SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

REGIONAL NORTE DE SANTANDER

CENTRO CASA

MONITORES VIGENCIA 2011

MUNICIPIOS A VALOR A
TIPO DE MONITORIA No. MONITORES FUNCIONES
ATENDER RECONOCER

Ø   Apoyar al Profesional de Bienestar responsable del Sistema

de Liderazgo, con la divulgación y realización de las acciones
concernientes al Sistema.

Ø  En los Centros donde aun no se ha implementado el Sistema

de Liderazgo, gestionar ante el Subdirector , en compañía del
grupo de Lideres de programa y Representante de Centro, el
apoyo y los mecanismo necesarios para abrir los espacios e
implementarlo basado en la Circular 277 de 2008.

Ø   Impulsar y desarrollar acciones tendientes al fortalecimiento

del Sistema de Liderazgo: talleres y seminarios de formación en
Liderazgo; gestión de proyectos transformadores; reuniones
periódicas con las directivas del centro; encuentros,
conversatorios y foros cuyos temas le permita a los aprendices
estar actualizados de lo cambios y proyecciones institucionales,
regionales, nacionales y mundiales.

Ø   Impulsar y participar en la organización de eventos que

promueven el Liderazgo, el Emprendimiento y la Innovación
como Olimpiadas del Conocimiento, Ferias de Emprendimiento,
Apoyo al Sistema de Ferias Tecnológicas entre otras.
Todos los municipios del
Liderazgo y Punto de 1 267,750
departamento
Contacto
Ø   Estar al tanto de los lineamientos y comunicaciones que
desde la Dirección General y el Grupo de Ética y Bienestar al
Aprendiz se envían sobre el Sistema de Liderazgo y gestionar lo
correspondiente para el cumplimiento de las mismas.

Ø  Mantener constante comunicación con los

aprendices que coordinan el proyecto a nivel
nacional. egresados@misena.edu.co.
Ø  Mantener actulizada la base de datos de los egresados de su
Centro de Formación e informar novedades a los líderes
nacionales del proyecto.

Ø  Sensibilizar a los aprendices próximos a ser certificados para

que actualicen su información en el sistema virtual Punto de
Contacto Egresados SENA.

Ø   Enviar información veraz y oportuna a sobre programas de

formación tanto virtuales como presenciales, oportunidades de
empleo que se identifican a través del Servicio Público,
participación en eventos, campañas de orden ambiental y
cultural, e información institucional

Ø   Informar a los egresados sobre la cadena de formación,

especialización y formación complementaria dentro del SENA.
 Apoyar al líder de producción en el desarrollo de informes
y registros
Apoyar procesos productivos en términos de eficiencia,
productividad y control de calidad
Apoyo a procesos productivos en gestión de material y
control de inventarios
Apoyo al proceso de comercialización a través de la
Sardinata grupo 33809 2 267,750
consecución de nuevos clientes y seguimiento a los
mismos

Motivación de aprendices en la generación de ideas para

nuevos proyectos productivos que involucren innovación
Acompañar a los aprendices en la implementación y
desarrollo de proyectos productivos
Apoyar al líder de producción en el desarrollo de informes
y registros
Apoyar procesos productivos en términos de eficiencia,
productividad y control de calidad
Apoyo a procesos productivos en gestión de material y
control de inventarios
Apoyo a los proyectos
Pamplona fichas 28151 Apoyo al proceso de comercialización a través de la
de Formación 1 267,750
y 87053 consecución de nuevos clientes y seguimiento a los
Producción
mismos

Motivación de aprendices en la generación de ideas para

nuevos proyectos productivos que involucren innovación
Acompañar a los aprendices en la implementación y
desarrollo de proyectos productivos
Apoyar al líder de producción en el desarrollo de informes
y registros
Apoyar procesos productivos en términos de eficiencia,
productividad y control de calidad
Apoyo a procesos productivos en gestión de material y
control de inventarios
Ocaña fichas 35084,
Apoyo al proceso de comercialización a través de la
36855, 60283, 60763, 1 267,750
consecución de nuevos clientes y seguimiento a los
60768, 89235 y 118491
mismos

Motivación de aprendices en la generación de ideas para

Apoyo a programas de
Integración con la
media técnica
nuevos proyectos productivos que involucren innovación
Acompañar a los aprendices en la implementación y
desarrollo de proyectos productivos
Acompañamiento a una o varias instituciones educativas
según se requiera
Apoyar la gestión de ambientes de aprendizaje
Toledo 1 267,750
Apoyo a programas de
Integración con la Toledo 1 Apoyar la aplicación de instrumentos necesarios para el 267,750
media técnica seguimiento de los aprendices en etapa productiva
Apoyar aprendices en desarrollo de proyectos de
formación, uso de TIC en el proceso de aprendizaje y en
el fortalecimiento de competencias laborales
Apoyar proceso de motivación y sensibilización en
emprendimiento
Apoyo a proyectos de
Todos los municipios del Brindar apoyo durante la elaboración y ejecución de las
emprendimiento a 1 267,750
departamento iniciativas emprendedoras
población desplazada
Apoyar la coordinación de atención a población
desplazada en el desarrollo de informes y registros
 Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el
plan de bienestar de aprendices de cada centro de
Todos los municipios del
formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
departamento (Proyecto 1 267,750
en la Resolución SENA 655 de 2005
Ambiental)
apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación

Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el

plan de bienestar de aprendices de cada centro de
Municipios de Abrego,
formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
Convención, El Carmen 1 267,750
en la Resolución SENA 655 de 2005
y La Playa
apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación

Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el

plan de bienestar de aprendices de cada centro de
formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
Municipio de Ocaña 1 267,750
en la Resolución SENA 655 de 2005
apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación

Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el

plan de bienestar de aprendices de cada centro de
Municipios de Tibú, El
formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
Tarra, Puerto Santander 1 267,750
en la Resolución SENA 655 de 2005
y Sardinata
apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación

Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el

plan de bienestar de aprendices de cada centro de
Apoyo al plan de
Municipios de Pamplona formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
bienestar de 1 267,750
y Pamplonita en la Resolución SENA 655 de 2005
aprendices
apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación

Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el

Municipios de Durania, plan de bienestar de aprendices de cada centro de
Bochalema, Chinácota, formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
1 267,750
Herrán, Ragonvalia y en la Resolución SENA 655 de 2005
Toledo
 Bochalema, Chinácota,
1 267,750
Herrán, Ragonvalia y
Toledo apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación

Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el

plan de bienestar de aprendices de cada centro de
Municipios de Silos,
formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
Mutiscua, Chitagá, 1 267,750
en la Resolución SENA 655 de 2005
Cácota y Cucutilla
apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación

Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el

plan de bienestar de aprendices de cada centro de
Municipios de El Zulia,
formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
San Cayetano, Salazar, 1 267,750
en la Resolución SENA 655 de 2005
Gramalote y Lourdes
apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación

Apoyar la ejecución de las actividades formuladas en el

plan de bienestar de aprendices de cada centro de
Municipios de Cúcuta,
formación, dentro de las áreas de bienestar establecidas
Villa del Rosario y Los 1 267,750
en la Resolución SENA 655 de 2005
Patios
apoyar acciones de bienestar aprendices, para fortalecer
las competencias previstas en los programas de
formación
TOTAL MONITORES 16