicin se necesitan conocer muy bien la variable que se pretende medir y la teora que lo sustenta

 Qu procedimiento se sigue para construir un instrumento de medicin? a. Hacer una lista de las variables que vamos a observar b. Revisar su definicin conceptual y entender su significado c. Revisar como se ha medido cada variable (comparar la confiabilidad, la validez , a los sujetos que se les aplico, facilidad de administracin, cuando la medicin a resultado exitosa y posibilidad de uso del contexto en la investigacin) d. Elegir el instrumentos o los instrumentos(ya desarrollados) que hayan sido favorecidos por la comparacin y adaptarlos al contexto de la investigacin e. Indicar el nivel de medicin de cada tem y por ende el de las variables Existen cuatro niveles de medicin: Nivel de medicin nominal: se tienen dos o ms categoras de tem o variable. No tienen orden Nivel de medicin ordinal: varias categoras, mantienen un orden de mayor a menor Nivel de medicin por intervalos: orden por categora, intervalos iguales en las mediciones Nivel de medicin de razn: cuenta con todas las caractersticas del nivel de intervalos, el cero es real esto quiere decir que hay un punto en la escala donde no existe la propiedad f. Indicar la manera de como se habrn de codificar los datos en cada tem y variable g. Una vez que se indica el nivel de medicin de cada variable e tem y que se determina su codificacin, se procede a aplicar una prueba piloto del instrumento de medicin , personas con caractersticas semejantes a la de la muestra h. Sobre la base de la prueba piloto, el instrumento de medicin preliminar se modifica, ajusta y se mejora, los indicadores de confiabilidad y validez son de gran ayuda y estaremos en condiciones de aplicarlo

 Qu es un cuestionario? y qu tipo de preguntas puede llevar? Cuestionario: es un conjunto de preguntas respecto a una o ms variables a medir Tipos de preguntas: Cerradas: estudia usted actualmente? ( ) Si ( ) No Abiertas: por que asiste a psicoterapia?

Qu caractersticas debe tener una pregunta? a. Las preguntas deben ser claras y comprensibles para los respondientes b. No deben incomodar al respondiente. Preguntas como acostumbra consumir algn tipo de bebida alcohlica? c. Las preguntas deben preferentemente referirse a un solo aspecto d. Las preguntas no deben inducir las respuestas e. Las preguntas no pueden apoyarse en instituciones f. En las preguntas con varias alternativas de respuesta y donde el respondiente solo tiene que elegir una, puede ocurrir que el orden en que se presenten dichas alternativas afecte las respuestas de los sujetos g. El lenguaje utilizado en las preguntas debe ser adaptado a las caractersticas del respondiente Cmo debe ser las primeras preguntas de un cuestionario? En algunos casos es conveniente iniciar con preguntas fciles de contestar, para que es respondiente valla adentrndose a la situacin Pueden comenzar con preguntas demogrficas como estado civil, sexo, edad, ocupacin, nivel de ingresos, nivel educativo, religin, ideologa. Pero en otras ocasiones es mejor hacer este tipo de preguntas al final del cuestionario, particularmente cuando los sujetos puedan sentir que se comprometen al responder al cuestionario. Es necesario que pensemos cuales son las preguntas ideales para iniciar. Estas debern lograr que el respondiente se concentre en el cuestionar Cul es el proceso para construir un cuestionario?

a. Revisin de la literatura del cuestionario que midan las mismas variables Que pretendemos medir en la investigacin b. Evaluar la validez y la confiabilidad de cuestionarios anteriores: c. d. e. f. Adaptar un cuestionario aplicado en otro estudio Desarrollar un cuestionario propio, tomando en cuenta otros

Indicar los niveles de medicin de preguntas y escalas Determinar la codificacin de preguntas cerradas Elaborar la primera versin del cuestionario Consultar con expertos o personas familiarizadas con los temas de investigacin g. Ajustar la primera versin h. Entrenar encuestadores, si es que se requerirn i. Llevar a cabo la prueba piloto: j. Codificar las preguntas abiertas Elaborar la versin final del cuestionario Decidir el contexto en que se aplicara Aplicar la versin final del cuestionario Qu es y para qu sirve la observacin? Pg. 316 Registro sistemtico, valido y confiable de comportamientos. Puede utilizarse como instrumento de medicin en diversas circunstancias. Puede servir para determinar la aceptacin de un grupo respecto a su profesor, analizar conflictos familiares eventos masivos, la aceptacin de un producto al mercado, el comportamiento de deficientes mentales, etc. Como mtodo para recolectar datos es muy similar al anlisis de contenido. Este es una forma de observaciones de contenido de comunicaciones, es por ello que en este apartado solo algunos de estos conceptos sern mencionados.

Cules son los pasos para construir un sistema de observacin?

1. Definir con precisin el universo de aspectos, eventos o conductas a observar 2. Extraer una muestra representativa de los aspectos, eventos o conductas a observar. Un repertorio suficiente de conductas para observar 3. Establecer y definir las unidades de observacin 4. Establecer y definir las categoras y subcategorias de observacin. Estas son similares a las definidas para el anlisis de contenido 5. Seleccionar a los observadores. Estos deben conocer las variables, categoras y subcategorias 6. Elegir el medio de observacin 7. Elaborar las hojas de codificacin 8. Proporcionar entrenamiento de codificadores 9. Calcular la confiabilidad de los observadores 10. Donde llevar a cabo la codificacin por observacin 11. Vaciar los datos de las hojas de codificacin y obtener totales para cada categora 12. Realizar los anlisis apropiados Cules son los tipos de observacin? Participe: El observador interacta con los sujetos observados No participe: No ocurre esta interaccin Qu son las pruebas estandarizadas? Estas pruebas tienen su propio procedimiento de aplicacin, codificacin e interpretacin y se encuentran disponibles en diversas fuentes secundarias y terciarias, as como en centros de investigacin y difusin de conocimiento. El problema en el uso de estas pruebas es que la mayora ha sido realizada en contextos muy diferentes al latinoamericano, y en ocasiones su utilizacin puede ser inadecuada, invlida y poco confiable. Cuando se utilice como instrumento de medicin una prueba estandarizada es conveniente que se seleccione una prueba desarrollada o adaptada por algn investigador para el mismo contexto de nuestro estudio y que sea vlida y confiable. Bastantes pruebas estandarizadas requieren de un entrenamiento considerable y un conocimiento profundo de las variables por parte del investigador que habr de aplicarlas e interpretarlas.

 Qu son las sesiones de profundidad? Un mtodo de recoleccin de datos cuya popularidad ha crecido son las sesiones de profundidad. Se rene a un grupo de personas y se trabaja con este en relacin a las variables de la investigacin. Cules son los pasos para realizar las sesiones de grupo? 1. Se define el tipo de personas que habrn de participar en la sesin o sesiones 2. Se detectan las personas del tipo elegido 3. Se invita a estas personas a la sesin o sesiones 4. Se organiza la sesin o sesione. Cada sesin debe efectuarse en un lugar confortable, silencioso y aislado 5. Se lleva a cabo cada sesin. El conductor debe ser una persona entrenada en el manejo o conduccin de grupos 6. Elaborar el reporte de sesin. El cual incluye principalmente datos sobre los participantes 7. Llevar a cabo la codificacin y anlisis correspondientes Puede utilizarse ms de un tipo de medicin? En algunos casos, el investigador utiliza varias formas de medicin para tener diferentes enfoques sobre las variables.

JEIMMY TAPIERO

 Cules son las tres actividades bsicas estrechamente vinculadas entre s para recolectar datos? RTA: Seleccionar un instrumento de medicin de los disponibles en el estudio del comportamiento o desarrollar uno, debe ser un instrumento vlido y confiable d lo contrario no podrn basaren es sus resultados . Aplicar ese instrumento de medicin (medir variables) Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente(codificacin de los datos)

Qu requisitos debe cubrir un instrumento de medicin? Explquelos. RTA: Confiabilidad: es un instrumento de medicin se refiere al grado en que su aplicacin repetida al mismo sujeto u objeto producen iguales resultados. Validez: se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la variable q pretende medir por ejemplo un instrumento para medir la inteligencia valido debe medir la inteligencia y no la memoria.

Cules factores pueden afectar la confiabilidad y la validez de un instrumento? RTA: Improvisacin Se utilizan instrumentos desarrollados en el extranjero que no han sido validos a nuestro contexto: cultura y tiempo En ocasiones el instrumento resulta inadecuado para las personas a las que se les implica: no es emptico . Puede influir est constituido por las condiciones en las que se aplica el instrumento de medicin

 Qu procedimiento se sigue para construir un instrumento de medicin? RTA: Listar las variables Revisar su definicin conceptual y comprender su significado Revisar como han sido definidas operacionalmente las variables :como se ha medido cada variable Elegir el instrumento o los instrumentos (ya desarrollados) que hayan sido favorecidos por la comparacin y adaptarlos al contexto de la investigacin. Qu es un cuestionario? y qu tipo de preguntas puede llevar? Pg.285 RTA:

Cuestionario: consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o ms variables a medir. Tipos de preguntas: cerradas o abiertas

Qu caractersticas debe tener una pregunta? RTA: Las preguntas deben ser claras y comprensibles para los respondientes Las preguntas no deben incomodar al respondiente Las preguntas deben preferentemente referirsen a un solo aspecto o relacin lgica Las preguntas no deben inducir las respuestas Las preguntas no deben apoyarsen en instituciones ideas respaldadas socialmente ni en evidencia comprobada En las preguntas con varias alternativas o categoras de respuestas y donde el respondiente solo debe elegir una El lenguaje utilizado en las preguntas debe ser adaptado a las caractersticas del respondiente.

 Cmo debe ser las primeras preguntas de un cuestionario? RTA:

Es conveniente iniciar con preguntas neutrales o fciles de contestar,para que el respondiente vaya adentrarse en la situacin ,no se recomienda empezar con preguntas difciles de responder o preguntas directas .

Cul es el proceso para construir un cuestionario? RTA: Siguiendo los pasos para construir un instrumento de medicin tendramos : Un aspecto importante reside en que cuando se construye un cuestionario ,al igual que otros instrumentos de medicin ,se debe ser consiente en todos los aspectos .

Qu es y para qu sirve la observacin? Pg. 316 RTA: La observacin consiste en en el registro sistemtico valido y confiable de comportamientos o conducta manifiesta ,puede utilizarse como instrumento d medicin en muy diversas circunstancias, PUEDE SERVIR para determinar la aceptacin de un grupo respecto a su profesor, analiza conflictos familiares ,eventos masivos etc.

Cules son los pasos para construir un sistema de observacin? RTA: Definir con precisin el el universo de aspectos, eventos o conductas a observar Extraer una muestra representativa de los aspectos eventos, o conductas a observar. Establecer y definir las unidades de observacin Establecer y definir las categoras y subcategorias de la observacin

 Cules son los tipos de observacin? RTA: La observacin puede ser participante o no participante, en la primera el observador interacta con los sujetos observados y en la segunda no ocurre esta interaccin.

Qu son las pruebas estandarizadas? RTA: Estas pruebas tienen su propio procedimiento de aplicacin, codificacin y interpretacin y se encuentran disponibles en diversas fuentes secundarias y terciarias as como en centros de investigacin y difusin de conocimiento, un tipo de prueba estandarizada bastante difundido lo constituyen las pruebas proyectivas las cuales presentan estmulos a los sujetos para que respondan a ellos.

Qu son las sesiones de profundidad? RTA:

Un mtodo de recoleccin de datos cuya popularidad ha crecido son las sesiones en profundidad se rene a un grupo de personas y se trabaja con este en relacin a las variables de la investigacin puede realizarse una o varias reuniones.

 Cules son los pasos para realizar las sesiones de grupo? RTA:

Se define el tipo de personas que habrn de participar en la sesin o sesiones Se detectan personas del tipo elegido Se invita a estas personas a la sesin Se organiza la sesin Se lleva a cabo cada sesin Elaborar el reporte de sesin Llevar a cabo la codificacin y anlisis correspondientes

Puede utilizarse ms de un tipo de medicin? RTA: En algunos casos el investigador utiliza varias formas de medicin para tener diferentes enfoques sobre las variables por ejemplo el clima laboral en una organizacin puede medirse atreves de una encuesta utilizando un cuestionario pero adems puede realizarse varias sesiones en profundidad para solicitar opiniones sobre el clima laboral y los problemas existentes ,observase el comportamiento de los trabajadores y analizar el contenido de sus mensajes dirigidos a la organizacin (cartas de sugerencias, letreros pintados en los baos quejas en sus reuniones).

1. ACTIVIDAD INDIVIDUAL: Elaborar un cuadro comparativo entre las normas APA y las normas ICONTEC. Teniendo en cuenta la informacin del material de apoyo: Pautas para la redaccin de manuscritos segn el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociacin Americana de Psicologa y la norma ICONTEC 1486.
CRITERIOS DE FORMA MARGENES APA ICONTEC

FUENTE DE LETRA

ESPACIO INTERLINEADO

OBRAS MONOGRAFICAS

TABLA

RESUMEN

BIBLIOGRAFA

Las mrgenes para la presentacin de los escritos Son 2.5 centmetros en la parte superior, inferior, derecha e izquierda de cada pgina. Se recomienda usar Times New Romn o Courier New de 12 puntos En general, establece que los documentos se deben redactar a doble espacio, pero tambin se aceptan a espacio y medio. Autor(es), fecha de publicacin, ttulo de la obra referenciada, sitio de publicacin, institucin en la que se present el documento. La informacin presentada en las tablas debe ser posible comprenderse visualmente a partir de su respectivo ttulo sin necesidad de recurrir al texto del documento. Se escriben en la segunda pgina del documento. El texto del resumen debe contener entre 100 y 120 palabras y su redaccin se hace sin uso de ningn punto Orden alfabtico por apellidos de los autores y, en caso de citar un mismo autor con diferentes publicaciones, estas se organizan en orden cronolgico del ao ms anterior al ao ms reciente.

Superior Izquierda Derecha Inferior Arial 12

3cm 4cm 2cm 3cm

Distancia vertical entre dos reglones

Registra informacin sobre un tema especifico estructurando en una sola parte para que se complemente en un nmero ilimitado de partes

Representa informacin cuantitativa

Presentacin abreviada y precisa del contenido de un documento

Soporte fsico, consultado por el investigador para sustentar sus escrito

PAUTAS NORMAS APA

MRGENES FUENTE DE LETRA ESPACIO INTERLINEADO SANGRA PAGINACIN ENCABEZADO NOTAS DEL AUTOR NOTAS DE PIE DE PGINA(Las notas de pie de pgina de contenido y Las notas de autorizacin por propiedad literaria) CITAS O NOTAS DE PROPIEDAD LITERARIA (Cita textual, Citas indirectas, Citas de citas, Usos del et al.) BIBLIOGRAFA

NORMAS INCONTEC
NOMBRE DEL PROYECTO OBJETIVO DEL PROYECTO PROGRAMA DE ACTIVIDADES CRONOGRAMA PROPUESTO INICIALMENTE ACTIVIDADES DESARROLLADAS Y TRABAJO REALIZADO (compararlo con el cronograma) ACTIVIDADES Y TRABAJO POR HACER REPLANTEAMIENTO DEL CRONOGRAMA(si es necesario) RECURSOS ASIGANADOS AL PROYECTO Y SU RESPECTIVO PROGRAMA DE DESEMBOLSO(explicar cmo se han utilizado hasta el momento los recursos de equipos fungibles ,informacin, pagos de personal, entre otros y como se emplearan los restantes) SOLICITUD DE ADICIONES PRESUPUESTALES.

2. ACTIVIDAD EN GAES: Lectura autorregulada: Leer el captulo 8 del libro Metodologa de la Investigacin para Administracin, Economa, Humanidades y Ciencias Sociales, del Autor: Csar Augusto Bernal. Elabore un mapa conceptual con la informacin
ESTABLECER CONTACTO CON LA POBLACIN OBJETO DE ESTUDIO

Propsito de allegar informacin general sobre la respectiva poblacin u objeto de estudio y que ser el soporte para el diseo y aplicacin de los instrumentos as como el proceso de de recoleccin de la informacin.

DISEAR Y VALIDAR LOS INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCION DE LA INFORMACION.

APLICAR LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE LA INFORMACION

La importancia es para responder a los objetivos de un estudio o probar una determinada hiptesis de investigacin, Hay investigaciones cuyo propsito general es el de diseo y el y la validacin de los instrumentos de validacin de la informacin son objetivos de la investigacin y por consiguiente, este proceso se realiza en la fase de desarrollo o trabajo de campo. Hay gran variedad de tcnicas o instrumentos para la recoleccin de la informacin en el trabajo de campo de una determinada investigacin, debe realizarse con mucho rigor metodolgico, ya que de la informacin obtenida de su aplicacin se conformaran los resultados del estudios se extraern las conclusiones y se formularan las recomendaciones para tener en cuenta, en funcin de los objetivos planteados al inicio de la respectiva investigacin

DESARROLLO DE LA INVESTIGACION

Principales aspectos

ELABORAR EL MARCO TEORICO FORMAL DE LA INVESTIGACION

Debe mostrar las principales ideas de los mas destacados tericos en el tema y el tema y la relacin entre esas ideas y planteamientos e igualmente los resultados de de las principales investigaciones en el tema y las discusiones que sobre el mismo existen en la actualidad.

PROCESAR LA INFORMACION RECOLECTADA

Una vez recolectada la informacin de estudio hay que procesarla de acuerdo con los enunciados de los objetivos (y la hiptesis, cuando esta sea planteada)

Herramientas estadsticas

El procesamiento de la informacin genera los denominados resultados de la investigacin y sobre los cuales se realiza la descripcin el anlisis y la discusin El procesamiento de la investigacin suele presentar en tablas figuras y grficos.

ANALIZAR Y DISCUTIR LOS RESULTADOS DE LA INFORMACION RECOLECTADA

Luego de procesar la informacin, deben analizar los autores de la investigacin deben tomar esos resultados y analizarlos en funcin del problema de investigacin, los objetivos, y los planteamientos del marco terico definitivo qu fundamenta la respectiva investigacin.

REDACTAR LAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

La inclusin de conclusiones generales respecto a los resultados de trabajo de campo como el marco terico elaborado para fundamentar el estudio o investigacin realizada. ASPECTOS La inclusin de conclusiones especificas en funcin del problema de investigacin, los objetivos especficos planteados en el anteproyecto y la hiptesis cuando la haya

El cd que acompaa a este libro contiene dos ejemplos q que ilustran los contenidos de los aspectos antes mencionados y que forman parte del desarrollo de un proyecto de investigacin. aspectos de forma introduccin captulos conclusiones y recomendaciones complementarios

PARTES DEL DOCUMENTO FINAL DE UN TRABAJO DE GRADO

ASPECTOS

ACTIVIDAD EN GAES DE APLICACIN AL PROYECTO DE FORMACION

3. Con su grupo autnomo de estudio realice las siguientes actividades: Identificar los tipos de Instrumentos de informacin adecuados para recolectar informacin acode con la naturaleza de su proyecto de formacin. (Lista de chequeo, cuestionarios, grupos focales, encuestas, etc) Construir los instrumentos de recoleccin de informacin para cada una de las reas funcionales y/ o procesos de la empresa; tengan en cuenta las variables (Preguntas) que ustedes requieren en la investigacin. No olvide validar los instrumentos de recoleccin con sus tutores, y de sta manera se pueda hacer uso de los mismos en el proceso de investigacin del proyecto.

JEANS METROTEXTIL

INTEGRANTES: NATHALY ANDREA CEPEDA CARRILLO JEIMMY LIZETH TAPIERO HERNANDEZ HERNAN CAMILO PERDOMO

SENA GESTION DE NEGOCIOS BOGOTA 2011

JEANS METRO TEXTIL

INTEGRANTES: NATHALY ANDREA CEPEDA CARRILLO JEIMMY LIZETH TAPIERO HERNANDES HERNAN CAMILO PERDOMO

ENCUESTA

INSTRUCTOR: LUCY PANTEVIZ

SENA GESTION DE NEGOCIOS BOGOTA 2011

OBJETIVO GENERAL

Recorrer la zona identificando a los posibles consumidores, evaluando su tendencia de consumo en jeans para hombres y mujeres en un rango de 12 a 30 aos

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Satisfacer a nuestros clientes con nuestros productos de acuerdo a sus necesidades

Disear estilos innovadores que se acomode a las preferencias de nuestros clientes

Identificar por medio de un estudio lo ms viable para nuestra produccin a un mediano plazo

ENCUESTA

1. usa usted jeans? Si No 2. Qu modelo prefiere en jeans?

Clsicos Pitillo Bota recta Capri Pretina ancha Otros 3. Cmo prefiere los jeans? Sueltos Al cuerpo Medio ajustado Muy ajustado

4. Qu color seria de su preferencia en jean? Blanco Negro Azul oscuro Azul cielo Otros 5. Cul de estos terminados preferira en un jean? Doble bolsillo Bolsillos en piernas Bolsillos delanteros con cierre Bolsillos traseros con cierre Otros 6. Qu tipo de cierre prefiere para su jean? Cremallera Botones Brochetas

7. Cunto cree usted que podra pagar por un jean que cumpla todas sus necesidades? 60.000 75.000 104.000 Otros

4. Lleg el momento de pensar como Gerentes de un negocio: A partir de esta semana empezamos a elaborar y publicar nuestra revista especializada en temas de gestin de negocios, la cual tiene por objetivo que a partir de sus conocimientos y experiencia con el negocio que cada GAES escogi, se generen recomendaciones para que stos puedan crecer y lograr su sostenibilidad en el mercado. Para ello se requiere lo siguiente: El grupo en General debe seleccionar un nombre para la revista Especializada Cada GAES al finalizar una actividad del proyecto debe elaborar y publicar un artculo para la revista digital, mximo una pgina con diagramacin. En GAES elabore y publique el artculo para la primera edicin y el lanzamiento de la revista, puede tomar como referencia el material bibliogrfico del punto 6 de presente gua o cualquier temtica desarrollada hasta la semana 6 en su proceso de formacin. Este artculo debe ser remitido por correo electrnico a su tutor virtual, indicando los autores y la ficha a la que pertenece el GAES, con copia a su tutor.

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